㈠ 对幼儿走失事件反思
1、责任人：当班教师、值日教师、门卫和保安、班主任、后勤园长、园领导2、处置事件的组织：突发事件指挥领导小组、教育局分管领导、公安干警3、日常工作要求（1）领导小组要定期检查，将《幼儿园门卫（保安）工作制度》和《值日教师工作制度》落到实处，发现漏洞及时调整；（2）幼儿在园期间，保安和门卫要严守门口，须密切关注幼儿出园情况（是否有家长带领、情绪是否良好等），严防幼儿自行走出幼儿园大门，严防冒领幼儿的事故发生。 （3）幼儿园大门非接送时间段保持上锁关闭状态，全天候开启门口视频监督录像。 （4）各班教师做好幼儿安全教育，要针对特殊班级和特殊幼儿开展强化训练。 4、事件应急处理： （1）发现幼儿走失事件后，立刻打开监控查看时间和当时情况，向园领导汇报情况，通知孩子的家长，并请上级部门和公安部门协助人力寻找。 （2）向熟悉孩子的人员了解他经常去的地方，组织其他教职工分头全力寻找。同时派人到公安部门查看各路口的监控，随时保持信息连通。 （3）班主任和园领导及时赴当事人家庭，稳定情绪，接受批评。 （4）做最坏打算，倾巢出动，无论如何要寻找到孩子的下落。 （5）接待家属和社会人员，要求在事实没有查清楚前，不做任何解释和承诺，做好安抚工作。 （6）及时寻找原因，弥补工作疏漏，追究相关人员的责任。 附件4《春晖幼儿园教职工作息时间表》 附件5《值班工作职责》 附件6《教师工作职责》
㈡ 幼儿园游戏活动事故新闻
幼儿园，旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中专进行保育和教属育，通常接纳三至六周岁的幼儿。幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅学到知识，而且可以从小接触集体生活。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育（性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识）。其教育课程没有明显的区分，大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合，决定教学内容...
㈢ 4岁女童幼儿园坠楼事件，幼儿园老师应该如何反思
幼儿园老师应该加强对幼儿的看护，加强对幼儿心理问题的疏导，因为孩子太小不懂事，需要幼儿教师的看护。
㈣ 幼儿园新闻播报稿 发生什么事情
幼儿园新闻播报搞 主题:发生什么事情 是谁大叫了一声“大家快来打雪仗啊”，所有的同学一片欢呼声。从绿叶子上，草地上找出雪，揉成了小圆子，像某位同学扔去。“啪！”，“啊！”两种声音传来。“哈哈……”被砸的我当然不甘心。我转身拿起叶片上的积雪向来者砸去。他也不甘示弱也朝我砸去。我们调皮地“多方面发展”，一会儿想这个同学扔，一会儿又向另一个同学扔。扔完后，便飞也似地逃离“作案现场”。可怜的同学还没有搞清楚情况，愣在那儿，结果因为分心，而被其他同志给扔了。我们开心地笑了，大家都玩得好开心！
㈤ 幼儿园身边的新闻怎么写
一、设计思路： 看电视是孩子们平时在家少不了的一件事，许多孩子都在议论电视节目。其实在今天的信息时代里，孩子看电视，不仅必要，而且必须。因为电视是儿童开阔眼界、激发智力、塑造人格必不可少的社会传媒，因此我们应该让孩子学会“看电视”。“新闻追追追”活动，让孩子们了解新闻的作用，知道新闻必须是真实的。通过看新闻、说新闻，了解新闻的来源。从而激发孩子关心周围生活。 二、活动准备： 1、请家长配合，和幼儿共同收看新闻、读新闻。 2、收集、制作有关新闻类节目的开头。 三、活动过程： （一）、 在老师的引导下，体会新闻就是说我们周围的事。 1、讲讲议议：昨天东视新闻讲了些什么？ 2、观看录象。 预设提问：电视里有哪些新闻类节目？ （二）、了解新闻来源。 预设提问： 1、新闻是怎么来的？ 2、记者是怎样搜集新闻的？ （三）、我身边的新闻。 引导幼儿讲述自己收集的新闻。集体评价出最佳新闻播报员。
㈥ 幼儿园播报新闻，主题 我的幼儿园生活 请帮想一段
幼儿园里新闻多,此活动适合放在大班主题《大班新事多》,分题《有趣的幼儿园》中进行版,适合大班开展. 我认为新权闻在人们日常生活中是必不可少的,特别是2003年“非典”...
此活动适合放在大班主题《大班新事多》，分题《有趣的幼儿园》中进行，适合大班开展。
我认为新闻在人们日常生活中是必不可少的，特别是2003年“非典”肆虐的特殊时期，以及“神州五号”载人飞船成功发射这两大新闻，使幼儿认识到新闻的重要性，我想:孩子们对新闻也是比较关注的，但是新闻对孩子来说比较抽象。因此我选择了幼儿园里的新闻这一活动设计,不仅可以使幼儿加深对幼儿园的认识，感受幼儿园生活的乐趣，也便于幼儿初步理解新闻这一题材。
1.熟悉幼儿园的各种设施和他们的位置
分2.知道活动室是大家学习的地方
题3.懂得分工合作管理活动室
学4.乐于参与幼儿园的活动
习5.培养探索的精神
目6.关心热爱幼儿园
标7.感受幼儿园生活的乐趣
8.发挥创造性
9.认读：“这是我们的幼儿园。”
㈦ 幼儿园孩子新闻联播稿
幼儿园新闻播来报搞 主题:发生自什么事情 是谁大叫了一声“大家快来打雪仗啊”，所有的同学一片欢呼声。从绿叶子上，草地上找出雪，揉成了小圆子，像某位同学扔去。“啪！”，“啊！”两种声音传来。“哈哈……”被砸的我当然不甘心。我转身拿起叶片上的积雪向来者砸去。他也不甘示弱也朝我砸去。我们调皮地“多方面发展”，一会儿想这个同学扔，一会儿又向另一个同学扔。扔完后，便飞也似地逃离“作案现场”。可怜的同学还没有搞清楚情况，愣在那儿，结果因为分心，而被其他同志给扔了。我们开心地笑了，大家都玩得好开心！