『壹』 三年级下册期中考试卷语文2014
三年级语文下册期中试卷
一、给下面的词语选择正确的读音。（在下面画上横线）(6分)
稚拙（zhì zhuó zhì zuó） 嫉妒（jí dù jì dù）
叮嘱（dīnɡ zhǔ dīnɡ zǔ） 跋涉（bá shè bá sè）
防御（fánɡ yì fánɡ yù） 凑成（zòu chénɡ còu chénɡ）
二、我能看拼音把字写美观。（10分）
fù bù zhàn lán yǎn zòu tòu liànɡ pán chán
bēi cǎn zhì xiè lí mínɡ xiàn mù wǔ dǎo
三、我会组词。(5分)
圈( ) 载( ) 殊( ) 瑞( ) 既( )
倦( ) 截( ) 珠( ) 喘( ) 即( )
四、我会选择合适的量词填空。（8分）
座 条 张 支 眼 次 束 寸 根
一（ ）检阅 一（ ）山峰 一（ ）弓 一（ ）毛线
一（ ）光阴 一（ ）箭 一（ ）鲜花 一（ ）清泉
五、我会写近义词和反义词。(9分)
近义词：仿佛— 特殊— 缘故—
反义词：悲惨— 陡峭— 增添—
罪— 劣— 廉—
六、我背我写。(14分)
1、池上碧苔三四点，（ ）。
2、（ ），白首方悔读书迟。
3、（ ），要看水底万丈深。
4、荷叶（ ），像一个个（ ）的大圆盘。
5、后来的二十年里，我因此（ ）。虽然我知道人（ ）跑不过时间，但是可以比原来（ ），如果（ ），有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，（ ）却很大很大。
6、一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（ ）的尾巴，凑成了（ ）的小燕子。
七、按要求写句子。(8分)
1、改变句式，使句子意思不变。
① 山上的树木被村民全砍光了。
改为“把”字句：
② 妹妹把钢笔放进书包里。
改为“被”字句：
2、把句子补充完整。
① 黄黄的叶子像 。
② 下课了，同学们就像 。
拓展阅读
八、阅读（15分）
（一）课内阅读，回答问题。（6分）
翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。
1、填空。（2分）
这两个自然段具体描写翠鸟（ ）的事，说明翠鸟（ ）的特点。
2、用“——”在第二自然段划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。1分
3、从文中找出下列词语的近义词。（2分）
等候—（ ）锋利—（ ）
4、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（ ）。（1分）
(二)课外阅读。阅读短文，回答问题。（9分）
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（2分）
（ ）的细雨 （ ）的露珠
（ ）的绿叶 （ ）的海洋
2、 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。（2分）
（1） 形状：
（2） 颜色：开始呈 ，后来
3、用“——”画出一个比喻句。（1分）
4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、____ ___ 、____________。（1分）
5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”上。（1分）
6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。（2分）
『贰』 小学三年级下册语文期中考试反思400字
2012三年级语文下册期中测试反思
安家华
三年级语文下册期中测试已结束，下面我将从三方面来期中反思。首先从卷面分析来看，既满意又让人担忧。满意的是班级总体成绩还是不错的，因为达到了综合指标的要求，比上学期期末成绩进步了。担忧的是，虽然班级成绩达到了综合指标的要求，但一部分后进生的学习习惯实在令人头疼。
一、卷面分析
“我会写字”：考查学生的正确书写。有的学生书写非常好，不仅字写得准确，而且字迹工整，从头到尾一笔一画认真。也有一些学生能把字写对，可是写字潦草、龙飞凤舞，甚至个别学生胡写乱画，根本看不出是什么字。
“我会看拼音写词语” ：考察学生字词掌握情况。如“qīng cuì”，可写成“清脆” 也可写成“青翠”但有的学生误写成“青脆”“清翠”
“我会照样子写词语”：考察学生“的、地、得”的用法。通过卷面可以看出学生分不清在什么情况下应该用那个字。如学生误写成“缓缓的流”。
“我会选择合适的词语填空”：考察学生辨别近义词。如“1、海轮密密麻麻地（）在码头两边。2、商店的一个柜台（）的全部是国产彩电。”学生混淆了“排列、陈列”导致错误率高。
“我会照样子写句子”：考察学生能把反问句改成陈述句，把两句话合并成一句话，改写拟人句。大部分学生已掌握改写的方法，个别学生不理解题意。如“水泡冒出水面”照样子写拟人句，学生没看懂样子，结果写出的不是拟人句，有的虽然写出来但不恰当。
“我会阅读短文，完成文后练习”：考察学生综合知识的掌握。阅读题着眼于检测学生阅读方法与态度及知识面的能力。这次失分的原因有的是因为没有接触过的题目不会做，有的是粗心、不仔细，审错题。如“老师的教诲是——父亲的教诲是——”答案颠倒，由于学生不仔细审题出现了不该出现的错误。
“我爱习作”：考察学生写作能力，题目“我会……”这是半命题，要求先把题目补充完整再写作文。多数学生能把有不会到学会的过程写具体，但缺乏优美的词句，有的学生叙事内容少，还缺少标点符号。
二、今后措施
首先我觉得今后在自己的教学工作中，应该注重的是平时对学生的严格要求，尤其重视学生的学习态度，做好学困生的转化工作。在平时教学中，我虽然重视了学生基础知识的学习，但是对于学习基础差的学生，仍然需要加强这方面的辅导。从字词句开始，点点滴滴、脚踏实地的去抓。
其次要培养学生的审题能力。虽然这次成绩整体来看还不错，但也存在着遗憾点。部分学生由于平时学习习惯较差，已经养成了“想当然”的劣习，总是匆匆读题急于做，结果失分严重。因此，提高学生的审题能力，是必要的措施 。还要重视学生的卷面书写，培养学生认真书写也是不可忽视的措施。
三、努力方向
综上述，我想下一步要把课堂学习放在学习的中心地位，尽量选择适合本班学生的教法与学法。尤其是班里学困生的辅导工作还要加大力度，多听写少写错别字，多背诵积累好词佳句，灵活运用到习作中，并教给学把作文重点部分展开写，循序渐进，朝着目标努力就会有收获。
『叁』 三年级下册语文期中考试的作文写什么及答案
花开有声，落叶亦有声，有没有一条小路铺满金黄。 ——题记
有人愿意静静待在花旁，屏息凝视等待花开，那又有谁愿意在公园的长椅上静候叶落。
那是一个震撼人心的消息，妈妈 姐姐和我准备去北京。这个消息让我足足兴奋了一个晚上，以至于第二天不顾形象的在飞机上呼呼大睡，错过了窗外的蓝天白云。接下来，我们每天奔走在餐馆 小吃街 店铺之间，左手手臂悬挂着购物袋，右手抓着好吃的，香酥辣甜都被我们尝过之后，我们一致决定在宾馆呆上一天，调养生息。
这样的一天，相较前几日那吃香喝辣的日子着实安宁了许多。当清晨的第一缕温暖钻进密闭的窗帘时，那舒适的被窝中早已空空如也。
我和姐姐早在七点已经起床了，我们在宾馆附近的一处小公园内开始进行晨跑，空气中那微小的水汽细细密密的笼罩在城市上空，在太阳下折射出耀眼的光芒。
在那路途中，我们发现一条幽静的小路，它延伸向远方，带着神秘的牵引，就像素描中那由浅到深顺序排列的线条组成的神秘地带，路两旁那笔直的白桦树，像是豆蔻年华的少女盈盈立在路旁，提着金色的裙摆，在风中轻轻舞动，这一切都如画中美好，那白色石板铺成的小路，又铺上一层落叶，在那路边的长椅上，也被些许落叶占据。我们走在小路上，轻踏着落叶，“滋滋滋……”发出轻微细小的音符。我们坐在长椅上，欣赏着这美好的光景。突然，我见到一片枯叶从枝头乘着风缓缓下降，轻盈飞舞，婉转缠绵，成功降落在了陆地上。我盯着它，仿佛看见它那残破的土灰色的叶肉逐渐脱落，留下那纤细的叶脉，勾勒出生命的轨迹。
“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。”范仲淹在诗中吧秋天写得惆怅 叹息。但是在这个秋天我在北京那条不知名的幽静小路上感受到了秋天温暖的怀抱。那金色的阳光打照在金色的叶片上，照在金黄落叶铺满的小路上，我们湿润的眼眶盛满了金色的光点，美如画，深深的烙印在脑海里。
那天的风，那天的叶，那木质的长椅，那石板铺成的小路，我将这一切缩放在我的瞳孔里，宛如碎钻，闪亮耀眼，吸引着我，让我沉醉。
『肆』 2013—2014人教版三年级语文下册期中考试卷
初三语文上册期末试卷
班级：________ 姓名:________ 学号:________ 得分:________
一、基础知识积累与运用（20分）
1、根据拼音写汉字：(2分)
①拘 (qīú ) ___ ②( jí )___取 ③招( lái ) ___生意 ④恣（suī）___
2、下面词语中有四个
，请用下划线标出并改正。（2分）
辩伪去妄（ ）不记其数（ ）园满结束（ ）秀手旁观（ ）
3、默写填空（任选4句）（4分）
①月落乌啼霜满天，____ 。②
， 。
③ ，铁马冰河入梦来。④ ，地利不如人和。
⑤落红不是无情物， 。 ⑥气蒸
，_____________________。
4、下列语句没有语病的一项是：(2分) ( )
A、蜜蜂是不能单独生活而必须过群体生活的昆虫。 B、墙壁粉刷得非常清洁。
C、小李到现在还没有来，大家断定她大概生病了。 D、牧童牵着牛在吃草。
5、对下列两首诗歌的理解不正确的一项是（2分）（ ）
秋词(刘禹锡) 天净沙•秋思 (马致远)
自古逢秋悲寂寥， 枯藤老树昏鸦，
我言秋日胜春朝。
，
晴空一鹤排云上， 古道西风瘦马。
便引诗情到碧霄。 夕阳西下，
。
A.《秋词》的作者刘禹锡是唐代人，《秋思》的作者马致远是元代人。
B.“我言秋日胜春朝”的大致意思是：我认为秋天的景致胜过明艳美丽、万物更新的春景。
C.《秋词》中“排云上”的鹤矫健凌厉、奋发有为，这一形象冲破了秋天的肃杀之气；《秋思》中“枯藤老树昏鸦”等形象，则写尽了秋天的肃杀之气。
D.这两首诗同是咏秋之作，所写之景虽不同，但均没有摆脱“悲秋”的情调。读完使人悲情顿生。
6、选择恰当的词填空：（2分） （ ）
由于宁波地理环境优越，广袤肥沃的平原，_____________，纵横交错的江河，水深波宁的港口，形成了宁波商业兴旺，_____________，航运发达的经济特色。
A．山林的富饶茂密 市场繁荣 B．富饶茂密的山林 市场繁荣
C．富饶茂密的山林 繁荣市场 D．山林的富饶茂密 繁荣市场
7.根据语境，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。（4分）
人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；________________________________________，_______________________________________ ；
____________________________________，________________________________________。
8、将这则新闻的结语补充完整（2分）
南方网讯 至6月4日，三峡工程蓄水进入第四天，越来越多的漂浮物，在库区水面成片聚集，给三峡大坝垃圾清理工作带来巨大压力。
自秭归县凤凰山顶放眼望去，一条条长短不一的垃圾带和一片片面积不等的漂浮物明显可见，形成一道道与峡江平湖美景极不谐调的“另类风景”，向库区上游延伸。附近居民告诉记者，大坝蓄水后，江面的漂浮物日益增多，主要是一些生活垃圾、工业废物和牲畜尸体等。这些漂浮物不但污染环境，而且将易使三峡发电机组进水口拦污栅破损、破裂，威胁发电机组安全，降低发电效益。不少有识之士强烈呼吁： _______ 。
二、文言文阅读（10分）阅读下面一段文言文，回答第9—12题。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“
”乎。噫！微斯人，
？ （节选自范仲淹《
》）
9．（4分）解释下面加点的词语。
（1）予尝求古仁人之心（ ）（2）或异二者之为 （ ）
（3）先天下之忧而忧（ ）（4）是进亦忧（ ）
10．（4分）用现代汉语翻译下面句子。
（1）
。
译文：
（2）微斯人，
？
译文：
11．（2分）概括本文段的主要内容，并指出文段主要运用了什么表达方式。
答：
三、现代
（20分）
(一)父亲的弟弟于勒叔叔，那时候是全家唯一的希望，在这以前则是全家的恐怖。
据说他当初行为不正，糟蹋钱。在穷人家，这是最大的罪恶。在有钱的人家，一个人好玩乐无非算作糊涂荒唐，大家笑嘻嘻地称他一声“花花公子”。在生活贫困的人家，一个人要是逼得父母动老本，那就是坏蛋，就是流氓，就是无赖了。于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃得一干二净之后，还大大占用了我父亲应得的那一部分。
人们按照当时的惯例，把他送上从哈佛尔到纽约的商船，打发他到美洲去。
我这位于勒叔叔一到了那里就不知做上了什么买卖，不久就写信来说，他赚了点钱，并且希望能够赔偿我父亲的损失。这封信使我们家里人深切感动。于勒，大家认为分文不值的于勒，一下子成了正直的人，有良心的人。
有一位船长又告诉我们，说于勒已经租了一所大店铺，做着一桩很大的买卖。
两年后又接到第二封信，信上说：“亲爱的菲利普，我给你写这封信，免得你担心我的健康，我身体很好。买卖也好。明天我就动身到南美洲去作长期旅行。也许好几年不给你写信。如果真不给你写信，你也不必担心。我发了财就会回哈佛尔的。我希望为期不远，那时我们就可以一起快活的过日子了。”
这封信成了我们家的福音书，有机会就要拿出来念，见人就拿出来给他看。
果然，10年之久，于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却是
。母亲也常常说：“只要这好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。”
于是每星期日，一看大轮船喷着黑烟从天边驶过来，父亲总要重复他那句永不变更的话：“要是于勒竟在这船上，那会叫人多么惊喜呀!”
那时候大家简直好像马上就会看见他挥着手帕喊：“喂，菲利普!”
对于叔叔回国这桩十拿九稳的事，大家还拟定了上千种计划，甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅。我不敢肯定父亲对于这个计划是不是进行了商谈。
9、第一自然段在文中有什么作用？(2分)
答：
10、于勒被大家看作是“正直的人”是因为:________________________________________。后来他又被称作“好心的于勒”和“有办法的人”这是因为:__ ______________。 (2分)
11.于勒的信,我们家人为什么“有机会就拿出来念,见人就拿出给他看”？(2分)
答：
12、请你为菲利普夫妇打发于勒走又盼于勒归找到合适的理由。(2分)
答：
13、菲利普夫妇身上有哪些性格特点是作者要鞭挞的？(2分)
答：
（二）大海的深处是平静的。花朵的一生是无声的。巍峨的山峦是缄默的。
大自然中有许多
的生命往往以沉默示人，而人的生命是否亦当如此？
有这么两个人应考厨师。甲一开言便说了个
，从传统的中国
到洋派的西式糕点，从每道菜的用料着色到
调味，似乎无一不能无一不精。乙则静候一旁一语不发。待问及他时，他只是说：“给我30分钟的时间，我做一桌菜出来看看便是。”不用说，“讷于言”的厨师被录取。
机智和美妙的语言有时只不过是一种一瞬的智慧和淋淳的表达，但智慧和表达本身并不证明结果。朴实的行动才是开在成功路上的鲜花。
认识一个人，不要光听他怎么说，而应当看他怎么去做，因为有的语言言不由衷。就像认识一棵树，不需急于去看它春天开的什么花，有一种事实叫做
。你可以等到秋天，那时候你去看树上的果实，果实是花的语言，也是树的注释。
，那个与你仅有一机之交便一览无余的人，你会觉得他索然无味，因为他说得太多。而那个一直一声不吭以沉默示人的人，你不仅仅对他印象深刻，而且产生了探询他的愿望——因为那沉默带给女性的是典雅矜持，带给男性是深邃练达。你要记住，生活中有些东西藏在心里便是一种真实，一种深刻；说出来，反而索然无味，比如一生一世的爱情。
我小时候妈妈对我说：你看大街上那两个吵嘴的人，声嘶力竭的人往往
。因为真理不在他那一边，他想先声夺人来掩饰自己的心虚。而那个沉默者往往一身正气，于是不动声色，因为沉默是强有力的蔑视。
一个浅显的道理是：乌鸦和知了无疑是最善叫的，但它们都不是人类的宠物。
火山爆发那一声震天的巨响，那力拔山兮的气概，令人
。但这一奇观不会随时可见，为那一瞬间的壮观，它在地层深处沉寂了千年万年！
有两种方法可以使世界变大：登上山峰远眺，闭上眼睛沉思。它们与语言无关。由此看来，世界不是语言描绘得大的，想必人也盖同此理。
智者无言。 ——《智者无言》
14.细读全文，说说作者的观点是什么。（2分）
答：_____________________________________________________________。
15、文章开头写了大海、花朵和山峦，它们的共同特点是____________________，这样写的作用是_________________________________________________。（4分）
16、第五段讲述了两个厨师应考的故事，运用的论证方法是_______论证、________论证。（2分）
17、“世界不是语言描绘得大的，想必人也盖同此理。”句中的“此理”说的是什么道理？（2分）
答：_________________________________________________________________
四、作文（50分）
生命诚可贵。有关生命的问题是可谓层出不穷。那么生命的价值是什么？如何让自己的人生更精彩是当今社会的人生主题。请以“自己的人生更精彩”为话题写一篇作文。
要求：（1）题目自拟。（2）除诗歌外文体不限。（3）适当运用各种表达方式。
（4）字迹清楚、工整，不少于500字。
题目：___________________________________
初三语文上册期末试卷参考答案
一、基础知识积累和运用（20分）
1、囚 汲 徕 睢 （2分）
2、辩 ——辨 记——计 园——圆 秀——袖 （2分）
3、（1）江枫
对愁眠 （2）在乎山水之间也
（3）夜阑卧听风吹雨 （4）天时不如地利
（5）化作春泥更护花 （6）波撼岳阳城
（共4分，任选两题，每处1分。错漏一个字即扣1分，扣完为止。）
4、A（2分） 5、D（2分） 6、B （2分）
7.示例：如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。（写出一句给2分，写出两句给4分。要求符合语镜，句式相同，表述合理；有欠缺酌扣）
8、①提高全社会的环保意识、生态意识刻不容缓，②加大库区“清漂”工作的力度。（2分）
二、文言文阅读（10分）
9．（1）曾经。（2）或许。（3）在……之前。（4）这是
10．（1）不因外界事物的好坏或自己个人的得失而或喜或悲。（2）没有这种人，我同谁一道呢？
11．表达了作者阔大的胸襟和远大的政治抱负。议论。
三、现代文阅读（20分）
（一）《
》
9、交待于勒和
的关系，介绍于勒在
中的地位变化。
10、于勒赚了点钱，并且要赔偿我父亲的损失；于勒做着大买卖，并且发财以后回哈佛尔和我们家人一起过快乐的日子。
11、总拿出来看，是因为
把改变拮据生活状况的希望都 寄托在于勒身上，这封信成了我们在希望实现之前的
；见人就拿出给他看，是向别人眩耀自己即将过上富裕的生活，满足自己的虚荣心。
12、于勒占用了菲利普夫妇应得的财产，于勒的罪行将菲利普一家拖累到贫困之中不能自拔，所以要打发他走；于勒发财后答应要偿还自己占用菲利普的钱，使菲利普夫妇看到了生活的希望，所以盼望于勒回来。
13、自私、虚荣、贪婪
（二）智者无言
14、大自然中有许多
的生命往往以沉默示人，而人的生命亦如此（意思相近，表述清楚即得分。）（2分）
15、文章开头写了大海、花朵和山峦，它们的共同特点是：他们的生命往往是平静、无声、缄默的。（2分）这样写的作用是告诉人们要像这些生命一样，使自己的生命真实而深刻。（2分）（意思相近，表述清楚即得分。）
16、第五段讲述了两个厨师应考的故事，运用的论证方法是事实论证、对比论证。
17、人的强大不是靠语言的描绘，而是靠一种真实和思考，雄辩是银，
，智者无言。（2分）（意思相近，表述清楚即得分。）
四、18作文评分标准（50分）（从“内容、语言、机构三方面评分）
一类卷（41—50分）
好，内容丰富 描写生动，行文流畅 层次分明，衔接自然
二类卷（31—40分） 中心明确，内容具体 描写较生动，语句通顺 层次清楚
三类卷（21—30分） 中心基本明确，内容比较具体 语句大体通顺，有少量语病 层次比较清楚
四类卷（20分以下） 偏离题意 语句不通顺 层次不清楚
【注】二类卷的明显
不能超过3个；少量
是指明显
不能超过6个。
祝你考试考得顺利！学习进步！
『伍』 三年级语文下册期中考卷（＃＃）
在家教网上找得到的
『陆』 三年级下册语文期中考试卷
小学三年级语文下册期中质量检测试题（卷）
卷首语：亲爱的同学们，半学期的学习，你一定有很多收获，现在就让我们展示一下吧！认真读题，仔细答题，字迹工整，你一定能做到的！
一、字词大观园
1、小小书法家。
yòu yá xīn qín zūn jìng shù shǒu wú cè
xùn sù jīng miào wéi dú zhèng zhòng qí shì
2、选择正确的读音。（用“ ”画出）
爪牙( zhǎo zhuǎ) 转动(zhuàn zhuǎn) 扇子(shān shàn)几乎(jǐ jī )
鸡爪( zhǎo zhuǎ) 转身(zhuàn zhuǎn) 扇风(shān shàn)几天(jǐ jī )
3、给下列各字加偏旁组成新字再组词.
( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )
肖( ) ( ) 采 ( ) ( ) 石( )( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )
4、查字典填空。
“临”用音序查字法先查（ ），再查（ ）；用部首查字法先查（ ），再查（ ）画。“临”在字典里有三种解释：（1）到、来。（2）挨着、靠近。（3）照着字、画临摹。在临帖中“临”的意思是（ ）；在降临中“临”的意思是（ ）；在临街中“临”的意思是（ ）。
5按要求写词语.
(1) 转败为胜(含反义词)( )、（ ）（ ）
（2）春回大地（和春天有关）（ ）、（ ）、（ ）
二 、句子化妆间(按要求完成句子)
（1）（ ）孙膑调换了马的出场顺序，（ ）田忌反败为胜。（填关联词）
（2）文王将这块价值连城的美玉命名为“和氏璧”（改“被”字句）
⑶（ ）的小虾（ ）地游来游去。（填合适的词语）
⑷我们要养成良好的学习风气。（修改病句）
。
三、口语交际台
“谁言寸草心，报得三春晖”，母爱是世界上最伟大、最无私的爱。在母亲节来临之际，你准备怎样做来表达你对母亲的感激之情，把它写下来。
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四、知识万花筒：
1、古诗名言大积累。
（1）（ ），才了蚕桑又插田。
（2）问渠哪得清如许，（ ）。
（3）草长莺飞二月天，（ ）。
（4）写出一句和读书有关的名言：（ ）
2、课内阅读
松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。松鼠四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴向上翘着，显得格外漂亮。这段话写出了松鼠的（ ）特点。这段的中心句是（ ）。
3、课外阅读：
我爱桂花
人，都爱美。有的爱美妙的音乐，这美的旋律会使人陶醉；有的则爱花，花的婀娜（ē nuó）多姿、芬芳香味，使人心旷神怡；像我，我爱桂花。
八月，许多花都已经凋谢，而桂花却怒放了。打老远人们就闻到一股香气。但花儿在哪里呢？——害羞的桂花躲在叶子后面哩！你看它，由五六个小瓣组成的小黄花，娇小玲珑，十分可爱，多么像藏在绿阴后面的害羞的姑娘啊！
桂花，没有牡丹的国色天香，没有玫瑰的浓艳重彩，没有菊花的千姿百态。它花美而不刺眼，显得那样朴素大方；花香而不刺鼻，闻着是那样的使人清新舒畅。
桂花榨出的油经过加工，可以制成美味可口的桂花糖，吃起来有一股桂花的香气。当爸爸买糖给我时，我总爱对他说：“买桂花糖！买桂花糖！”桂花还可以熏香茶，喝了这种茶，满口清香。据说桂花还可以制成化妆品……它的用途真广啊！
我想，做一个人，也应该像桂花那样，不争名利，不哗众取宠，却有益于人民，有利于社会。
朋友，你能不爱桂花吗？
1、 根据意思从文中找出相应的成语。
（1）心情舒畅，精神愉快。（ ）
（2）形容姿态各种各样。 （ ）
2、用“ ”画出短文中的拟人句；用“ ”画出短文中的比喻句
3、文中除写了桂花之外，还写了牡丹、玫瑰和菊花，请你在文中找出最恰当的四字词语，分别写在它们后面的括号里。
桂花（ ）； 牡丹（ ）；
玫瑰（ ）； 菊花（ ）。
4、桂花的用途很广，桂花油可以制成（ ），桂香可以（ ），桂花还可以制成（ ）。
5、用“可以……可以……还可以……”另造一句。
6、读了这篇短文，你明白了一个什么道理？
四、妙笔生花：
仔细观察你喜欢的小动物，用优美、生动的语言介绍这种小动物的外形特征和生活习性，做到语句通顺，条理清楚，内容具体，字数300左右。
『柒』 三年级下册语文期中考试卷
一、看拼音写词语。（8分）dīngzhǔxiànmùǒuěrbēicǎn()()()()cáijiǎnliánpéngruìshìchènshān()()()()二、给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出来。（5分）羊圈（juànquān）拉弦（xuánxián）嫉妒（jíjì）挨挨挤挤（āiái）窟窿（lónglong）三、形近字组词。（5分）载（）悔（）普（）至（）式（）截（）诲（）谱（）致（）试（）四、把成语补充完整，并按要求分类（9分）群（）吐（）（）日（）升悬（）峭（）（）（）群书学（）不（）苍翠（）（）（）羊（）牢南（）北（）专心（）（）1、描写景物2、学习方面3、寓言故事五、照样子填词语。(6分)进对退攻对（）吐对（）（）对（）勤对懒善对（）偏对（）（）对（）高兴——高高兴兴（）——（）讨论——讨论讨论（）——（）六、按要求写句子。（12分）1、一群蝴蝶翩翩起舞。（扩句）2、照样子写句子。①例：蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌可以张开、合上。一颗高大的橡树挺立在路旁。___________________________________________________②例：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这恰好表明有数不尽的骆驼。马跑得越快，离楚国不就越远了吗？___________________________________________________3、老师把两个杨桃摆在讲桌上。改成“被”字句。4、修改病句。今天，老师带我们去参加艺术馆。___________________________________________________5、我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。用带点的词语写一句话。七、按课文的内容填空。（8分）1、日日行，______________；常常做，______________。2、雨里鸡鸣一两家，____________________。3、_________________，万紫千红总是春。4、居民们纷纷（）家门，（）严寒，（）满天飞舞的大雪，（）冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。八、把下列错乱的句子重新排列，将序号填在括号里。（5分）（）水鸟说：“今天不下雨，明天不下雨，就会把你干死。”（）忽然一只水鸟伸嘴去啄它的肉，于是河蚌紧闭蚌壳，夹着了水鸟的嘴。（）一只河蚌从水里出来，在河边晒太阳。（）双方互不放开，一个渔翁看见了，便把它们一同捉去了。（）河蚌也对水鸟说：“今天不出来，明天不出来，就会把你饿死。”九、阅读短文，回答问题。（12分）翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。一眨眼，又轻轻地停在苇杆（gāngǎn）上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽(jǐnjìn)管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。1、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。（2分）2、写出下列词语的近义词（2分）机灵（）锐利（）3、用“○”圈出翠鸟捕鱼动作的词语。（2分）4、用“——”划出文中的比喻句。（2分）5、“尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛”。请你也用上“尽管……还是……”仿写一句话。（2分）6、这两个自然段写的是（2分）十、作文（30分）你已是三年级的学生了，可能学到了不少本领。回忆一下，这些本领是怎样学到的，在学会本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会。选一样写下来。写的时候，要把由不会到会的过程写具体，表达出自己的真情实感。
『捌』 三年级下册期中考试卷语文答案
一、看拼音写词语。(7分)xianzhouwusirouruotiyu()()()()xianhegulumubuxiajie()()()二、按要求填空：(8分)三、在()里填上适当的词语。(8分)1。()的花朵()的小草2。()的草地()的茎叶3。()的柳树()的风筝4。()的天空()的蝴蝶四、比一比，再组成词语。(6分)五、把下面的句子写具体。(6分)1。()周总理()工作。2。()雷峰把老奶奶送回了家。3。()四川是我()故乡。六、选词填空。(6分)征服克服顽强坚强1。中国登山队()了重重困难，()了珠(zhu)穆(mu)朗(lang)玛(ma)峰。2。()的战士，个个都有()的战斗精神。七、读句子，把括号中不正确的字划去。(6分)1。质，应查(厂贝)部，再查四画。()2。现在恐龙(konglong)已经灭(决绝)了。()3。图书馆延长了开放时间，满足了大家的(须需)要。()八、用多音字组词。(8分)九、判断各题，正确的画“√”，错误的画“×”。(6分)1。《小池》作者是宋代的杨万里。()2。“月黑见渔灯”是《江上渔者》中的诗句。()3。海底是没有声音的。()十、按课文内容填空。(9分)小池泉眼无声_______，树阴照水______。小荷才露_______，早有蜻蜓______。《小池》写了______、_______、_____、_____这些景物。