数学教案铺地砖活动反思

Ⅰ 铺地砖中的数学问题

正三角形,正方形,矩形.正八边形..
凡是内角的整数倍是360的都可以

Ⅱ 五年级数学题 铺地砖

30和24的最大公约数是6，所以需选边长是6分米的方砖，才能铺的既整齐又节约，不过你这个厨房好像是大酒店的，你应该是大老板吧？

Ⅲ 幼儿园中班数学铺地砖教学反思

活动目标： 1.进一步感知对称的含义，认识较复杂图案的对称关系。 2.学习跟同伴合作摆出对称的身体造型。 活动准备： 1.大小、颜色不同的四种正方形、长方形、三角形、圆形。梯形图卡若干。 2.幼儿用书。 活动过程： 1、将几何图形进行等分，发现这些图形都是对称图形。 2、在各种图形中找出对称的两块。 3、找身体上得对称部位和与同伴合作做出对称的动作造型。 4、打开幼儿用书，完成上面的练习。

Ⅳ 初中数学兴趣小组活动——什么样的多边形可以铺地砖

应该是正多边形吧
正三角形（60），正方形(90)，正六边形（120）
只要正多边形的角度能被360整除就可以铺地砖
正N边形的角度为
n(180*（N-2）/N)=360
(假设n快砖合成360度)
1/2=1/n+1/N,n和N都是正整数，求解就有n1=4，N1=4；n2=3,N2=6,n3=6,N3=3,（3组）

Ⅳ 数学 铺地砖

这题目其实就是找3和2.5的最大公约数，也是30和25的最大公约数。
也就是5
所以选择边长为50厘米的正方形瓷砖可正好铺完，需要30块。

最少是30块，
没有最多的情况吧，可以无限多

Ⅵ 要给房间铺地砖,先考虑什么(数学)

房间面积
地砖规格
地砖数量

Ⅶ 初中数学兴趣小组活动——什么样的多边形可以铺地砖

应该是正多边形吧
正三角形（60），正方形(90)，正六边形（120） 只要正多边形的角度能被版360整除就可以铺地权砖
正N边形的角度为 n(180*（N-2）/N)=360 (假设n快砖合成360度)
1/2=1/n+1/N,n和N都是正整数，求解就有n1=4，N1=4；n2=3,N2=6,n3=6,N3=3,（3组）

Ⅷ 解决数学铺地砖的问题

45，27的最小公倍数是135，故正方形砖地边长是135cm
(135*135)/(45*27)=15块
至少要用这样的长方形砖15块

Ⅸ 五年级数学铺地砖题和答案

因为：如果要做到最整齐，就必须取24和30的公因数：1、3和6；要做到最节约，专用的砖块就必须取属它们的最大公因数：6（因为用的砖块面积越大，就可以用少量的砖块，如果用边长是1或3米的方砖，那么使用的方砖就越多。）
所以：要用边长是6米的方砖才能做到最整齐又节约。

Ⅹ 数学好玩 设计一份铺地砖的方案

镶嵌