① 中国象棋入门教案
你什么水平？年龄？建议：初入门看程明松主编的《象棋入门讲座》，之后老老实实的看完《橘中秘》、《梅花谱》、以及部分《适情雅趣》，高级理论指导则是贾题韬的《象棋指归》。
② 中国象棋教学教案哪有下载
中国象棋可以看看郭莉萍讲的跟冠军学象棋，共五集。
③ 中国象棋基本杀法教案
主要的杀法：
双车错：双车交错将军取胜；
白脸将：利用双方将帅内不得直接对面的规则取胜容（右图以己方帅占中，车照将对方老将取胜）；
马后炮：马定将，炮在后面将军；马后炮
肋马车：车在肋道，马协助杀将；
天地炮：中炮和底炮牵制对方中线和底线，利用其它棋子（多为车）将军取胜；
铁门栓：中炮牵制对方中线子力，用己方车从底线将军取胜；
大刀剜心：中炮牵制对方中路子力，弃车强砍对方中士构成铁门栓局势取胜。同样局势下，用兵则为“小刀剜心”；
重炮；双炮构成一线攻击对方老将取胜；
夹车炮：车和双炮攻击对方老将取胜，双炮的作用等同于一车；
三进兵：兵（在炮保护下）的步步推进将军取胜；
海底捞月：车、炮胜单车的实用残局，要求车炮方夺取中路控制权才容易取胜；
老兵搜林：车、底兵胜单车的实用残局，要求车兵方夺取对中路控制权才容易取胜；
卧槽马（马定将，其他子力将军）；
钓鱼马（马定将，其他子力将军）；
金钩马（马定将，其他子力将军）；
八角马（马定将，其他子力将军）；
高钓马（马定将，其他子力将军）；
④ 中国象棋教案
教师上课要有教案，这是天经地义的事情，中国象棋的教学工作也不例外。当然，这就首先要搞明白如何写教案？然而很多人在围绕这个问题，争论不休，现在存在以下几个版本。
第一、大写特写式。领导要求老师不但要写教案，还要写详细，写全面。领导是担心教师没有教案就去上课，没了规矩，失了方圆。于是，老师们花费大量时间来写教案。我一人就任语文数学两科，如果每天都认真备课，写详细教案，就得累死我。十三元班主任费赚得真费劲。怎么办？老师们通常从教案书中抄现成的东西，不假思索，不动脑筋，胡乱抄它一气，完成任务就好。甚至平时上课拿着教案书，快期末展评时慌忙抄几张了事。
第二、增批删改式。前几年，老师们每人得到一本《素质教育新教案》，说不必写教案了，在书中增批删改就可以了。可惜后来一学期结束，教案书中勾画痕迹太多，下一位老师接过教案书，不必再“增批删改”了。为了解决这一问题，最近，这《素质教育新教案》也废除了。
第三、题纲携领式。既不像详细教案那样复杂、具体、面面俱到，也不像增批删改式那样套用别人的东西，而是在备课时，将预设出来的主要步骤、问题以提纲的方式写出。从而成为老师上课的骨架。一目了然，而又条理清楚。
教案是写长好，写短好，还是不写好？我觉得，不能搞一刀切，而是根据不同的人，不同的情况决定。
写教案是良心活儿，摸着自己的良心就好了，多则多写，少则少写，但不能不写。请领导不要死死盯住老师们教案本的厚度，这不是关键，课上好了，活动搞好了，成绩高了，教案如何写都可以的。下面就以中国象棋重炮杀法为教学内容设计一份教案，不敢说写的好，只是抛砖引玉罢了，希望能对你有所助益，则不甚欣慰！！！ 中国象棋重炮杀法 教案第*课时教学内容：重炮杀法教学目标：1.了解：用双炮重叠将军使对方棋子无法到将（帅）前应将的杀法称为“重炮”杀法。重炮就是双炮重叠的意思。2、激发学生对象棋的兴趣，提高学生棋艺。教学准备：大盘挂盘中国象棋一副，学生使用棋盘若干副。教学课时：1课时简单教学过程：一、组织教学二、新课导入和巩固前面所学。三、 教学“重炮杀法”1、摆棋，分别图1、图2、图1、图2、2、讲解。图１、红先胜：炮一平五，红胜如图3、双炮重叠将军使对方棋子无法到将（帅）前应将，而被将的将（帅）又无法动弹的杀法称为“重炮”杀法。重炮就是双炮重叠的意思。图２、红先胜：１、后车平六（红方弃车目的是为进炮开创条件，增加重炮的作用是取胜的关键。）车４退２２、车四平六（红方再次弃车还是为了进炮，为重炮取胜创造必然机会。） 车４退１</SPAN></p>３、炮三进五象５进７４、炮四进五红胜。如图４、红胜。图3、图４、3、针对上面两个棋例，教师讲解两种可能，并且分析清楚局势。了解：用双炮重叠将军使对方棋子无法到将（帅）前应将，而被将的将（帅）又无法动弹的杀法称为“重炮”杀法。重炮就是双炮重叠的意思。四 、学生下棋，如何战胜对方。五、学生实践操作，对弈，教师维持纪律。