语文新课堂答案

㈠ 新课堂语文的答案七年级

P5第四题
3.秦淮（2）1.菊花2.杨花3.藕花4.梨花（3）2.钟山.庐山4.巴山5.孤山6.阴山
4.下雨，天留客，天留，我不留。
下雨天，留客，天留我不？留。
下雨天，留客天，留我不？留。
因为客人认为朋友说：“下雨天，留客天，留我不？留。”他以为朋友让他留下来，所以一个劲住下去了。
5.把“合”字拆开，为“人一口”，即每人一口，所以意为大伙都吃。
1.虎（啸）马（嘶 ）狼（嚎）狮（吼 ）猿（啼 ）鹿（咴 ） 犬（吠）蝉（噪 ）鸡（鸣 ）
2.喜新厌旧 阿谀逢迎 新愁旧恨 枯树逢春
双喜临门 辞旧迎新 日新月异 寸草春晖
好大喜功 来迎去留 旧貌新颜 阳春白雪
沾沾自喜 迎刃而解 除旧布新 春暖花香
3.
1.鼠目寸光天化日新月异曲同工力悉敌
2.牛鬼蛇神通广大快人心口如一发千钧
3.虎口余生死存亡羊补牢不可破门而入
4.兔死狐悲天悯人定胜天马行空中阁楼
5.龙争虎斗志昂扬粗去精卫填海阔天空
6.马到成功成不居高临下里巴人心所向
7.羊肠小道听途说一不二三其德才兼备
8.猴年马月落星沉鱼落雁过拔毛遂自荐
9.鸡犬升天昏地暗无天日久天长年累月
10.狗苟蝇营私舞弊绝风清尘浊水乳交融
11.猪突然勇往直前所未有气无力争上游
4.黄忠射箭—— 百发百中
韩信点兵—— 多多益善
东吴招亲—— 弄假成真
包公审案—— 铁面无私
楚霸王困于垓下——四面楚歌
5. 日月如梭 不绝如缕 对答如流 栩栩如生
如火如茶 始终如一 挥汗如雨 依然如故
心急如焚 守口如瓶 视死如归 骨瘦如柴
挥金如土 铁证如山 胆小如鼠 心乱如麻
安然无恙 安然入梦 庞然大物 豁然开朗
跃然纸上 肃然起敬 浩然正气 恍然大悟
轩然大波 黯然无声 春然置之 嫣然一笑
怡然自得 幡然悔悟
诗文漫步
2.选做题
（5）思而不学则罔，学而不思则殆。
（6）海日生残夜，江春入旧年。
（7）老骥伏枥，志在千里，烈士墓年，壮心不已。
（8）天河何处，远远的海雾模糊。只怕鲛人在岸，对月流珠？
（9）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
（10）吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。

㈡ 小学三年级语文新课堂同步训练全部答案

1、请写出下列词语的反义词。(2分)平静—(激动)慈祥——(严厉)

2、“瞅”字用部首查字法应查目部，用音序查字法应查C。(1分)

3、用“”画出描写父亲外貌的句子，并说说你从中体会到什么？(4分)“没戴眼镜”和“乱蓬蓬的长头发”说明了李大钊遭受苦了刑；“平静”说明了他经历残酷的折磨后依旧坚强；“慈祥”表现了李大钊对亲人的爱护。

4、“父亲说完这段话又望了我们。”这时他可能在想我一定要尽全力保护你们不受伤害，你们也要坚强不屈服。

(2)语文新课堂答案扩展阅读：

考试复习方法：

阅读可以分成三种方法：

第一种是信息式阅读法。这类阅读的目的只是为了了解情况。我们阅读报纸、广告、说明书等属于这种阅读方法。

对于大多数这类资料，读者应该使用一目十行的速读法，眼睛像电子扫描一样地在文字间快速浏览，及时捕捉自己所需的内容，舍弃无关的部分。任何人想及时了解当前形势或者研究某一段历史，速读法是不可少的，然而，是否需要中断、精读或停顿下来稍加思考，视所读的材料而定。

第二种是文学作品阅读法。文学作品除了内容之外，还有修辞和韵律上的意义。因此阅读时应该非常缓慢，自己能听到其中每一个词的声音，嘴唇没动，是因为偷懒。例如读“压力”这个词时，喉部肌肉应同时运动。

㈢ 求苏教版五年级下册语文新课堂答案！！！！！！！！！！！！！！

《语文*新课堂》作业答案 第13课 一、chún jiè zònɡ lú zhēnɡ zhá huá zhe le 二、诱惑 鱼饵 皎洁 嘴唇 鳃边 羽翼 三、1、穿饵 投食 抛钩 拉竿 2、温暖 炎热 凉爽 寒冷 3、桃花 荷花 菊花 梅花 4、元宵 端午 中秋 除夕 四、地 五、1、鱼钩 鱼竿 钓线 2、辉映 溅起 3、争辩 分辨 六、1、“啪啪” 2、“嗖” 3、“吧嗒吧嗒” 4、“嘟嘟囔囔”5、“哞哞” 七、1、乞求 2、请求 3、央求 4、激烈 5、剧烈 6、强烈 八、1、C 2、B 九、略 十、1、抉择 告诫 诱惑 沮丧 2、“一个人要是从小受到把钓到的大鲈鱼放加湖中这样严格的教育的话” 3、我遇到了“鱼”。 4、道德只是……勇气和力量。 5、答：①社会上的金钱、名誉和地位等。②举例略 《语文*新课堂》作业答案 第13课 一、chún jiè zònɡ lú zhēnɡ zhá huá zhe le 二、诱惑 鱼饵 皎洁 嘴唇 鳃边 羽翼 三、1、穿饵 投食 抛钩 拉竿 2、温暖 炎热 凉爽 寒冷 3、桃花 荷花 菊花 梅花 4、元宵 端午 中秋 除夕 四、地 五、1、鱼钩 鱼竿 钓线 2、辉映 溅起 3、争辩 分辨 六、1、“啪啪” 2、“嗖” 3、“吧嗒吧嗒” 4、“嘟嘟囔囔”5、“哞哞” 七、1、乞求 2、请求 3、央求 4、激烈 5、剧烈 6、强烈 八、1、C 2、B 九、略 十、1、抉择 告诫 诱惑 沮丧 2、“一个人要是从小受到把钓到的大鲈鱼放加湖中这样严格的教育的话” 3、我遇到了“鱼”。 4、道德只是……勇气和力量。 5、答：①社会上的金钱、名誉和地位等。②举例略 《语文*新课堂》作业答案 第13课 一、chún jiè zònɡ lú zhēnɡ zhá huá zhe le 二、诱惑 鱼饵 皎洁 嘴唇 鳃边 羽翼 三、1、穿饵 投食 抛钩 拉竿 2、温暖 炎热 凉爽 寒冷 3、桃花 荷花 菊花 梅花 4、元宵 端午 中秋 除夕 四、地 五、1、鱼钩 鱼竿 钓线 2、辉映 溅起 3、争辩 分辨 六、1、“啪啪” 2、“嗖” 3、“吧嗒吧嗒” 4、“嘟嘟囔囔”5、“哞哞” 七、1、乞求 2、请求 3、央求 4、激烈 5、剧烈 6、强烈 八、1、C 2、B 九、略 十、1、抉择 告诫 诱惑 沮丧 2、“一个人要是从小受到把钓到的大鲈鱼放加湖中这样严格的教育的话” 3、我遇到了“鱼”。 4、道德只是……勇气和力量。 5、答：①社会上的金钱、名誉和地位等。②举例略
《语文*新课堂》作业答案 第13课 一、chún jiè zònɡ lú zhēnɡ zhá huá zhe le 二、诱惑 鱼饵 皎洁 嘴唇 鳃边 羽翼 三、1、穿饵 投食 抛钩 拉竿 2、温暖 炎热 凉爽 寒冷 3、桃花 荷花 菊花 梅花 4、元宵 端午 中秋 除夕 四、地 五、1、鱼钩 鱼竿 钓线 2、辉映 溅起 3、争辩 分辨 六、1、“啪啪” 2、“嗖” 3、“吧嗒吧嗒” 4、“嘟嘟囔囔”5、“哞哞” 七、1、乞求 2、请求 3、央求 4、激烈 5、剧烈 6、强烈 八、1、C 2、B 九、略 十、1、抉择 告诫 诱惑 沮丧 2、“一个人要是从小受到把钓到的大鲈鱼放加湖中这样严格的教育的话” 3、我遇到了“鱼”。 4、道德只是

㈣ 语文苏教版下册新课堂同步学习与探究答案

《春光染绿我们双脚》

一、寂寞、咆哮、蹦跳、歌谣、裸露、茂密、拥抱

二、翻山越岭、枝繁叶茂、荒山野岭、盘根错节

三、怒吼、暴露、茂盛、污浊

四、
1
、小猴又蹦又跳。
2
、碧波轻抚小草

五、当（雨滴落下）的时候，（便溅起点点涟漪）。

当（雪花飘落）的时候，（便舞起片片花海）。

六、
1
、春天，我们不停的植树，走到哪里，哪里便有了一片新绿，我们保护环境，热
爱自然，我们用行动、用树苗，染绿了大家共同的春天。

2
、这一节在全诗中起总结全文、首尾呼应的作用，表达了作者热爱大自然的思想感
情。

七、
1
、缓缓、喳喳、浅浅
2
、花苞、小鸟、小溪
3
、柳树亭亭玉立，伸出手臂柔柔地
舞。
4
、
1
与
5
、
2
、
3
、
4
小节

八、春姑娘悄悄地来了，把她的全部美丽展现给了我们，小草钻出来了，野花露出了
笑脸，柳树吐出了嫩芽……到处一片春意盎然。在这个春暖花开的季节，我们终于盼来
了一年一度的春游，我们欢呼，我们雀跃。准备好充足的食物、玩具和水，换上舒适
的运动鞋，背上舒服的双肩包，我们迫不急待地赶往春游地点。我们春游地点是斜拉
桥西边
200
米处。一路上大家愉快一边唱歌，一边欣赏风景。桃花开了，开得那么艳
丽，仔细数一数，每朵桃花都有六七片花瓣，多得有八九片呢！柳树也吐出了嫩芽，
看一棵棵柳树，多像一位位婀娜多姿的少女，微风吹来，梳理着她们美丽的长发。走
上大桥，河堤两旁，一大片、一大片盛开着黄花，倒映在河水里，真是漂亮。在我们
感受春天时，不知不觉中，已经到达了春游地点，这里的小草可真多呀，嫩嫩的，绿
绿的，软软的。在草地上，有的同学在玩游戏，有的在看书，有的在聊天，还有的在
下棋。我参加了集体游戏——跳皮筋，老师把两个普通的皮筋连成一个特大皮筋，撑
成一个多边形，十几个女同学边跳边打拍子，节奏掌握得刚刚好，十分协调一致，高
年级的同学看到我们精彩的表演也不禁拍手叫好，有的还想参加，有的还给我们拍照
留念呢！最后在老师的鼓励下，许多男生也参加了这个游戏，但他们毕竟是第一次
玩，乱跳一通，逗得大家笑成一团。接着是拉歌比赛，因为我们双方分别有两位唱歌
高手，所以一直相持不下，最终打成了平手。玩到了
11
点多，大家都饿了，于是我们
将桌布摊在草地上，拿出自己精心准备的美食一块与大家分享。同学们边吃边笑，边
吃边聊，边吃边玩，高兴得不亦乐乎。渐渐地天空突然下起了小雨，丝丝细雨好像也

在为我们的快乐而欢呼。不知不觉中已过中午，春游结束了，却时时让我们回味，让
我们留念，让我们期待……

2
、《暖流》

一、和蔼、宫阙、琼楼、婵娟、暖流、视察、涌动、沉浸

二、抑制、仰头、凉快、琼楼、婵娟、弹奏、腾飞、滕王阁

三、二、一、一、二、二、二

四、暖流、欢迎、问、鼓掌、说、来到

五、观察、考察、视察、陆续、连续、持续

六、排比、设问、拟人

七、
1
、这怎能不令人心酸呢？
2
、这感人的情景把我吸引住了。
3
、孔子下定决心，要
把这首曲子弹奏好。

八、
1
、几时有、青天、宫阙、是何年、乘风归去、琼楼玉宇、高处不胜寒、弄清影、
在人间、悲欢离合、阴晴圆缺、古难全、但愿人长久，千里共婵娟
2
、暖流是指江主
席对师生的关心，对青年人的关怀，对古典文学的热爱，使大家产生了激动、兴奋、
喜悦的心情。

九、
1
、小作者回忆了七岁的时候和妈妈一起去展览馆参观的路上，见到了全国人民爱
戴的邓小平爷爷，不仅听到了邓爷爷亲切的教诲还和邓爷爷合影留念的事。因为他感
觉在邓小平爷爷的怀抱里是多么幸福的一件事，不管什么时候，每当他看到照片都会
回忆起那段幸福的往事。

2
、激动、急迫的心情，从“妈妈，我要看
……
加快步伐赶上去。”可以看出来。

3
、要听老师的话，不能调皮。好好读书，头脑里多装点知识，那才是真正的千里马！

3
、《只拣儿童多处行》

一、成千盈百、对齐、旺盛、聚精会神、栏杆、欢畅

二、
ji
ě、
ji
ě、
xi
è、
ji
è、
ji
ě、
ji
ě

三、去掉不约而同、去掉大概、去掉和电视

四、
1
、可爱的小朋友绽开了花儿一般灿烂的笑脸。

㈤ 四年级下册语文新课堂答案

下个作业精灵登录上，搜索新课堂，整本答案都出来了真香。

㈥ 5年级上册语文人教版《新课堂》196页答案

向导知不知道把幼龟引向大海的后果？
不知道，因为他不想违背自然界规律，版所以极不情愿，但是权，如果知道的话，他就会把幼龟引回巢穴，而不是引向大海，所以，向导并不知道

“人是万物之灵。然而，当人自作聪明时，一且都可能走向反面。”的含义
遵守自然界之道，躲避灾难之本能，自然万物具有。人要遵循自然界规律，与动物们共生存，不能人为的破坏和改变自然环境；不要认为的干涉动物的行为，不要伤害动物，的生存方式去制定动物的生存规则，否则就会“一切都可能走向反面”
大自然的秘密是指什么？

㈦ 语文原创新课堂答案

把题目打在网络上哦！
像这样可是查不到滴！

㈧ 一年级语文新课堂同训练上册110页叁考答案

小学一年级语文上册基础训练答案

汉语拼音

1

【我会写】

学生能够描写得不出格、不出线。

【我会填】

从上自左向右转转，空格依次填写
o
、ɑ、
e
。

【阅览室】

学生能够借助拼音准确地读出儿歌。

汉语拼音

2

【我会连】

左侧

右侧

第二幅图连第三个音节

第一幅图连第二个音节

第三幅图连第一个音节

第二幅图连第一个音节，

第三幅图连第第三个音节

【我会写】

要求学生占准四线格，大小适合，书写规范。

【我会选】

声母：
y
、
w
韵母：
i u
û

音节：
yi yu wu
。

【阅览室】

学生能够结合图片，借助拼音读准句子。

汉语拼音

3

【我会读】

学生能够结合图片，读准音节。

【我会找】

声母：

b p m f y w
韵母：ɑ

o e i u
û

【我会连】

“我”连第
3
、
6
个字母；
“妈”连第
2
、
5
个字母；
“爸”连第
1
、
4
个字母。

【阅览室】

学生能够结合图片，读准音节，并为识字打下初步基础。

【实践园】

能和
b
相拼的韵母：ɑ

o i u

能和
p
相拼的韵母：ɑ

o i u

能和
m
相拼的韵母：ɑ

o e i u

能和
f
相拼的韵母：ɑ

o u

Z

汉语拼音

4

【我会写】

读一读，写一写：要求学生占准四线格，大小适合，书写规范。

【我会连】

大米、大马、大地、土地

【阅览室】

学生能够圈出学过的生字。

【实践园】

学生能够结合图片和拼音说出词语或句子，鼓励学生说一小段话。

汉语拼音

5

【我会连】

第一幅图连第
2
个音节，第二幅图连第
1
个音节，

第三幅图连第
3
个音节，第四幅图连第
4
个音节。

【我会写】

要求学生占准四线格，书写规范。

ku huo he ku
ɑ

【我会连】

鸭子图

母鸡图

青蛙图

钟表图

d
ī

d
ü

d
ī

d
ü

ɡ
u
ü

ɡ
u
ü

ɡý

ɡý

d
ɑ

ɡü

ɡü

ɡü

㈨ 六年级语文夺标新课堂答案

（四）（9分）
1.雅源惯梁锲（每空0.5分）
2.千钧一发安安然无恙（每个1分）
3.欣喜若狂兴高采烈（每个1分）
4.出口成章、能说会道等叶公好龙、刻舟求剑等，形影不离、手足情深等（每个1分）
（五）（7分）每小题1分，第6题2分
1.李时珍对王红说，她要像王红一样热情爱集体。
2.他舍己为人的精神怎么不值得我们学习呢？
3.我高兴得坐立不安，手舞足蹈。（坐立不安与手舞足蹈调换位置）
4.我们学校不会不是全区人数最多的学校。
5.这地方只有巴掌大，怎么容得下风个班的同学活动呢？
6.（略）
（六）（14分）
1.长相思浣溪沙等（每空0.5分）
2.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情等，是送别诗即可（每空1分）