① 三年级语文期末考试卷。《三小》
第一部分： 基础知识积累与运用(40分)
一、看拼音，写汉字(注意写端正哦！)。(4分)
xiàn mù xuè xíng qīng róu fán zhí
二、“/”划去句子中的错别字，并在括号中改正。(5分)
1、这条马路像剑一样比直。( ) ( )
2、我们只有克苦学习，才能采得好成积。( ) ( )( )
三、比一比，再组词，你一定行！(5分)
较( ) 幕( ) 络( ) 陪( ) 脖( )
效( ) 暮( ) 骆( ) 倍( ) 勃( )
四、先把四字词语补充完整，再仿照例子各写两个结构类似(试卷上除外)的词。(6分)
舍( )求远 头重脚( ) ( )日东升 落英( )纷
例：栩栩如生
大惊小怪
五、我会在括号里填上合适的词语。(3分)
弯弯曲曲地( ) 和颜悦色地( ) 光彩夺目的( )
六、我会写出带点词的反义词。(3分)
1、只有不怕失败的人才能获得( )。
2、学习一定要认真，来不得半点( )。
3、班会上，辅导员表扬了关心集体的同学，( )了损害集体利益的现象。
七、我会选择正确的词语填在括号里。(3分)
因为……所以…… 只有……才…… 虽然……但是…….
1、( )小明的成绩不是很优异，( )他的思想品德很好。
2、( )李红今天有病请假，( )对当天的知识不理解。
3、( )认真学习，成绩( )有更大的进步。
八、按要求填空。(6分)
1、今夜___________________________,明天___________________________.
2、______________________胭脂红，无雨必____________________________.
3、夜里________________________,明朝______________________________.
九、本学期我们学过四首古诗，请默写《春日》，别忘了写上作者的姓名，标点符号啊！(5分)
春日
_____________
___________________________ __________________________
___________________________ __________________________
第二部分：阅读积累与运用(28分)
一、认真阅读《月球之谜》片段，回答下面的问题。(15分)
1969年7月20日，两名美国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就是十分奇异的景色：这里的天空黑沉沉的，表面却洒满灿烂的阳光。
月球上满是尘土、岩石和环形山，没有水，没有任何生命。月球是一片荒漠。
把细菌撒(sǎ sà)在从月球带回来的尘土上，细菌一下子都死了，难道这些尘土都有杀菌的本领吗？
再看看用植物做实验的结果：把玉米种在月球的尘土里，和在地球土壤里生长没有明显不同。可是，水藻一旦放进月球尘土，
水藻就长得特别(娇嫩 鲜嫩)青绿。
这一连串实验结果是多么令人费解啊！
一项(研究 钻研)结果说，月球上曾(zēng céng)经有过火山活动。从月球采回的一块岩石，估计它的年龄已有46亿年，
而在地球上，只能找到40亿年前的石块。难道月球比地球的年龄还大？或者是月球的火山活动比地球还早？这又是一个谜。
……
1、我要仔细分析，把不正确的读音或词语划去。(2分)
2、我能在文中找出下面词语的近义词。(2分)
最先( ) 本事( ) 估算( ) 显露( )
3、我知道当美国宇航员登上月球时，发现月球是个怎样的世界？(2分)
_______________________________________________________________
4、我能用文中的( )来概括美国宇航员所看到的景色。(2分)
5、我发现文中有3句反问句，我想抄下一句，并把它改为陈述句。(4分)
摘抄反问句：___________________________________________________________
改为陈述句：___________________________________________________________
6、对神秘的月球，人类还将继续探索下去，假如你是一位科学家，你想解开月球哪些神秘的谜呢？(3分)
二、阅读课外文章，回答问题。(10分)
__________________
传说神农有个透明的水晶肚子，吃了什么东西，有什么反应，从外面看得清清楚楚。神农亲自品尝百草，寻找能为人们解除病痛的草药。
神农背着药袋，来到了一片草木枯黄的平地。他看到一群鸟在一片枯草上不停地啄食，便摘了几颗吞下肚。神农没感到不舒服，反而觉得饥饿减轻了。神农高兴地把这些种子收集起来，一共有五种，有大有小，有红有黄。神农让人们把这些种子种下地里，等它们的叶子变黄时再把种子采下来吃，可以充饥。
烈日炎炎的中午，神农背着药袋还在野地里尝药。他看见一种开着小红花的小草很可爱。它的叶子油乎乎的有小小的硬刺，难以下咽。他又刨出小草根剥去带土的红皮，露出黄澄澄的茎。尝一尝，甜丝丝的，看看肚子，没什么不良的反应。一会儿，神农觉得先前被太阳晒得热辣辣的感觉减轻了，喉咙中原来“呼噜呼噜”的响声没有了。饥渴交加的神农高兴地采集了许多草根大嚼起来。可是没过一会儿，他的鼻子出血了。神农想了想，明白这种草根少吃可以治病，多吃会有不良反应。他回去后赶紧向人们介绍了这种草，为它取名：“甘草”。
神农每天出去尝草，尝出了许多能吃的粮食种子，尝出了许多能治病的药草，还尝出了许多有毒的草。人们在神农的指导下渐渐能辨别出许多植物的性状。他的功绩永远不会被人们忘记。
1、请给本文写一个标题。(2分)
2、文中有个“AABC”的词是_______________,你还能写两个_____________(3分)
3、神农让人们种下五色种子，成熟后采下充饥，你知道这五种种子是什么吗？(2分)
_____________________________________________________________________，
但是多吃会_________________________________________________。(3分)
三、小练笔(5分)
神农寻找为人们解除病痛的草，而不怕危险，亲自品尝百草，你想夸夸曾经为你治病的医生吗？
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第三部分：开开心心写作文(30分)
题目：自定
提示：同学们，这个学期我们写了不少的习作，有介绍家乡景物，有介绍风景优美的地方，有自我介绍，还写了自己学习本领的过程，也写了父母对自己的爱，还展开想象写了自己的小发明，编写过有趣的故事……。学期将要结束，请你展示你最成功的一篇习作吧！
要求：1、写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于250字。
2、书写工整，不写错别字。
② 三年级语文期末考试试卷
学好语文，最基本的要学会听课，掌握老师要求的知识点。同时，学习要有计划，计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差，就一周写一篇作文，如果阅读差就一天练习一篇阅读理解，如果基础知识差就每天抽出点时间记忆背诵一下，等等。
1、学好语文重点之一：字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上，课上要专心，课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。
2、学好语文重点二：阅读一定要强化，最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做提效率；同时可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。快速阅读的具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆软件》，我自己学生时代练习过，现在也在受益。
3、学好语文重点三：提高写作能力。写作的基础是素材和思路，平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限，我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累，可以多看看那些优秀作文，找找写作的思路，要多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。
语文成绩提高也是需要做题的，平时不能只是一味的记忆背诵，防止眼高手低。
③ 人教版三年级下册语文期末考试试卷(真题)
自己去想吧！我不知道！
④ 小学三年级语文期末考试试卷
春季
春天像一只闹钟,它唤醒沉睡的小草， 给大自然增添一份色彩。春天像一幅画， 它收集大自然的色彩， 让花儿们在画中争芳斗艳。春天像一个魔术师， 它变来了飞翔的小鸟， 给天空当做礼物。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。春天像辛勤的园丁,精心的呵护着花草,让它们茁壮生长。春天像一位画家,尽情地挥动着画笔,打扮着祖国各地. 春天像粉刷匠,使大地五颜六色,焕发生机。春天像一位作家,他的文章到处充满诗情画意,令人回味无穷……
被禁锢了一冬的小河又开始哗啦啦欢快地流淌，春天让刚刚从土地里探出头来的小草，在春风下给它伴舞。美丽鲜艳的桃花开了，枝头上的桃花一天比一天鲜艳。早开的桃花凋谢了，便轻轻地飘落在空中，在小河面上回旋。水声一天比一天大，一天比一天急，她多么想流进田野、麦田，让自己贡献出自己的力量。那无阻的浪花，在春风中欢快地跳着舞。这时，水波也来看热闹了，它在浪花两旁尽情地流动着，一会流到浪花前面，一不小心又落到浪花后头，像在赛跑似的。 冬天过去了，春姑娘来了，小河上的冰融化了，小河开始了流淌，河里的鱼儿也伸出了头，在水面上跳呀跳，不时地伸出了吐几个泡泡。
春姑娘来到了河岸，她为光秃秃地河岸披上了毛茸茸的绿毯，绿毯中间有几朵马上要开的花骨朵，像是婴儿伸出的小手，在和我们打招呼呢。河岸的两边一排排柳树长出嫩绿的枝芽。柳树姐姐舞动着长长的枝条往河里飘去，好似在跟小鱼亲切地握手！一些布谷鸟、喜鹊在枝头上蹦跳，唱出清脆婉转的歌。柳树姐姐的身旁有几棵松树，那松树上的果没了，可能是冬天被小松鼠采走的吧！
岸边，小朋友们把自己心爱的风筝放在了天空，天空中立刻呈现出一片五颜六色的布，热闹极了。那金黄色的“小蜜蜂”，翘着两只绿色的翅膀，好像在百花丛中飞来飞去；那鲜红的“大金鱼”，尾巴一摇一摆的好像在水里游；还有那精致的“小卫星”，闪着金光，仿佛在宇宙中飞行。岸边散步的人们被眼前的景色看得眼花缭乱。
春天多么美呀！，它唤醒了冬眠的动物；融化了积雪；染绿了河岸，它唱着欢快地歌流向远方，把春的气息带到更远的地方。我爱春季!
⑤ 三年级的语文期末考试卷
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