『壹』 四年级下册语文期末试卷和答案
新课标人教版四年级下册语文期末模拟试卷
班级:______
姓名:________
得分：______
第一部分:基础知识积累与运用(40分)
一
、看拼音，写词语。（5分）
jìng
pèi
jù
jīng
huì
shén
chéng
fá
jīng
zhàn
mǐn
ruì
(
)
(
)
（
)
（
）
（
）
kǎi
xuán
zhèn
hàn
hé
xié
biàn
lùn
jiě
shì
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
二、把下列词语补充完整。（5+2）
一丝不（
）
（
）心悦目
胆大（
）为
（
）名其妙
气急（
）坏
笑（
）颜开
（
）不可及
鱼（
）而出
疲惫不（
）
响（
）云霄
我还能够用画线的两个词语写一句话。
三、选择恰当的词语填入句中的括号里。（5）
感激
感动
感情
聪明
高明
精明
1、普罗米修斯的不屈行为（）了大力神赫拉克勒斯。
2、人类非常（
）普罗米修斯冒险拿取火种的行为。
3、读了《扁鹊治病》一文后，我知道扁鹊不仅是一个绝顶（
）的人，而且他的医术也很（
）。
虽然……但是……
因为……所以……
不是……而是……
只有……才……
4、普罗米修斯拿取火种（
）为了自己，（
）为了地球上的人类。
5、（
）中国孩子生活在和平环境中，（
）世界并不太平。
四、把下面的词语、句子补充完整。（12）
1、把歇后语补充完整。（2）
早开的红梅—
（
）
（
）—后来居上
2、写上对应的成语。（2）
知己知彼___________
运筹帷幄___________
3、把名言补充完整
。（2分）
a、精诚所加，
。
b、
，
；幼吾幼，以及人之幼。
4、补充谚语。（2）
a蚂蚁搬家蛇过道，_____________
b天上鱼鳞斑，_____________
5、填写诗句。（3分）
a、采菊东篱下，
。
b人闲桂花落，
。
c、我能从“
，
”想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。
五、给下面加“____”字选择正确解释，把字母填在括号里。（4分）
“拜”：A一种见面表示敬意的礼节
B用于往来，表示麻烦人办事
C表示与人结为某种关系
D见面行礼表示祝贺
1、纪昌拜飞卫为师学习射箭。（
）
2、每逢春节，我都去爷爷家拜年。（
）
3、名医扁鹊去拜见蔡桓公。
（
）
4、请你帮忙照看我孩子，拜托了。（
）
六、用修改符号修改病句。（2分）
1、普罗米修斯为人类带来了祝福和快乐。
2、秋天的宁波是一年中最美的季节。
七、我会判断。（对打
“√”错打“ⅹ”，5分）
1．《纪昌学射》和《扁鹊治病》是两则引人深思的寓言故事。
（
）
2．“罗丹的嘴里叽里咕噜的，好象在跟谁说悄悄话似的”是个比喻句。（
）
3．《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》。(
)
4．“手不释卷”说的是吴国大将鲁肃挤时间读书的故事。
（
）
5.
荷兰，是树之国，花之国，也是牧场之国。
（
）
第二部分:阅读积累与运用(30)
一、按照课文内容填空。（8）
1、他有时
，把金鱼的每个部位
地画下来，像姑娘
；有时又
，很快地画出金鱼的
，仿佛金鱼在纸上游动。
2、有些人家，还在门前的场地上种几株花，
，
，
，
，它们依着时令，顺序开放，
，显出
。
3、虽然
，但是，我们却可以让
体现出
。
4、谁都有
，谁都可以创造一个
。
二、阅读《普罗米修斯》片断，完成练习。（11）
众神的lǐng
xiù(
)宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，fēn
fù（
）火神立即执行。
火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求ráo
shù（
）你。”
普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”
火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
1、在拼音旁的括号里写上词语。（3）
2、宙斯知道了普罗米修斯为人类取走火种十分愤怒，可以从（
）
这个词看出来；他十分愤怒后是这样做的________________
__________________
____________________________________________________
________________；
从此看出他是一个______________________________________的人（3）
3、“尽管如此”中的“如此”指的是（在文中划上“______”线）。（1）
4、普罗米修斯不归还火种的原因是：_______
_________________________
_______________________________________________________
___(2)
5、你最欣赏普罗米修斯的哪些精神？（2）
__________________________
_______________________________________
三、阅读短文，回答问题。（12）
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？
一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏了吗？”
爷爷笑着说：“书是精神食粮嘛，既然是食粮，怎么就不能煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收啊。”
爷爷看我（
）（
）不解的样子，便接着说：“你知道大诗人杜甫吧，他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是'煮书'。这样，他做起诗来就感到得（
）应手了。所以他说，'读书破万卷，下笔如有神'。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么'煮'。否则就很难把语文学好。”
“
爷爷，你看我该怎么'煮书'呢？”
“你可以从煮语文入手嘛，那些课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮下去。你
能体会文章的情感，
可以牢记妙词佳句。肚子里的词多了，今后说话和写文章，还会犯难吗？”
爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩。
1、把文中的词语补充完整。（2）
2、
文中“煮书”中的引号作用是
。（1）
3、
爷爷说的“煮书”指的是
。（2）
4、在文中的横线上填上恰当的关联词语。（1）
5．把文中画横线的句子换种说法。
（2）
6、
爷爷告诉“我”应该怎样“煮书”？（2）
7、
结合短文内容，写出你对“读书破万卷，下笔如有神”这句话的理解。（2）
第三部分：习作（30分）
一、口语交际（5）
今天是小军值日，但是小军忘了扫地就回寝室了，班长只好请小明先帮小军扫。假如你是班长，该怎样对小明说，让他同意。小明又会怎么说呢？请写一写。
班长:______________________________________________________________
小明:_______________________________________________________________
_
二、题目：我忘不了他（她）（25）
这个人是谁？是什么原因让你忘不了他（她）？请你用一两件具体的事例突出这个人的优秀品质。做到内容具体，语句通顺，标点正确。
『贰』 四年级下册数学语文名校期末冲刺卷的答案
一、谨慎填写（20分）
1、用字母表示乘法分配律是（ ）。
2、0.28里有（ ）个0.01，1元2角4分写成小数是（ ）元。
3、160度角比平角少（ ）度。
4、把0.36扩大到100倍再把小数点向左移动一位后是（ ）。
5、把0.126的小数点向右移动两位是（ ），把（ ）的小数点向左移动三位是0.0068。
6、一个直角三角形中,一个锐角是550,另一个锐角是（ ）。
7、丁丁和东东用玩具小人摆了一个方阵，最外层每边13个。最外层一共有（ ）个玩具小人，整个方阵一共有（ ）个玩具小人。
8、根据三角形内角和是180°，求出下面两个图形的内角和。
梯形（ ）度，五边形（ ）度。
9、由4个一、8个十分之一和6个千分之一组成的数是（ ），读作（ ）。
10、一个两位小数四舍五入后是9.5，这个两位小数最大是（ ），最小是（ ）。
11、 9020千克＝（ ）吨 32.76千米＝（ ）千米（ ）米
5米20厘米＝（ ）厘米
二、准确判断（4分）（对的在括号内打“√”，错的打“×”）
1、小数点的后面添上零或去掉零，小数的大小不变。 （ ）
2、 用三根分别长4厘米、6厘米和9厘米的小棒能摆成一个三角形。（ ）
3、小数点右边的第二位是百分位。（ ）
4、131－63＋37＝131－（63＋37）。（ ）
5、 大于2.4而小于2.6的一位小数只有一个。（ ）
三、慎重选择（6分）（把正确答案的序号填在括号里）
1、将小数20.090化简后是（ ）。
A 、20.9 B、20.09 C、2.9
2、4.03扩大到100倍是（ ）。
A、0.043 B、403 C、40.3
3、两个（ ）的三角形能拼成一个平行四边形。
A、等底等高 B、面积相等 C 、完全一样
4、0.72等于（ ）。
A、0.720 B 、7.2 C、721000
5、下面各数中，要读出两个“零”的数是（ ）。
A、201008 B、300.06 C、805.07 D、190.07
6、4、0.72等于（ ）。
A、0.720 B 、7.2 C、721000
四、细心计算（共35分）
1、请你口算。(8’)
0.38+0.06= (155+20)-65= 64.2+5.7= 543-27-73=
0.97-0.09= 12.8-9.86= 17.05-4.58 = 9800÷25÷4=
3.5+0.6= 5-0.15= 4.35+5.36= 99×66+66=
0.81+0.09= 0÷78= 50－20÷5= 35×25×4=
2、请用递等式计算 。(12’)
72－3×8÷6 3600÷（20－5） (450＋27) ÷(21－18)
86.7－（14.3－3.8 ） 60－(12.87+0.75) 95.6－(26.3－8.3)
3、你能想出简便方法来计算下面各题吗？(12’)
25×5+74×5+5 6.74+12.62+24.38+3.26
87-2.123-0.877 30.65-（7.65+5.4）
（40+8）×125 32×38+32×62
五、画画量量（共8分）
根据小女孩的描述，在平面图上标出各个建筑物所在的位置。
六、解决问题（1---5题每题4分，6题6分，共28分）
1、 六一儿童节，王老师为小朋友购买演出用的服装，买3件T恤和5件短裤的钱同样多。每件短裤39元， 每件T恤多少元？
2、小兰的妈妈带50元钱去买菜，买荤菜用去28.75元，买素菜用6.35元。还
剩多少元钱？
3、学校食堂运来大米和面粉各8袋，大米每袋50千克，面粉每袋25千克，一共运来粮食多少千克?
4、冬冬体重38千克，表弟体重是他的一半，而爷爷体重是表弟的4倍。爷爷体重是多少千克？
5、修路队修一段公路，第一周修了6天，平均每天修100米。第二周准备再修4天完工，平均每天修120米，这段公路长多少米？
6、滨江小区2002—2006年每一百户居民电脑平均拥有量如下图。
（1）、滨江小区2002—2006年每一百户居民平均拥有量一共增加了（ ）台。
（2）、（ ）年到（ ） 年电脑平均拥有量增长的幅度最小。（ ）年到（ ） 年电脑平均拥有量增长的幅度最大。
（3）、根据图上的信息，你能预测2007年滨江小区每一百人电脑平均拥有量大约（ ）台。
参 考 答 案
一、谨慎填写
1．30、5，5、30，1、2、3、4、6、8、12、24
2．奇数：1、31、57 素数：2、31 合数：28、57、86
3．67，锐角，等腰
4．①毫升 ②升
5．17，9
6．×3，÷3
7．6
8．4b，b ，50，150
二、准确判断
1．× 2.× 3.√ 4.×
三、慎重选择
1.③ 2.② 3.② 4.①
四、细心计算
1.3600,6800,5500,0,30000,8,780,6000
2.8596,38000,13……10
3.904,2472,1000,30,20000,9900
五、画画量量
1． 2.
底（ 23或24 ）毫米，高（ 32或33 ）毫米
3.①上、5，左、7或左、7，上、5
②略
六、解决问题
1．480千米 2. 36元 3.①略 ②第十一，第七 ③第十、第十一，第十一、第十二 ④略 4．15元
『叁』 语文2016年小学四年级下册期末试卷答案
/link?url=-NC仅供参考
『肆』 小学四年级下册语文期末试题(人教新课标)答案
当爷爷开始品冲泡了四遍的陈年龙井，来吊丧的宾客也已渐渐散尽。妈妈紧紧地牵着我的手，与这一片生我养我的土地作别。我微微地苦笑，原来并没有永远的故乡，我们永远都是过客。
处理完奶奶的丧事，爷爷也不再坚守这一方留下了无数记忆的土地，顺从地跟随着我们来到城里。然而，走在鹅卵石铺就的小路上，我无数次看见了爷爷的回眸，那深沉的眷恋与无以言表的无奈，最终都化为一滴浑浊的泪水，慢慢地倒流进心底。
别了，我听见这两个字。
在城里的爷爷，依旧每日早起。这在习惯了夜生活而对早晨阳光不屑一顾的城市，多少显得有一些另类。然而，爷爷并不在乎那些异样的目光，依旧每日穿着洗得发白的蓝色旧工作服，穿梭在社区的各个角落。他在楼前被废弃的土地开垦出一片花田，撒下各种奇奇怪怪的种子，每日伺弄，神情严肃地仿佛在完成一项神圣的使命。
只有我知道爷爷的孤独。因为我也有着这样孤独。我怀念故乡的老屋。那每日清晨婉转的莺啼，那木制楼梯凄婉的呻吟，那透过碧绿的竹林洒落的细细碎碎的阳光，那让人无法忘怀的带着淡淡清香的泥土气息。
在这一片钢筋混凝土中，我已无法找到那样淳朴与纯粹的笑脸，我看见爷爷每次想要挥起的手都在冷漠的擦肩而过中无奈的放下，我总有一种想哭的冲动。
当年的爷爷是一片意气风发的绿叶，他可以暂时离开他的根，去远方飘荡，寻找属于他的风景，然而如今，这一片绿叶已然悄悄凋零，他需要回去，与故乡永远地厮守在一起。
那是爷爷的八十大寿，亲戚朋友们借此都聚在一起，我眼神流转，却寻不见爷爷的身影。悄悄起身出了宴会大厅，我看见爷爷徘徊在角落的窗前。我过去，握住了爷爷的手。爷爷动动嘴唇，说： “我想回家。”仿佛是一个寻求家的庇护孩童。
“好，我们一起回家。” 我从爷爷身上看到了自己的影子，每个人都是一片绿叶，不管飘到多远，都已被那一方土地打下了深刻的烙印，是的，这是每一片绿叶无奈而又甜蜜的宿命。
那么，就让我们带着对根的情意打拼，然后在日落之前，牵着手，回家。
『伍』 四年级下册语文期末试卷及答案人教版
四年级试卷:人教版小学四年级语文下册期末测试卷及答案
摘要：一、积累，让我的知识更丰富！（53%）1.看拼音写词语。（10分）
一、积累，让我的知识更丰富！（53%）
1.看拼音写词语。（10分）
cháng shèng jiǎng zhāng wān yán bá shè xià hǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
diān bǒ fú lǔ gǎng ào sāo rǎo pú fú
( )( ) ( ) ( ) ( )
2.比一比，再组词。（5分）
衰( ) 禁( ) 燥( ) 湍( )
衷( ) 婪( ) 躁( ) 瑞( )
3.把词语填写完整。（4分）
姗姗而（ ） 良（ ）美景 （ ）倒是非 朝花夕（ ）
慷慨（ ）词 （ ）为己有 生死（ ）择 抚今（ ）昔
4.根据提示写带有“看”的词语。（7分）
向上看（ ） 向远处看（ ）目不转睛地看（ ） 向下看（ ）
向四周看 （ ） 仔细地看（ ）怀着敬意地看（ ）
5.给下面的手选择正确的解释。（6分）
手：①人的上肢前端。②拿着。③亲自动手。④技能.本领。⑤有某种特长的人。⑥小巧易拿的。
玩具手枪（ ） 手不释卷（ ） 行家里手（ ）
留着一手（ ） 他的手稿（ ） 秉笔直书（ ）
6.选择恰当的词填空。（8分）
安静 寂静 平静 清静 宁静 幽静
①那时天还没有大亮，四周非常（ ）。
②我独自走在（ ）的小路上，心情显得格外的（ ）。
③在这个（ ）的夜晚，大地似乎也睡着了。
如果……就…… 虽然……但是…… 因为……所以……
①骆驼（ ）身体很大，（ ）走路并不笨拙。
②（ ）将来我有什么要教给孩子，我（ ）会告诉他：和时间赛跑，就会成功。
7.按要求写词句。（2+2+3+2+4分）
①羁鸟恋旧林，（ ）。（东晋）陶渊明
②欲速，则（ ）；见小利，则（ ）。《论语》
③一寸光阴（ ），寸金难买（ ）。
④我们是东海捧出的（ ），琉球是我的（ ），我就是（ ）。⑤照样子写比喻句。
例：天上的太阳像个火球，热辣辣地照着大地。
________________________________________________________
⑥将下列句子换一种说法。
A.春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢？
________________________________________________________
B.那双渴望读书的大眼睛，激励着千百万孩子更加努力学习。
________________________________________________________
二、阅读，把我带入丰富多彩的世界！（22%）
（一）课文片段阅读。（5+6分）
1.《乡村大道》这首诗写出了乡村大道（ ）.（ ）.（ ）.（ ）.（ ）.（ ）等特点。乡村大道既指（ ），也指（ ）。
2.谈话更随便些了，我把心中那个不解之谜说了出来：“我看你们走得很慢，怎么反而常常跑到我们前头去了呢？你们有什么近道吗？”他听了，黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们走的一条道？你们走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来呗！我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，停停住住更不行。那样，两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。你看，是不是这个理？”
我心悦诚服地点着头，感到这山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。
①我的“不解之谜”是 _______________________________。
②挑山工和游人走路不一样在哪里？
______________________________________________________________
③挑山工这几句话包蕴着什么哲理？
______________________________________________________________
（二）课外拓展阅读。（3+1+3+4分）
“给”永远比“拿”愉快
高尔基在意大利（休养 休息）时，他的儿子跟着妈妈来（盼望 看望）爸爸。儿子在爸爸住的院子里（裁 载 栽）了好些花籽，不久，就回国去了。
后来，鲜花盛开了。高尔基看着（zháo zhuó zhe）窗前怒（lù nù）放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信。信是这样写的：
要是你不管在什么地方 什么时候 留给人们的都是美好的东西 像鲜花啦 好的思想啦 还有对你的非常好的回忆啦 那么 你的生活该是多么愉快啊
“那时侯，你会感到所有的人都（需 须）要你。要知道，‘给’永远比‘拿’愉快！”新课 标第 一网
是啊，“给”永远比“拿”愉快！
1.根据上下文，在括号里划去不正确的音.字.词。
2.短文中“怒放”这个词的近义词是 。（）
3.在第3节的空格里加上标点符号。
4.“‘给’永远比‘拿’愉快！”这句话中“给”的意思是_____________；“拿”的意思是_____________。这句话的意思是：_____________。
三、习作，放飞我的思维，表达我的想法！（25%） （任选一题习作）
1.想象作文：《太阳城里的规则》
2.无论是林间的小道，还是水泥大道，都发生过许许多多令人难忘的事。请以《放学路上》为题，写一篇文章。
人教版小学四年级语文下册期末测试答案
积累，让我的知识更丰富！
1.看拼音写词语。
(昌盛) (奖章)(蜿蜒)(跋涉)(吓唬)(颠簸)(俘虏)(港澳)(骚扰)(匍匐)
2.比一比，再组词。（略）
3.把词语填写完整。
姗姗而（去） 良（辰）美景 （颠）倒是非 朝花夕（拾）
慷慨（陈）词 （据）为己有 生死（抉）择 抚今（追）昔
4.根据提示写带有“看”的词语。
向上看（仰望） 向远处看（眺望） 目不转睛地看（凝视）
向下看（俯视） 向四周看（环顾） 仔细地看（打量） 怀着敬意地看（瞻仰）
5.给下面的手选择正确的解释。
玩具手枪（⑥） 手不释卷（①） 行家里手（⑤）
留着一手（④） 他的手稿（③） 秉笔直书（②）
6.选择恰当的词填空。
①那时天还没有大亮，四周非常（清静）。
②我独自走在（幽静）的小路上，心情显得格外的（平静）。
③在这个（宁静）的夜晚，大地似乎也睡着了。
①骆驼（虽然）身体很大，（但是）走路并不笨拙。
②（如果）将来我有什么要教给孩子，我（就）会告诉他：和时间赛跑，就会成功。
7.按要求写词句。
①羁鸟恋旧林，（ 池鱼思故渊）。
②欲速，则（不达）；见小利，则（大事不成）。
③一寸光阴（一寸金），寸金难买（寸光阴）。
④我们是东海捧出的（珍珠一串），琉球是我的（群弟），我就是（台湾）。
⑤照样子写比喻句。例：天上的太阳像个火球，热辣辣地照着大地。（略）
⑥将下列句子换一种说法。
A.春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢？
改为：春天那美好的景象，真叫人陶醉。
B.那双渴望读书的大眼睛，激励着千百万孩子更加努力学习。
改为：那双渴望读书的大眼睛，难道不能激励千百万孩子更加努力学习吗？
阅读，把我带入丰富多彩的世界！
一.课文片段阅读。
1.《乡村大道》这首诗写出了乡村大道（长远）.（宽阔）.（险峻）.（曲折）.
（坎坷）.（丰沃）等特点。乡村大道既指（家乡大道），也指（人生之路）。
2.①我的不解之谜是 挑山工怎么常常跑到我们前头去了呢？ 。
②挑山工和游人走路不一样在哪里？
答：游人一路东看西看，玩玩闹闹总停下来；挑山工是一个劲儿往前走。
③挑山工这几句话包蕴着什么哲理？
答：无论做什么事只有认定目标.坚忍不拔.勇于攀登，才能取得成功。
二.课外拓展阅读。
1.根据上下文，在括号里划去不正确的音.字.词。
（保留：休养.看望.栽.zhe.nù.需）
2.短文中“怒放”这个词的近义词是 绽放 。
3.在第3节的 里加上标点符号。（“，，，，，……，！”）
4.“给’永远比‘拿’愉快！”这句话中“给”的意思是 给予.奉献 ；“拿”的意思是 索求 。这句话的意思是： 要以奉献为乐，不要只想着自己的个人利益；要为大众谋幸福，为社会作贡献。
习作，放飞我的思维，表达我的想法！
『陆』 四年级期末考试卷数学语文答案
数学试卷(考试时间80分钟，总分100分)一、书写。（2分）要求：①卷面整洁②字迹工整二、填空。（5、7题各2分，其余每空1分，共21分）1、里面包含了（5）个0.1，0.80里面包含了（80）个0.01，将0.80化简得到（0.8）。2、不改变2.0100和12的大小，把它们写成三位小数分别是（2.010）和（12.000）。3、下面三角形中，以角分类，在括号中填出它们的名称。（直角三角形）（锐角三角形）（钝角三角形）4、同学们在一条路上的一边植树（两端都要栽）。这时，树与树之间的间隔数与所栽树的棵树之间的关系是（间隔数加一等于棵树）。5、比较下面每组数的大小。0.87大○0.0871.053○1.530大6.5大○5.0.43○0.434大6、在括号内填出合适的角的度数以及理由。一个直角三角形中，两锐角的度数可能是（45度）和（45度）。你这样填的理由是（它是一个等腰直角三角形）。7、在括号中填上合适的数。0.158×1000=（158）56.2÷（100）=0.5627850千克=（7.85）吨1.05米=（1）米（5）厘米8、一个三角形有两个角的和是115°，第三个角的度数是（65度）；一个等腰三角形，顶角是40°，它的一个底角是（70度）。9、把9503改写成以“万”做单位的数，再保留一位小数约是（1.0）；把1429300000改写成以“亿”做单位的数，再保留两位小数约是（14.30）。10、一个圆圈的周长是400米，在这个圆圈上每隔20米插一面红旗，一共需要（20）面红旗。三、判断题。（正确的在括号内打“∨”，错误的打“×”）（5分）1、32×32＋32=32×（32＋1）（∨）2、5.48中的“8”表示，也可以表示0.08（∨）3、一个三角形三边的长度分别是4分米、12分米、7分米，这个三角形的周长是23分米。（×）4·位数多的小数比位数少的小数大。（×）5、“一个三角形中的最小内角可以是65°”，这句话是对的。（×）四、选择题。（把正确答案的番号填在括号里）（共6分）1、用两个完全一样的等腰直角三角形能拼成图形（A.B）。A.B.C.2、测量出下面长方形中的有关数据，计算出这个长方形的面积约是（C）。A.1.5平方分米B.0.15平方米C.0.15平方分米3、已知△+□=○,下面不正确的算式是（B）。A.□+△=○B.○+△=□C.○-△=□4、直角三角形（A）。A.有三条高B.有两条高C.有一条高5、0.4与0.40比较，（C）。A.大小相等，意义一样B.大小不相等，意义不一样C.大小相等，意义不一样6、在除法里，0不能作为（B）。A.被除数B.除数C.商五、计算题。（31分）1、口算。（5分）1.5＋0.9=2.43.8－1.9=1.94.2＋0=4.25－0.9=4.11.2－0.4=0.824÷3×6=4825×4=100125÷5×0=062+24+38=124380+620=10002、笔算。（6分）28.45＋5.96=51.3－28.24=验算3、用递等式计算。（8分）203－198÷954.3－（36.8－14.9）（132－96）×18÷27（75＋360）÷（20－5）4、用简便方法计算。（12分）202×1532×1258.87－1.28－3.723200÷25÷4六、实践操作题。（1题5分，2题2分，共7分）1、填一填，画一画。（5分）（1）超市在公园（）偏（）（）的方向上，距离公园（）米；邮局在公园（）偏（）（）的方向上，距离公园（）米。（3分）（2）医院在公园西偏北20°的方向上，距离公园600米，在图中标出医院的位置。（2分）150米公园超市邮局40°60°北2、在下面图形中选出合适图形涂色表示0.8和1.5，并在括号中填上与图形相对应的小数。(1.5)0.8七、解决问题。（2、3、4题各5分，1题6分，5题7分。共28分）1、师傅每小时加工16个零件，徒弟每小时加工14个零件，他们共同加工4小时，一共加工多少个零件？（用两种方法解答）（16+14）×416×4+14×42、仓库里存有一批面粉。第一次运走8.5吨，第二次运走12.6吨，还剩4.3吨，这批面粉有多少吨？8.5+12.6+4.33、超市里有桃子126千克，是梨子重量的2倍。而西瓜重量是梨子的3倍，超市里有西瓜多少千克？126×2×3我用了3个星期才把这本习字本写完。一共写了420个毛笔字。4、他平均每天写多少个毛笔字？一周=7天420÷3÷75、某自然保护区2005年—2010年梅花鹿只数情况如下表。（7分）年份200520062007200820092010数量/只324568748088（1）根据上表中的数据，绘制折线统计图。（3分）数量/只年份/年（2）哪两年之间梅花鹿增长的只数最多？（1分）2006~2007（3）预测一下，2011年梅花鹿的数量是增长还是减少，并说明理由。（1分）增因为梅花鹿的只数逐年上涨，所以2011年上涨的趋势。（4）提一个数学问题并解答。（2分）2011年梅花鹿的只数可能是多少只？答：2011年梅花鹿的只数可能是92
『柒』 2011四年级下册语文期末试卷2011四年级下册数学期末试卷的答案是
（时间：60分钟 知识点：100个）
一、基础知识 （5+6+3+3+3+4+5+2+4+5=40）
1、读拼音，写词语。 （5）
bào chóu kuì jiù jī xiè jiē tī bŭ yù
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
xīn láo yóu lăn bù jĭn píng tăn cōng lóng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、比一比，再组词。 （6）
嫌( ) 涌( ) 拐( ) 冶( ) 缺( ) 陡( )
歉( ) 桶( ) 别( ) 治( ) 缸( ) 徒( )
3、填字补充词语。 （3）
（ ）色降临 相（ ）为命 难以（ ）量
清（ ）可口 络（ ）不绝 （ ）惑不解
4、写出与下列词语意思相反的词。 （3）
无名——（ ） 仰望——（ ） 寂静——（ ）
甜美——（ ） 贫瘠——（ ） 善良——（ ）
5、找出下面句子中的错别字，用“——”标出，并在（ ）
里依次写出正确的字。 （3）
（1）池低长着许多石笋，有的像险峻的山锋。（ ）
（2）必需下攻夫，才能提高我们的阅读水平。（ ）
（3）儿童团员在坚苦的环竟里还能坚持学习。（ ）
6、选词填空。 （5）
希望 渴望 盼望
（1）爸爸出差已三周了，我（ ）他快点回来。
（2）老师（ ）我们好好学习。
（3）海峡两岸的同胞（ ）祖国早日统一。
危险 危急
（1）他不怕（ ），跳进急流中，救出落水儿童。
（2）正在十分（ ）的关头，我们的增援部队赶到了。
7、用“——”将下面的词语搭配起来。 （4）
新鲜的 目光 吃惊地 排队
诧异的 山坡 出神地 思考
神秘的 蔬菜 整齐地 眺望
荒凉的 境界 安静地 盯着
8、给加点的字选择正确的解释。 （2）
（1）、这是个老地方了。（ ） ①年岁大；②对某方面有丰富的经验；③原来的；④很，极。
（2）、老师的话意味深长。（ ） ①距离大；②深度大；
③深奥；④深刻。
9、按要求改写句子。（4）
（1）、这种大公无私的精神，难道不值得我们学习吗？
改为使用句号的句子：
（2）、我常常想起故乡的那口古井。
缩句：
（3）、伯父送给我一辆自行车。
① 改为“把”字句：
② 改为“被”字句：
10、按课文内容填空。 （5）
（1）、天生我材 。
（2）、三军可夺帅也，匹夫 。
（3）、啊，（ ）地付出（ ）的铺路人啊，你们是（ ）的无名英雄。
（4）、多好的古井啊，它（ ）为乡亲们提供着（ ）泉水，（ ）陶冶着乡亲们的（ ），使他们懂得应该怎样（ ）。
二、阅读理解。 （8+8+14=30）
1、读句子，填空。 （4+4=8）
（1）、铺这么长的路要多少块石板呢？几万，几十万，还是
几百万？这数不清的石板，不都是这样一块一块背上来的吗？ （2+2=4）
①“这数不清的石板”是指：
②将标有“ ”的部分改为肯定的语气：
（2）、想到这里，我内心感到一阵愧疚。 （1+1+2=4）
①“我”想到了：
②“愧疚”的意思：
③ 我“愧疚”的原因是：
2、读课文片断，回答问题。 （2+2+2+2=8）
古井离我们家才十来米远。每天从晨光熹微到暮色降临，取水的人络绎不绝地从我家门前走过，桶儿丁丁当当，扁担吱悠吱悠，像一支支快乐的乡间小曲。门前的路面湿漉漉的，老是像刚下过一场春雨。
①从 可以知道到古井取水的时间长。
②从 这个词语可以知道到古井取水的人多。③从 可以知道乡亲们尽情地享用井水。④从 可以知道古井既珍贵又作用巨大。
3、阅读短文，回答问题。 （4+3+3+4=14）
搭 车
放寒假了，我要乘车回老家了，车站的车票已经卖完了，只好乘私人班车了。听别人说，私人班车价钱贵，服务态度不好，可是没有办法，为了急着回家，我还是上了这种车。
这是一辆新的中巴车。我坐在最后一个座位上，打量了一下车厢，只见地板上干干净净，车厢里收拾得井井有条，录音机里还放着歌曲。车发动了，一位长得十分清秀的姑娘说：“请大家坐好。”我想她大概是售票员吧。刚出城，汽车就哼哼地爬起坡来。倒霉！我最怕这劲头，心里一上一下折腾起来。我用劲咽吐沫，一口，两口，咽下去，顶上来，再咽下去，又顶上来，……突然，我胃里像被谁推了一下似的，“哇”地吐了出来。这一来我心里是好受多了，可又怕车厢里的人见我呕吐，把我轰下去。不料那位售票员阿姨走了过来，她亲切地问我：“小朋友，你晕车吧？喝口茶也许会好受些。”说完，递过一杯茶来，她又对前面的乘客说：“哪位同志让一下，后面有个小朋友晕车。”听她这么一说，有好几个人都站了起来，争先恐后地让座位。我喝了一口茶，打心里感激她。她又叫驾驶员把车开慢些，扶着我到前面去坐，把我安顿好。然后拿起扫帚，扫着我呕吐出来的东西。旁边的阿姨递过来一个苹果，说：“小朋友，把这个苹果吃了会好些的。”一个小孩把一个又红又大的橘子送到我跟前，说：“大姐姐，吃我的橘子！”人们对我这么好，我感动得说不出话来。
1解释带点的词语。
打量 打心里
2从“干干净净”“井井有条”“放着歌曲”可以看出：
3“人们对我这样好，我感动得说不出话来”.
“人们对我这样好”表现在：
4上车前“我”的态度是： ，
最能说明这种态度的句子是： ；
上车后，“我”的态度是： ，
最能说明这种态度变化的句子是：
。
三、作文。 （30）
星期天是我们大家都盼望的日子。你希望你的星期天怎样度过呢？请你想象一下，写下来。要求想象合理。已赞同850| 评论(20)
『捌』 四年级下册语文期末试卷答案人教版
小学四年级下册语文测试卷一、根据拼音，正确、工整地写出词语。（10分）èiténgzīwèishìhòupánxuánwājué()()()()()lǒngzhàoyǐnbìchónggāodiāokèdūnxià()()（）()()二、选择下列带点字的意思，把序号写在括号里。4分⑴、表里如一（）：（1）露在外面的（2）说出来（3）表格（4）榜样⑵、尽心尽力（）：（1）完（2）达到极点（3）努力做到（4）都⑶、回首遥望（）：（1）头，脑袋（2）第一位的（3）方向的一头（4）量词⑷、微不足道（）：（1）细，小（2）少，稍稍（3）衰弱（4）精深奥妙三、把下列词语补充完整。（8分）()息()视()()而去()天()地不容()()山()地()不()其()随()而()金()辉()四、在括号里选择正确的词语和前边的词语搭配起来。（画“√”9分）性格（开朗晴朗）爱护（公物祖国）工作（细微细致）发言（强烈热烈）改正（生活错误）反映（情形情况）节奏（欢乐欢快）发扬（优点创造）环境（幽雅清浅）五、按要求写句子。（10分）1、修改病句：（1）老师介绍了许多小明的事迹。（2）王老师亲自陪同我班同学游览。（3）树枝头上的小鸟在树上尽情地歌唱。2、改成比喻句。春风吹在我的脸上暖洋洋的。3、改成拟人句池塘里的菏叶在微风中摇动着
『玖』 2011四年级语文下册期末试卷，有答案
四年级语文检测试卷
卷首语：
沐浴着和煦的春风，我们快乐地渡过了第一个月的学习生活。让我们展示一下这阶段的学习成果吧！可别忘了认真读题，用心思考，工整书写，细心检查哟！
一、基础知识部分
（一）看拼音，将汉字正确地书写在田字格里。并把加点字按音序重新排列。（10分）
gōu qú jù lǒng hén jì guī lǜ
zhū gě wān yán gǎn chù mián yán
___________________________________
（二）给下列带点字用横线选择正确的读音（6分）
似的（shì sì ） 吹拂（fó fú） 茅塞顿开（sè sài ）
吹皱（zòu zhòu） 吆喝（yāo yào） 鲜为人知（xiān xiǎn）
（三）按字的音、形、义组词（6分）
疏 （ ） yuè （ ） 拜访（ ）
乐 顾
梳 （ ） lè （ ） 照管（ ）
（四）按课文内容填空（9分）
（1）本学期《培养良好的学习习惯》安排了_____和________两项训练项目。
（2）我国历史上有“书圣”之称的是东晋书法家_________，代表作品有《 》。
（3）《第一朵杏花》讲了我国著名科学家__________研究物候学的一个小故事，赞扬了他____________的科学研究态度。
（4）人类从鱼儿身上得到启示，发明了__________；从鸡蛋壳上受到启示，研究出了“_______”；从袋鼠身上受到启示，造出了__________。
二、积累、运用
（一）根据所给的词想出对应的成语（6分）
环境（ ） 心情（ ）
家人（ ） 节日（ ）
人才（ ） 老人（ ）
（二）按要求写句子（8分）
1、用修改符号改句子
他终于打听到了问清了王阿姨家的电话号码。
2、在括号里填上合适的关联词
燕子（ ）外形娇美，（ ）飞行的姿势也很优美。
3、仿写句子
例：时间如流水，一去不复返。
时间像______________，____________________。
4、扩写句子
鱼儿在游。________________________________________
（三）用拟人的手法，把下面一段话写生动、具体（4分）
春天到了，小草绿了，花儿开了，柳枝长出了嫩芽，小燕子也从南方飞回来了。
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三、读写练习
（一）燕子
在微风中 在阳光下 燕子斜着身子在天空中掠过 “唧“的地一声，已由这边的稻田上 飞到那边的柳树下了 还有几只横掠过湖面 剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面 那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去
几对小燕子___________，落在电线上___________，在蓝天的___________下，___________连着的几痕细线，多么像五线谱哇，停着的燕子成了___________，___________一支___________。
1、给第一自然段加上标点。（3分）
2、在第二自然段的横线上补充完整课文内容。（3分）
3、第一自然段写了燕子飞行时的____________，第二自然段写了燕子___________时的特点。第二自然段中把电线比作___________，把燕子比作 ___________。（4分）
（二）第十二块纱布
一所大医院的手术室。
一位年轻的护士担任责任护士，而且做一名赫赫有名的外科专家的助手。
复杂艰苦的手术从清晨进行到黄昏，眼看患者的伤口即将缝合，女护士突然严肃地盯着外科医生，她说：大夫，我们用的十二块纱布，您只取出了十一块。”
“我已经都取出来了。”专家断言道，“手术已经一整天，立刻开始缝合伤口。”
“不，不行！”女护士高声抗议，“我记得清清楚楚，手术中我们用了十二块纱布。”
外科专家不理睬她，命令道：“听我的，准备——缝合！”
女护士毫不示弱，她几乎大声地叫起来：“你是医生，您不能这样做！”
直到这时，外科专家冷漠的脸上才泛起一阵欣慰的笑容。她举起左手心里握着的第十二块纱布，向所有人宣布：“她是我合格的助手。”
1、请从文中找出与下面词语意思相近的词语，填上括号里。（4分）
大名鼎鼎( ) 立即( ) 理会( ) 冷淡( )
2、指出下列句子用了什么描写（3分）
（1）“大夫，我们用的十二块纱布，您只取出了十一块。” （ ）
（2）外科专家冷漠的脸上才泛起一阵欣慰的笑容。 （ ）
（3）她举起左手心里握着的第十二块纱布。 （ ）
3、想一想，文章主要写了什么内容，写下来。（2分）
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4、外科专家为什么向所有人宣布那个年轻的护士是他合格的助手呢？（2分）
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四、习作（30分）
学习了《苹果里的五角星》，你一定受到了很多启发。在生活中你一定也有许多奇特的发现，请你将它有条理地写出来，与老师、同学共享。