① 史上最难语文题，答出我佩服你
文中的省略号省略了各种不同环境的人对与什么最香这个问题的诠释。
离家的游内子说母亲做的饭最香，可在少年容的时候他们不珍惜，母亲年纪一年大一年，便很难再吃到母亲的饭了。
因为书是人类进步的阶梯，也是人精神的食粮，在书中，你可以体会到世间百态，整个世界，通过文字，被你握在手中，所以说“手握着书卷，就像握着整个世界”。
这篇文章的题目是：什么最香
② 语文题目什么最难
一个是阅读 就是精读的那个题目 还有一个就是古诗文鉴赏 这两个是拉分的题目
作文一直都是语文的大头 、 想要语文考高分 这三种题目一定要答好 ！！
③ 语文考试有什么难的
第一题：课内古诗默写
第二题：拼音（一般会考多音字或形声字不读半边音的字）
第三题：错别字（要注意课文下注释的重点字词的偏旁）
第四题：这一题我怕表述不清楚，就用我最近一次考试卷上的题目来做一个范例：
下列句中加点的词语，可用括号中词语代替的一项是（）
A.各领导干部一定要勤政为民，扎实工作，为人民谋取（加点）实实在在的利益。（牟取）
B.西湖之美，是自然与人工的完美结合，无与伦比（加点）。（精巧绝伦）
C.这次球赛我们取得了胜利，但不能目中无人（加点），而要继续加强训练。（自高自大）
这一题是现在中考新出的题型，以前不是这样的，有点难度，你可以自己做做看。。正确答案我写在最后。。
第五题：语句连贯（这道题要注意的是仔细观察上下文，联系前后句子，就不太难了。。）
第六题：标点改错
第七题：关联词组句（这道题可以教你一个我们老师教的方法：①排序。你可以先把句子排列出来看看哪一个排列更通顺。②加关联词。加上适当的关联词，使句子更通顺。③增加或删减一些句子，使句子更连贯。）
第八题：修改语病（常见的语病有：缺主\宾语、句式杂糅、递进关系错乱、搭配不当等）
第九题：文学常识（注意多背背课下注释，一般这道题不会太难）
第十题：课内古诗或文言文的默写
第十一题：仿句（这道题注意：字数要与例句相等，句式相仿。还有就是名对名，动对动，形容对形容）
好啦，基础部分就到这里，下面是阅读部分。。
阅读分为现代文阅读和文言文阅读，而现代文阅读在中考中多以一篇抒情性的散文、一篇说明文的形式出现。。
散文一般有的比较典型的题型有：
1.句子赏析（这里可以教你几个句式：：①这句话运用了比喻的修辞，生动形象地写出了……的……，写出了……的……，更表达了作者……的感情。②这句话运用拟人的修辞，赋予……以人的感情，生动形象地写出了……的……，也写出作者对……的……之情。③这句话运用排比句式，加强了语气，使句子更有气势。也更突出作者……的感情之强烈。）
2．文章的中心（这个可以到文章的开头和结尾部分找，不过中考的题目大多没那么简单，一般还需要从文章中的每一个段落中去归纳。）
而说明文的常见题型有：
1. 根据文意，给……（说明对象）下一个定义。（这个要到文中去找，一段一段来，宁可多写也不要漏写。）
2. 文中的……（说明对象）有什么作用？（这个答题技巧和上一题差不多，也要细心找。）
3. 文中的……（句子）有和表达作用？（这个就相当于是说明文的句子赏析啦，一般就是写：这句话运用举例子\列数字\打比方\引资料的说明方法，更具体直观地写出……（说明对象）的……）
4. 下列的判断有和错误？（这个一般就是从文中找，很简单）
说明文其实仔细一点都不太难，我的语文比较好，一般说明文都是不扣分的。。
古文阅读一般是给你一篇课外古文，这个我没什么可以帮你的了，要靠平时积累。。建议你有空多做做古文阅读。。
最后一题一般就是古诗鉴赏，也是要靠自己。。。
最最后，最最重要的就是作文了。。
作文我不说太多，重要的也是平日积累，你可以多写写随笔和读后感之类的东西，可能会有些帮助。。
好啦，写了那么多。。也差不多了，
④ 语文，高中最难的排序题。
一、把握中心，确定龙首
例：下面六个分句打乱了顺序，请重新排序。只写序号。
①苏东坡被贬广东，他一到惠州，就赋诗大赞“岭南万户皆春色”。
②由于广东的自然环境优越，可提供作盆景的树种很多。
③广东盆景又称岭南盆景。
④广东盆景的盆栽艺术，也有近千年历史。
⑤到了清代，盆景艺术已普及于民间。
⑥所以，广东盆景以树桩盆景较为盛行。
解析：本题六句话谈的中心内容是广东盆景，中心句为③，定为龙首，放开头；再由关联词语“由于”和“所以”，确定②⑥为一组并紧随其后；最后④①⑤因追述历史并按时间的先后举例，排在最后。故正确排序为③②⑥④①⑤。
二、留心语段，注意标点
在审题时，我们要注意语段和备选句子里标点符号的使用情况，借之帮助排序。尤其值得注意的是分号和句号。
例：依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一
组是（ ）（2009年宁夏、海南卷，15）
第十届全国中学生运动会会徽造型， 。；， ； ，象征着青少年朋友在中运会上充满激情、满怀希望、实现梦想。
①会徽还将“十”和“中”巧妙的融入其中。
②色彩上采用红、绿、蓝三种颜色。
③指出本届运动会的特征。
④体现了本届运动会“阳光运动”的主题。
⑤犹如一个在奔跑或舞动的阳光少年。
⑥仔细看又有一个变形的汉字“长”，点明运动会的地点。
A.④②⑥①⑤③ B.④③⑥②①⑤
C.⑤④⑥①③② D.⑤③②①④⑥
解析：这是一段说明性文字。由横线处的句号和分号可知，备选的六个句子应分为四层，即④句的“主题”、⑥句的“地点”、③句的“特征”和②句的“色彩”。再从四层的逻辑来看，“主题”在前；从后文“象征着青少年朋友在中运会上充满激情、满怀希望、实现梦想”来看，“色彩”在最后。最后从其他句子间的内在联系确定排列顺序为：⑤④⑥①③②，即答案C。
三、联系语境，辨明句间关系
1.时间顺序。使用记叙表达方式的语段一般使用时间顺序。其顺序一般由表示时间的词语或暗含时间概念的词语表示。
例：将下列四句话填在下面的横线上，正确的顺序应为（ ）
①就像勇敢的战士一样。
②不顾一天行军的疲劳。
③马上扔下背包。
④听到大雨即将来临的广播。某校师生野营训练来到村里， ，和村民一道投入抢收战斗。
解析：此题所列的四句话是“某校师生”发生的一系列动作，“听到广播”是引发“扔下背包”等的缘由，应排在开头；“像勇敢的战士一样”是形容战士冲入抢收战斗的，应放在最后。根据暗含时间概念的词语，动作行为的先后顺序为“听到———不顾———扔下———投入”，因此四句话的正确排序为④②③①。
2.空间顺序。使用说明、描写表达方式的语段一般采用空间顺序。其顺序一般是先外后内，先上后下，先左后右等。
例：将下面的句子组成语意连贯的一段话，排列正确的一项
是（ ）
①踏着溪中的几块垫脚石过了溪，路旁有茅棚，住着一两家老百姓。
②右手下坡去约十来步，就是一条小溪，水却不深。
③小屋前门有一条小路，曲折向外，在松林中行约数百米，便“豁然开朗”。
④还有很多美丽的骨牌草，有的还是很青翠，有的已经很枯黄。
⑤左手上坡去是一条较为正式的路，隔路又是一片松林，坡头长满了半人高的茅草。
A.①④②③⑤ B.③④②⑤①
C.①⑤②④③ D.③⑤④②①
解析：这是一个描写语段，写沿着小屋曲折向外，于松林中行约数百米后所看到的“豁然开朗”的场景。据此判断，③显然是首句。此外，⑤④为一组，写左手上坡去所见的森林和草；②①为一组，写右手下坡去看到的小溪及过溪后见到的茅棚。由于空间顺序一般按“先左后右”的原则排列，所以确定⑤④应排
在②①之前，则本题的答案为D。
3.逻辑顺序。逻辑顺序主要有：由概括到具体，由整体到局部，由主要到次要，由现象到本质，由原因到结果，由特点到用途等。一般有相应的关联词作为标志。
例：将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯，只填序号。（2007年宁夏、海南卷，21）
几十年来，霍金的身体禁锢在轮椅中， ， ，， 。
①他以极度残疾之身，取得极其辉煌的科学成就，成为自爱因斯坦以来引力物理学领域最大的权威。他执著地寻求着“我们从何处来，我们往何处去”的答案。
②震动了整个理论物理学界。
③发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘。
④思维却遨游于广袤的太空。
解析：整个语段按照逻辑顺序排列，从横线前“霍金的身体禁锢在轮椅中”一句的句式和句意可知，④句应与之紧密联系。剩下的三句从逻辑推理可知，应该先是①句“执著寻求”之因，才会有③句的“发现奥秘”，才会有②句的“震动学界”，所以四句话的排序是④①③②。
四、瞻前顾后，巧抓关键词句
1.代词
为了保持句子在表意上的简洁性，往往在后续句子中使用代词来称代前文已经陈述、说明的内容。当某句中出现代词时，可以根据语意找准它所指代的对象。这类代词有：这，这里，这些，这时，那，那里，那些，那时，我，你，他，她，其，其中，此，彼等。
例：依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（2008年辽宁、吉林卷，4）
红星小学门卫王煦被区教育局评为“十大感动校园人物”，他的事迹中最突出的一条是认识全校500 多个学生并能叫出他们的名字，为家长提供了很多方便。， 。，。， 。门卫感动校园，体现的就是一种服
务育人的精神。
①学校里的教师是在教书育人。
②这不只是像背书那样背出来的。
③要叫出全校学生的名字，实在不容易。
④校园内的管理、服务也无不在体现育人的功能。
⑤能叫出几个学生的名字，很简单。
⑥这是关爱学生、日积月累的自然结果。
A.①④⑤②③⑥ B.②⑥①④⑤③
C.③⑥②①⑤④ D.⑤③②⑥①④
解析：②句开头的“这”，指代⑤③句中陈述的王煦对全校500 多个学生的熟悉程度，这就清晰地显示了⑤③句和②⑥的层次：⑤③句讲的是程度如何，而②⑥句讲的是达到“这”程度的原因为何。所以答案为D。
2.重复出现的相同词句
例：依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一
组是（ ）（2009年江西卷，5）
在儒家传统中，孔孟总是形影相随，
①既有《论语》，则有《孟子》。
②孔曰“成仁”，孟曰“取义”，
他们的宗旨也始终相配合。
③今人冯友兰，也把孔子比作苏格拉底，把孟子比作柏拉图。
④既有大成至圣，则有亚圣。
⑤《史记》说：“孟子序诗书，述仲尼之意。”
A.④②①③⑤ B.①②④⑤③
C.①④②③⑤ D.④①②⑤③
解析：本题起句是个总起句，下面的句子就要按照“孔孟总是形影相随”来展开。①④都含有“既有”“则有”，句式结构一致，且从内容看应是先人再作品，所以正确顺序应是④①；②句中的“也”字，标明它应放在①后；③⑤句是用冯友兰和司马迁的观点来印证自己的说法，应按时间顺序排列，即为⑤③，故选D。
以上所说的只是做高考语句排序题的几种常见方法，或许能够给一部分考生解决此类试题提供一点帮助。但要注意的是，我们只有在真正体会了语段的意义
⑤ 世界上最难的语文题目!!
如果是指环境的，有繁华；
如果是指内心的，有充实；
还有：喧闹；快乐；兴奋；温暖；热闹。
⑥ 六年级上册语文期中考试一般最难是什么题目
一般情况下，只要基础不出太多问题，丢分最多的还是课外阅读，和作文
⑦ 一些很难的语文题目
辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》赏析2007年05月30日 西江月·夜行黄沙道中 ·辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
【赏析一】
这首词作于辛弃疾闲居上饶带湖期间。黄沙，即黄沙岭，在江西上饶县西，风景优美，所谓“溪山一片画图开”（辛弃疾《鹧鸪天 黄沙道中即事》）。辛弃疾在其附近建有书堂，经常往来于黄沙道中。辛弃疾在南宋曾做到封疆大吏，但他那英伟磊落的议论和果断干练的作风，特别是力主抗战恢复的政治主张，却遭到同僚的嫉恨和最高统治阶层的打击。宋孝宗淳熙八年（1181），他终于被弹劾罢官，回到带湖家居，过着投闲置散的退隐生活。辛弃疾一直重视农业生产和同情民间疾苦。在任湖南转运副使期间，他曾奏进《论盗贼札子》，为民请命，历数百姓“嗷嗷痛苦之状”，指出“官逼民反”的事实，大声疾呼朝廷要“以惠养元元为意”。他在罢官闲居以前就说：“人生在勤，当以力田为先。”遂以稼轩名，自号稼轩居士。而长期的农村闲居生活，更使他接近了农村，和农民建立了较深的感情，以至农村的一事一物都引起他极大的兴趣。因而他对农民的疾苦很关切：“父老争言雨水匀，眉头不似去年颦。殷勤谢却甑中尘。”（《浣溪沙》）风调雨顺，老百姓不致饿肚子了，他也感到很高兴。在这些农村词中，辛弃疾是把和平宁静的农村同污浊倾轧的“市朝”对立起来的。“古今陵谷茫茫，市朝往往耕桑。”（《清平乐 题上卢桥》）他在官场里遭受排挤*，而在农村可以得到暂时的慰藉，寻求精神的寄托。正如他的朋友陆游说的那样：“农家农家乐复乐，不比市朝争夺恶”（《岳池农家》）。正是在这种复杂感情的促使下，辛弃疾才写出了像《西江月夜行黄沙道中》这样轻快活泼的农村词，也只有联系作者的身世遭遇和思想抱负，我们才能更深刻地体会到这类词的妙处。
这首《西江月》写的是作者夜行黄沙道中所经历的一个片段。在一个晴朗的江南夏夜，月光皎洁，照耀如同白昼，栖息在绿树枝杈上的乌鹊，以为曙光照临了，“呀呀”地惊飞而起，从这一枝跳到那一枝，弄得树枝还籁籁作响呢！当它发现自己判断错误时，才在另一根树枝上停息下来。清风徐来，树枝轻摇，惊得沉睡的夏蝉也在深夜里鸣叫起来。就在这醉人的晴朗月夜，我们的词人踽踽独行于黄沙道中，耳听着蝉鸣鹊叫，鼻闻着稻花的馥郁芳香，水国的骄子们似乎很理解我们词人欢悦的心情，于是为他奏起了欢快的交响曲。就从这青蛙的一片合唱声中，我们的词人已听到了丰收的消息。明月、清风、惊鹊、鸣蝉、稻香、蛙声，词人看到的、听到的、嗅到的、触觉到的，都是令人心旷神怡的，他全部身心都沉浸在江南夏夜的舒适之中，于是情不自禁地翘首遥望天际，那里只有稀疏的几颗星星挂在蔚蓝的天幕上。可是，“天有不测风云”，何况是江南的盛夏天气呢！不知什么时候，忽然飘来几片浮云，恶作剧似地洒下几点雨来。这突来的阵雨打破了词人的雅兴，使他不得不匆匆急步，躲避这夜来的飞雨。急于赶路，不暇四顾，路到溪桥一转弯，猛然抬头，嘿！一爿熟识的茅店就出现在土地庙的树林边。这简直是一幅优美动人、饶有情趣的江南山村盛夏月夜图！它充满诗情画意，给人以丰富的美的享受。
这幅江南山村月夜图，作者是运用哪些艺术手段来表现的呢？
首先在词调的选择上，作者选用了易于表现活泼欢快情绪的小令《西江月》。《西江月》词，为双调，五十字，上下阕各两平韵，结句各叶一厌韵。这首《西江月》的“蝉”“年”“前”“边”四字都在平声“先”韵内，而结句的“片”“见”两字虽属仄声，但在词韵中也属同部。这样平仄韵同部互协，可以增加词的声情之美，而这两个仄韵字都安排在上下阕的结句上，声调短促，戛然而止，使整首词更显得和谐有力。《西江月》每句字数大致整齐，为六、六、七、六句式。上下阕开头两个六字句，易于对偶。这首《西江月》上下阕开头两句对偶都很工稳。这里需要特别指出的，是关于“别枝”的解释问题。据我所看到的，大致有三种解释：一种是释“别”为“离开”，这里又有两种细微的不同说法，一是说月光“离别了树枝”，一是说乌鹊“离开枝头”；第二种是释“别枝”为“斜出的树枝”；第三种是释“别枝”为“另一枝”。我认为第三种解释是比较好的。因为“明月”两句对仗十分工稳。“明月”对“清风”，都是自然景象，真可谓清风明月不用一钱买；“惊鹊”对“鸣蝉”，“惊”“鸣”都是动词，而且都有使动的意思，“鹊”“蝉”皆属能飞善鸣的动物；“别枝”对“半夜”，“枝”“夜”都是名词，“半”在这里作形容词用，“别”亦应是形容词，若作动词，则与“半夜”不对偶。再说，词的下阕开头两句：“七八个星天外，两三点雨山前”，数量词对数量词，名词对名词，方位词对方位词，对仗非常工整。怎么能够设想，精通词学的辛弃疾会在同一首词的对偶处出现不对偶的现象呢？其实，这里的“别枝”，与唐代方干《寓居郝氏林亭》诗之“蝉曳残声过别枝”中的“别枝”是一个意思。苏轼的“月明惊鹊未安枝”（见《次韵蒋颖叔》《杭州牡丹……》两诗），周邦彦的“月皎惊乌栖不定”（《蝶恋花 早行》），说的也是明月使鹊惊起，不能安栖，意境也是相同的。
其次，是作者采用了侧面烘托和动静相映的表现手法。明月、清风、稻花、星雨、茅店、溪桥，原都是无情物，而惊鹊、鸣蝉、青蛙，自然也不会有人的感情。但对这些客观景物的描写，却可以反映出作者的思想和心情。对于夜行黄沙道中的作者来说，他所看到、听到、嗅到、触到、感觉到的一切，都是令人心情舒畅、欢欣鼓舞的。整首词的中心是“说丰年”，而着重表现的是作者因年丰而引起的欢快情绪。词的上阕着重于“面”的渲染，一、二两句静中有动，而偏重于静境的描绘，鹊惊、蝉鸣，则愈益显出环境的幽静；三、四两句动静交混，而着重于动静的点染，蛙声一片，稻香一片，都是为了突出“说丰年”三字。上阕对“面”的渲染，已形成欢快喜悦的氛围。词的下阕则着重于“点”的刻画。作者选取了夜行途中一个带有戏剧性的特写镜头，犹如在平静的湖面上投入一颗石子，激起层层涟漪。这个妙趣横生的小插曲，使全词声情为之一扬。词的下阕一、三两句写静，二、四两句写动，而一、二句的“四二”句式，节奏轻快，跌宕起伏，末句的“转”字、“忽”字，更使作者的喜悦心情跃然纸上。夜来飞雨，并没有使作者懊恼、扫兴，相反，更增加了词人的兴致。有的同志认为“七八个星天外”是“写云层之密”，只是从云层里透漏出来七八个星星。但从整首词看，这样解释则缺乏情致。这一句是和词的首句相照应的，写的正是“月明星稀”的实景。黄遵宪《早行》诗：“东方欲明未明色，北斗三点两点星。”写的也是这种情景。如果云层很厚很密，那么酝酿时间必然较长，星星只能透漏出七八个，那么月亮定是黯淡无光了，这样作者思想上必然早有防雨的准备，这与上阕所描写的悠然恬适的心境是不相称的。再说，作者经常来往于黄沙道中，对沿途景物非常熟悉，如早有准备，那结句的“忽”字就无着落。盛夏时节，天气多变，刚才还是月明星稀，清风徐徐，想不到刹那间飞来几片乌云，接着撒下“两三点雨”，作者猝不及防，不暇思索而匆忙躲雨，及至“路转溪桥”，“旧时茅居”才蓦然出现在眼前。“忽”字在这里用得是很传神的。所以我说这是“夜来飞雨”，是盛夏的阵雨。如果是未雨绸缪，大雨将至，那就未免有点大煞风景了，而与整首词轻快活泼的情调也不和谐。五代卢延让《松寺》诗云：“两三条电欲为雨，七八个星犹在天。”唐李山甫《寒食》诗亦云：“有时三点两点雨，到处十枝五枝花。”辛弃疾在遣词用字上显然是受了他们的影响，但不能据此断定“七八个星”是由“云层之密”所致。
再次，全词用语明白如话，而又灵活多变，这是为了更好地表现轻快活泼的情调。辛词好用典，好发议论，但这首小词，作者一不用典，二不发议论，而是采用白描的手法，把自己的所见所闻所感如实地描写出来，清新活泼，摇曳多姿，表现了作者对农村生活的热爱，使人读来感到异常亲切自然。应该说，像辛弃疾《西江月》这样描写农村风光的抒情小词，在整个古典词中是不可多得的。（张忠纲）
⑧ 大型考试语文题目中，哪一部分最难拿分
想拿高分作文基本就得靠边，这时候不能小看细节分，阅读和古诗词翻译理解非常重要，我回的古诗词翻译格式答一般就是“字面翻译+自己诗词字面理解+诗歌的某个字让自己无比震撼，再次表示下这个字的张力何其流弊+自己对诗人为何这么写的理解=满分”
小处尽量满分，一般就OK了，还有什么不懂得回我我会继续说，笔记本的摘记什么的...
⑨ 跪求小学语文比较灵活（也就是比较难）、非常有趣、很容易考的语文题
1.孔子抄是什么星座的？
A.争强好胜,表现欲强的白羊座
B.优柔寡断,多愁善感的金牛座
C.公正无私.博爱仁慈的天秤座
D.处处桃花,风流文雅的射手座
答案:A.子路 B.徽钦二帝 D.那是段誉他爸
2.在<<中国历代女作家中>>这本书里,找不到哪位女作家的相关作品?
A.李清照
B.刘侠
C.潘希珍
D.彭端淑
答案:D 他是难的
<<台湾中文考试题>> 要的话还有
⑩ 中国，最难的一道语文题是什么说出来，我来回答教教你们
最难的是能说出来，写不出来，比如，bia，biamg，pia，ra，rai，3（南方r的音），陕西专话我的音等字，应属该造出能发出来音的字，用来翻译和表达方言，这样可以显示有文化底蕴，文字是用来表达语言的，如果用谐音或规定音来表达，就会出现学习外语的障碍，出现转一圈就没有人听懂的现象。