❶ 三年级上册语文期末试卷内容
一、我会填。1．读拼音，写词语。(8分)cí diǎn rán shāo zhǔ fù zhěn àn( ) ( ) ( ) ( )2．比一比，再组词。（8分）铃（ ） 防（ ） 芒（ ） 漠（ ） 岭（ ） 访（ ） 茫（ ） 摸（ ） 3．给带点字选择正确的读音或解释（把序号填在括号里）。（8分）（1）几（ ）次失败，他几（ ）乎失去了信心。① jī ② jǐ ③ jì（2）停泊( )在湖泊( )边的船只大概有十几只。① bó ② pō ③ bō（3）运输（ ）队的小王在象棋比赛中输（ ）给了公交队的小李。①送给、捐献 ②败、负 ③从一个地方运送到另一个地方（4）老师大略（ ）讲述了日本侵略（ ）我国的历史。①抢，掠夺 ②计谋 ③简单，不详细4．词语填空。（6分）（ ）崩（ ）裂 形态（ ）（ ） 兴（ ）作（ ）（ ）旷（ ）怡 美不（ ）（ ） （ ）（ ） 图强5．造句。（6分）（1）照样子加点字仿写句子，注意加点字。例句：夜幕中的星星仿佛就是黑色绒布上的颗颗闪亮的宝石。（2）在原句上用修改符号修改句子。 春天的北京是个美丽而迷人的季节。 二、课文点击。 6．根据课文内容填空。（15分）（1） 长江后浪推前浪， 。（2分）（2）《山行》：停车坐爱枫林晚， 。（2分）（3） 在《三袋麦子》这篇课文中，小猪、小牛、小猴都收到了土地爷爷的一袋麦子，他们的做法各不相同，其中我最赞成 的做法，因为 。（4分）（4） 从《第八次》这篇课文中的王子布鲁斯身上，我学到了 。（3分）（5）《拉萨的天空》：拉萨是有名的“ ”。那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像 。（4分）三、开心阅读 。7．阅读短文，回答问题。（16分） 下 雨 了下雨了。小雨点儿落在花朵上，花儿咧开嘴笑了；小雨点儿落在小草上，给草儿洗了一把脸；小雨点儿落在树叶上，给树叶宝宝洗了个澡；小雨点儿落在 上， 。燕子低飞，叽叽地叫着，好像在说：“下雨了，下雨了……”鱼儿浮出水面，伴随着雨的节奏吹起了欢快的小泡泡。人们在雨中匆匆忙忙地行走。人行道上，人们的雨伞组成了一条五彩斑斓的长龙；骑自行车的人穿着各种各样的雨衣，就好象一只只在细雨中穿梭的小鸟，漂亮极了！那细细密密的小雨点儿被风儿一吹，歪歪斜斜的就好象喝醉了酒。细雨把所有的事物都洗得清晰起来，我们光着小脚丫在草地上尽情地嬉戏、玩耍。下雨真美啊！（1）这篇短文共有 个自然段。在第一、二自然段中，作者描写了雨中的 、 、 、 、 这五种事物。（6分）（2）展开想象，把第一自然段续写完整，填在横线上。（3分）（3）写出下列词语的近义词。（2分）好像——（ ） 五彩斑斓——（ ）（4）请用“——”划出文中的一个比喻句。（2分）（5）请把文中由四个字组成的词语写出来。（写3个）（3分） 、 、 四 、开心习作。 8、写留言条。（8分）生活中常常需要写留言条。今天，小朋放学回家后想去同学小亮家复习功课，又怕妈妈回家找不到他而着急。请你帮小朋给他的妈妈写一张留言条。 9、写短文。(25分)题目：我喜欢 提示：可以写你喜欢的一个人，喜欢做的一件事，喜欢看的一本书，喜欢的动植物或喜欢的一个地方……请任选其中的一个内容，写出你喜欢的原因。先把题目补充完整，然后写一写。参考答案及评分标准： 一、我会填。1．（一字1分）： 词典 燃烧 嘱咐 诊断2．略（一词1分）3．（一空1分）（1）②① （2）①② （3）③② （4）③①4．（一字0、5分） （山）崩（地）裂 形态（各）（异） 兴（风）作（浪）（心）旷（神）怡 美不（胜）（收） （发）（奋）图强5．略（一句3分） 二、课文点击。 6．（1）长江后浪推前浪， 世上今人胜古人 。（2分）（2）《山行》：停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花 。（2分）（3）在《三袋麦子》这篇课文中，小猪、小牛、小猴都收到了土地爷爷的一袋麦子，他们的做法各不相同，其中我最（可多元答案）的做法，因为（可多元答案） （4分）（4）从《第八次》这篇课文中的王子布鲁斯身上，我学到了（可多元答案） 。（3分）（5）《拉萨的天空》：拉萨是有名的“ 日光城 ”。那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。（4分）三、阅 读 7．（1）这篇短文共有 五 个自然段。在第一、二自然段中，作者描写了雨中的 花朵 、 小草 、 树叶 、燕子、鱼儿 这五种事物。（一空1分）（2）多元答案（3分）（3）（一词1分）：好像（仿佛、如同、犹如） 五彩斑斓（五彩缤纷、五颜六色）（4）人行道上，人们的雨伞组成了一条五彩斑斓的长龙； 骑自行车的人穿着各种各样的雨衣，就好象一只只在细雨中穿梭的小鸟，漂亮极了！（一句2分）（5）（一词1分）：匆匆忙忙、五彩斑斓、各种各样、细细密密、歪歪斜斜四、开心习作留言条：人称、署名和时间各1分，留言内容5分。习 作：一类文（21——25分）：围绕一个中心内容，命题恰当，语言连贯，标点符号正确。二类文（16——20分）：基本围绕一个中心内容，命题恰当，语言一般通顺，标点符号基本正确。三类文（14分下）：中心内容不够突出，命题不够恰当，语句不通顺，标点符号运用不正确。如出现只写题目不写内容只得4分。
❷ 三年级语文期末考试试卷
学好语文，最基本的要学会听课，掌握老师要求的知识点。同时，学习要有计划，计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差，就一周写一篇作文，如果阅读差就一天练习一篇阅读理解，如果基础知识差就每天抽出点时间记忆背诵一下，等等。
1、学好语文重点之一：字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上，课上要专心，课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。
2、学好语文重点二：阅读一定要强化，最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做提效率；同时可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。快速阅读的具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆软件》，我自己学生时代练习过，现在也在受益。
3、学好语文重点三：提高写作能力。写作的基础是素材和思路，平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限，我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累，可以多看看那些优秀作文，找找写作的思路，要多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。
语文成绩提高也是需要做题的，平时不能只是一味的记忆背诵，防止眼高手低。
❸ 三年级下册语文期末试卷
小学三年级（下）语文期末试题
（在分钟内完成 满分100分）
1、读拼音，写词语。
zhàn lán chèn shān fán zhí qínɡ bù zì jīn
xiàn mù yóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě jiàn
2、给带点的字选择正确的读音，并用“P”标出。
教书（jiāo jiào） 弓弦 （ xián xuán ） 窟窿（lónɡ lonɡ）
复习（fú fù） 否则 （ fǒu fǎo ） 虽然（ suī suí）
3、给多音字组词。
Zài ( ) dà( ) xiánɡ ( )
载 大 降
zǎi ( ) dài( ) jiànɡ ( )
4、比一比，组成词语。
蹈（ ） 洲（ ） 悔（ ） 致（ ）
踏（ ） 州（ ） 诲（ ） 至（ ）
5、在（ ）里填上“的” 、“地” 、“得” 。
光彩夺目（ ）春天 时间过（ ）真快 快快乐乐（ ）学习
6、把成语补充完整。
大（ ）小用 （ ）口同声 和颜（ ）色 （ ）雀无声
苍翠（ ）滴 落（ ）缤纷 勤学（ ）问 津津有（ ）
7、选词填空。
① 一（ ）清泉。 一（ ）金光 （条 束 阵 个 眼）
②妈妈的神情变得（ ）了。 （严肃 严格 严厉）
③那只小猫，既漂亮，又活泼（ ）。 （灵活 灵巧 机灵）
8、按要求写句子。
（1）扩写句子。
①一群（ ）蝴蝶（ ）翩翩起舞。
②老师（ ）说：“你们的表现太出色了！”
（2）照样子写句子。
①例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
这是我最喜欢的那本书。
（3）造句。
①从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。
____________________________________________________________
②……因为……所以…… ______________________________________
____________________________________________________________
9、把诗句补充完整，并按要求填空。
（1）“嫦娥应悔偷灵药，___________________。”是唐代诗人李商隐 《 》中的诗句。
（2）“__________________ 万条垂下绿丝绦。”，诗句的意思是：________
___________________________________________________
（3）请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《 》。
10、把语句补充完整。
（1）_________________________，阴阴夏木啭黄鹂。
（2）日日行，______________________；常常做，______________________。
（3）八仙过海—_ 。
二、阅读
（一）阅读语段，回答问题。
翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。
1、填空。
这两个自然段具体描写翠鸟（ ）的事，说明翠鸟（ ）的特点。
2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。
3、从文中找出下列词语的近义词。
等候——（）锋利——（ ）
4、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（ ）。
(二)课外阅读。阅读短文，回答问题。
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。
（ ）的细雨 （ ）的露珠
（ ）的绿叶 （ ）的海洋
2、 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。
（1） 形状：
（2） 颜色：开始呈 ，后来
3、用“——”画出一个比喻句。
4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_______、
____________。
5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”上。
6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。
三、习作
你最喜欢谁？ 是你的爸爸、妈妈，还是你的老师、同学？想一想，请你
选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他（她）。语句要通顺，字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀！
❹ 小学三年级下册语文期末考试试卷
三年级语文下册期末综合测试题（二）南海区狮山镇联表小学黄亮霞 （70分钟内完成） 学校：－－－－－－－－－班别：－－－－－－－学号：－－－－－－姓名：－－－－－－－－－－成绩：－－－－－－－－－ 第一部分
积累运用（45分） 一、看拼音写词语。（10分）tuò
mò
fán
zhí
qǐ
qiǎo
fàn
guǎn
yě
liàn （
） （
） （
） （
）
（
） guàn
gài
zhuāng
jià
qīng
tíng
ruì
shì
pán
chan
（
） （
）
（
） （
）
（
） 一、 比一比，再组词。（10分） 悔（ ）睁（ ）
裁（
）
拢（ ）辩（
） 诲（ ）挣（ ）
截（
）
扰（ ）辨（
） 三、我会选择正确读音划“──”。（5分） 1．养羊人把羊圈（quān
juàn）修好了。 2．尽（jìn
jǐn）管没有把事情做到最好，但是，他已经尽（jìn
jǐn）力了。 3．妈妈把空调（tiáo
diào）开了。 4．果园里的树很多已经结（jiē
jié）果了。 四、我会按要求写词语。（6分） 1．（
）口（
）声、（
）惊（
）怪、（
）辕（）辙 2．（
）（
）不倦、（
）（
）有味、（
）（）如生 3．无（
）无（
）无（
）无（
）无（
）无（） 五、选择合适的词语填空。（4分） 目不转睛
聚集会神
横七竖八
乱七八糟 无论……都……
不是……而是…… 尽管……还……
虽然……但…… 1．桌上（
）地放着几本书。 2．我（
）地望着桌子上的花。 3．（
）走到哪里，我（
）不能忘记我的父母。 4．这本书（
）我买的，（
）妈妈送的。 六、我会认真读要求，然后按照要求写句子。（10分） 1．我会写珍惜时间的格言：
（2分） 2．写出一句描写月亮的古诗：
（2分） 3．歇后语：韩信点兵──（
）
包公断案──（
） 我也还会写一句课外积累的歇后语
（2分） 4．本学期学过的神话故事有：
和
课下我还读过的神话故事有：
和
（2分） 5．本学期学过的寓言故事：
和
6．课外我还读过的寓言故事有：
和
（2分） 第二部分
阅读感悟（25分） （一）课内阅读。（11分） 老师让这几个同学回到自己的座位上，然后（
）地说：“提起杨桃，大家都很（）。但是，看的（ ），杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。” 这位老师的话同我父亲讲的是那么（
）。他们的（）使我一生受用。 1．根据课文内容把短文补充完整。（5分） 2．请在括号中选择正确的拼音打“√”。（4分） 教诲（huì
huǐ） 熟悉（shú shóu） 相似（sì
shì） 应该（yīng
yìng
） 3．你如何理解划横线的句子：（2分） 我们为人处事应该
。 （二）课外阅读。（14分） 时光老人和流浪汉 一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？” 流浪汉说：“我少年时代玩坡璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！” 时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……” “返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假若再给我一青春，我就一定从学起，做个勤奋好学的人！”“好吧”时光老人说完便消失了。 惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。他想起自己刚才说的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔得痛哭起来。正巧，他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给她一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。” 时光老人很生气。从此，他给每个人的时间都是一样，谁也别想多得一分钟！ 1．在文中找出词语，作为下列词语的近义词。（4分） 后悔（ ） 央求（ ）
假若（ ）依然（ ）2．在短文中找出适当的词语填空。（4分） （ ）地哭着 哭得（ ）（ ）地问 （ ）着说 3．仿写词语。苦苦哀求、（
）．（
）（
）（3分） 4．读了本文，你有什么感受呢？（3分） 答：
。第三部分
习作
（30分） 你能自己编写一个有趣的童话故事吗？试试看，相信你一定能行。题目自定。
❺ 小学三年级语文下册期末试卷
积累运用（40分）
一、看拼音写词语。(10分)
Liá péng chèn shān kū long tuò mo xùn sù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shú xī zhuāng jiā fán zhí guàn gài yě liàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，组一组，写写有什么发现。（7分）
即（ ） 载（ ） 继（ ） 狠（ ） 戒（ ）
既（ ） 裁（ ） 断（ ） 狼（ ） 成（ ）
我发现
三、照样子写词语，可要找好规律哟！（9分）
1、取（长）补（短）
（ ）惊（ ）怪 声（ ）击（ ） 同（ ）共（ ）
2、漂漂亮亮
3、人山人海
四、我能按要求完成以下练习。（6分）
1、我怎么会不喜欢当班长呢？（换种说法使句子的意思不变）
2、蒲公英的花可以张开、合上。（写成比喻句）
3、蓝蓝的天空飘着朵朵美丽的白云。（缩句）
五、我会填空。（8分）
1、海上生明月， 。
2、亲身下河知深浅， 。
3、你知道哪些神话传说故事，请写几个。
4、写一句关于天气的谚语。
5、我知道描写春天的古诗:
6、山谷中，早先有过一个 的小村庄。山上的森林 ，村前河水
，天空 ，空气 。
阅读理解（40分）
六、阅读短文，完成练习。
（一）（16分）
老师的神情变得严肃了。半晌，他又问道:“画杨桃画成了五角星，好笑么？”
“好——笑！”有几个同学抢着答道，同时发出嘻嘻的笑声。……
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”
这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。
1、本段文字选自课文《 》
2、选择：把正确答案的序号填在（ ）里。
“受”字的解释有：①接受 ②遭受 ③忍受 ④适合
一生受用（ ） 受到表扬（ ） 受灾户（ ） 受尽痛苦（ ）
3、根据意思，在（ ）里写词语。
①形容和蔼的脸色。（ ）
②从生到死都 有益，都够用了。（ ）
③仔细看，认真端详。（ ）
4、选词填空。
严厉 严肃 严格
①老师对我们的要求十分（ ）.
②这件事情我做错了，爸爸（ ）地批评了我。
③开会的时候，大家都很（ ），不会随便说话。
5、用“ ”划出与我父亲讲得相似的一句话。
6、在方框里加上标点符号。
①在家做个好孩子 对吗
②有了太阳 地球上的庄稼和树木才能发芽 长叶 开花 结果 鸟 兽 虫 鱼才能生存 繁殖
（二）冬（24分）
金色的秋天过去了，冬天迈着沉重的脚步到来了。冬给我们带来了另一番情趣。
那不畏严寒的青松，昂着头屹立在风雪中，它的叶子仿佛更加翠绿了；腊梅也在隆冬时节开出它那嫩黄的花朵，散着清香。
早晨，一觉（jào jiào）醒来，所有窗户的玻璃上都结了一层冰花，那一簇簇的冰花组成了一幅幅（fú fù）奇异的图案。有的像群山，有的仿佛（fó fú）是奔驰的骏马，还有的酷似活泼（bō pō）可爱的小动……
外面是一片冰清玉洁的天地，鹅毛般的大雪漫天飞舞，纷纷扬扬地从天空中飘落下来，地上积满了厚厚的雪。雪渐渐地停了，太阳露出笑脸，金色的阳光映着白茫茫的雪地，大地和万融为一体，变成了粉妆玉砌的世界。
一群一群的孩子在雪地上快乐地玩耍。
冬天是寒冷而漫长的，然而它给我们带来了迷人的景色和无穷的欢乐！
1、用“√”标出第三自然段中加点字的正确读音。（2分）
2、在文中找出下列词语的反义词。（3分）
轻松（ ） 温暖（ ） 短暂（ ）
3、在括号里填上恰当的词语。（6分）
（ ） （ ）
（ ） 的图案 （ ） 的阳光
（ ） （ ）
4、填一填。（7分）
窗户的玻璃上结的一层冰花，人们称它为特殊的 ，短文中分别把这种冰花比了 、 、 。我观察到的冰花有的像 ，有的像 ，还有的像 。
5、孩子们会在雪里怎样玩耍？请在第五自然段的“—”上填上合适的内容。（3分）
6、一年四季中你喜欢哪个季节？为什么？请用两三句话把你的感受写下来。（3分）
习作表达（20分）
七、按要求写作文。
题目：一件 的事情
要求：把内容写具体，把句子写通顺