1. 幼儿园防雷防汛防溺水教案
防洪防汛安全知识教育教案
一，教学目标
1：了解洪水的危害，提高防洪意识
2：了解洪水的特点等相关知识
3：了解洪水暴发时的紧急自救措施
二，教学重点：能够了解洪水的特点，提高防洪意识。
三，教学难点：能够了解并掌握洪水暴发时的紧急自救措施。
四，课时安排：1课时
五，教学内容：
(一) 导入：
1，观看洪水造成危害的图片
2，学生观看完之后谈谈体会
3，教师总结：洪水造成的危害是巨大的无法衡量的，它夺走我们的家园，破坏我们的生活，甚至夺走了许多无辜的生命。所以今天让我们一起来学习一些有关于洪水的知识，学习遇到洪水暴发时我们应该怎么做。
(二) 了解洪水的相关知识
1， 了解洪水的类型
洪水可分为：暴雨洪水，风暴潮，冰凌洪水，冰川洪水，融雪洪水，泥石流和跨坝洪水等多种类型，主要是暴雨洪水。
结合本地特征请学生分析有可能发生什么类型的洪水。
2， 洪水的主要特点：
(1) 季节性明显：洪水集中出现的季节段时称之为汛期。江河每年汛期来临的时间有一定的规律，它主要决定于夏季雨带的南北位移，和秋季频繁的台风暴雨天气。
(2) 洪水峰高量大：受流域暴雨，地形，植被等因素的影响，河流常常可以形成极大洪峰流量。
(3) 江河洪水年际变化不稳定：暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。
(三) 了解洪水爆发时的紧急自救措施。
1， 受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织的向山坡，高低等处转移。
2， 洪水来的太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶，大树，高墙等待救援。
3， 在山区如果连降大雨，很容易暴发山洪，遇到这种情况，应该注意避免渡河。还要注意山体滑坡，泥石流等。
4， 了解呼救的方法：SOS呼救信号，拨打119求救等。
(四)学生总结所学习的知识。
2. 三层幼儿园的防雷等级是多少啊
兄弟，理论上，你给我长、宽、高三个数和你所在地，我就能算出年预计雷版计次数，就权能给这个幼儿园确定防雷等级。算出来的一般是三类。但是实际工作中我要求幼儿园、学校均高出计算结果一级。就是说一般我要求他们按二类来确定。我作为防雷装置审批人，我为纳税人的孩子负责。虽然设计院经常不服，但是我一直这样执行的。
3. 请问一个二层幼儿园，要做屋面防雷，屋顶女儿墙上挂了一半的琉璃瓦，高于女儿墙20公分，而且琉璃瓦上栽
栽不下避雷卡，可以卡箍来固定哦！
4. 建幼儿园是否需要进行防雷装置检测
根据国家相关规范,只要新建建筑物,都必须要进行防雷设计和安装以及最后的防雷检测(农村私建的建筑没人管). 你建的幼儿园,是有现成的场地和建筑物,还是需要重新盖楼?如果是原有的,只要符合相关规范就可以了.如果是新建建筑物,必须找气象局做雷评,然后做设计之后施工.建筑物建成后气象局会进行检测.
5. 幼儿园大班安全课，防雷课后反思
活动目标： 1、让幼儿知道打雷是自然现象，提高幼儿预防雷电伤害的意识。幼1家 2、使幼儿初步了解雷电的形成和危害，掌握防止雷电伤害的基本知识。 活动准备： 1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。 2、教学挂图：《雷电的产生》、《大树下避雨》、《田野里踩水》、《看电视》。 ...活动过程： 1、组织幼儿根据生活经验谈话：雷电是什么样子的？雷电都是在什么时候出现？并请幼儿模仿打雷的声音、描述闪电的景象。幼6家6儿童 2、借助教学挂图，将雷、电、云等图片贴在大图上，帮助幼儿初步理解雷电的产生和危害。 3、出示挂图，引导幼儿观察讨论，他们做的对不对？应该怎样做？ （1） 图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲鱼。 （2） 雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。 （3） 雷雨天，一幼儿在家看电视。 4、引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应该怎么做？ 5、启发幼儿谈谈：危险的事情还有哪些？我们应该怎么做？
6. 幼儿园安全教育《怎样防雨防雷》
（一）教会幼儿一些安全用电常识
1.告诉幼儿电有许多用处，但电也很危险，人若触电后会受伤或被电死，因此小孩子不能玩电器。
2.墙上的插座里有电，教育幼儿不能用手指、小刀等去捅，不然会触电。
3.电器在切断电源前，不能用湿手或湿布去擦。
4.幼儿在室外活动时，要教育幼儿不要爬电线杆，不要在高压线下游戏，不能用手拉电线杆，以防触电。
（二）独自在家的注意要点
幼儿独自在家时，需告诉幼儿：
1.随便开门，如果有陌生人敲门要进来，并告诉你他是爸爸或妈妈的同事时，你千万不要轻信。可以让幼儿告诉来客：“现在爸爸妈妈不在家，请你晚上来。”如果他执意要进来，有电话的就打110报警，没有电话就在窗口呼救。
2.让幼儿掌握接听电话的技巧，如果有电话进来，告诉你他是你的亲人或父母的朋友，并要你告诉他你家的地址时，千万不要说，以免坏人乘机上门撬窃，你可以说：对不起，我说不清。既有礼貌，又造成一种父母在家的错觉，坏人就不敢来你家了。
3.不模仿电视里的危险动作；
（1）孩子好动，又不知道危险，要帮助幼儿懂得什么是勇敢，什么是鲁莽行为。教育他们不要从高处跳峡、爬高、攀爬等危险动作。
（2）要给幼儿定一些规矩；以免伤害自己或别人。
（3）教师要教育幼儿在家时不做危险动作，要教育幼儿千万不要学习电视里的危险动作。
（4）幼儿独自在家时不要玩火，以免引起火灾；不能碰插头，以免触电；不要将绳子绕在脖子上，以免被勒死。