① 小学二年级语文下册期中试卷
人教版小学语文二年级下册期中测试试卷
姓名 分数
一、 仔细拼，认真写。（10分）
xiăo dăo míng shè ng xióng wěi jié shù hē
shuĭ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wū yūn bō tāo hŏng piàn màn chū tuō qĭ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给对应的字选出正确的读音，在对的拼音下面画“——”。（8分）
相同（xiāng xiàng） 应该( yìng yīng) 好奇(hào hǎo) 兴奋（xìng xīng） 杜甫（fǔ pǔ） 处分（chǔ chù） 弯曲（qǔ qū） 座位（zuî zhuî）
三、我会比较，并成组词。（4分）
烧（ ） 密（ ） 摘（ ） 柏（ ） 绕（ ） 蜜（ ） 滴（ ） 泊（ ） 四、按要求填空。（31分）
小学各年级课件教案习题汇总 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级
（一）填上合适的词，把句子写具体。（7分） 1.少先队员在（ ）的田野里，（ ）地歌唱。 2.太阳发出（ ）的光。
3.我发现林边池塘里开满了（ ）的小花。 4.（ ）的海鸥在（ ）的海面上飞翔。
（二）、 选字词填空 (10分) 题 提
朗志万向小朋友（ ）出了一个奇怪的问（ ）。 道 到
伊琳娜不知（ ）这（ ）底是怎么回事。 发明 发现 发行 我（ ）了一个秘密。
中国最早的邮票是清政府（ ）的大龙邮票。 伞是鲁班（ ）的 （三）、积累题 (14分) (1)照样子词语 4分 例：奶牛 牛奶
_________ _________ _________ _________
(2)我知道两句关心他人，互相帮助的谚语 （4分）
(3)写反义词：6分
窄----( ) 强----( ) 穷----( ) 内----( ) 减----( ) 败----( ) 五、把下面的句子补充完整。（10分）
1. ____________________都是在天上飞的。 2. _________________真快乐！
3.校园里种了许多花，____________________ 。 4.我喜欢____________，因为________________。 六、按课文内容填空。（9分）
1.发明家阿切尔看到一位先生用 在 ，邮票变很容易地被 ，而且 。于是他受到启发，发明了 。 2、默写《草》（4分）
， 。
， 。
3、背着年迈的_________， _________路上的荆棘，瞧，那花瓣上_________的_________，就是他洒下的_________。 七、请把下面的话，排列成一段通顺的话。（5分）
（ ）河水清清，过了河是座山，山旁有竹林。 （ ）我的故乡是一座小村庄，村后有条小河。 （ ）秋天，我们摘柿子，吃葡萄。 （ ）夏天我们在河里游泳。 （ ）每到春天，我们上山采野花。
八、认真读短文，你一定能回答下面的问题。（14分）
提起啄木鸟，人人都熟悉。它是着名的树医生，树见了它都会笑。
啄木鸟除虫的本领可大了！它的身上有许多法宝。它有一个凿子嘴，又尖又长，能凿开坚硬的树皮。它有一条钩子舌，能把舌头插入树皮，钩出害虫。它有两只隔木耳，藏在木质里的害虫有一丝声音也逃不了它的耳朵，它会闻声啄破树皮，捉拿潜敌，而且百发百中。它还有一对铁勾爪，别看它腿短，却十分刚劲有力，一上树就能将树干抓得牢牢的。
凭着这些法宝，啄木鸟每日吃虫1900只左右。它救活了多少病树啊，真是了不起的虫大将军。
1．短文中的“除虫大将军”是_______（2分）
2．我从文中收集了两个成语____________、____________（2分）
3.“除虫大将军”身上有许多法宝，它们是 ____________、
____________、____________、____________。这几样法宝的用
途分别是____________、____________、____________、 ____________。（8分）
4.我还知道别的“除虫大将军”（2个）
（
）
（ ）
九、你一定很喜欢你的同学们吧！请选择你最喜欢的一位，想想他（她）的样子和性格特点，再写下来。（9分）
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________
② 二年级语文下册小白兔采蘑菇所有试卷
小学二年级语文下册期末测试卷（新人教版）
小朋友，经过一个学期的学习，你一定又学到了许多的知识与本领。下面，我们就乘坐“丰收号”到“智慧乐园”去采摘“智慧果”，准备好了吗？我们就要出发了，“呜——”
一、我会写漂亮的字。（10分）
bō li qī fù mì fēng nǎo jīn dàn ké
dù juān hū huàn huàng dàng jì xù pō sǎ
二、比比再组词。（10分）
盛（ ） 陈（ ） 数（ ） 纸（ ） 决（ ）
胜（ ） 阵（ ） 教（ ） 底（ ） 绝（ ）
三、我会填。（21分）
⑴ 风（ ）日（ ） 金 碧（ ）（ ） 群 山（ ）（ ） 灯 光（ ）（ ）
勤 （ ）好（ ） 博 采（ ）（ ） 同（ ）协（ ） 舍（ ）求（ ）
⑵ 茂密的（ ） 焦急地（ ） 翻着（ ） （ ）的空气 （ ）地端详 望着（ ）
川流不息的（ ） 静静地（ ） 吹着（ ）
⑶ 一位（ ） 一条（ ） 一股（ ） 一枚（ ）
四、模仿秀。（7分）
⑴ 长长短短
⑵ 图书—图书馆
⑶ 中心—心中
⑷ 越来越亮 越 越 越 越 越 越
⑸ 贵—贱 强—（ ） 穷—（ ） 表扬—（ ） 讨厌—（ ）
五、汉字变变变。（10分）
⑴ 沟--（勾）（拉勾） 拐--（ ）（ ） 睡--（ ）（ ）
⑵ 骨--（滑）（光滑） 而--（ ）（ ） 乔--（ ）（ ）
⑶ 搭--（塔）（宝塔） 滴--（ ）（ ） 绕--（ ）（ ）
⑷ 木—森 口—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ）
六、快乐三选一。（9分）
及 急 级
焦（ ） （ ）时 班 （ ） （ ）忙 （ ）匆 匆 来 不（ ）
钻 吐 探
春天来了，小草从地下（ ）出头来；树木在枝条上（ ）出点点嫩芽；笋芽儿伸了伸懒腰，终于（ ）出地面。
发现 发明 发行
无论学习和生活，都离不开动手和动脑。用扇子扇风很费力气，于是人们（ ）了电风扇；最早（ ）的邮票四周没有齿孔，很不容易撕开，于是阿切尔造出了邮票打孔机。让我们都来做个有心人，用自己的劳动和智慧去（ ），去创造吧！
七、根据学过的内容填句子。（8分）
⑴ 到了（ ），葡萄（ ）地挂在绿叶底下，有红的、（ ）、（ ）、暗红的、（ ），（ ），美丽极了。
⑵ 儿童急走追黄蝶， 。
⑶ ，疑是银河 。
⑷ 花要 ，人要 。
⑸ 天才是 加上 。
八、我会写句子。（3分）
⑴ 一边 ，一边 。
⑵ ？
⑶ ！
九、阅读短文，回答问题。（12分）
（一）
晚上，我坐在窗前看课外书，抬头一看，哇！这么美的夜空啊！月儿弯弯像小船，无数颗星星眨着眼睛，好像在说悄悄话呢！我跑出门外来，站在家门前的空地上，看到的星星更多，更美了！
（1）这段话说，_________像小船，_________在眨着眼睛，__________好像在说悄悄话。
（2）你认为这段话主要是说晚上我在窗前看书，还是说晚上看到的星星多，还是说美的夜空？__________________________________________________________
（二）小红伞
有一天，小白兔挎（kuà）着一只篮子，带着一把小红伞出门采蘑菇去了。
她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。
小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，她刚想采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃跑是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑开小红伞，成了一个可爱的小蘑菇。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。
小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴回家了。
1、这篇文章共有 个自然段。
2、小白兔用小红伞做了什么事情？
（1） （2） （3）
3、你认为这是一只怎样的小白兔？
十、一个学期就要过去了，这学期你一定又学到了很多的知识，长了许多本领。你能用“我学会了 ”为题，写一段话吗？可以说说你学会了什么？是怎样学会的？（10分）
③ 小学二年级下册语文期末考试试卷
呼唤、长寿、商店、蜜蜂、翅膀、寒冷、胳膊、窗户
④ 找小学二年级下册语文复习题
一、 读拼音写汉字，我最拿手。（20分）
biǎo shì yǎn jīng piāo yá zhù fú chōng shài
wēn nuǎn dào yǐng zhǐ chuán zāi hài zhòng zhí
二、我能分清下面的字，并会组词语。（8分）
食（ ） 体（ ） 观（ ） 值（ ）
良（ ） 休（ ） 现（ ） 直（ ）
三、我最喜欢玩接龙游戏了，咱们来比一比，好吗？（4分）
仔细—（ ）—（ ）—（ ）—（ ）
欢庆—（ ）—（ ）—（ ）—（ ）
四、请你帮生字星星加偏旁，组新字，再组词。（6分）
（ ） （ ）
分 包
（ ） （ ）
五、我会做。（共8分）
1、我会对对子。（4分）
好 —（ ） 冷 —（ ） 生 —（ ） 贫 —（ ）
2、我能从下面词语中找到两对意思相反或相近的词，再写在（ ）里。（4分）
高兴 连忙 生气 马上 开心
反义词：（ ）—（ ） 近义词 ：（ ）—（ ）
六、我会填。（共17分）
1、我积累了许多四字词语：（8分）
各（ ）各（ ） 自（ ）自（ ） 无（ ）无（ ）
（ ）流不（ ） 引人（ ）（ ） （ ）（ ）技术
除此以外，我还能写两个： 、
2、我能把下面的词语补充完整：（9分）
一盘（ ） 一角（ ） 一只只（ ） 一把把（ ）
（ ）的裙子 快乐的（ ） 飞快地（ ） 仔细地（ ）
七、我会帮下面的句子加标点，使它们变得更美。（2分）
1．五光十色的礼花真美啊
2．这到底是怎么回事
八、我能写句子。（8分）
1、我能用句子中带点的词写个好句子。（4分）
①气球上画着一张可爱的小脸。
②小青蛙高兴地叫了起来。
2、我能把下面的词语连成句子。（4分）
葡萄 小猴子 了 被 甜甜的 吃
种好 小树 了 认真地 把 他
九、我填古诗，我能行。（9分，每空0.5分）
回乡偶书
( )离( )，
( )改 鬓 毛 衰 。
儿 童 （ ），
笑 问( ) 来 。
十、我会阅读。（共8分）
公鸡和鸭子比本领
公鸡和鸭子比谁的本领大，它们比赛（sài）跑步。公鸡连飞带跑，把鸭子落(lā)下了一大段路。鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧！
它们又比游泳。鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水，差点淹死。鸭子也得意地对公鸡说：“到底谁的本领大？
1、我知道这篇短文有（ ）个自然段，写了 和 比本领的事。(3分)
2、我还知道它们比了 次。第一次比 ， 赢了；第二次比 ， 赢了。（5分）
十一、我能认真看图，发挥想象，写几句话（8分）
写话前，老师给同学们一个提示：写清楚时间、地点，谁、干什么事，还可以想象一下他们会说些什么，等等。
一、看拼音，写词语。
shì jiè sǔn yā hū huàn dù juān ní nìng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jù lí fēn fāng yīng gāi kū róng wēi xiào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
sǎ tuō shāng diàn mào mì tè bié fèng huáng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhǎn xiàn qīng shā huán rào yǐn yuē mào shèng
( ) （ ） ( ) ( ) ( )
jiǎn chá shèng lì zhēn zhū xióng wěi chuán rǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
huī huáng chì zé hǒng piàn hē jiǔ zhì liàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhěng qí ér qiě hū rán zhǎ yǎn zhī zhū
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
huāng zhāng bō li pò suì jì xù nǎo jīn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiāo ào gē bo huàng dàng zuān yán chóu mì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chì bǎng jiǎo jí yán hán kuā jiǎng zāo gāo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qī fù tǎo yàn lóu tī fù jìn qiāo mén
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、四字词语填空。
川( )不( ) 四( )八( ) 名( )古( )
( )疲力( ) 小( )大() ( )小( )大
无( )()力 ( )( )不一 其( )自( )
( )( )倒置 举( )无( ) 日( )月( )
( )株( )兔 舍( )逐( ) 众志( )( )
风( )日( ) ( )根问( ) ( )声大( )
笑容( )( ) ( )苗( )长 树木( )( )
( )根问( ) ( )墨( )抹 ( )疲力( )
( )( )之作 目不( )( ) 华灯( )( )
灯光( )( ) 银光( )( ) 光彩( )( )
绚丽( )( ) ( )( )一新 金碧( )( )
( )无不( ) 人( )( )人 ( )( )好问
好学( )( )读书( )( ) 其( )自( )
遵纪( )( ) ( )( )欣赏 五( )十( )
刻苦( )( ) 环顾( )( ) 五( )六( )
恍然( )( ) ( )( )扑鼻 阳光( )( )
三、填上合适的词。
打开（） （ ）的问题 （ ）地走
辨别（） （ ）的天空 （ ）地跑
刻苦（） （ ）的柳枝 （ ）地说
指点（） （ ）的春光 （ ）地握
环顾（ ） （ ）的阳光 （ ）地喝
四、形近字组词。
陈（ ） 迷（ ） 搭（ ） 省（ ）
阵（ ） 谜（ ） 塔（ ） 雀（ ）
密 ( ) 洒（）绕（） 滴 ( )
蜜 ( ) 酒（）烧（） 摘 ( )
趴（ ） 题（ ） 慌（ ） 续（ ）
叭（ ） 提（ ） 谎（ ） 读（ ）
玻（ ） 拱（ ） 未（） 拾（ ）
坡（ ） 哄 ( ) 末（） 搭（ ）
拎（） 玻（）勾（） 传（ ）
玲（） 破（）沟（） 转（ ）
岭（） 坡（）购（） 珠（ ）
铃（） 波（）够（） 蛛（ ）
观（） 场（）轻（） 检（ ）
现（） 扬（） 经（） 捡（ ）
丹( ) 夏( )摘( ) 冒( )
舟( ) 复( ) 滴( ) 帽( )
语言积累。
1、 写出两个关于学习的成语：
2、 写出两个关于团结的成语：
3、 两个关于错误思想的成语：
4、 写出两个关于灯光的成语：
5、 写出两个含有数字的成语：
五、照样子，写词语。（10分）
绿油油________________ ________________
团团转________________ ________________
多多少少________________ ________________
一动不动 一_________不_______ 一_______不_______
牛奶—奶牛_______ — _______ —
照相—照相机_______ — _______
—
风越来越大_______越_______越_______
_______越_______越_______
六、给下面的句子补充完整。
茂密的枝叶像__________________________________。
一座座立交桥犹如__________________________________。
五颜六色的裙子徐徐张开，就像__________________________________。
满天的星星像__________________________________。
那七颗星连起来像__________________________________。
平静的湖面像__________________________________。
树上飘下来的树叶像__________________________________。
火红的太阳像__________________________________。
小船像__________________，又像________________。
________________像________________，又像________________。
一、按课文内容填空。
1、我们几个孩子，（ ）棉袄，（ ）家门，（ ）
田野，去（ ）春天。
2、春天来了！我们（ ）了她，我们（ ）了她，我们
（ ）了她，我们（ ）了她。
3、来吧，来吧！我的水（ ），山上有一座（ ）。
照吧，照吧！我的水（ ），像一面（ ）。
喝吧，喝吧！我的水（ ），喝饱了，你们能结出
（ ）的果子。
唱吧，唱吧！我的琴声（ ），正好为你（
）伴奏。
4、昨天，他曾路过这里，（ ）迷路的孩子，（ ）蒙
蒙的细雨。瞧，那（ ）的脚窝，就是他留下的（ ）。
乘着（ ），我们（ ）寻觅。
哪里（ ）献出（ ），（ ）就出现在哪里。
5、日月潭是我国台湾省（ ）的一个湖。那里（ ），
树木（ ），周围有许多（ ）。
小岛把湖水分成两半，北边像（ ），叫（ ）。
南边像（ ），叫月潭。
日月潭（ ），（ ）了许许多多的（ ）。
6、要是你在（ ）迷了路，可千万别（ ），大自然有
很多（ ），会帮助你辨别（ ）。
7、太阳是个（ ），它在天空给你（ ）。
二、好句、名句积累。
1、（ ）绿千里，春风（ ）。
2、黄莺鸣（ ），紫燕剪（ ）。
3、（ ）放胆来梳柳，（ ）满人去润花。
4、春风一拂（ ），南燕双归（ ）。
5、花要（ ），人要（ ）。
6、赠人玫瑰，（ ）。
7、帮助别人的人，（ ）。
8、（ ）叫能叫石头（ ），（ ）能叫枯木（ ）。
9、知识是（ ）。
10、思考可以构成一座桥，（ ）。
11、天才是百分之一的（ ）加上百分之九一九的（ ）。
12、（ ），只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。
13、好多事情并不像（ ）。只要肯动（ ），
（ ）往往能变成（ ）。
14、夜晚的北京，（ ），（ ）！
15、整个北京城变成了（ ），（ ）。
16、我还积累了一句名言：
_____________________________________________
17、本学期你一定积累了不少好句吧！请在横线上写两句。
_____________________________________________
_____________________________________________
三、给下面的句子补充完整，并加上标点。
1、我们的学校
2、是害虫吗
3、在水里
四、给下面的句子补充完整，使句子更具体。
1、（）老师（）改作业。
2、（）太阳（）下山。
3、同学们（）做早操。
四、照样子，写句子。
1、他的画一挂出来，就有许多人观赏。
一，就。
2、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。
一会儿，一会儿。
3、小石子像子弹一样射出去，又像流星一样从天而降。
像，又像。
4、一个同学在打球。一个同学在跳高，另一个同学在跑步。
一条。一条。
另一条。
5、这样的雨衣怎么叠起来呢？
怎么呢？
6、小明一手拿着书，一手拿着笔。
一手，一手。
五、写一段话，用上下列词语。
小兔小熊拔萝卜开心
_____________________________________________
_____________________________________________
要求：用下列词语自由编写几句话，能用上几个词语就用几个，用
词语多的并且写得好的句子为最优。
体育课跑步跳绳自由活动跳远高兴街舞
热闹满头大汗
⑤ 小学二年级语文试卷
第一部分 基础知识
一、看拼音，写词语（4分）
xiá líng
晚（ ） 盛气（ ）人
闻名（ ）尔 年（ ）
洁白无（ ） 机（ ）
目不（ ）接 （ ）珑剔透
二、给带点字选择正确的读音。（打上“√”）（5分）
乘船（chéng chèng） 奔向（bēn bèn）
峰峦（fēng nuán fēn luán fēng luán）
歌曲（qǔ qū） 喝彩（ hē hè）
三、在括号里填上近反义词构成词语。（6分）
1、得不偿（ ） 东倒（ ）歪 出生（ ）
损公肥（ ） 外强（ ）干 明争（ ）斗
2、东（ ）西（ ） 南（ ）北调 同甘（ ）苦
翻天（ ）地 生（ ）死（ ） 左邻右（ ）
四、给 下列加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。（4分）
1、固： ①结实、牢靠； ②坚定的、坚决地； ③本、原来； ④坚硬
坚固（ ） 固有（ ） 固守阵地（ ） 固体（ ）
2、过：①过错 ； ②以、回； ③超越； ④经过，从此到彼的经历
过半数（ ） 过节（ ） 改过自新（ ） 将功补过（ ）
五、选择关联词语填空。（6分）
不是……而是…… 宁可……也不…… 无论……都……
之所以……是因为…… 如果……就…… 只有……才……
不但……而且…… 只要……就…… 既……又……
1、（ ）坚持改革开放，国家（ ）会富强。
2、猎人（ ）没饿着，（ ）吃了一顿鲜美的晚餐。
3、（ ）绕道走，（ ）踩坏花坛里的小草。
4、（ ）碰到什么情况，他（ ）能对付。
5、长跑（ ）要有一定的耐力，（ ）要有一定的技巧。
6、这个后果（ ）小明造成的，（ ）电脑出了故障。
六、按要求改换句子。（13分）
1、缩句。
在美国华盛顿的史密森博物馆里，存放着世界上第一台电子计算机。（1分）
2、扩句。（2分）
荔枝上蒙着水珠。
3、改为双重否定句。（2分）
我要做出这道题。
4、改为反问句。（2分）
人与山的关系日益密切，使人们感到亲切、舒服。
5、修改病句。（1分）
《望洞庭》这首诗的作者是刘禹锡写的。
6、指出该句用了什么修辞手法，并仿写一个句子。（2分）
梅花是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！（ ）
7、变成第三人称。（2分）
齐白石连连说道：“主席，失敬得很，都怪我疏忽大意。这画说什么也不能给您，如果您喜欢这种笔墨，我回去以后，再给您重画。”
8、用关联词语把两句话并成一句话。（1分）
人类随意毁坏自然资源。
人类的生存环境受到严重威胁。
第二部分 阅读
一、填空。（8分）
1、古诗《竹石》的作者是 代著名 家 家 ，号 。
2、 ， 傲骨梅无仰面花。
与有肝胆人共事， 。
海纳百川， ， ，无欲则刚。
3、每一食， ，每一衣， 。
4、地力之生物有大数， ， ， ，则常足，
， ，则常不足。
二、默写《长征》。（6分）
， 。
， 。
， 。
， 。
三、阅读《开国大曲》片断，做题。（15分）
丁字形的广场上汇集了四面八方来的群众队伍。/早上六点钟起，就有群众队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。效区的农民更是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。/到了正午，天安门广场上，队伍已经满满的，成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
1、给带点的字选择正确的读音，用“√”表示（2分）
汇集（hùi hūi） 五更（ gèng gēng）
直奔（bèn bēn） 排列（ péi pái）
2、组词。（4分）
擎（ ） 辛（ ） 郊（ ） 赶（ ）
警（ ） 幸（ ） 效（ ） 敢（ ）
3、“成了人的海洋”是指 ，“成了人的海洋”这里用了
的修辞手法。（2分）
4、“红旗翻动，像海上的波浪”是把 比作 。（2分）
5、片断已用“/”分为三层，请写出各层大意。（5分）
第一层：
第二层：
第三层：
四、阅读下面短文，完成文后题目。（13分）
南北朝时期的梁朝，有位著名画家叫张僧繇，皇帝经常让他给新盖的寺庙作画。
传说有一年，张僧繇在金陵安乐寺的墙壁上画了四条龙。这些龙描画、模仿得非常逼真（ ），栩栩如生，好像活的一样。游人纷纷前来观看，不停地赞叹（ ）。大家觉得美中不足的是，这四条龙都没画上眼睛。于是，大伙儿请求张僧繇把龙眼睛点上。张僧繇说：“如果画上眼睛，龙就会飞走的！”大家认为他的话很荒唐，根本不相信。有人请求说：“你说的太玄了，请你给龙画上眼睛，让我们看看吧！”大家一再要求，他推辞不了，只好挥动画笔，把其中的两条的眼睛画上。刚刚画完，突然电闪雷鸣，风雨交加，两条巨龙撞毁墙壁，乘着云雾飞行（ ），飞向苍天。而没有有画上眼睛的那两条龙，依然留在墙壁上。
成语“ ”就是从这个故事来的。后来人们用它比喻说话或写文章，在关键的地方用一、两个警句 ，使内容更为 。
1、给短文加上题目 。（1分）
2、根据画横线的句子意思在后面括号里填上成语。（3分）
3、根据短文意思补充最后一自然。（3分）
4、解释下列词语。（2分）
栩栩如生：
风雨交加：
5、在文中找出下列词语的近义词。（4分）
仍然—— 荒诞—— 拒绝—— 紧要——
第三部分 作 文（20分）
题目 “ ”读后感
要求：回忆学过的课文《荔枝》或《只有一个地球》，写一篇读后感。要联系生活实际或社会现象，写出自己的真实看法和想法。450字