A. 作文550字左右：当语文试卷发下来后
（1）星期三，我们班考完了语文期中考。考完后，同学们有的在讨论考卷答案，有的一脸轻松，有的皱着眉头，有的……表情真可用“神态各异”“千姿百态”来表示。
下午，老师对我们这次考试很不满意。这让我们的心一下子提到了嗓子眼儿。我也倍感紧张，心想：完了，完了，这次肯定考不好了！
第二天，我们班的“小灵通”告诉我们要发考卷了。这对我们全班同学犹如晴天霹雳，同学们都大呼小叫。优等生们的表情凝重，生怕考不好，在老师心中降了地位；中等生们略显紧张；差生们无所事事，他们可能觉得考差是家常便饭，又没事。每个等级的学生表情都不一样。而我呢，心里就像有一只大兔子在上窜下跳，忐忑不安。
果然，期中考卷发下来了。我捂住眼睛，慢慢睁开，哇！93分。心中悬着的大石头中央落地了。看看同学们，有人欢喜有人愁。有的同学高兴得已经合不拢嘴；有的同学脸上挂着悲伤；还有的同学哭笑不得，不知是什么表情……
我看着我那93分的考卷，不之是喜还是哀。哪些分数不是因为粗心而“跑了”，就是词语积累不扎实让分数“飞了”，让我又恼又悔。这次考试，让我明白了考试时千万不能粗心，不仅如此，课外也要多积累些词语、诗句。以后，就可以不再让那“顽皮”的分数给“跑了”
（2）
每次考完试，都盼望着自已能考高分，所以每次发试卷前都怀有激动而又紧张的心情。
叮铃、叮铃，上课铃声响起了，我们立即回到了教室。看着老师手里拿着试卷走进教室，脸上带着严肃的表情，就知道要发试卷，并且有些同学的成绩不理想。沉默、沉默、再沉默，从这开始，我的心就悬到了半空。老师让组长来发试卷。哗啦、哗啦，我周围的同学都得到了试卷，唯独我没有，我的心又从半空悬到了喉咙眼儿。我看看其他同学，有的高兴的合不拢嘴，看来成绩肯定不错；有的看了看试卷，直接皱起了眉头，好像会做的题做错了；有的脸上带着急切的表情，不用说，肯定是和我一样没有发到试卷……我越等越急，既盼望试卷早一刻发到我手中，又害怕考的不好挨批评，心里矛盾极了。一会儿，组长向我走来，我的心总算彻底落地了，因为发到我的试卷了。我眯着眼睛急切地看了一下成绩，分数保密，但发试卷的那一刻太“恐惧”了。
瞧！这就是发试卷的那一刻，你也不由自主的跟着我紧张了吧
（3）下课时，星期二测验的语文试卷发下来了，数学测验得高分的我，刚刚还很高兴的领了试卷，可现在看了语文试卷过后，却瘫坐在椅子上……
上课铃响，语文严肃地走进来，宣布了考试情况和第一名是谁以后，就讲起了我。“极有可能上九十分的符诗朗，不知道为什么漏了第四题没做，扣了6分，只得了‘89+7’分。”听到这里，我的头低下了，我怎么犯了这种错误？天哪，第四题那么多分，我全都会做，而且是6分哪！想到这里，我的悔恨涌上心头，我现在多么希望有一粒后悔药呀！可惜没有用，老师接着说：“可是世上是没有后悔药的，后悔也来不及了。”是呀，后悔也来不及了。
试卷好象在对我说：“活该！谁叫你不认真检查呢？”老师写的“怎么漏题了？”五个字也深深烙进我心里，我的心如此刺痛，仿佛无数位同学向我投来嘲笑的目光一样。老师正在讲解试卷，我的心却又回想起星期一考场上的事。
第二、三节课，举行了第一单元测试，我拿到试卷，一看，真是简单！不加思索地做了起来，我那一天特别不认真，心都快飘了起来，错误也犯了，我第三题写完时，瞄了一眼第四题，第四题是一堆字，没有空格，我就不多看，直接做第五题……没想到现在不止是第四题漏做了，其他四题也错了很多，只能怪我当时太不认真了，可现在后悔有什么用呢？
老师还在讲评，可是除了第四题外，我几乎都没听进去。
我已经尝到了漏题的滋味，下次绝对不能犯这种低级错误了。
唉，悔啊
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B. 语文试卷发下来以后的作文怎么写
勤收集并积累精彩来美妙的源字、词、句和篇章，充实自己的写作仓库。收集积累材料的方法有两种：一是取自报刊书籍。可直接在报刊书籍上圈点画出对自己有益的材料，可剪报，可摘录，也可写读后感。二是取自于生活发现社会生活丰富多彩，社会上各种各样的人和事都是很好的写作素材：小到身边的人和事；大到国内外发生的大事都可以成为我们收集积累的内容。为了取得更好的写作效果，还需全身心地投入到生活中去，亲身体验学习、生活和工作中的酸甜苦辣，然后让这些酸甜苦辣自然地流于笔端，成为真实感人的文章。要写得大胆，要写得有个性，要写得有见解，要写得有感情色彩。总结就是多看文章，多看书。
C. 语文考卷发下来了作文300字
今天，老师把第一单元测试卷发下来了。当拿到我的试卷时，神情和别的同学截然不回同：先是大吃一惊答，后是擦亮眼睛，瞪大了，继续看，这才看清楚席卷上那个显而易见的“83”分。顿时，我手足无措，心想：这次怎么考这么差呀？唉，真可惜！
回到家，我的心里七上八下，忐忑不安。这时，妈妈好像看出了我的坐立不安，就悄然无息地走过来，轻轻地拍拍我的肩膀，柔和地对我说：“宝贝，不要气馁，‘失败是成功之母’但要找到失分的原因，要在不足的地方加油。听了这番话之后，我的心中像吃了蜜糖一样甜滋滋的。心想，下一次要仔细审题，认真做题，一定要考出好的成绩，不辜负老师对我的期望。
D. 当语文试卷发下来的时候 600字 急用!!!!!
今天下午，当老师抱着一摞的月考卷子站在讲台上，严肃的看着同学时，我的心一直在怦怦地跳着，心里没了底，到底能考多少分呢?
当语文卷子发下来的时候，急不可待地我拿起试卷忙看分数傻了，只考了33分。我急忙小声地问老对：＂你考了多少＂老对没搭理我，当时我的大脑一片空白，两眼发直盯着卷子，心想：怎么会这样，怎么这么少呢?过了好长时间我才转过神，这时的教室里鸦雀无声，连掉一根针的声音都能听得见，同学们都在认真地看自己的试卷。我静下心来，把试卷中的错题，认真仔细的分析了一下，总结了二点：一、优点部分是卷面整洁，字迹工整。二、缺点是马虎大意，没审好题意。
这次语文试卷失败的原因，是因为我平时读背课文，死记硬背，没有仔细看生字，词语以及掌握的不牢固，又加上平时做作业养成了马虎大意的习惯。例如这次考的＜游子吟＞这题要求儿子爱母亲的句子，而我写成母亲爱儿子的句子。
通过这次月考，我觉得很对不住老师。平日里老师为了同学们付出了多少辛苦，奉献了多少课外时间，而我拿这个成绩，心理真得很惭愧。
我认识到了要想读好书，必须得脚踏实地，认真刻苦学习，我一定会吸取教训，争取在以后的学习中取得好的成绩，来报答老师。
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E. 当语文试卷发下来的时候 600字 跪求
作文？
F. 语文试卷发下来了我考了59分写出对身边事物的感受
有人只考了59分，最近的情绪很低落，
感觉周围的同学，都在嘲笑自己，
虽然如此，自己还是想通了一些事情。
应该找到自己的不足，然后去努力改正这些地方。
然后争取下次考出一个好成绩。
G. 语文课开始了，老师把批号的试卷发了下来。在拿到试卷前我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，
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看毛看
来
送
你
吃
💩💩💩
H. 一次语文单元测验试卷发下来后，王红同学发现老师改错了一道题。于是，下课后她找到老师把问题向老师反映
王红：“老师，您有道题改错了。”
老师：“啊，你送上来，我看看，要是真的改错专了，我给你改过来属，把分数加上去。”
王红：“老师，我这道题本来错了，是您阅对。”
老师：“哦，这道题是阅错了，是我没看清楚。对不起，是老师粗心了，是老师工作的失误，我给你改回来。我好好反省自己，不会有下次了。以后仔细点，谢谢你帮我提出来。”
王红：“没事，可能是因为您太忙了，谢谢您。”
I. 当试卷发下来的时候五年级作文400字。求解!!!
今天的书包特别的沉,我的腿也好像不听使唤了.考完试已经好几天了,今天要发试卷了.我静静地坐在教室里,怀着忐忑不安的心情,默默地把答卷时的情景回想了一遍,觉得自己答得还不错,心里踏实了一些.这时老师走了进来,手里拿着厚厚一摞试卷,老师什么也没说就开始发卷子,先发的是语文试卷.我希望快点叫到我的名字,又怕叫到我的名字,真是一段难熬的时间.老师终于叫到我的名字了,我快步走上前去,接过自己的试卷,又快步走到我的座位上,忙不迭地看了一眼分数,鲜红刺眼的79分映入我的眼帘,我一下傻眼了,脑子里面空空的,老师说了些什么,我也没听进去.后来的数学卷和英语卷是怎么拿到手的,我都不知道了.今天的书包特别的沉,我的腿也好像不听使唤了,走了好长时间才到家.我悄悄的打开了门,轻轻的走了进去,爸爸正在等我,看见我说：“回来了,考的怎么样,”我没有吭声,把试卷递给了爸爸.爸爸看完了数学卷和英语卷,看到语文卷时,我看到爸爸蹵紧了眉头,我吓得大气也不敢出了.好大一会儿,爸爸用低沉的声音说：“为什么考得这么差,与上次相比下降了很多,是什么原因?你不是说都做好了吗?都检查过了吗?这是怎么回事.上面这些题你应该都是会做的,全是粗心造成的,为什么就不细心呢?为什么不认真检查呢?……”爸爸又说了好多语重心长的话,最后深深地叹了一口气,说了声：“去吧!”就不再说什么.我心里真后悔呀,为什么明明会做的题会做错了呢,为什么就没检查出来呢,要是考好了让爸爸高兴一下多好啊,爸爸一直为我操劳,还在百忙中抽出时间来为我辅导功课,可我却让他失望了.我真想大哭一场,可我又强忍着没哭出来.直到今天,我还把这个事情深深的记在心里.经过这件事,我有了很深的启发：我以后干什么事情都要细心,不能马虎,我准备下次一定要考好,一定让让爸爸高兴起来.？
J. 语文试卷发下来以后作文 500字 我只考了86+4
我忐忑不安地等待着老师发卷，心里如小鹿般急促地跳动着。
一张卷子发到了我的面前，回我小心翼翼地把它打答开，只见鲜红的大字——90分写在我的卷子上。那一刻，我的心里如打翻了五味瓶一般，又酸又苦。我仔细地审阅着卷子，先是作文，我被扣了（ ）分，心里难受极了，以前作文十拿九稳都只扣1、2分甚至不扣分的！我又看向阅读，被去了（ ）分，都是因为我没有认真读题造成的。天哪，基础知识居然也错了！我的心里酸酸的，低着头不敢迎着老师的目光。
老师讲解卷子时，我认真地听讲。我希望下一次考试时我能答出一个好成绩。我在心里暗暗道：就让我把这次坏成绩作为我前进的动力，勇往直前吧！
自己写的，觉得不全请追问，可以补充。