动物的绘本教案反思

A. 小班绘本动物的尾巴活动反思

活动目标：

1 知道蜡染是一种民间艺术，激发对民间艺术的兴趣。

2 尝试通过不同的折法制作餐巾纸蜡染。

活动准备：

各种餐巾纸，颜料，剪刀，范例，蜡染布料2块。

B. 有哪些关于动物绘本的幼儿园教案

《纲要》中指出：鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，发展幼儿语言表达和思维能力。根据此要求，我主要运用了以下学法帮助幼儿学习。 1、感知、体验法：在游戏化阅读中，使幼儿借助表演来认识绘本中的角色，感知绘本的内容，体验其中的趣味。 2、大胆表述法：在活动中，给幼儿提供自由、宽松的讲述空间，让幼儿...大胆表达自己的想法，在整个活动中以幼儿为主体，让幼儿在看看、听听、想想、说说、玩玩的轻松氛围中掌握活动的重点、难点。 结合绘本的特点和幼儿的阅读经验我设计了。 （一）律动游戏导入部分。 （二）师生共读环节。 （三）配书完整阅读故事环节。 （四）轻松的游戏借结束环节。来完成教学活动 目标： 1、阅读图书内容，初步感知象声词，并能用声音、动作表现。 2、在音乐情景中表演动物。 3、体验一起逛动物园的快乐。 准备：绘本故事书《动物园》人手一本、电子档故事书 过程： 一、通过"小手小手拍一拍"游戏，引起幼儿阅读兴趣 1、师幼问好！今天我要带你们玩一个游戏"小手小手拍一拍"请伸出小手来。 小手小手拍一拍，小手小手变一变，变成一只小白兔，蹦蹦蹦。 小手小手拍一拍，小手小手变一变，变成美丽大孔雀，啪啪啪。 小手小手拍一拍，小手小手变一变，变成打鸣大公鸡，喔喔喔。 小手小手拍一拍，小手小手变一变，变成一只大老虎，吼吼吼。 提问： @小朋友们看见老师都变成了什么动物？ @刚才变的那些动物们都在干什么？发出了什么样的声音？ @想不想看更多的小动物呢？想不想知道更多的动物们在做什么呢？ 二、阅读电子档图书，初步感知象声词，对重点页面进行导读

C. 幼儿园动物怎么睡觉 绘本 教案及反思

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D. 绘本（大海里的动物）的感想

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E. 绘本《幼儿园的一天》中有哪些动物

动物有：大象、猴子、树懒、蜗牛、火烈鸟等动物。

1、大象：大象很早就成了人类的朋友，并成为人类有用的工具。大象非常聪明，能开辟场地，还能把死去的同伴安埋在落叶枯枝之中。

大象寿命很长，一般能活到70岁左右，它在10岁到15岁性成熟，怀孕期长达22个月。大象分布极广，大约在四千万年以前，除了大洋洲和南极洲 以外，各洲都有它的足迹，然而现在主要有亚洲象和非洲象两大类。

2、猴子：是三种类人猿灵长目动物的成员，灵长目是动物界的种群，猴子一般大脑发达，眼眶朝向前方，眶间距窄，手和脚的趾（指）分开，大拇指灵活，多数能与其他原猴亚目和猿猴亚目。

3、树懒：形状略似猴，动作迟缓，常用爪倒挂在树枝上数小时不移动，故称之为树懒。树懒是唯一身上长有植物的野生动物，它虽然有脚但是却不能走路，靠得是前肢拖动身体前行。

分布于南美洲。毛被蓬松长厚；头短圆，耳小并隐于毛内；尾短；前肢3指，后肢3趾，均有可屈曲的锐爪，前肢长于后肢；上颚有齿5对，下颚4对，共18枚；胃分数室；颈椎9节，为哺乳动物中最多者；全身毛色灰褐因身上毛被附着有藻类植物，外表呈现绿色。

4、蜗牛：是指腹足纲的陆生所有种类。一般西方语言中不区分水生的螺类和陆生的蜗牛，汉语中蜗牛只指陆生种类,而广义的蜗牛还包括巨盾蛞蝓。

蜗牛是一种包括许多不同科、属的动物。取食植物，产卵于土中或者树上。在热带岛屿比较常见，但有的也生存在寒冷地区。树栖种类的色泽鲜艳，而地栖的通常几种接近的颜色，一般有条纹。

5、火烈鸟：亦称红鹳。3属6种：高约80-160厘米，体重2.5-3.5千克。体型大小似鹳；嘴短而厚，上嘴中部突向下曲，下嘴较大成槽状 ；颈长而曲 ；脚极长而裸出，向前的3趾间有蹼 ，后趾短小不着地；翅大小适中；尾短；体羽白而带玫瑰色 ，飞羽黑，覆羽深红，诸色相衬，非常艳丽。

F. 绘本教授 999个青蛙兄弟的春天，哪些小动物才冬眠

具有冬眠习性的动物有很多.但集中分布在温带和寒带.下面列举的动物也是指生内活在温带和寒带的容.
(1)爬行动物.如蛇类、蜥蜴类、龟类等动物。
(2)两栖动物.如蛙类.
(3)鱼类.
(4)软体动物.如蜗牛、贝类等。
(5)而且相当一部分的多年生昆虫类动物也有冬眠习性.
(6)一些小型哺乳动物也有冬眠习性.如鼠类、蝙蝠、獾类、貂类、刺猥等。
(7)大型哺乳动物中仅有熊类有冬眠的习性.如黑熊、棕熊、马熊、北极