Ⅰ 语文目标答案
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Ⅱ 语文目标答案六年级全部
答案是密封的
Ⅲ 谁有语文目标答案，要人教版的。
自己写
Ⅳ 语文目标检测参考答案
书店应该有卖吧
Ⅳ 初一语文上册目标答案
1《在山的那边》
1．D
2．A
3．A
4．B
5．不可以， “终于”写出“我”费了很大的力气才爬上山顶，与前文提到的“小时候”的人物身份相符合，所以不能去掉。
6． 运用拟人手法，表面写山的颜色，实际写出了自己难过的心情。
7． 山，是重重艰难险阻。海，是理想境界。
8． B
9．C
2《走一步，再走一步》
1．D
2．C
3．A
4．B
5．走一步，再走一步
6．无论遇到怎样的困难和危险，只要把它分解开来一个个地解决，最后就能战胜巨大困难。
7．“开始时，我不知道技巧，总是跌倒。”
“但推椅子只是一个过程，人真要学会溜冰，非得把椅子拿开不可。”
8．能帮助人．支持人的人，可以依靠的对象等。
9．生活中不要一味地依赖别人生活，要学会自立．自强。
3《短文两篇》
1．liǎn chàn ɡuō shù zàn shā bēi ɡǒu
2．B
3．（1）响彻（2）零落（3）才（4）脆弱
4．A
5．突出老树所处环境的恶劣和老树不屈的精神。
6．（1）“轻”的含义是指老树已衰老。
（2）“重”的含义是指老树有顽强的精神。
7．D
4《紫藤萝瀑布》
1．pú diàn zhàn bènɡ zhù nínɡ jīn qiónɡ qiú
2．B
3．D
4．C
5．B
6.“它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。”
示例：“伶仃”本来是形容人孤独无靠，这里形象地写出了紫藤萝花稀零．衰败的样子。
7. 写出了作者被紫藤萝的生命活力所感染，所催促，精神振奋。
这句话照应了开头，使文章结构完整，并深化了主题。
8． “花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”。
启示示例：人的一生难免会遭遇不幸，但是，一时的不幸．个人的不幸，都不足畏，我们应该豁达．乐观地面对人生。
9．“全心全意”表现了百合努力开花时一心一意．专心执着。
“默默”表现了百合不张扬（不炫耀）的品质。
10．C
11．百合花的精神令人感动，作者从内心流露出赞美之情。（或“百合花的精神令无数人感动，触动人们内心那纯净温柔的一角。”）
5《童趣》
1．miǎo 藐视 lì 风声鹤唳 lì 瓦砾 yí 怡然自得 hè 沟壑 āo 凹陷
2.“豪”改为“毫”；“似”改为“拟”。
3. 毫；唳；怡。
4.D
5．暗自比作；抬头，通“僵”，僵硬；安适愉快的样子；鞭打，驱逐，赶；正；慢慢地。
6.（1）果然它们就像白鹤在云端飞鸣。
（2）所以常常有超出事物本身的乐趣。
（3）又留几只蚊子在白色的帐子里。
（4）（我）蹲下身来，让身子和花台一样高。
（5）（只要）见到细小的事物一定要仔细观察它的纹理。
7. 《浮生六记》；沈复；清代；文学家。
8.观蚊成鹤；神游山林；观虫斗，驱虾蟆。
9．示例：“又留蚊于……怡然称快”，这句话把蚊子冲着烟雾飞叫的情形想象成“青云白鹤”
“鹤唳云端”的样子，充分表现了作者小时候丰富奇特的联想和想象能力及稚气烂漫的情趣。
10.从小热爱自然，观察敏锐，想象丰富，这些为沈复后来成为作家奠定了基础。
【课外积累】
釜，饭锅；舞，舞剑。
6 《理想》
1. tuì zhuó jué jiànɡ zǔ 玷 扒 寥 舶
2. ①可望不可即 ②浪子回头 ③绝处逢生
3. D
4. 清醒 谦恭(谦虚．谦逊) 谨慎(小心) 站起(站立)
5. 理想能指引遇到艰难困苦．没有出路的人奋勇前进，克服不幸与坎坷找到生路。
6.不矛盾。诗人所说的“理想”，是为多数人谋利益的理想。树立理想，拥有为理想而奋斗的幸福感，是获得。而这一切又是以牺牲个人利益为前提的，所以又是一种牺牲。
7.白鸽的羽翅．鹦鹉的红嘴、芦笛、松声、流水，它们都是美好的事物，让人感觉轻松愉快。
8.略
7 《短文两篇》
1.lán ò zhuì háo rǎnrǎn áo chú shuò shū tī
2.B
3.（1）排比 （2）拟人
4. B D A C
5. 张晓风 《无言歌》 周素珊
6. 突出行道树的奉献精神。
7. 不矛盾。“忧愁”的是城市的污浊损害着人们的健康；“快乐”的是自己能为城市带来清新和浓阴，迎接早晨的太阳和光明。
8. 不好。“风情画”指风土人情的画面，而“风景画”指一定区域内观赏的景物画面。作者所见柚子树生长南国，树旁又有人家，既有风土特色更见人情，所以用“风情画”更恰当。
9. 好在奇妙，好在新鲜而刺激，好在回味无穷。
10.顽固 沁人心脾
11．（1）开始，“我”眼中的洋槐“光秃秃灰蒙蒙一副冬天的面孔”，几根枯枝“向上张扬着”。
“我”对洋槐十分憎恶，心里诅咒它快点死掉。
(2) 春天，洋槐的香气沁人心脾，花儿“白葡萄般摇曳在晨风中”，令人心旷神怡；
夏季，槐叶“为我遮挡骄阳烈日”，让人倍感凉爽；
秋天， “叶子色彩斑斓，使窗前像一幅生动的画”。
(3)有些东西是自己的，拥有的时候不太在意，一旦失去则后悔莫及。 人生也有许多时候无法拒绝自己不愿选择的东西，可你一旦发现了它的美，你就有意外的惊喜。
10《论语》十则
1．按一定时间； “悦”，愉快； 生气，发怒； 真诚，诚实；
每天； 反省； 旧的知识； 迷惑，意思是感到迷惑而无所适从；
老师传授的知识； 有害； 通“汝”，你； 通“智”，聪明；刚毅
2．(1)看见贤人要想着向他看齐，看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。
(2)几个人一起走路，其中必定有我的老师。
(3)寒冷的冬天，才知道松柏是最后落叶的。
(4)自己所厌恶的事情，不要施加给别人。
3.（1）不亦说乎 不亦乐乎 人不知而不愠
（2）温故而知新
（3）学而不思则罔
4．D 5．D
6．（1）丘 仲尼 春秋 思想 教育 儒
（2）儒 孔子 言行 《孟子》《大学》《中庸》
7．（1）学而不思则罔 思而不学则殆
（2）三人行 必有我师焉
8. 示例：在生活中，碰到比你能干,有才华有道德的人，应该想到的是向他学习,向他看齐。碰到比你差劲,道德败坏的人,也应该反省下自己有没有他这些缺点中某一点。
9．wù zhì huì hào
10．（1）信任（2）教导．厌倦（3）了解．爱好
11．（1）不符合礼法的话不要说。
（2）让朋友们信任我。
（3）爱好学习的人，又不如以学习为乐的人。
12．示例：因为自己愿意去了解，愿意去学习，所以投入其中之时才会很投入，很认真，当然也就很容易学习到我想要了解，想要知道的事情了。
我只知道这些了，其他的没有
Ⅵ 谁有语文目标答案，，悬赏10
二十 大本营
Ⅶ 语文目标1课第二课时答案
PEP是不是
Ⅷ 青山永不老 语文目标答案
江水永不休
Ⅸ 人教版五年级上册语文目标测试答案
1．窃读记
一、屋檐、光顾、书柜、鼓励、支撑、依依不舍、倾盆大雨
【读准字音 ①正确拼读音节，借助汉语拼音认读汉字】
二、 炒 （ 炒菜 ） 惧 （惧怕 ）
chǎo jù ( 具 ) ( 具体 ) ……
（吵 ）（ 吵闹
） （ 俱 ）（ 俱乐部）
【认清字形 ① 辨识汉字的基本结构，认清字形】
三、1．（B） 担忧
2．（A） 窃读
【认清字形 ① 辨识汉字的基本结构，认清字形】
四、（C）
五、（B）
六、忐忑不安、惴惴不安、忧心忡忡、提心吊胆、七上八下、心急如焚、
心乱如麻、心烦意乱、心潮澎湃、心灰意冷、悲痛欲绝、悲喜交加、
欣喜若狂、喜出望外
七、
1．我踮着脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。2．在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。
3．急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
4．当书店的日光灯忽地亮起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。
5．我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。
……
八、
1．正确的词语：花费、苦恼、记忆、草率
2．豁然开朗：本义:心里突然悟出道理而感觉明朗。在文中指朱熹的忠告让(陈正之)(突然间)(找到了)(自己读书记不住的原因)。(括号内为4个要点)
3．读书的目的不明确，方法不对头。
4．要点:（包含以下两方面的内容）
(1) 直接从文中提取的要点:
① 多读 ② 用脑想,用心记 ③ 读书目的要明确
(2) 情感上的收获: 虚心请教,及时改正
(要求学生提炼要点,避免照抄原文)
5．（1）读书破万卷，下笔如有神。
（2）书读百遍，其义自见。
（3）见第一单元日积月累。
3 走遍天下书为侣
一、娱乐、背诵、忽略、片段、思考
二、符合要求即可
（ 盒 ）
（盒子 ） （ 躺 ） （ 躺下 ）
合 尚
（ 洽 ） （融洽 ） （ 倘 ） （ 倘若 ）
（ 零 ） （零件 ） （ 编） （ 编织 ）
令 扁
（ 铃 ） （ 铃声 ） （ 遍 ） （ 遍地 ）
三、“豫”字用部首检字法查 ⺈（豕) 部，用音序检字法查
Y部 ，可以组成词
语
毫不犹豫 。
四、B 【查字典】
五、C
六、（合理即可）
独自（ 旅游 ） 选择（ 伴侣 ）
喜爱（ 读书 ） 周游（ 世界）
（ 响亮 ）地回答 （ 美丽 ）的图画
一（ 幅 ）图 画 一（ 盒 ）扑克牌
一（ 只、把 ）口 琴 一（ 种 ）方 式
七、原文填空（略）
八、
1．无论……都……
2．鲁迅的跳读法、爱因斯坦的总分合三步读书法、毛姆的“乐趣”读书法
3．尽信书则不如无书：读书万不可为某种方法所左右，尤其忌讳读死书，死读书的恶习。对所捧之书，既能钻进去，又能跳出来，这样才能把书读活，使他人的知识为自己所用。
第一单元练习
一、 担忧、充足、方式、毫不犹豫
书籍是全世界的营养品。
二、1．B 2．A 3．C 4．C
三、B
四、B
五、1.B 2.D
3.A 4．B
六、A ④ B ① C ② D ③
七、C
八、C
九、C
十、B
十一、（修改符号略）
1. 我们要理解和运用学过的词语。
2. 联欢会上，同学们唱了许多动听的歌，跳了许多迷人的舞蹈。
十二、
1．文中的“花边饺子”指的是妈妈包的肉馅饺子 和我包的带红枣的饺子。
2．B
3．文中划线的句子运用了 比喻 的修辞方法，这样写的好处是（生动形象）地写出妈妈包的（花边饺子外形漂亮）。 （两个要点）
4．在“我们都不知道妈妈是耍了一个小小的花招”中，妈妈的“花招”是在肉馅饺子上捏花边，妈妈耍花招的目的是 （区分素馅饺子），（让我和妹妹吃上肉馅饺子），（两个要点，如果只答出区分肉馅饺子和素馅饺子那不是最终的目的）
从中你体会到了 妈妈对我的爱。
5．B
6．题目中的“亲情”包含了妈妈对我的爱 和 我对妈妈的孝敬（爱） 两种情感。
5、古诗三首
一、给加线的字选择正确的读音：
bó jiàn zhōu huán chóng
二、比一比，组词：
福州
间隔
湖畔
亚洲
融化
伙伴
三、把下面词句中带点字正确的解释选出来，把序号写在后面的括号里：
间：CBAD 更：CDBA
四、按照要求回答问题：
1、宋 《泊船瓜洲》，“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”
2、清 纳兰性德 思乡
3、唐 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
五、A
六、表达朋友间深情厚谊的均可
《渭城曲》王维、《赠汪伦》李白、
七、1、白杨树既高大，又美丽。 2、作用 品格 品格 3、竹 松 梅
4、我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人，需要的不也是这种精神吗？
5、答：我的感想是竹子虽然极其平凡，但是它不但全身是宝，而且有着自强不息、不屈不挠的顽强精神。（围绕中心答即可）
八、洛阳城的秋天又来临了，阵阵秋风勾起了“我”的思乡之情——“是时候该给家里报个平安了。”“我”这样想，可是提起笔的“我”，却不知道该写些什么？“我”有太多的话想跟家人说。千言万语岂是一会儿就能够叙述完的？仔细斟酌了许久，终于写好了一份家书，细心地将它装入信封，焦急地等待着、盼望着送信的人的到来。盼来了送信人，“我”反复地叮嘱他，要小心，一定要亲自将信送到家人的手里。尽管如此，但还是不放心，在他将要离开的时候，再次把信拆开细细地读了一遍之后，才肯让他送走。“我”望着他远去的背影，思绪早已回到了那温暖的家中。
6、梅花魂
一、玷污
灵魂
唯独
骨气
漂泊
风欺雪压
颇负盛名
二、C 三、BBCB 四、A 五、B 六、ADCA 七、A
八、1、①吟诗落泪 ②爱墨梅图 ③思乡痛哭 ④赠墨梅图 ⑤送血梅图
2、愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。 精神 梅花 对家乡的爱和祖国的眷恋。
九1、亮丽 寒冬 默默 惊奇
2、CAB
3、第一至第二自然段一段，第三至五自然段一段，第六自然段一段
答：1我偶然看到了一枝被人丢弃在路旁的梅花 2几天后发现花苞 3在寒风中盛开
4佩服它的精神
4、C
第二单元
一、衰老 唯独 幽芳 慈祥 欺凌
毕竟 漂泊 风欺雪压 低头折节
二1 1 3 2 三D 四BD、C D A E
五1.这清白的梅花，是玷污不得的。
2. 犯了错误就不敢向老师、同学承认，这难道是一个少先队员应有的态度吗？
3.清澈的小溪静静地环绕着美丽的村庄.
六
只有……才…… 之所以……是因为…… 一边……一边……
七1．春风、明月 思乡 2．山、水、风、雪、灯 3.BAC
4.切切故乡情 明月有情应识我 游子久不至 落叶他乡树 春来江上几人还
八（一）
1．答：本：好像没有那么回事儿似的。文：陈明装作好像没有做教鞭一样。
2．无缘无故、意料之外 （含两点意思即可）
3．答：A一天，讲台上飞来了新教鞭 B知道了陈明做的，并伤了手 C感动
D向他学习，最终被学校评为“文明班级”的事情。
（二）
1、忙碌 轿车 墓碑
绿色
骄傲
暮春
2、慷慨：本：大方。文：“他”大方地为小男孩凑足了买花的钱。
随心所欲：本：一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。文：在度假中，随着自己的心意、喜好，休息放松。
3、 ：“。”“”，“。”
4、（1）答：他想利用这次假期，实现自己计划了很久的旅游梦。
（2）答：因为他看到小男孩为自己已经去世的母亲献花，很是感动，对自己不去看望母亲的行为感到愧疚，所以他决定亲自把鲜花送给母亲。
三单元答案：
《鲸》
一、上腭 胎生 高矮 判断 肺部
二、惊奇 鲸鱼 肢体 枝干 考虑 过滤 宽敞 敝人
三、锐利/尖锐/犀利 凶恶/凶狠/凶残 逃跑/逃离 进化 浮出 狭窄/窄小
四、1、B 2、C 3、C 五、B 六、B
七、对称
1、球状对称 平面对称 辐射对称 左右对称
2、一段（1-2）二段（3） 3、A
4、实验研究证明，这是由于细胞内原生质的不对称性所引起的。
5、作比较 列数字 通过数字具体说明绝大多数人的面部发育不对称。
《新型玻璃》
四、 D
五、诞生/出世/出版 陈设/展示
缓慢/舒缓 一刀两断
六、一/大 5/3 ③ ① ②
七、1、打比方 2、举例子 列数字
八、1、C
2、风和日丽 阳光明媚 春暖花开 春意盎然 绿草如荫 春光明媚 春花秋月
清风拂面 春色满园 花香鸟语
3、xíng fù 燥
4、D
5、昆明地处云南东部，云南北部和东部的高大山脉又能阻挡北方冷空气南下，因而晴天多，空气干燥，日照充足，气温较高。
6、列数字 具体、准确说明昆明海拔很高。
第三单元检测
二、ACBC 三、BCAD
四、闪开 闪耀 闪烁 五、A 六、D
七、
（一）蜜蜂
1、“蜜是很难酿的……采集原料。”具体地说明了蜜很难酿。
或“如果我们的蜂巢……11圈。” 具体地说明了蜜蜂酿蜜飞行的路途遥远，酿蜜艰辛。
2、打比方 形象生动地说明工蜂寿命短。
3.从工蜂职责范围大、身体弱小寿命短、勤劳这几方面介绍供奉的。