2000年高考语文试卷

『壹』 2000年到2010年高考语文全国卷经过了哪些变化

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『贰』 2000年全国高考满分作文

2000年全国高考满分作文 :“答案是丰富多彩的”
阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)

在一次鼓励创新的报告会上，有位学者出了一道题(见上图)：
四个图形符号中，哪一个与其他三个类型不同？有人说圆形，因为圆形是惟一没有角的图形；也有人说三角形，它是惟一由直线构成的；又有人说半圆形也正确，它是惟一由直线和曲线组成的；最后有人说，第四个图形也可以，因为它是惟一非对称性的图形。看来，由于标准和角度的不同，这四个图形都可以作为正确答案。
的确，世界是千变万分的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。在生活中，看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。你有这样的经历、体验、见闻和认识吗？
请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章。
【注意】1、这个话题的范围是很宽泛的，只要与学者的这道题引发的思想感受有关，都符合要求。2、文体不限。可以记叙经历，编述故事，抒发感情，发表议论，展开想象，等等。3、题目自拟。4、不少于800字。

人生，丰富多彩！
浙江考生
宇宙的高深莫测，我们仅仅生活在地球上的人类是无法彻底探究的。但宇宙给人类发出的任何“信号”、“信息”却可以给我们启示，从而得出结论。
但没有惟一的答案。
你可以说暴风雨是可恶的，它毁坏了设施，吹毁了民宅。但这之后，是艳阳天，庄稼因此而更健壮，天空因此而更美，因为出现了五彩斑斓的彩虹。
任何的事物都在变化，从而使它的本质，它的价值也跟随着波动。
由此联想到人生。对于千姿百态的大自然而言人是渺小的；对于宇宙的变迁，时空隧道，人生是短暂的。但人是有智慧、有言语、有意识的。因此人是宇宙间惟一的思想者。
毫无怀疑，人生更丰富多彩！
当新生儿的啼哭声响起时，他对这个陌生的世界充满了好奇，于是呀呀学语，蹒跚学步，成了幼时惟一的欢乐。

待到了渴求知识时，他进了学校，于是在这个世界上，他有了另一个愿望。在与外界的交往中，他学会了自立、自强。于是有了攀登科学的渴望。
他懂得了“少壮不努力，老大徒伤悲”。拼搏、汗水，成了他青年时的资本。日积月累对于世界对于人生充满了自信，在朝气蓬勃的青年人眼里，美好的生活，绚烂的季节，火红的玫瑰时刻闯入心灵。
在旅行中，青年人会大声歌唱，唱出对奇景的赞叹，唱出对生命的渴望，唱出对大自然的热爱。
在遭受失败时，青年人会鼓励自己，因为他知道“失败乃成功之母”。
生活对青年人来说，充满了机遇和挑战。
人生的最后驿站，是老年，不要悲伤，有了年轻时积累的资本，老年更多姿多彩。
常见湖畔坐有满头银发的老者钓鱼，那一份悠然自得，是美好的。
老年人时常聚在一起回忆往事，少时的幼稚，青年时的火热，爱情的甜蜜，不时舒展满脸的皱纹，开怀大笑。
人的一生，美好而短暂。
人生并没有固定的模式，你可以热情，可以奔放，可以沉默，也可以冲动。因为生活就在你手中。

把握好手中的生活之舵，人生将会丰富多彩。

『叁』 求2000—2009年高考全国I卷 语文试题 诗歌鉴赏及答案

09 阅读下面这诗宋诗，然后回答问题。（8分）

次石湖书扇韵① 姜夔②

桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。

家住石湖人不到，藕花多处别开门。

【注】①石湖：南宋诗人范成大（1126—1193）晚年去职归隐石湖（在今江苏苏州），自号石湖居士。

②姜夔（1155—1221？）：字尧章，号白石道人，饶州？阳（今江西波阳）人，浪迹江湖，终生不仕。淳熙十四年（1187）夏，曾去拜见范成大，这首诗约作于此时。

（1） 这首诗描绘了一副什么样的画面？是由哪些景物构成的？请简要叙述。

答：____________________________________________________________________________

(2) 有人说，诗的后两句歌颂了范成大的品格，第三句中的“人”是指趋炎附势的人。你对此有什么看法？请简要说明。

答：____________________________________________________________________________

（1）（4分）诗歌描绘了江南水乡清幽恬静的画面。写了小桥、流水、村庄、绿岸、浮萍、荷花、人家、庭院等景物。

（2）（4分）

观点一：这种说法有道理。

此诗赞誉石湖美景，也包含对石湖主人的歌颂。“人”指势力小人，这些人在范氏去职归隐后不再与他来往，范氏却不以为意，反而享受田园之乐，这与作者终生不仕的人生态度相契合。

观点二：这种说法不确切。

此诗描写了石湖清幽恬静的美景，表现的是作者对石湖主人归隐田园生活的赞赏之情。“人”只是泛指，无人相烦正是幽静的要素，不是写范氏失势后的世态炎凉。
08 阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8 分）

江间作四首（其三）潘大临①

西山通虎穴② ，赤壁隐龙宫．形胜三分国，波流万世功．

沙明拳宿鹭③ ，天阔退飞鸿。最羡渔竿客，归船雨打篷．

〔 注〕 ① 潘大临（约1057 一1106 ) ：字邠老，黄州（今湖北黄冈）人，善诗文。曾随苏轼同游赤壁．② 西山：在湖北鄂州西，山幽僻深邃．③ 拳宿鹭：指白鹭睡眠时一腿蜷缩的样子。

( l ）第三联两句中各有一个字用得十分传神，请找出来，并说说这样写的好处。

答：

( 2 ）从全诗看，作者向往一种什么样的生活？请简要分析。

答：
）（5分）表现了作者政治上失意后的寂寞以及感叹世态炎凉的情绪。
诗的一、二两句写了暮春和黄昏，小雨霏霏、落花狼藉，从这些凄冷的景色可看出作者政治上失意的寂寞愁绪；三、四两句写了诗人家门前几可罗雀，他只得在归鸟的鸣叫声中，关上了自己的家门，从中可看出诗人对世态冷暖的感叹。
答出这首诗表现了什么样情绪的，给2分，没能答出“政治上失意”的，最多给1分；能从一、二两句的分析中看出作者政治上失意的，从三、四两句的分析中看出诗人对世态炎凉的感叹的，经3分。
意思答对即可。
07 12.阅读下面这首宋词，然后回答问题。（8分）
望江南 超然台①作 苏轼
春未老，风细柳斜针。试上超然台上望，半壕春术一城花，烟雨暗十家。
寒食②后，酒醒却咨嗟。休时故人思故国，且将断火试断茶，诗酒趋年华。
〔注〕①超然台：在密州(今山东诸城)城北。当时苏轼任密州地方官。
②寒食：清明前一或二日。旧俗寒食节不举火，节后举火称新火。
（1）从词中的“咨嗟”、“休对”、“且将”这些词语看，你认为作者在词中要表现的是一种什么样的心情？请简要分析。
答：
（2）请从“情”和“景”的角度对这首词作一赏析。
答：
1郁郁不得志的苦闷，想排遣又无法排遣，
2将郁郁之情融人景物和动作描写之，景物与情感契合，寓情于景）
06 阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分）
题竹石牧牛并引 黄庭坚
子瞻画丛竹怪石，伯时①增前坡牧儿骑牛，甚有意态，戏咏。
野次②小峥嵘，幽篁相倚绿。阿童三尺棰③，御此老觳觫。
石吾甚爱之，勿遣牛砺角！ 年砺角犹可，牛斗残我竹。
[注] ①伯时：宋著名画家李公麟的字。②野次：郊野。③棰：鞭子
（1）这首诗可分为几个层次？它们分别写了什么内容？
答：
（2）你认为这幅“竹石牧牛”图在作者心目中的含意是什么？有人认为作者在诗中“厚于竹而薄于石”，你对此有什么看法？请说明。
答：
(1) 分为两个层次。
前四句为第一层次，分别写了石、竹、牧童、老牛四个物象，构成一幅完整的画面；后四句为第二层次，写了作者由画中的内容而生发出的感想。
(2) 一种自然平和的田园生活。
表面上作者似乎是“厚”竹而“薄”石，但实际上作者对石与竹同样怜爱；因为在作者心目中，竹、石都代表着一种田园生活，无论是牛角砺石还是牛斗残竹，都是作者不愿意见到的。
如答成“作者认为竹、石的寓意是一种坚韧的品格、高尚的节操，作者对竹、石的怜爱表现出他对品节的珍视”，也可以。

05 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（8分）
春行即兴 李华
宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。
芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。
⑴这首诗的三、四两句运用了哪种修辞方法？请具体说明。
⑵古人在谈到诗歌创作时曾说：“作诗不过情、景二端。”请从“景”和“情”的角度来赏析这首诗。
（1）修辞方法：对偶。
“芳树”对“春山”，“花”对“鸟”，“自落”对“空啼”。
（2）这首诗写了作考“春行”时的所见所闻：有草有水，有树有山，有花有鸟，可谓一句一景，且每个画面均有特色。但诗又不是纯粹写景，而是景中含情，情景交融。诗中“花自落”、“鸟空啼”之景者显出了山中的宁静，从中更透出一丝伤春、凄凉之情。

『肆』 2000年广东高考语文729分是什么水平

1、张镇风(1998年全国高考状元) 语文:150分 英语:150分 数学:148分 理综:300分 总分:748分 2、王端鹏(2004年山东省高考状元) 语文:138分 英语:142分 数学:149分 理综:300分 加分:20分 总分:749分 2004年,烟台二中学生王端鹏以729分的高分成为山东高考理科状元,当年他的理科综合考了满分300分;数学149分,仅失1分;语文138分,英语142分,单科成绩均名列全校第一。 3、冯宇宁(2005年陕西省高考状元) 语文:141分 数学:150分 英语:141分 理综:297分 总分:729分 2004年只报考北大落榜了 冯宇宁是长武县亭口乡人,曾在长武县亭口乡冯家村初级小学、亭口乡路家中心小学、乡路家中学就读。2001年,他以中考成绩530分的成绩考到西安。4年后,谁能想到,他竟然成为我省第一个从民办中学走出的高考状元。 杨凤玉校长说,冯宇宁家境贫寒,学习很刻苦,四年来学校一直减免了他的学费、杂费和住宿费,四年来他一直享受着学校的一等奖学金。去年,他的高考成绩是675分,但由于他只报考了北京大学一个志愿,结果落榜了。 冯宇宁很感激学校四年来给自己的照顾,他说如果没有学校的帮助和支持,自己不会有今天。为回报母校的恩情,他前几天还到延安为母校招生。 毕业后愿为农民做贡献 冯宇宁说,自己出生在一个地地道道的农民家庭,56岁的父亲冯存余有高血压,农活和家务都落在50岁的母亲高慧珍肩上,三个姐姐的状况也不好。他说,尽管家里经历了很多苦难,但全家人追求美好生活的念头从来没有放弃过。他认为,美好的生活“就是过上和城里人一样的生活”,他自信“全家的命运将从自己开始改变”。 记者采访中,他多次说到农村人供养孩子读书的艰辛。他说,家乡有个农民为了供养女儿读书,大冬天还满世界地在山里面寻着逮野鸡,因为一只野鸡能卖10元钱。由于平时积劳过度和营养贫乏,去年大年三十晚上喝了几杯酒后突发脑溢血,该农民正月初一去世时,家乡人都说是累死的。 冯宇宁在读高二时,曾听信社会上有些人说学习好的人长大后不会有大成就的传言,放松了学习,考试成绩滑到班里的第17名。父亲知道后,从家中跑来专门训了他一顿,父亲临走时那期盼的眼神一直烙在他的心底。从此他更加自觉刻苦学习。他认为,当状元只能说明从前,不能说明今后,大学只是一个平台。等到从清华毕业后,从农村出来的他“只想为农民做一些贡献”。

『伍』 2000年到2008年的辽宁省高考语文作文题目都是什么

2008年辽宁省高考作文题目：

给一段关于青少年忽视交通信号灯的调查材料，反应关于现在青年人个人价值与个人品德，社会公德取向不明的问题，根据这段材料取一个角度作文。
2007高考北京卷作文题目为：

材料：对春夜喜雨的不同评论－－写作文，题目自拟，体裁不限，800字以上。

2007年高考上海卷作文题目：必须跨过这道坎
要求(1)不少于800字。(2)不要写成诗歌。(3)不得透露个人相关信息

2007年山东卷作文题目：时间不会使记忆风化
2007年高考广东卷作文题目：传递
要求：请以“传递”为话题写一篇作文，字数不少于800字，体裁不限（诗歌除外）
2007高考江苏卷作文题目：怀想天空 (我们头上的灿烂星空 )
``2007年高考浙江卷作文题目：行走在消逝中

阅读下面文字，按要求作文：

还记得你的童年吗？随着年龄的增长和思想的成熟，那些美丽的梦想、单纯的快乐似乎

在一步步离我们远去。
苍茫的丛林间，玛雅文化湮没了；丝绸古道上，高昌古国消逝了。人类在消逝中进步。

行走在消逝中，既有"流水落花春去也"的怅惘，也有"谁道人生无再少"的旷达……
读了上面这段文字，你有何感想？请以"行走在消逝中"为话题写一篇作文，可讲述你自

己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可以阐明你的思想观点。

2007年高考湖北卷作文题目：母语
2007年高考四川卷作文题目：一步与一生
2007年高考天津卷作文题目：有句话长挂在嘴边
2007年高考陕西卷作文题目：看图作文
场景：一个小孩跌倒了，周围站着三个人，分别代表了社会、家庭和学校，三个

人异口同声地说“出事了”。文体自拟，自命标题，800字以上
2007年高考湖南卷作文题目：诗意的生活
2007年高考福建卷作文题目：季节
2007年高考重庆卷作文题目：酸甜苦辣说高考
2007年高考安徽卷作文题目：提着篮子看妈妈
2007年高考辽宁卷作文题以“我能”为话题写一篇作文
2007高考江西卷作文题目话题：二选一
（一）心中的一泓秋水

（二）要说爱你不容易

2007年海南卷作文题目：论科学家的创新与创造
2007年宁夏卷作文题目：机遇与坚持不懈的精神

『陆』 2000年高考语文作文题目是什么

2000年市高考试卷分为全国卷、上海卷和广州卷等，试卷不同，作文题目也不同，整理如下：

全国卷

阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)
在一次鼓励创新的报告会上，有位学者出了一道题:四个图形符号中，哪一个与其他三个类型不同？有人说圆形，因为圆形是惟一没有角的图形；也有人说三角形，它是惟一由直线构成的；又有人说半圆形也正确，它是惟一由直线和曲线组成的；最后有人说，第四个图形也可以，因为它是惟一非对称性的图形。看来，由于标准和角度的不同，这四个图形都可以作为正确答案。
的确，世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。在生活中，看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。你有这样的经历、体验、见闻和认识吗？
请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章。
[注意]
①这个话题的范围是很宽泛的，只要与学者的这道题引发的思想感受有关，都符合要求。
②文体不限。可以记叙经历，编述故事，抒发感情，发表议论，展开想象，等等。
③题目自拟。
④不少于800字。

上海市

作文题目

巴黎的埃菲尔塔是1889年世博会主题塔。新世纪第一届世博会在德国的汉诺威主题是“人类-自然-技术”。最近，上海市宣布申办2010年世博会，请为2010年世博会确定一个主题，加以论证，并请说明你的设想。 要求：

1、不少于1000字。

2、体裁不限，但不能是诗歌。

3、题目自拟。

广东省

给出的材料是：有位学者拿出四种图型--圆型、半圆型、等边三角型、有不规则缺口的椭圆型。学者问：四个图型当中有哪一个与另外三个不同？四个人回答都不一样，但学者说四个人的回答都对，请以《答案是丰富多采的》为题写一作文，不少于800字。

『柒』 求广东省历年高考语文试题（2000-2008）

http://www.lnyuwen.com.cn/zthb075.htm
2008年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）解析
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1、下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是
A、滋润／蕴含 赡养／瞻仰 调试／调和
B、对峙／嗜好 竣工／英俊 强迫／倔强
C、造诣／逃逸 堤岸／提拔 抹黑／抹布
D、湖畔／装扮 怄气／枢纽 阻塞／边塞
【标准答案】．D
【试题解析】 本题主要考察字音，这是基础，（A项分别是rùn/yùn shàn/zhān tiáo/ tiáo；B项zhì/shì jùn/jùn qiǎng/jiàng；C项yì/yì tī/tí mǒ/mā；D项pàn/bàn òu/shū sè/sài）
【高考考点】 对新课标所要求的注音要求掌握！！
【易错提醒】 A项和B 项考生容易判错！！
【试题解析】 A扣人心弦：形容诗文、表演等有感染力，使人心情激动；B怨声载道：怨恨的声音充满道路。形容群众普遍不满。义无反顾：在道义上只有勇往直前，绝不退缩回顾；怒形于色：内心的愤怒在脸上显露出来。
【高考考点】成语是基础！
【易错提醒】对成语也是不能理解！
3、下列句子中，没有语病的一项是
A、对这部小说的人物塑造，作者没有很好地深人生活、体验生活，凭主观想象加了一些不恰当的情节，反而大大减弱了作品的感染力。
B、煨桑是一种既古老又普遍的藏俗，有着固定的仪式：先把柏树枝和香草堆在山头或河岸的空地上，中间放上糌粑或五谷，然后洒上几滴水，点燃以祭祀神灵。
C、我们平时所用的调味品醋，含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，被皮肤吸收后可以改善面部皮肤营养缺乏。
D、高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构，运行时与轨道不完全接触，列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁力来实现的。
http://www.lnyuwen.com.cn/zthb021.htm
2007年普通高等学校招生全国统一考试(广东)

语文试卷

（说明：本试卷为完整无误的校订版，附答案及大部分试题的详解。详解部分，虽然耗费了不少精力，但由于本人学识水平的有限和手头资料的缺乏，仅是一孔之见，定有不少疏漏乃至谬误之处，请使用者斧正。该试题详解仅用于同行切磋，本人保留对详解部分版权的享有，不得用于营利，转载请注明出处——广东省惠来一中语文组方仕贞）

本试卷共8页，24小题，满分150分。考试用时150分钟。

一、本大题4小题，每小题3分，共12分。

1．下列词语中加点的字，读音完全不相同的一组是（ ）

A．峥嵘 狰狞 慎重 缜密周全 B．诅咒 趔趄 狙击 神情沮丧 C．讥诮 眉梢 俏丽 峭拔刚劲 D．辍笔 啜泣 拙劣 相形见绌

答案：B。分别读zǔ；qie；jū；jǔ。

A项“峥、狰”读zhēng；“慎”读shn；“缜”读zhěn。

C项“诮、俏、峭”读qio；“梢”度so。

D项“辍、啜”读chu；“拙”读zhuō；“绌”ch。

2．下列各句中加点的词语，使用恰当的一句是（ ）

A．父亲收藏的那些产于不同时代、具有不同造型、来自不同国家的玩具汽车，把小小的书房挤得满满当当，间不容发。

B．我们不能因为有姚明等人加盟美国NBA，就妄自菲薄地说，我国的篮球运动足以与欧美篮球强国抗衡了。

C．沈从文早在20世纪30年代就因在《边城》中描绘了一个独特的湘西世界，展现了豪爽与浪漫的湘西风情而名噪一时。

D．我俩考虑问题时，他习惯从大的方面着眼，我总是从具体方法入手，虽然南辕北辙，但总能殊途同归。

答案：C。“名噪一时”指名声传扬于一个时期，指当时名望很重，符合语境。

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『捌』 求2000年~2003年江苏语文高考作文题

1990年安徽省高考作文：自选角度，自拟题目
一对孪生小姑娘走内进玫瑰园，不多久，其中一个小姑娘跑来容对母亲说：
"妈妈，这里是个坏地方！"
"为什么呢，我的孩子？"
"因为这里的每朵花下面都有刺。"
不一会儿，另一个小姑娘跑来对母亲说：
"妈妈，这里是个好地方！"
"为什么呢，我的孩子?
"因为这里的每丛刺上面都有花。"
听了两个孩子的话，望着那个被刺破指头的孩子，母亲陷入了沉思。
34.在文中a、b两处应分别有表现小姑娘此时表情或动作的描述性文字，请填入题后的方格内。
要求：①符合两个小姑娘此时的心态及上下文所提供的情境；②语句通顺，上下连贯；③不少于5个字，不超过15个字。
a__________________________________
b___________________________________
35.根据所提供的材料，加以想象，为这对小姑娘作肖像描写。
要求：①符合人物的年龄和性格；②显示出她们的同和异；
③不少于100字。
36.根据所提供的材料，请你就第一个小姑娘的说法，联系生活实际，自选角度，自拟题目，展开议论。不少于600字。
望采纳！~~~

『玖』 2000年---2005年全国高考统考语文试卷(要有答案的,WORD版的)

http://www.exian.cn/Index.html
这个网站里有2001到2005年全国的,各省市的,非常详细
你自己进去找吧,
这里都是内WORD版的,都是能够下载的,
看完别忘容了加分
呵呵