1. 三年级下册期末考试的作文题目
三年级下学期期末考试作文———一件难忘的事
在你的身边，每天都会发生许多内事情，有的容让你难过，有的让你高兴，有的让你受到鼓舞，有的让你吸取教训……请以“一件难忘的事”为题目，写一篇作文。字数在200字左右。
一件难忘的事
在5月12日一个平静的下午，一场突如其来的大地震，掠夺走了许多原本幸福的家庭。一幕幕感人的画面催人泪下。
令我最难忘的一件事就是----地震无情人有情。当救援人员在一堆废墟下隐隐约约看到了一个女人，她双膝跪地，身体前倾，双手扶着地面。当人们断定她已经死亡的时候，细心的救援队长发现：这个女人的身下有一个三四个月大的婴儿，孩子在妈妈的庇护下毫发未损。孩子抱出来的时候，他还在惬意地熟睡着，他熟睡的脸让在场的所有人感到温暖，随行医生把包婴儿的被子解开的时候发现了一部手机，医生打开手机，屏幕上有一条已经写好的短信：“宝贝，如果你还能活着，请记住我爱你。”
这就是母爱的伟大，这就是母亲的坚强。
2. 三年级下册语文期末考试的作文要求我们写什么
成功的曙光属于每一个奋斗过的人。小编为您编辑了小学生三年级下册期内末考试语容文作文范文，祝大家学习进步。
晚上我和妈妈边洗脸边讨论一件事，那就是“最喜欢什么功课”。
我跟妈妈说我最喜欢英语课，因为我希望下一次的奥运会当翻译，现在我学的英语还太浅，等过几年我的英语学得扎实了就能和外国人对话，将来出国也不是件难事了。学习英语也给我带来了许多快乐，比如背单词，每次我和妈妈一起背单词谁要是背错了，就会罚踢键子，所以我在玩的当中也找到快乐。我也喜欢语文，因为语文课老师讲得也很生动，让我积累了许多好词好句，也让我知道了怎么写作。
其实我也知道，什么功课都得学好，无论你喜欢还是不喜欢，我们都要学好，要全面发展，想问题时要为他人着想，就像一个广告词说的“没有最好，只有更好。”
以上就是由精品学习网为您提供的小学生三年级下册期末考试语文作文范文，愿大家有所收获。
3. 三年级上学期语文期末考试作文题目是什么
童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨的彩虹；五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念；又似那弯弯的小路，让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉；雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存....
回想那一件件儿时不起眼的事儿来，事虽然小，但那些回忆是那样觉得感动，因为有了这些回忆才能让自己不断进步，不断追断求，这样才能成长起来，童年总叫人回想。回想那五彩缤纷的梦，回想起那丫丫学语的时候，回想起刚学走路的时候，第一次踏上舞台的时候，第一次叫出父母时，第一次......那一刻刻, 那一个个镜头,霎时间浮现在你的眼前。
那是一个无法忘记的回忆,无法忘记的童年，第一次背起了新书包上学的那一天，终干能和别的孩子一样上学，对我而言这就是我的历史性的一刻，父母拿着照相机把这最开心最难忘的模样拍照下来，这也成了父亲和母亲最安慰的一项，这也成了家里最快乐的写照，这难忘的一刻,这么美好这么甜美，它一直在我脑海里浮现。可是美好的只是过去的，在温长的日子里，一次次磨练后，把软弱的自己磨练得像钢一样坚硬，学习的压力，没有人会知道，没有人会可怜，在那树叶落光的秋天里，只有苦熬的干劲，只有失去了的快乐，这就是苦的。儿时在百花齐放的春天，拥有着,美好梦想的童年，一晃而过。
至今在现实的残酷面前不会掉泪，泪都是会被那乌云所掩盖。儿时的泪是那么软弱，那么小气。童年的梦是五颜六色的，像百花齐放般的美好，让人回味，让人忘返，那时没有任何忧虑，没有任何烦恼。童年的梦又如在夜空中，那么宽阔，那么宁静，童年的梦又如无数的星星，它们只会眨着眼，不会说话，诚实和从容………无数的星星如无数的梦 ,灌入了小小的脑袋中, 从此我思考着无数的问题。
蓝天下的成长，夜空中的梦想又如在沙滩上堆积起一座座小小的城堡，堆积起在蓝色海边的梦;儿是总是喜欢在榕树下玩耍，又喜欢在那静静地坐着，听着老人讲那古老的故事，那时的梦是绿色的;儿时总是喜欢在老家门前坐着，在落叶的秋天里欣赏那一片片穿着金色的叶子在漫天飞舞, 那时的梦是金黄色的。儿时总是喜欢做梦，在梦里走着找不到出口迷宫，一次一次地被锁在迷宫里，心里那么迷茫，在现实生活中，激起我斗志时，那时那梦是火一般的颜色………
回忆让世界一切万物变得安静,让人变得放松,让人感到温暖,让你回想起遥远而不遥远的梦,让你回想起在雨中,那雨儿是跳动的旋律。当你摔倒时，一种力量在看着你，让你回想起在蓝天下放飞纸飞机，放飞你一个个让你期待的梦。
时钟只有前进，不可能倒退。童年只有回味和回忆……..
童年只有回忆,梦只有创造,将来只有拼搏………..
童年以是过去的事了,只有回忆起那点点滴滴的事,只有积累更多的经验,这路才能走得更远更宽。每个人都拥有自己五彩缤纷的童年 ，童年是人生最珍贵的东西，它是你一生的开始，拥有着它那你就拥有一生，我们应该好好地珍惜它。
梦常常都会变化着，梦是人一生中追求的目标，只有奋斗和拼搏，那才会梦想成真，那才会成为现实。
…
只有回忆一切都会让你觉得美好……
4. 洞纺学校三年级下册期末考试作文题目是什么
教版实验教材语文四年级下册期末测试参考题 小语室 ________省_______县_______学校 姓名________一、字词基础（一）听写词语拥挤 攀登 维持 精湛 赞赏 企图 捕捉敏锐 埋伏 沉浸健康 浓郁 缤纷 茁壮 装饰 率领 解释固执 敬佩 惩罚峰峦雄伟 迷惑不解 争先恐后 聚精会神以防万一多姿多彩 天高地阔 赏心悦目 一丝不苟无能为力（二）给词语中加粗的字选择正确的解释1．梦寐以求①睡觉 ②做梦③睡醒 ④躺着2．愚不可及①到达 ②比得上③和 ④追上3．鱼贯而出①穿过 ②连贯 ③事例 ④进入4．聚精会神①集中 ②理解③会面 ④熟悉5．不速之客①快 ②迅速③速度 ④邀请6．不假思索①不真实的 ②依靠③假如 ④假期7．手不释卷①解释 ②消除③放下 ④释放8．莫名其妙①说出 ②名字③名义 ④出名9．笑逐颜开①驱赶 ②挨着（次序）③追赶 ④随着10．拔地而起①抽出 ②高出③挑选 ④夺取 二、语言积累与运用（一）诗文填空1．江南好，风景旧曾谙。_______ _______，_______ ______。能不忆江南？_____________，_______________。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。2．我感到一股生命的力量在我手中跃动，____________ ！____________ ！飞蛾________________，我_____________ ！（二）语言运用树林里的树 。有的像 ，有的像 ，还有的像 。走进这片树林，你就像走进了 。三、阅读理解及习作（阅读短文，完成短文后面的题目。）短文一：国民党主席拜谒（yè）中山陵(ling)据新华社电 中国国民党主席连战率领中国国民党大陆访问团，27日上午拜谒了南京中山陵。这是两岸分隔56年来中国国民党主席首次亲临谒陵。上午8时50分。连战一行抵达中山陵博爱广场。早早来到这里等候的市民、游客热烈鼓掌。一位中年男子振臂高呼：“炎黄子孙欢迎你”“我们都是中国人”。连战微笑着向两侧的欢迎人群不断挥手。从广场到祭(jì)堂共有392级台阶，连战一行拾级而上。穿过上刻孙中山手书“博爱”二字的牌坊，连战一行踏上墓(mù)道，来到陵墓的正门。仰视着门楣(méi)上孙中山“天下为公”的墨迹，连战若有所思。穿过陵门，到了碑亭，连战凝视着亭内矗(chù)立的大石碑，神情严肃。从碑亭继续拾级而上，连战一行来到祭堂。面对孙中山石刻坐像，连战和访问团全体成员肃然而立。1．找出能概括短文主要意思的一段话。2．写出连战从博爱广场到达祭堂前需要走过哪些建筑。3．写出下列加点字在文中的意思。①穿过上刻孙中山手书“博爱”二字的牌坊。（）②从碑亭继续拾级而上，连战一行来到祭堂。（）4．“一位中年男子振臂高呼：‘炎黄子孙欢迎你’‘我们都是中国人’。”从这位中年男子的言行中，可以理解到他__________________________________________________________________________的心情。习作：生活中每天都在发生着一些新鲜事。想想你的身边最近发生了哪些事，选择其中的一件写下来，内容要写清楚，语句通顺，300字左右。短文二：彩虹①雨停了，天上有一座美丽的桥。②爸爸，如果我提着你那把水壶走到桥上去，把水洒下来，不是我在下雨了么？我把雨洒在山上的果园里，你就不用挑水去浇了，你高兴吗？③妈妈，如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子，走到桥上去，天上不是多了一个月亮么？我拿着月亮照你梳头，你高兴么？④哥哥，如果我把你系在门前树上的秋千拿去挂在桥上，我坐着秋千荡来荡去，我的花裙子不是变成一朵彩云飘来飘去么？你看见了，高兴么？1．第1自然段中的“桥”指的是 。2．第3自然段中的两个“月亮”意思一样么？如果不一样，它们分别指的是什么？3．模仿2、3、4自然段，以“妹妹”开头，写一段话。习作：夏天到了，气温升高了，雨水增多了，植物也长得茂盛了，知了、蜻蜓和其他小动物也都出来了……请选择你关注到的夏天的一种事物或景象，写300字左右的短文，并把自己的感受写出来。短文三：一只小老鼠从一间房子里爬出来，看到高悬在空中、放射出①（ ）的太阳。它禁不住说：“太阳公公，你真是太伟大了！”太阳说：“呆会儿乌云姐姐出来，你就看不见我了。”一会儿，乌云出来了，遮住了太阳。小老鼠又对乌云说：“乌云姐姐，你真是太伟大了，连太阳都被你遮住了。”云却说：“风姑娘一来，你就明白谁最伟大了。”一阵狂风吹过，云消雾散，一片晴空。小老鼠情不自禁道：“风姑娘，你是世界上最伟大的了！”风姑娘有些悲伤地说：“你看前面那堵墙，我都吹不过呀！”小老鼠爬到墙边，十分景仰地说：“墙大哥，你真是世界上最伟大的了。”墙皱皱眉，十分悲伤地说：“你自己才是最伟大的呀，你看，我马上就要倒了，就是②（ ）你的兄弟在我下面钻了好多的洞啊！”果真，墙摇摇欲坠，墙角上跑出了一只只的小老鼠。1． 在括号里填上合适的词语。①光芒四射 万丈光芒 ②因为 在于2． 写出带点词语的意思： 3． 请你归纳出短文的主要意思。习作：以“我”为内容，用具体事例写有关“我”的事情。文字要求300字左右。题目自拟。比如：我的幸福，我的烦恼，我的爱好，这就是我……短文四：在美国南方的一个小镇，（ ）连日的雨雪交加，使镇长家花园外的一条小路泥泞不堪。行走小路的人便改道穿花园而过，弄得花园里一片脏乱。住在镇长家里的一位少年十分痛惜,便冒雨看护自己的花园，让行人仍从花园外的泥泞小路通过。而镇长呢，却不声不响地挑来石头和炉渣，把那条泥泞的小路铺好。于是行人不再穿过花园，而走那条铺好的小路。过后，镇长对少年说：“其实帮助别人就是帮助自己！”1．选择合适的词语，填在第一自然段的括号里。由于 尽管 特别是 2．写出对加点词语的理解： ________________________________________________3．文中的哪句话概括了短文的主要内容？再把你的理解或体会写下来。 ________________________________________________习作：读了这篇短文，你一定有自己的理解和体会，请你围绕“帮助别人就是帮助自己”的有关内容，结合生活中的具体事例，写一篇300字左右的作文。题目自拟。附件二：测试题参考答案及评分标准一、字词基础 （一）听写词语测试时，教师用稍慢的速度，每个词语读两遍，使每个学生都有比较充裕的时间完成听写，所有词语写完之后，教师再完整地读一遍，让学生检查订正。写对28－30个词语，可评为“优”；写对24－27个词语，可评为“良”；写对20－23个词语，可评为“合格”；写对19个以下（含19个）的词语，可评为“不合格”。（二）词义考察标准答案是：1．① 2．② 3．② 4．① 5．④6．② 7．③ 8．① 9．④ 10．②选对9-10个评“优”；选对7-8个评“良”；选对6个评“合格”；选对5个以下（含5个）的评“不合格”。二、语言积累与运用（一）诗文填空正确答案见教材中相关课文。古诗部分两句算一处，文章部分一处横线为一处。5处全部填对评为“优”；只填对4处评为“良”；只填对3处评为“合格”；只填对2处（含2处）评为“不合格”。如有错别字，每两次就算写错一处。（二）语言运用共有5处考察内容，每条横线为1处。5处全部填对评为“优”；只填对4处评为“良”；只填对3处评为“合格”；只填对2处（含2处）评为“不合格”。如有错别字，每两次就算写错一处。（没有固定答案，意思合理、语句通顺、比喻得当即可）三、阅读理解提供四篇短文，对学生进行测试。教师可根据自己地区学生的情况选择使用，评价方式可按分数或优、良、合格、不合格四个等级灵活进行。
5. 2016小三年级语文下学期期末考试卷的作文题目是什么
小学三年级上册语文期末试卷题 （满分100分，含卷面分2分；答卷时间为90分钟） 班别 姓名 成绩 第一部分： 基础知识积累与运用（42 分） 一、 我能拼，我能写。（共6分）。 shuǎ zhèn nèn zī wǔ kuān 玩 惊 娇 势 威 裕 二、我能用“ ”画出句子中带点字的正确读音（3分）。 原来圣诞树就是给（ɡěi jǐ）予树，它给（ɡěi jǐ）小朋友们带来新年的祝福（fú hú）。 三、 我能看清每组字的区别，看我来组词。（5分） 辨（ ）仰（ ）戴 （ ）脸（ ）绪（ ） 辩（ ）柳（ ）带 （ ）捡（ ）堵（ ） 四、 积累词语我最棒，我一定能填正确（4+2分）。 刻舟（ ）剑 没（ ）打采 （ ）近求远 大惊失（ ） 兴高（ ）烈 不（ ）思索 相提并（ ） 不闻不（ ） 我还积累了不少这样的四字词语，我可以再写出两个。 （ ）（ ） 五、 先连线，再写句子，请注意把线画好。（6+2分）。 聪明在于学习 必有我师焉 三人行 天才在于积累 人之初 柳暗花明又一村 上有天堂 始于足下 山重水复疑无路 性本善 千里之行 下有苏杭 我还会写一句类似的句子： 六、 下面的句子是病句，我能把它改正过来。（4分） 小亮是我们班成绩最好最优秀的学生。 七、 我会仿照例句，写一处景物或活动。要用上精彩的词语。（3分）。 例：鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红樱；有的眼晴圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。 八、 我会默写《望天门山》。（4分） ， 。 ， 。 九、本学期，我们开展了“丰富多彩的中华传统文化”的综合性学习活动。在这次活动中，我了解了 这种中华传统文化，知道了 。（3分） 第二部分 阅读积累与运用（26分） 一、我会认真地阅读课文片段，然后按文后要求回答问题（12分）。 有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。 1、这段话是从课文《 》中选出来的，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，有《 》。（2分） 2、我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗？（3分） （ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ） 3、形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？（2分） （ ） （ ） 4、盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成了（ 和 ）；他的肌肤，变成了辽阔的（ ），他的血液变成了奔流不息的（ ）……（3分） 5、怀着感恩的心，你想对盘古说什么？（2分） 二、我会认真阅读下面的文段，然后回答问题（14） 画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼晴四周画了一条白色眉线，依依可人。 翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（zhuì）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。 鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。 你看：大雁飞行的时候 队形 次序都有一定规矩 大雁打头 幼雁居中 老雁压阵 头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁*气流滑翔，飞起来省力。从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。 1、作者抓住了鸟儿羽毛的 来写出画眉和翠鸟的美丽。（1分） 2、请给短文最后一段空白处填上标点（3分）。 3、短文介绍了 、 和 三种鸟。（3分） 4、请仿照“白花花”一词的形式，再写两个表示颜色的词语 、 。 （2分） 5、朗读下面的句子要用什么语气呢？请你选择（1分）。 欢快 赞美 从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。（ ） 6、“鸟儿不仅外表美丽，它们还有许多美德。”这句话这样写，好在哪里呢？（2分） 7、你最喜欢短文里的哪种鸟？为什么？（2分） 第三部分： 习作（30分） 下面有两个作文题目，请自选一个，进行写作。 题目1：那儿真是一个好地方 向大家介绍你去过的一个地方，可以介绍那儿好看的景点，好玩的活动，好吃的美食。要让大家看完你的介绍后，也想去看一看，玩一玩！ 要求：先把题目抄下来；文章内容具体，语句通顺，不少于250字。 题目2： 欢欢的故事 森林里有一只小鹿叫欢欢，他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。他天天在森林里自由自在的玩耍。 有一天…… 有什么故事发生呢？请你继续写下去。 要求：先把题目、开头抄下来，再充分发挥你的想象，把故事编下去吧。看谁编的故事最有趣
6. 三年级下册语文期末考试有可能写哪些作文
1、命题作文
2、半命题作文
3、自命题作文
4、画话题作文
5、看图作文
命题作文，一般是指出题者给出一回个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。它包含事件，人物，场面等要素。
半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。
画话题作文 ： ”话题"，就是指谈话的中心;以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是"话题"作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。"话题"作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大。发挥的余地大。
看图作文：看图作文是先仔细观察图画，然后根据图画的内容或意思来写一篇作文。学生从小就熟悉看图识字、看图说话，看图作文是这一形式的延伸，即按给定的图画内涵和 命题要求写作文。图画可以是单幅，也可以是多幅，一般为简洁明快的漫画。有的有文题， 有的需自拟文题；有的一题一作，有的一题两作；体裁有记叙文、答说明文、议论文、应用文 ，形式比较灵活。
7. 2014年小学三年级上册期末考试语文作文题目是什么
我怎么知道。
小学作文评分标准
为改变作文评分的随意性，规范作文评改，达到激励学生，客观公正评价老师教学效果的目的，特拟定如下作文评分标准。小学生作文应注重写真实的内容，抒真挚的情感，语句通顺，条理清楚，标点正确，不写错别字，鼓励创新，写出个性，尽量减少模仿。
一、作文内容分数值比例： 1、作文题目恰当（5% 1.5分） 2、思想健康，中心明确（25% 7.5分）
3、内容与题目相符，描写具体、生动（30% 9分） 4、条理清楚，段落分明（10% 3分） 5、语句通顺（20% 6分）
6、会用标点，错别字少（10% 3分）错别字每个扣0.5分，标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止。
附：书写工整、美观（卷面分 3分） 卷面太乱，字迹潦草酌情扣1—3分。 二、评分参考：（以总分30分为例） 一类文（27—30）： 1、字迹工整、美观； 2、写作文题目；
3、语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能用上学过的成语、谚语、名句等，会用恰当的修辞方法；
4、精心选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述； 5、段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵； 6、正确使用标点符号；
二类文（24—26）： 1、字迹相对工整、美观； 2、写作文题目；
3、语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等，会用常用的修辞方法；
4、内容相对具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，描述相对生动； 5、能合理地分段写作； 6、能正确使用常用的标点符号； 7、达到规定字数。
三类文(18—23): 1、字迹欠工整。 2、写作文题目；
3、语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，缺乏常用的修辞方法； 4、内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写；
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5、层次不够清楚；
6、标点使用大体正确，错别字多； 7、达到规定字数。
四类文（12—17）： 1、书写不够认真；
2、语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，有语病,错别字较多； 3、内容相对简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚； 4、层次不够清楚； 5、标点符号使用不当； 6、字数略少。
五类文（0—11）： 1、字迹潦草辨识困难；
2、语句不通顺、不完整，病句多，错别字多；
3、内容很简单，没有中心，记流水帐，重复啰嗦，不知所云； 4、标点符号错误明显； 5、跑题；
6、字数在300字以下、只写一个作文题目，或者干脆空白。 说明：
1．漏写题目扣1分。
2．错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣3分。
3．字迹工整的加1─2分；字迹潦草，难以辨认的酌情扣1—3分。 4．字数不足，酌情扣1—3分；严重不足降一等。 5．抄袭或模仿优秀作文降两个档次。
6．凡认为有严重错误的答卷，评卷领导小组研究处理。7、达到规定字数。
8. 前三三年级下册期末考试卷的作文是什么题目
下午逛街回来，看见爸爸正在玩电脑，我也很想玩，可妈妈先让我写完书法才可以版玩，然后妈妈权自己去玩，我吐了吐舌头，拿起毛笔写起字来了。
写完后，我问妈妈能不能玩了，妈妈好象没听见似的，过了一会，她才说：“睿，你得了第一名!”我听了莫名其妙，什么得了第一名?妈妈说：“全国少儿才艺大赛你得了第一名，还有付牧遥也是第一名。”我听了高兴极了，连蹦带跳到妈妈身边，拿着鼠标一点点地看，当我看到唐睿琪的名字时很兴奋，这是我第一次参加网络比赛，真没想到我能得奖，更没想到得第一名，平时妈妈总是说重在参与，得不得奖并不重要，今天获奖妈妈告诉我别骄傲，后面有很长的路要走，我也知道以后要努力，好好写作，为自己的成长之路打好基础。
我会更加努力，也不会为这成绩而骄傲，我也有很多不足，以后慢慢改进，做一个比较完美的孩子。
9. 小学生三年级下册语文期末考试试卷里的作文是什么
小学生三年级下册语文期末考试试卷里的作文是我的朋友。
期末考试：每个学期快结束时，学校往往以试卷的形式对各门学科进行该学期知识掌握的检测，对上一学期知识的查漏补缺。
我的朋友
友谊如一盏灯，照亮你的心灵；友谊如指路人，在你茫然的时候，指引着你前进；友谊如一朵鲜花，芳香我们的心灵；友谊如……人的一生，不能没有朋友，朋友，他能赶走了我心中的寂寞和痛苦，给我带来欢乐。朋友，他使我远离冷漠、虚假。朋友他给我无数的信心和快乐。
他，浓浓的眉毛下衬托着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白净的皮肤，他就是我的好朋友——业发，我和业发认识已经有一年多了，他给我带来欢乐，带来……
业发，他是我学习上最大的对手。他勤学好问、尊敬师长、待人友好，是学生们的榜样。因为他，我得更努力的学习，因为我们的目标相同，都是夺取全年级第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一（目前来说，我夺取的第一比他多点）。如果他没考好，他肯定会经验，努力学习，改进自己的不足之处，使自己更优秀。他从来不会因为的一次失败而放弃，相反，他会找出原因，更加努力的学习，我不得不也加把劲，努力学习。记得有一次，我和他说：“业发，我们要考同一所高中，到高中的学校我们继续竞争，好吗？”他说：“好啊！”看样子，我们的战争是很难停止的，相反战争会越来越激烈。但我们不象其他人那样，反目成仇，相反我们还是很好的朋友呢，在学习上，我有不懂的地方，我会去问他，他也很乐意，他会详细的和我讲解，他有不懂的题，我也会讲给他听。因为有和业发竞争的压力，我越来越坚强，我要把压力变为动力，越来越努力的学习，努力的去和业发争第一。有时我没有考好，他会鼓励我，要我努力，和他继续竞争。有了业发的鼓励，加上我自己的不服输的性格，我又和业发开始竞争了，这就是业发给我带来的学习动力，在这，我要好好的对业发说：“谢谢你！我一定会奉陪到底！”
业发，为什么会给我带来欢乐呢？因为我们不仅仅是学习上的对手还是很要好的朋友，玩伴呢！有时，没事时他会叫上几个好朋友来和我一起玩，打球。这时，我也会叫上几个好朋友来，一起玩。我们几个在一起总玩得很开心。这样，业发他们、我和我的朋友们既锻炼了身体也玩得开心。因为我们是同学，我们在一起总是很谈得来，可以谈学习、谈理想……这些都是业发给我带来的欢乐。
10. 人教版小学三年级语文下册期末考试作文怎么写
三年级语文下册期末综合测试题（二）
南海区狮山镇联表小学黄亮霞
（70分钟内完成）
学校：－－－－－－－－－班别：－－－－－－－学号：－－－－－－姓名：－－－－－－－－－－成绩：－－－－－－－－－
第一部分 积累运用（45分）
一、看拼音写词语。（10分）
tuò mò fán zhí qǐ qiǎo fàn guǎn yě liàn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
guàn gài zhuāng jià qīng tíng ruì shì pán chan
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
一、 比一比，再组词。（10分）
悔（ ）睁（ ） 裁（ ） 拢（ ）辩（ ）
诲（ ）挣（ ） 截（ ） 扰（ ）辨（ ）
三、我会选择正确读音划“──”。（5分）
1．养羊人把羊圈（quān juàn）修好了。
2．尽（jìn jǐn）管没有把事情做到最好，但是，他已经尽（jìn jǐn）力了。
3．妈妈把空调（tiáo diào）开了。
4．果园里的树很多已经结（jiē jié）果了。
四、我会按要求写词语。（6分）
1．（ ）口（ ）声、（ ）惊（ ）怪、（ ）辕（）辙
2．（ ）（ ）不倦、（ ）（ ）有味、（ ）（）如生
3．无（ ）无（ ）无（ ）无（ ）无（ ）无（）
五、选择合适的词语填空。（4分）
目不转睛 聚集会神 横七竖八 乱七八糟
无论……都…… 不是……而是……
尽管……还…… 虽然……但……
1．桌上（ ）地放着几本书。
2．我（ ）地望着桌子上的花。
3．（ ）走到哪里，我（ ）不能忘记我的父母。
4．这本书（ ）我买的，（ ）妈妈送的。
六、我会认真读要求，然后按照要求写句子。（10分）
1．我会写珍惜时间的格言： （2分）
2．写出一句描写月亮的古诗： （2分）
3．歇后语：韩信点兵──（ ） 包公断案──（ ）
我也还会写一句课外积累的歇后语 （2分）
4．本学期学过的神话故事有： 和
课下我还读过的神话故事有： 和 （2分）
5．本学期学过的寓言故事： 和
6．课外我还读过的寓言故事有： 和 （2分）
第二部分 阅读感悟（25分）
（一）课内阅读。（11分）
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后（ ）地说：“提起杨桃，大家都很（）。但是，看的（ ），杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”
这位老师的话同我父亲讲的是那么（ ）。他们的（）使我一生受用。
1．根据课文内容把短文补充完整。（5分）
2．请在括号中选择正确的拼音打“√”。（4分）
教诲（huì huǐ） 熟悉（shú shóu）
相似（sì shì） 应该（yīng yìng ）
3．你如何理解划横线的句子：（2分）
我们为人处事应该 。
（二）课外阅读。（14分）
时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”
流浪汉说：“我少年时代玩坡璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”
时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”
“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假若再给我一青春，我就一定从学起，做个勤奋好学的人！”“好吧”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。他想起自己刚才说的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔得痛哭起来。正巧，他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给她一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”
时光老人很生气。从此，他给每个人的时间都是一样，谁也别想多得一分钟！
1．在文中找出词语，作为下列词语的近义词。（4分）
后悔（ ） 央求（ ） 假若（ ）依然（ ）
2．在短文中找出适当的词语填空。（4分）
（ ）地哭着 哭得（ ）（ ）地问 （ ）着说
3．仿写词语。苦苦哀求、（ ）．（ ）（ ）（3分）
4．读了本文，你有什么感受呢？（3分）
答： 。
第三部分 习作 （30分）
你能自己编写一个有趣的童话故事吗？试试看，相信你一定能行。题目自定。
.所谓的题材，就是根据题目而选择的材料。题目是主人，而题材是居室。题材应该是主人认为最适合的和最好的；
写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。