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人教版五年级下册语文测试卷

发布时间:2020-12-13 12:17:00

『壹』 五年级下册语文测试题

一、积累运用(45分)

1.我会写这些字词(0.5×20=10分)

àn liàn yōu yă jī fěng zhì kăo péng pài chéng fá

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

jiān yù shuài jùn qiào zhèng wěi qī

( ) ( )领 ( ) ( ) ( )惨

2.我会分辨这些字并组词:(0.5×8=4分)

键() 疆() 券() 抑()

健() 僵() 卷() 仰()

3.我会写得更规范(3分)

介 录 庸 仆 覆 典

4.我积累得最多(17分)

① ,听取蛙声一片。

②燕雀不知天地高大, 。

③ ,自知者明。

④江河不洗古今恨, 。

⑤欲把西湖比西子, 。

⑥ ,一枝红杏出墙来。

⑦本学期,我积累了不少成语,有赞颂人物优秀品质的:一身正气、 、

、 有描写自然景物的;冰消雪融、 、

、 。

⑧我们学过苏轼的不少诗,我最喜欢他写的《》

这首诗是这样的:

5.我会修改这些句子(6分)

①我国是世界上最多的人口国家。

②春天来了,桂花盛开,香飘十里。

③来宾观看了我们表演的精彩歌声和节目。

6.口语交际(5分)

提示:小丽的奶奶退休后闲着没事,便拖着年老多病的身体和邻居们成天打麻将。小丽的妈妈劝说无效,小丽知道后便打电话劝说奶奶。她劝说时既讲请了道理,又说明了打麻将的害处,话语还诚恳、和气、耐心,请你将小丽说的话补充完整

小丽:

奶奶:我是奶奶。乖孙女,有事吗?

小丽:

奶奶:退休后闷得无聊,只是娱乐娱乐。

小丽:

奶奶:小孩子别管老人的事。

小丽:

奶奶:好啦,奶奶听你的,以后不会再打了。

二、阅读理解(25分)

(一)(12分)

北京自然博物馆的古生物大厅里,陈列着一具大象的骨架,这就是古代黄河象骨骼的化石。这具大象骨架高4米,长8米,除了尾椎以外,全部是由骨骼化石安装起来的。看,前端是三米多长的大象牙,接着是头骨和下颌,甚至连难发现的舌骨也保存着。在一百多块脚趾骨中,连三四厘米长的未端趾骨也没有失掉。古代黄河象的骨架能够这样完整地保存下来,在象化石的发现史上是很少见的。人们站在骨架前面,似乎看到一头大象正昂首阔步向前跑。

1.给下列词语找近义词(5分)

陈列——() 完整——() 保存——()

似乎——() 少见——( )

~~~~~~

2.用“ ”线画出表现黄河象高大的句子,用“ ”线画出表现黄河象骨骼化石保存完整的句子。(2分)

3.判断下列说法是否正确,正确的打“√”错误的打“×”(3分)

(1)这段话的第一句可以缩为“古生物大厅里陈列着骨架化石”。 ()

(2)“在一百多块脚趾骨中,连三四厘米长的未端趾骨也没有失掉。”这句中的“连”字不能去掉。 ()

(3)“人们站在骨架前面,似乎看到一头大象正昂首阔步向前跑。”因为这句中有比喻句“似乎”,所以这句话是比喻句。 ()

4.看,前端是三米多长的大象牙,接着是头骨和下颌,甚至连很难发现的舌骨也保存着。(2分)

(1)“三米多长”意味着 ,可见这头大象具有 。

(2)“连……也……”可以看出这具象骨骼化石具有 特点,从这个关联词中可以体会出 的思想感情。

(二)心疼的太阳(13分)

“地球姑娘,脸儿黄黄!地球姑娘,头发光光!地球姑娘,衣裳肮脏!”

光屁股星星孩子,远远地围着地球姑娘,一个劲地齐声唱着自编的儿歌。

地球姑娘听着听着,实在忍不住,“哇”的一声大哭起来。哭声惊动了太阳公公。

地球姑娘是太阳公公的掌上明珠。一听到哭声,太阳公公就大喊:“是谁欺负我的女儿?”

月亮阿姨告诉太阳公公,是星星们唱儿歌,把地球姑娘气哭了。

太阳公公火冒三丈,举起大手,要打星星孩子们的屁股。

“别,爸爸,他们没唱错!”地球姑娘挺温柔地说。

“怎么你真的‘脸儿黄黄’呀?”太阳公公望着女儿,心疼地问。

“人类将森林大片砍伐,再也挡不住漫天风沙,大地成片成片变成沙漠,使我的脸变黄啦!”

“那你怎么又‘头发光光’呢?”

“人类在大片草地上垦荒放牧,本来茂盛的草原,变成了不毛之地,使我头发都快掉光啦!”

“那你怎么又‘衣裳肮脏呢’?”

“人类把各种有毒的污水放入江河,本来清澈见底的河流,如今黑得像墨汁一样,我的衣裳越洗越脏啦!”

“过去,每逢宇宙千年选美大赛,你都是冠军!如今……唉!”

太阳公公的话还没说完,地球姑娘又抽泣起来。

远处,又传来了不懂事的星星孩子们的歌声:

1.从文中摘录3个成语。(3分)
2.在文章结尾处的横线上补上相应的内空。(2分)

~~~~

3.地球姑娘“脸儿黄黄”是因为什么?用“ ”在文中标出;地球姑娘“头发光光”是因为什么?用“ ”在文中标出;地球姑娘“衣服肮脏”是因为什么?用“ ”在文中标出。(3分)

4.用一段话(50字左右)写出自己读了本文之后的感受。(3分)

5.本文选自同学们喜爱的杂志《小学生语文学习》,你平时还阅读过哪些儿童报刊或课外书籍?请写出两至三种(2分)

三、习作:(30分)

题目:我是一个 的孩子

要求:1.把题目补充完整

2.抓住特点写,用二、三件事写出自己某一方面的好品质

3.语句通顺,500字左右

参考答案:

一、1. 锻炼 幽雅 讥讽 炙烤 澎湃 惩罚 监狱 率 俊俏 政委 凄

2. 略 3. 略 4. ①稻花香里说丰年 ②井不知江海辽阔 ③知人者智 ④天地能知忠义心 ⑤淡妆浓抹总相宜 ⑥春色满园关不住 ⑦临危不惧 镇定自若 大智大勇 风和日丽 山光水色 山明水秀 ⑧略 5. 略 6. 略

二、1. 陈放 完好 保留 好像 罕见 2. 这具大象……大象牙 接着是……也没有失掉 3. ①× ②√ ③× 4. (1)象年龄大 高大 (2)保存完整 惊叹

(二)1. 掌上明珠 不毛之地 清澈见底 2. 地球姑娘,脸儿黄黄! 地球姑娘,头发光光!地球姑娘, 衣裳肮脏! 3. 人类……使我的脸变黄啦 人类在大片草地上……头发都快掉光啦 人类把各种有毒……衣裳越洗越脏啦 4. 重点要写出保护环境,保持生态平衡 5. 略

三、略
希望能解决您的问题。

『贰』 人教版五年级下册语文期中考试卷及答案,

一、看拼音写字词。(分)

wān yán lín xùn diǎn zhuì shèn zhòngfèng xì huǎng hū cù yōng jī kuì二、将成语补充完整,再解释所填的字。(4分)

心诚服________ 波光_____________

应接不________ 天地裂_________________

水流急________ 千一发_________________

变化多________ 长年月_________________

三、在括号里填上合适的词语,使每组词语按一定顺序进行排列。(4分)

1.买布 缝衣 穿衣

2.妇女节 劳动节 国庆节

3.学习用品 书写工具 笔

4. 中国 亚洲 世界

四、选词填空。(6分)

1.果然 竟然

(1)这样一座几十层的大楼,只用了一年的时间就建成了。真让人难以相信。

(2)昨天气象台预报今天有雨,下午下起了大雨。

2.印象 影响

(1)小芳喜欢摄影是受她爸爸的。

(2)长江三峡那奇美壮丽的景色给外国游客们留下了终身难忘的。

3.镇静 寂静

(1)空旷的山林无声,见不到一个人影。

(2)立安看见特务突然出现吃了一惊,但他很快就了下来。

五、用带点的词照样子造句。(2分)

六、扩句。(至少要加两处)(4分)

1.星星在眨眼。

_______________________

2.小船停在湖面上。

_________________________

3.战士们冲上铁索桥。

__________________________

4.火焰吞噬着森林。

__________________________

七、修改病句。(4分)

1.乌云和大雨一齐从天空倾泻下来。

___________________________________

2.她对答如流地回答了老师的提问。

_________________________________________

3.在老师的帮助下,他的缺点有了很大的进步。

___________________________________________

4.经过努力,终于获得了“三好学生”。

__________________________________________

八、默写古诗《游园不值》,并填充。(6分)

___________________ _____________________

___________________ _____________________

这首诗的作者是__________,表达了作者_______的思想感情。

九、根据课文内容填充。(10分)

1.《小站》一文中写小站很小主要表现在________、_________、__________和_____________四个方面。“这喷泉,这杏花,给旅客们带来了温暖的春意”这句话说明了__________。

2.《挑山工》一文写的是_____________的挑山工。他们与游人上山走路的不同之处在于_________________。作者从一位挑山工朴素的话里领悟的道理是_____________________。

3.“我们是天生的叛逆者,我们要把这颠倒的乾坤扭转!”这句话中的“叛逆者”是指_____________________,“乾坤”原是__________的意思,这里是指______________________。

十、阅读课文里的片断,完成练习。(10分)

1.联系上下文理解带点词语的意思。(4分)

(1)呈—______________________________________________

(2)新绿—____________________________________________

(3)或浓或淡—________________________________________

(4)盘曲而上—________________________________________

2.画横线的句子采用修辞手法是(1分)

3.用“无论……都……”造句。(2分)

___________________________________________________

4.作者描写了沿途哪些景物?表达了怎样的思想感情?(3分)

__________________________________________________________________________

十一、阅读文章,完成后面的练习。(12分)

爸爸错怪了我

语文课上,倪老师正在有感情地朗读《冬眠》。她的语调十分动人,我们班上每一个同学都非常喜欢听,我还常常模仿她的语调朗读课文呢。忽然,我听到倪老师把惊螫(zhe)的“螫”读成了第四声。

“老师,您读错了。”我站起来说道。

倪老师先是愣了愣,看了看我,随即让我坐下。这时,前后左右的同学都向我瞪眼睛,歪鼻子……

放学回家,我把语文课上发生的事告诉了爸爸,没想到爸爸发火了,他冲着我说道:“你还懂不懂礼貌?你这是对老师不遵重的行为。”我解师是你的长辈,乱提意见这还了得?”

“这是你的看法,我们老师可从来没这样说过。”我嘟着嘴,只是轻轻地说了一句。

谁知爸爸听见了,走过来,朝我就是一巴掌,我委屈地哭了。

第二天,倪老师知道了,就到我家来访问,她对爸爸说:“昨天,刘刚同学向我指出了读错的字音,下课后,我查了查字典,刘刚的意见是正确的。”

倪老师又回过身来对我说:“刘刚,谢谢你向我指出了错误,希望你今后再向我提出更多的意见。”

我低着头,激动地说:“我不该不举手发言。……”

倪老师走后,爸爸抚摸着我的头说:“是爸爸不好,爸爸错怪了你。”

1.联系课文解释词语。(2分)

(1)十全十美:_________________________________________

(2)嘴硬:_____________________________________________

2.用“‖”将短文分成三段,写出各段大意。(6分)

__________________________________________________________________________

3.本文第4小节中有三个错别字,把错别字圈出来,依次写上正确的字:(1分)

____________________________________________________

4.爸爸知道了语文课上发生的事后,神态是怎样变化的?(1分)

____________________________________________________

____________________________________________________

5.倪老师在家访时的言行反映了她怎样的品质?

____________________________________________________

6.写出文章的中心思想。

____________________________________________________

____________________________________________________

十二、作文。(30分)

选择班级里最近发生的一件好事,写一则表扬稿。注意条理清楚,语言生动,格式正确,在200字左右。

『叁』 人教版五年级下册语文一二单元测试卷

tǎn mào yín jǔ jué
绿( ) 礼( ) 低( ) ( )( )
jū xiè yū xiū sè
( )束 ( )煤 ( )回 ( )( )
三、给加点的字选择正确的读音。(3分)
蒙古包 (méng měng) 困窘(jiǒnɡ jǔn) 匕首( bí bǐ)
冰碴 (ch? zhā) 剥莲蓬(bāo bō) 倭瓜(wō wěi)
四、辨字组词(6分)
漠( )陷( )蹄( )渲( )晰( )崖( )
寞( )馅( )啼( )喧( )析( )涯( )
五、把词语补充完整。(4分)
情不自( ) ( )心所欲 运转自( ) 翠色( )流
绞尽( )汁 一( )正经 杯水车( ) 美轮美( )
六、根据要求变换句子。(10分)
(1)小孩掉河里,我们不能见死不救。(改成反问句 )
________________ ____________
(2)我童年的发现很可笑。我很快乐,难以忘怀。(用关联词连句)
________________ ____________
(3)高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。
缩句: ________________________________________________
(4)我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。(修改病句)
________________ ____________
(5)祖父大笑起来,笑够了,把草拔下来,问我:“你每天吃的就是这个吗?” (请你把这句话转述给大家听)
____ ____________ ____________
七、默写古诗《舟过安仁》。(5分)
作者:___________
__________________________________ ______________________________
__________________________________ ______________________________
八、按课文内容填空。(15分)
1、如今直上银河去,_________________________。(2分)
2、天行健,_________________________。(2分)
2、__________,白了少年头,___________。(2分)
3、忽然,像被_________________似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的__________穿着各色的衣裳,群马________,____________,像____ _____ 向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,________着,________着,在汽车左右与前面引路。________的草原________起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。(5分)
4、《古诗词三首》中,儿童的形象惹人喜爱。《牧童》中是这样描绘的:________________________,__________________________。《清平乐?村居》中是这样描绘的:_____________________,______________________。(4分)
十、阅读(20分)
(一)
爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”
1、这段话选自《_______》,爸爸向孩子介绍了白杨树的三个特点:_________、
______________、______________。(4分)
2、文中画线的句子是( )(1分)
a.外貌描写 b.神态描写 c.动作描写
3、读了这段话,我感受到了________________________________________(2分)
(二)
我爱小院
一走进我家的大门,就会看见一个小小的院子。我在它的怀里长大,深深地爱着它。
它( )小,( )一年四季富有迷人的色彩。春天,万物复苏,院中的蔷薇花用一片翠绿向我们报告春天的信息。爬山虎也不甘示弱,舒展开黄绿眉眼的小芽,带来了满墙的新绿。美人蕉像一个亭亭玉立的绿衣少女迎来了夏天,在暖风中向我点头。金秋,秋菊迎风怒放,金黄的、墨绿的,一株株、一盆盆,装点着院子。一阵秋风吹来,喜树的叶子纷纷扬扬地掉下来,像一只只金蝴蝶在翩翩起舞。寒风送来了冬爷爷和雪姑娘,院子里披上了白毯,树枝上开出了朵朵白花。小院给我以美的享受。
小院的怀中生活着许多有趣的小生命:在枝头打架的白头翁,在墙壁上散步的壁虎,贪婪地从墙壁缝里伸出小脑袋的老鼠……妈妈常把这些小动物编在一起,讲成一个个我所喜爱的童话故事。
每年春天,爸爸总要爬上高高的喜树、女贞树,去整理树枝,左邻右舍的小伙子们常跑来帮忙,大家边说边干,好热闹。每当腊梅飘香的时候,我们总选出几枝怒放的送给邻居们,大家一起享受这迷人的清香。小院( )充满着欢声笑语,( )使我懂得邻里互助友谊深。
如今,虽然我长大了,即将成为一名中学生,要投入到广阔天地的怀抱中去, 。
1、根据短文的题目,联系文章内容,把文章的结尾补充完整。(2分)
2、选择恰当的关联词,填到文中的括号里。(2分)
不但……而且…… 如果……就……
不是……而是…… 虽然……但是……
3、用“//” 给文章分段。(3分)
4、用“ ”画出文章第二自然的中心句,这段话主要用( )和( ) 修辞手法来描写景物。(3分)
5、用“摘录法”概括第2、3、4自然段的段意。(3分)
第2自然段:
第3自然段:
第4自然段:
三、习作大舞台(30分)
请你写一封信给你的亲朋好友,向他(她)讲述一件你童年的趣事。
要求:1、注意书信的格式,要把事情经过写清楚,写出自己的真实感受。
2、字数在400字以上,注意语句通顺,书写工整。

请问,要吗?求赞。

『肆』 人教版五年级下册语文期末试卷答案

1)4.3立方分米 =( )立方分米( )立方厘米
538 毫升 = ( )厘米3 20秒 = ( )分 (1.5分)
(2)2 分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,减去( )个这样的分数单位后是最小的质数。 (1.5分)
(3)全世界约有200个国家,其中缺水的国家有100多个,严重缺水的国家有40多个,缺水的国家约占全世界国家总数的 ;严重缺水的国家约占全世界国家总数的 ;看到这个材料,你的提议是( )。(3分)
(4)写出分母是6的所有最简真分数( ),写出两个等于1的假分数( )。
(5)( )÷( )= = =( )(小数)。(2分)
(6)能同时被2、3、5整除的最大的两位数是( ),把这个数分解质因数是( )。(1分)
(7)( )和( )是互质数,它们的最大公约数是( ),最小公倍数是( )。(2分)
(8)把两个棱长1分米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是( ),体积是( )。(2分)
(9)一个数既能被12整除,又能被18整除,这个数最小是( )。(1分)
(10)一根3米长的方钢,把它横截成3段时,表面积增加80平方厘米,原来方钢的体积是( )。(1分)
(二)A、B、C、D,我会选。(把正确答案的序号填在括号里,5分)
(1)把4米长的绳子平均剪成5段,每段占全长的( )
A、 米 B、 米 C、 D、
(2) 下面的分数中不能化成有限小数的是( )。
A、 B、 C、 D、
(3)两个质数相乘的积一定是( )。
A、质数 B、奇数 C、合数 D、偶数
(4)一罐可口可乐的容量是( )。
A、355升 B、0.3米3 C、355毫升 D、355分米3
(5)如果长方体的长、宽、高都扩大3倍,则它的体积扩大( )。
A、3 B、9 C、6 D、27
(三)严明的判官。(对的打“√”,错的打“×” ,5分)
(1)大于 而小于 的分数只有 一个分数。 ( )
(2)一堆沙重5吨,运走了 ,还剩下 吨。 ( )
(3)按约数的个数分,自然数可分为质数和合数两类。 ( )
(4)一个棱长6分米的正方体,它的表面积和体积相等。 ( )
(5)ɑ3表示3个ɑ相乘。 ( )
(四)争当神算手(30分)
1、解方程。(12分)
① X + = ② -2 X =

③ 2.7X-1.6 = 38.9 ④ X÷4.5 = 20

2、计算下列各题,能简算的要简算。(18分)
(1) +( - ) (2)2- - (3) - +

(4)68- 7.5 + 32-2.5 (5) -( - )

3、只列式或方程,不用计算。(4分)
(1) 减去 与 的和,差是多少?
(2)一个数的2.5倍比12.72少2.8,这个数是多少?
(五)、实践操作(12分)
1、量一量,算一算。量出下面三条线段的长度,如果这三条线段分别作为一个长方体的长、宽、高,那这个长方体的表面积和体积各是多少?(5分)
表面积: 体积:

2、画一画(7分)。
(1)、下图是一个长是4厘米,宽和高都是1厘米的长方体,请你把它画成4个正方体,在图上画出来。(3分)

(2)先画出这个平行四边形的一条高,再量出它的底和高各是多少厘米(取整厘米数),然后算出它的面积。
a=( )厘米 h=( )厘米
s=( )平方厘米
(六)应用知识解答下列各题。(共32分)
1、学校教学楼,有同样大小的教室24个,有同样大小的教师办公室6个,总面积为1920平方米。每个教师办公室的面积为32平方米,每个教室的面积是多少?(先写出数量关系式,再列出综合算式,不用计算)
数量关系式:( )○( )=( )
综合算式:
2、五(1)班参加朗读小组的学生有30人,比参加书法小组的人数的2倍少6人,参加书法小组的有多少人?(列方程解答)

3、学校运来一堆沙子。修路用去 吨,砌墙用去 吨,还剩下 吨,剩下的沙子比用去的沙子多多少吨?

4、一个房间长6米,宽4米,高3米,如果在房间四壁贴墙纸,除去门窗7平方米,每平方米墙纸12.5元,共要多少元的墙纸?

5、有三根钢丝,长度分别是12米、18米和30米,现在要把它们截成长度相同的小段,但每一根都不许剩余,每小段最长是多少米?一共可以截成多少段? 分享 转发

『伍』 人教版五年级下册语文第一单元测试卷(附答案)

一,2墙角砖缝吊颈一粒瓜子,过几天,冒出一截瓜苗。
3漓江的水静,绿。
1,落红不是无情物专,化作属春泥更护花。
2,两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。
3,请允许我小小的骄傲,应为有你这样的依靠
4,因为我每想你一次天上就掉下一粒沙,于是就有了撒哈拉~
勤能补拙~
绝对原创,谢谢~

『陆』 人教版五年级下册语文期末测试题

、选出带点字的正确读音画“ ”线。(3分)
阻挠(náo ráo) 勉强(qiǎnɡ qiánɡ) 厌恶(wù è)
喷香(pēn pèn) 称心(chèn chènɡ) 倔强(jué juè)

二、看拼音写词语。(5分)
jùn qiào chún shú qīng miè hǔ pò cán fèi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )

三、按要求填空(2分)
“朝霞透过山峰,阳光泻满山谷。”这句中的“透”字,用部首查字法,应查()部,除部首再查()画;用音序查字法,应先找字母()。“透”字在字典中有几种解释:①通过,穿透;②暗地里告诉;③达到饱满的、充分的程度;④显露。在这个句子里应选择第()种解释。

四、在括号里填上恰当的字词。(11分)
1.()急跳墙车水()龙画()添足
()肠小道万()更新 声名()藉

2.认真对成功正如马虎对()
微笑对高兴正如流泪对()
点头对同意正如摇头对()

3.()的表演飞快地()发出()
()的湖面欢快地()完成()
()的草地一遍一遍地()增加()

4.老师()关心我们的学习,()关心我们的生活。
李刚()刻苦学习,()成绩优秀。

[积累运用]

五、按要求写句子。(1+1+1+2+2=7分)
1.科学是改善人类生活最伟大的动力。
缩句:___________________________________________________________
2.清澈的溪水流向远方。
改写成拟人句:____________________________________________________
3.在困难面前,我们必须迎难而上。
改写成反问句:____________________________________________________
4.用“骄傲”的不同词义造句。
①(指不谦虚)___________________________________________________
②(指很自豪)___________________________________________________
5.写一句关于“爱国”的名人名言:
_________________________________________________________________

六、用修改符号修改病句:(3分)
1 .经过大家的耐心帮助,使我认识到自己的缺点。
2. 昨天中午刮了一天的风。

3. 我们小队实施并制定了暑假计划。

七、补充下列句子。(6分)
1.青山有幸埋忠骨,_________________________ 。
2.______________________ ,两行清泪为思亲。
3.知不足者好学,_________________________。

八、根据学过的课文内容填空。(11分)
1. 下列人物是你学过的哪篇课文中出现的?
军需处长《 》 福勒《 》 贝多芬《 》
诺贝尔《 》 孙膑《 》

2.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从______________升起来。________的海面上,霎时间____________。月亮越升越高,穿过____________________。忽然,海面上刮起了大风,___________________。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个_________________……

[阅读理解]

九、阅读《跳水》中的片段,回答问题。(2+1+2+3=8分)
“你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端,它用后脚钩住绳子,把帽子挂在最高的那根横木的一头,然后坐在桅杆的顶端,扭着身子,龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了,他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候,甲板上的水手全部吓呆了。孩子只要一失足,直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子,也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望,两条腿不由得发起抖来。
正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子喊:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话,船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三!”孩子往下一纵身,从横木上跳了下来。
扑通一声,孩子像颗炮弹扎进了海里,二十来个勇敢的水手已经跳进了大海。40秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。

1.写出孩子追赶猴子时的动词。
2.用“ ”画出能说明当时情况危急的句子。
3.想像当孩子获救后,大家会怎样说呢?

4.船长的 、 、 、给我们留下了深刻的印象,你想向他说些什么?

十、阅读下面文章,按要求作答。(1+2+1+2+2+2=10分)

秘 密
①有一天,一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。
②他7岁,上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛,乌黑的、不谙(ān)世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候,老师常常会有一种错觉,以为那里面正含着眼泪,像一潭水似的,晃动着,但不涌出来。
③他是一个可怜的孩子,跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄(fěi bό)的退休费,祖孙两人有了吃的就没有穿的,总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀,你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”
④朋友感慨着举了一个例子:小学生的作业本通常都是用得很快的,用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次,是在课间休息的时候吧,所有的同学都在操场上玩,只有他,嗫(niè)嚅(rú)着走到讲台旁,仰着小小的脸,伸出小小的手,递给老师一支铅笔。他说:“老师,我想让您以后用铅笔给我判作业。这样,作业本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一样了。”
⑤当老师的朋友对我说:当时我注视着这个孩子的眼睛,他的脸特别圣洁。你知道吗?那种天使一样的小孩子,充满了对世界的悲悯(mǐn)和谅解。我看着他,看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔,我说,这是我们两个人之间的秘密,我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心,跑出教室,冲进同学当中。此后,有好几个星期的时间,老师真的用铅笔给他改作业,而且悄悄地告诉他:“如果你都做对了,老师只写上“优秀”两个字,擦的时候也好擦了。”这样,孩子一直保持了优秀的成绩,老师和他一直共有着这个秘密。
⑥过了几个月,孩子的生日到了,老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说,这是对他作业一直优秀的奖励。

1.联系上下文给加点词语选择恰当的解释。(在序号前面画“√” )
菲薄: (1)微薄(指数量少、质量次) (2)瞧不起
2.对文中画横线的句子理解正确的一项是( )。
A.全体同学对这件事都有疑义 B.全体同学对这件事都没有疑义
C.只有一个同学对这件事有疑义
3.短文第( )和第( )自然段围绕“秘密”具体写了一件事。
4.短文写谁与谁之间的秘密?“秘密”的内容是什么?

5.短文主要描写了小男孩的语言、___________和__________,表现了他是一个______________________的孩子。
6.想象小男孩长大以后又见到这位老师,他会说什么?(写几句连贯的话)

[语文实践]
十一、用简要的语言介绍泉州的一个旅游景点。(4分)

小学五年级语文下册期末测试卷及答案

[ 习 作 ]

两题任选一题(30分)

1.小学生活中,写作业几乎是同学们天天必做的事,因而,围绕着“作业”可能会有许许多多的事情发生。请你以“作业”为线索写一篇记叙文。
要求:
① 情感真实,内容具体,语句通顺。
② 书写工整,标点符号使用正确。不少于400字。
2.题目:我得到了_________________
要求:
① 在横线上填一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。
② 通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺、前后连贯。
书写工整,正确使用标点符号,不少于400字。

参考答案

[基础知识]
一、共3分,每选对一个得0.5分。
náo qiǎnɡ wù pèn chèn jué
二、共5分,每写对一个字得0.5分。
俊俏纯熟轻蔑琥珀残废
三、共2分,每填对一个空得0.5分。 辶 7 T ①
四、共11分,每填对一个空得0.5分。
1. 狗马蛇羊象狼
2. 失败 痛苦 反对
3. 略
4. 不仅……还……因为……所以……

[积累运用]
五、共7分,1—4小题每写对一句得1分。5小题写对得2分。
1. 科学是动力。
2. 略
3. 在困难面前,我们怎能不迎难而上呢?
4、5、 略
六、共3分,每改对一句字得1分。
1. “经过”和“使”删掉一个。
2. “中午”删掉。
3. “实施”和“制定”调换顺序。
七、共6分,每写对一句字得2分。
1. 白铁无辜铸佞臣
2. 一寸丹心图报国
3.耻下问者自满
八、共11分,每填对一个空得1分。
1.丰碑 放弃射门 月光曲 最后的辉煌 田忌赛马
2.水天相接的地方 微波粼粼 洒遍了银光 一缕一缕轻纱似的微云 卷起了巨浪 朝着岸边涌过来

[阅读理解]
九、共8分。
1.追赶喊放开张开走取(每找对3个得1分)
2.孩子只要一失足,直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子,也难以回转身来。(画对得1分)
3.想象表达略(想象合理、表达清楚即可得2分,)
4.机智、冷静、勇敢(填对一个得0.5分);感悟表达略(表达清楚、合理即可得1.5分)
十、共10分。
1.⑴(画对得1分)
2.B (选对得2分)
3.④ ⑤(填对一个得0.5分)
4.老师和这个小男孩的秘密。秘密是老师用铅笔给小男孩批改作业(意思答对即可得2分)
5.动作、神态;善良、懂事(填对一个得0.5分)
6.略⑶

[语文实践]
十一、共4分。表达清楚,能写出一个泉州旅游景点的名称及主要特点即可得满分。表达不清楚或主要特点没写出来,酌情扣分。

习作评分标准(供参考)
1.表达的意思清楚,内容具体,描写准确生动,语句通顺,条理清楚,基本没有错别字,正确使用标点符号。(27-30分)
2.表达的意思清楚,内容较具体,描写准确,语句通顺,条理清楚,错别字少,能正确使用标点符号。(24-26分)
3.表达的意思较清楚,内容还具体,描写基本准确,语句较通顺,条理也比较清楚,在字词、标点符号使用方面基本正确。(21-23分)
4.表达的意思基本清楚,内容不够具体,描写基本准确,语句基本通顺,条理也比较清楚,字词、标点符号错误比较多。(18-20分)
5.内容欠具体,用词不准确,条理性不强,有的语句不通顺,错别字及标点的应用错误多。(18分以下)

『柒』 人教版五年级下册语文第一单元检测卷

五年级下册语文第一单元测试题
班级 姓名 计分
一、看拼音,写汉字。(16分)
tǎn yín yū tí mào
绿( 毯 ) 低( 吟 ) ( 迂 )回 马( 啼 ) 礼( 貌 )
jū jiāo xuàn yá jùn
( 拘 )束 摔( 交 ) ( 渲 )染 天( 崖 ) ( 骏 )马
lè xiu sè xī shào jiāng
勾( 勒 ) (羞 涩) 清( 晰 ) 介( 绍 ) 新(疆 )
二、将词语补充完整。(4分)
一( 碧 )千里 翠色( 欲 )流 (襟 )飘带舞 ( 浑)黄一体
三、词语搭配。(10分)
茫茫的 白杨树 高大挺秀的 冻土
小小的 昆仑山 银装素裹的 灯火
粗壮的 大戈壁 斗志高昂的 身影
高大的 争论 彻夜通明的 风火山
巍峨的 枝干 逞凶一时的 筑路大军
四、按课文内容填空(20分)
1、那里的天比别处的天更可爱,空气是那么( ),天空是那么( ),使我总想( ),表示我满心的( )。
2、羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像( )。
3、白杨树从来就这么直。( )需要它,它就在( )很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。( )遇到风沙还是雨雪,( )遇到干旱还是洪水,它( )那么直,那么( ),不( ),也不( )。
4、( ),浪淘风簸自之天涯。如今直上银河去,( )。
5、美景——¬¬( )——( )¬——( )——联欢。
五、给带点的字选择正确的解释。(6分)
深:① 颜色浓 ② 开始以来经历的时间久 ③ 距离大,跟浅相反
④ 程度高 ⑤ 极;很 ⑥深入;深远
1、夜深了,人们都进入了梦乡。 ( )
2、这件衣服颜色太深了。 ( )
3、那件事产生了很深远的影响。 ( )
4、那口井特别深。 ( )
5、蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳! ( )
6、我们对他的遭遇深表同情。 ( )
六、选词填空。(6分)
可是 由于 尤其
1、上网冲浪可以开阔我们的视野,丰富我们的知识,( )也要注意节制。
2、( )连续高温,杭州采取了人工降雨的办法以减缓旱情。
3、暑假里,小学生要特别注意人身安全,( )是在游泳时,一定要有大人带领。
七、照样子,改写句子。(6分)
例:这是一个娇嫩的小生命。
这是一个多么娇嫩的小生命呀!
1、 杭州的西湖是一颗璀璨的明珠。

2、 人们希望车子能停下来,希望时间能停下来。

3、 我向往大熊猫的故乡。

八、请你当医生,给下面的句子治病。(9分)
1、我敢肯定今天可能会下雨。

2、教室里的同学都走了,只剩下林飞在订正考卷。

3、 元宵节,大街上挂满了五颜六色的大红灯笼。

九、给下面的句子排队,把序号填在括号里。(5分)
( ) 训练有素的宇航员并不紧张,他们知道,这是飞船脱离了地球引力而产生的失重现象。
( ) 一艘载着三名宇航员的飞船在火箭的推送下升上了天空,开始了奔赴月球的旅行。
( ) 他们在座舱里飘来飘去,仔细地检查一个个仪器,还不时地和地面指挥中心联络着……
( ) 飞船绕地球飞行几圈后,径直向月球加速飞行。
( ) 这时,宇航员们感到自己的身体轻飘飘的,无法在座舱里站稳,稍一抬脚,就会跳起三四米高。

十、阅读短文,完成练习。(18分)
哦!冬夜的灯光(节选)
我记得一个冬日之夜,有个农民打电话来说只有他一个人在家,而婴儿正在发高烧。虽然汽车里有暖气,他也不敢冒险带婴儿上路。他听说我不管多么晚也肯出诊,因此请我上门去给他的婴儿治病。
虽然他把到他家的路线说了几遍,我还是弄不清楚。
“我知道该怎么办了。医生,我会打电话给沿途农家,叫他们开亮电灯,你看着灯光开车到我这里来,我会把开着车头灯的卡车放在大门口,那样你就找得到了。”他在电话里告诉我这个办法,我觉得不错。
我开着车上路,车窗外面寒风呼呼地怒吼着。果然,正如那位农民所说的,沿途农家全部把灯开亮了。平时,一入夜荒野总是漆黑一片,因为那时候的农家夜里是很节约的。一路的光指引着我,使我终于找到了那个求医的人家。我急忙给婴儿检查病情。这婴儿烧得很厉害,不过没有生命危险。我给婴儿打了针,再配了一些药,然后向那农人交代怎样护理,怎样给孩子服药。当我收拾药箱的时候,我心里在想,那么复杂的乡村夜路,我怎能认得路回去呢?
这时候,外面已经下大雪了。那农人对我说,如果回家不方便,可以在他家过一夜。我婉言谢绝了。我还得赶回去,说不定深夜还会有人来求诊,我壮着胆子启动引擎(qínɡ),把汽车徐徐地驶离这户人家的门口,说实话,我的心里充满着恐惧。但是,车子在道路上开了一会儿,我就发觉我的恐惧和忧虑是多余的。沿途农家的灯都依然亮着,通明闪亮的灯光仿佛在朝着我致意,人们用他们的灯光送我前行。我的汽车每驶过一家,灯光随后就熄灭,而前面的灯光还闪亮着,在等待着我……我沿途听到的,只是汽车发动机不断发出的隆隆声,以及风的哀鸣和车轮碾雪的索索声。可是我决不感到孤独,那种感觉就像在黑暗中经过灯塔一样。
1、 给下列词语选择正确的读音。
出诊(chū zhěn chū zhěnɡ) 恐惧(kǒnɡ jù kǒnɡ jù)
沿途(yuán tóu yán tú) 碾过(niǎn ɡuò zhǎn ɡuò)
2、照例子,扩写下面的句子。(4分)
例:外面寒风吼着。
车窗外面寒风呼呼地吼着。
① 汽车行驶。

② 医生做手术。

3、我能用下面的关联词造句。(4分)
不管……也…… 虽然……还……

4、农家冬夜的灯光说明了什么?(6分)

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