幼儿园音乐泼水歌教案

❶ 幼儿园小班第一节课怎样哄孩子详细！谢谢！

你的情况和我当初大学实习遇到的情况是一样的，我当时学的是音乐教育结果实习单位是幼儿园，没有办法还是只有上啊。现在就成了真正的幼儿教师了。首先小班的孩子都很难安静的坐很长去听你讲，你只能少说让孩子多动(也就是实践)。也可以把美术课和音乐课相结合，或者是与故事课相结合，这样才能提高孩子的兴趣。比如上一堂...串珠子的课，那么串好的珠子你就可以引导孩子去想象，然后放“一只哈巴狗”的音乐，那么珠子就可以变成狗尾巴、肉骨头等等。小班的宝宝还没有学习过多少歌，为你选几首吧：刷牙歌、小青蛙、小白兔乖乖、泼水歌、拔萝卜、三个和尚没水喝、数鸭子等等。希望我的回答对你有用。

❷ 鼓妞妞舞蹈窜词幼儿小班鼓妞妞舞蹈窜词

开场： 1尊敬的各位领导、各位老师， 2亲爱的小朋友们， 3你们好! 1温暖的阳光，诱人的花香， 2喜悦的笑脸，激动的胸膛， 3连小草都在欢乐地歌唱， 2轻轻地，摒住呼吸， 1每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛， 3六一国际儿童节——来到了。 1今天，是个好日子， 2在我们欢度节日的时刻， 1在我们两园并进的时刻， 2我们迎接国际六一儿童节， 1我们迎接小朋友的每一个进步， 3我们迎接新的机遇和挑战。 1请欣赏：大班小朋友的舞蹈《好日子》 1传说中第一个跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩莱。今天，大班的小朋友跳起了欢乐的《草裙舞》，来庆祝我们自己的节日。请欣赏。 2当我第一次来到幼儿园，哭哭啼啼吵着要妈妈的时候，亲爱的老师，是您的手像摇篮，温暖了我，我多想叫你一声――妈妈。请欣赏小班小朋友和老师一起表演的诗朗诵《摇篮》。 2今天，我们欢歌笑语;今天，我们茁壮成长;今天，我们跟着快乐的节拍，做起自信的体操。请欣赏大班小朋友的《手套操》。 1我们的小朋友个个都是小能手，现在上台的三个小朋友都有自己的绝活呢。(请他们自我介绍一下。)请大家欣赏他们的才艺表演。 (灵活机动地让他们介绍自己的作品或者现场采访。) 1别看我们的年纪小，可是我们的志气高，从小学好武功，长大保卫祖国，让我们看看大班这群武艺高强的孩子们表演的舞蹈《功夫》。 2小妞妞，挎篓篓，干什么?拾豆豆。黄豆豆，白豆豆，红豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丢，拾进我的篓里头。请欣赏小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。 1有一只花公鸡，长得很漂亮。它去和啄木鸟、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鸟忙着给树治病，小蜜蜂忙着去采蜜，青蛙忙着捉害虫，它们都不跟公鸡比美。这是为什么呢?请欣赏中班小朋友的童话剧《爱美的公鸡》。 2美丽的大森林里，来了一群快乐的小兔子，它们忙着采蘑菇呢。请欣赏中班小朋友的《快乐的小兔子》。 1下面将要上场的大班的小小男子汉们，个个神气十足，威风无比，他们给大家带来了来自军营的舞蹈《我是解放军》。 2我们的世界是一个爱的世界，爱自己，爱家人，爱老师，爱伙伴，爱地球，爱自然。关爱生活，从我做起。请欣赏小班小朋友的《环保时装秀》。 1我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望，祖国是我们共同的妈妈，我们在妈妈的怀抱健康快乐地成长。请欣赏大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵开》。 2今天是地球上全世界小朋友共同的节日，在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们节日快乐!请欣赏小班小朋友的舞蹈《地球是我们的家》。 1花儿在歌唱，蝴蝶在飞舞，就连活泼可爱的小鸭子也来凑热闹了。请欣赏中班小朋友的《小鸭舞》。 2是那么开心难忘，我们的六一;是那么激动幸福，我们的六一;请欣赏中班小朋友的舞蹈《喜庆六一》。 结束： 1让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉， 2让时光停驻，我们是那样依依不舍， 1亲爱的老师 2亲爱的伙伴， 1感谢您，陪伴我们的快乐童年， 2感谢您，为我们付出的辛勤劳动， 3感谢您，与我们共同庆祝节日， 2014幼儿园六一舞蹈串词 潘：欢迎大家来到xxxxxx幼儿园、xxxxxx幼儿园庆六一国际儿童节及进驻xx四周年庆典活动的现场，本次活动的主题是“Dreams of Harvard 爱他就给他最闪亮的童年” ，给孩子提供展示自己的舞台！ 王：沐浴着和风丽日，我们迎来了花团锦簇、芳香四溢的六一国际儿童节。 这是最美丽的季节，也是我们幼儿园全体教师和孩子们放飞希望的季节。 张：在这欢乐美好的日子里，我们带着期望和节日的问候，共同欢聚一堂。迎接孩子们的节日—— 合：六一国际儿童节！ 王：接下来，我们来介绍一下参加本次活动的嘉宾：他们是： 今天来到我们现场的还有亲爱的家长朋友们和小朋友们，欢迎你们的到来！ 张：今天，和我们一起主持节目的还有4个小小主持人，让我们用热烈的掌声欢迎他们上场吧！（小主持人自我介绍） 潘：相信你们会有好的表现！现在有请xxxxxx幼儿园、xxxxxx幼儿园园长芮红女士为为小朋友送上六一的祝福！掌声欢迎~ 2《旗帜》 潘：xxxx幼儿园从1996年第一所幼儿园成立至今已发展到14所，他们不仅是镶嵌在各个城市的一颗明珠，他们更凭借着自己的努力成为当地民办幼儿园的一面旗帜，下面请欣赏教师舞蹈《旗帜》。 3《架子鼓表演》 王：谢谢老师的舞蹈《旗帜》。今年是我们伟大的祖国成立60周年，同时也是xx建市60周年，xxxx幼儿园教师的舞蹈《旗帜》表达了对建市60周年、建国60周年的祝福，祝我们的祖国繁荣昌盛，xx的未来更加美好。60年风雨兼程，60年拼搏奋进。60年的努力、拼搏，我们的祖国走向的强盛，今天我们的孩子也献上建国60周年的礼物，请欣赏架子鼓演奏《我爱北京天安门》、《红星闪闪》，有请小鼓手们上场吧！ （小鼓手作自我介绍） 4《魔法森林》 孔：哥哥，你快乐么？ 张：快乐！ 孔：快乐是健康的，快乐是幸福的。 张：让我们一起去寻找快乐吧！ 孔：哥哥你见过小魔法师么？ 张：没有， 孔：你看，她们穿着漂亮的衣服来了！ 张：请欣赏中班舞蹈班带来的奥尔夫音乐舞蹈《魔法森林》。 5《小蝌蚪找妈妈》 毛：mummy,mummy,where ’s mummy?…… 李:I’m your mummy,I love you! 王：你们两个在干嘛呀？ 李、毛：我们在表演英语童话剧呢！ 王：你们的英语说得可真好呀！ 李、毛：Just so so… 王：英语教学是我们幼儿园的教育特色，xxxx幼儿园在十年探索中形成了独特的英语园本课程和教育风格，接下来请欣赏英语童话剧《小蝌蚪找妈妈》（英语）《The Tadpole find his mummy》。 李：Please enjoy! 6教师舞蹈秀 《中国风》 潘：william，你知道舞蹈有哪些种类吗？ 张：当然知道了，比如说：藏族、蒙古族等等。 潘：你说的都是民族舞，还有现代舞、古典舞、芭蕾等等，你今天穿的这身衣服？ 张：我今天的这身装扮是汉族的服装，接下来我要和我们其他四位老师为大家带来各种不同风格的舞蹈。 潘：好，期待着你们的精彩表演，请欣赏教师舞蹈《中国风》，掌声欢迎！ 7《老鼠戏懒猫》 （老师带着上） 李：（扮演小老鼠上场） 张：唉木子你在干嘛呢？ 李：这还看不出来？小朋友们，你们说我穿的是谁的衣服啊？ 小朋友互动：小老鼠！ 张：接下来请欣赏xxxxxx幼儿园爱心四班的小朋友们带来英语童话剧《老鼠戏懒猫》 8《托小班互动》 潘：谢谢爱心四班小朋友带来的精彩表演，小演员们可真棒啊，据我所知啊，在我们的台下也坐着一群可爱的小演员们！让我们一起看看他们在哪里？xx甜心一班的小朋友在哪里？xx甜心二班的小朋友在哪里？xx甜心三班的小朋友在哪里？xx甜心四班的小朋友在哪里？xx甜心五班的小朋友在哪里？xx甜心一班的小朋友在哪里？xx甜心二班的小朋友在哪里？这些小朋友都是我们幼儿园年龄最小的小朋友，今天他们也为小朋友们带来了六一的祝福，请欣赏三句半《欢庆六一》歌表演《就是爱你》（张、王在台下互动） 9《秀色》 张：让我们再次用热烈的掌声鼓励一下我们甜心班的小宝贝们吧！xx的教师团队是非常优秀的，在08年的教师技能技巧大赛中，我园参赛的集体舞《秀色》在众多的优秀节目中脱颖而出，下面请欣赏教师集体舞《秀色》。 10、xx之星 （1）小沈阳 梁：我嗲嗲的走上来，大家好，我的汉语名字叫梁熙奇，我的英语名字叫梁熙奇~， 张：你学的还挺像小沈阳的 梁：今天小沈阳哥哥也来到了这里，让我们用热烈的长神欢迎 张：在5月23、24日经河南电视台授权，在东易日盛装饰有限公司的大力支持和赞助下我园在千盛百货举办了 “xx之星”xx赛区的海选活动，参赛选手达560余人，观众2000余人，xx教育为全省的孩子举办本次才艺大赛，目的是为孩子们提供一次展示自己的机会和舞台。本次大赛我园的小朋友脱影而出

❸ 急需幼儿园元旦串词，高手帮忙写下 彩虹的约定、我的身体、蝴蝶、快乐宝贝、感恩的心、泼水歌、猫鼠同乐

各位老师，各位小朋友，大家上午好！ 当鲜红的太阳跃上地平线时 我们又迎来了新的一天 今天我们要迎来一个快乐而有意义的节日。我们要尽情的欢歌，我们要为它增添光彩！ 带着美丽的鲜花，披着灿烂的阳光。在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱。 今天是个特殊的日子。 今天是个愉快的日子。 现在，就请各班幼儿用最...美的歌舞给我们大家送上最真心的祝福！ 下面，我宣布，……学校庆“元旦”文艺节目现在开始。 我们的祖国培养了我们，我们要热爱祖国，把我们祖国的优良传统发扬光大，现在我们用热烈的掌声欢迎xx班的小朋友给我们带来的第一个节目舞蹈《芭蕾娃娃》。 谢谢xx班的小朋友们给我们带来的精彩节目，在一个这么热烈的开场中，我们下面的节目会更加精彩，接下来让我们有请xx班的幼儿给我们带来充满活力的体操《时间操》。 xx班的幼儿表演的真不错，不过后面的节目更精彩，请大家欣赏xx班幼儿精心准备的歌曲《上学歌》。 他们表演了这么多精彩的节目，请大家给他们以热烈地掌声来回报吧。接下来有请xx班的幼儿给我们朗诵古诗《锄禾日当午》。 xx班的幼儿表演的真好，大家的掌声真是热烈呀，这一定就是他们期待已久的愿望。现在有请xx班的幼儿表演歌伴舞《歌声与微笑》。 他们的表演真是出乎预料，真够精彩。下面有请xx班的幼儿表演儿歌《让爱住我家》。 大家欢迎xx班的孩子们的精彩表演。接下来有请xx班的幼儿表演歌伴舞《踏浪》。 他们的舞姿婀娜，真是大家学习的好榜样。现在有请xx班的幼儿表演儿歌《小花猫》。 他们声音洪亮，读音标准，还加上了自己的动作，真不错。现在有请xx班表演歌伴舞《我是女生》。 大家热烈欢迎xx班幼儿表演了精彩节目。下面有请xx班幼儿表演歌伴舞《快乐宝贝》。 他们动作敏捷，活泼可爱，值得夸奖。接下来有请xx班幼儿表演舞蹈《酷炫男孩》。 一曲这首舞曲节奏感特强，我也想和他们一起舞动起来，听着舞曲使我的心都变得年轻了。谢谢他们的精彩表演。下来有请xx班幼儿表演歌伴舞《火花》。 一曲《火花》使我们想到了过年时烟花满天，我们小朋友看到烟花手舞足蹈，高兴之极。今天，我们的表演到此结束，谢谢各班孩子的精彩表演，谢谢各位的光临，让我们明年的今天再来相会！ 谢谢大家！改一下节目名字啦

❹ 谁知道一些好听的幼儿园律动音乐

我们也想找点。

❺ 适合大班的儿歌有哪些

1、《猴子荡秋千》
一只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷！两只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷！三只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷！

四只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷！五只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷！这么多的猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷！

2、《一家人》
大拇指是爸爸，爸爸是司机，开汽车，嘀嘀嘀；爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，刷刷刷；个子最高是哥哥，哥哥打篮球，砰砰砰；哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓；个子最小就是我，我在敲小鼓，咚东咚。

3、《卷白菜》
卷、卷、卷白菜，卷完了白菜我剥白菜；剥、剥、剥白菜，剥完了白菜我洗白菜；洗、洗、洗白菜，洗完了白菜我切白菜；切、切、切白菜，切完了白菜我炒白菜；炒、炒、炒白菜，炒完了白菜我吃白菜——啊……呜！

4、《石头、剪刀、布》
石头剪刀布，石头剪刀布，右手是石头，胖胖脸胖胖脸（握拳贴小脸两边）石头剪刀布，石头剪刀布，左手是剪刀右手是剪刀，小白免小白免（做小免）石头剪刀布。

石头剪刀布，左手是布右手是布，小螃蟹小螃蟹（手心对前胸两大拇指靠一起、另外的四个指头只是前面弯曲一下）石头剪刀布，石头剪刀布，左手是石头右手是剪刀，小蜗牛小蜗牛（石头放剪刀上面）。

5、《五根手指》
一根手指点点，两根手指弯弯，三根手指叉叉，四根手指汪汪，五根手指喵！喵！喵！

6、《手指兄弟》
兄弟十个分两组（十指伸展手心向外），生来个子有高低（翻动两手手心向内）。老大长得最粗壮（两手伸拇指），老二生来有主意（两手伸食指）。老三长得个子大（两手伸中指），老四生来没出息（两手伸无名指）。

老五别看个子小（两手伸小拇指），拉起勾来有本事（两手小指互勾）。老大碰碰头（两手大拇指相碰），老二碰碰脸（两手食指相碰）。老三老四弯弯腰（两手中指上下运动），老五伸伸腿（两手小指伸展运动）。大家拍手把歌唱。

7、《手指变变变》
一个手指变呀变，变成毛毛虫爬呀爬；两个手指变呀变，变成小兔跳呀跳；三个手指变呀变，变成小猫喵喵喵。四个手指变呀变，变成螃蟹爬呀爬； 五个手指变呀变，变成小鸟飞呀飞。

8、《手指出门》
一个小朋友，出门走走走，碰到大石头，摔个大跟头；两个小朋友，出门走走走，碰见老奶奶，扶着慢慢走；三个小朋友，出门走走走，看见红绿灯，停下不忙走；四个小朋友，出门走走走，看见解放军，向他挥挥手；五个小朋友，出门走走走，碰见大坏蛋，一把抓住他。

9、《手指兄弟》
一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝) ，两个手指敲敲敲(伸出两只手指在宝宝身上轻敲)， 三个手指捏捏捏(伸出三只手指在宝宝身上轻捏) ，四个手指挠挠挠(伸出四只手指在宝宝身上轻挠) 。

五个手指拍拍拍(两个手对拍) ，五个兄弟爬上山(从宝宝的下身做爬山状)， 几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下挠) 。

10、《手指一家人》
大拇哥，二拇弟，中三娘，四小弟，五小妞妞唱大戏，手心、手背、心肝宝贝。

儿歌 (nursery rhyme)，是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。它是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一。儿歌是民歌的一种，全国各地都有。内容多反映儿童的生活情趣，传播生活、生产知识等。

歌词多采用比兴手法，词句音韵流畅，易于上口，曲调接近语言音调，节奏轻快，有独唱或对唱，如公认的全球第一儿歌《一闪一闪小星星》。儿歌中既有民间流传的童谣，也有作家创作的诗歌；近年“彭野新儿歌”很有时代感；另有梁静茹的歌命名为《儿歌》。

(5)幼儿园音乐泼水歌教案扩展阅读：

儿歌分类：

儿歌按照不同的标准可以有不同的分类方法。儿歌按其功能，大致可以分为两大类：游戏儿歌、教诲儿歌。游戏儿歌是一种以娱乐为主的儿歌，简单易懂，琅琅上口，贴近生活。相比较而言，教诲儿歌更偏重教育引导，因此又称作启发益智儿歌。

此外，训练语言能力的绕口令可以看做游戏类儿歌的雏形。绕口令的产生，可以追寻到5000多年前的黄帝时代。古籍中侥幸保存下来的《弹歌》“晰竹，续竹，飞土”，相传为黄帝时所作。据考证，这是比较接近于原始形态的歌谣。

按照产生时间或形式来分，可以分为古代的童谣和现代的儿歌。童谣即是古代的儿歌，只是古代的童谣流传到，大多没有曲调了，只剩下了歌词。按照演唱语言，儿歌可以分为国语儿歌、客家童谣、粤语童谣、英语儿歌等。

国语儿歌大多是现代作品，如我们耳熟能详的《采蘑菇的小姑娘》、《小螺号》等等；客家童谣广泛流传于客家地区，以客家话形式传唱，如影响了每一个客家儿童童年的《月光光》；英语儿歌即是以英语为创作语言的儿歌，我们比较熟悉的如《Jingle Bells》等等。

国学儿歌是从古诗词和成语典故中提炼创作的儿歌，如《古意新曲》国学儿歌是由交运集团所属7个单位与交运文化传媒公司联合打造的文化产品。

《古意新曲》国学儿歌不仅仅是儿歌，更是在新时代新常态下打造的家庭歌曲。通过校车上学唱的学生带动其他家庭成员，分工演唱歌曲中的各个角色，从而让“国学儿歌”变为“和谐家庭之歌”。

在学唱合唱过程中，《古意新曲》也让家庭更和睦，孩子更幸福，并且更加深刻的了解中华优秀的传统文化和社会主义核心价值观。

参考资料：网络-儿歌

❻ 中班下学期共同生活眯眼了怎么办的教案

活动目标：
1、学唱歌曲，感受《泼水歌》的欢快和幽默。
2、体验同伴间友好、宽容相处的美好情感。
活动准备：挂图、磁带。
活动过程：
一、播放《泼水歌》乐曲，随音乐走入场地，入座后所音乐拍手。
二、理解歌词。
1、你听到了什么？心理觉得怎么样？
2、出示挂图的2张
图片上有什么？
这两张小图片代表歌曲里的哪一句歌词？
整首歌曲的图片内容完整了吗？少了什么？
教师边指图片边演唱，请幼儿填补歌词。
3、出示挂图剩余的4张图
请幼儿将它们填在相应的地方，并说出相应的歌词。
4、引导幼儿边看图边有节奏的朗诵歌词
三、学唱歌曲。
1、随伴奏教师完整范唱前半部分“昨天我打从你门前过”至“你只是眯着眼望着我”做重点练习。
2、掌握歌曲后半部分“噜啦啦......”至结束。
倾听后半部分音乐，幼儿尝试自己哼唱。
这部分的音乐听起来感觉怎么样？
教师有效控制节奏，幼儿尝试有变化演唱本部分。
四、完整演唱歌曲2-3遍。
引导幼儿以活泼、欢快、幽默的情绪表现歌曲。
五、更换后半部分歌词“噜啦啦......”，演唱并表演。
小朋友，我们如果不小心把水泼到别人身上，应该怎么做？对了，应该行个礼，说声对不起，做个有礼貌的好孩子。我们试着把以前和小伙伴们说的话编进歌曲唱一唱吧。
1、师幼讨论整理歌词。
2、完整演唱更换歌词后的歌曲。
3、与同伴合作演唱歌曲。

2、感受春天的美好景色，感受放风筝的乐趣。 《放风筝的安全》

❼ 幼儿园音乐歌唱活动都学什么内容

幼儿园音乐歌唱活动都学什么内容
歌曲《小鸟小鸟你真好》
《泼水歌》表演活动,
《星星和萤火虫》,
大班歌唱活动《大中国》

❽ 幼儿园期末汇报课教案

幼儿园期末汇报方案一 主题：学期教学成果及特色展示 地点：小班教室 分工：xxx负责主持活动，xxx负责音乐活动展示、音乐播放或弹奏，xxx负责礼品、物品的发放及家长签到。 着装： 幼儿：本期新园服； 老师：T恤园服。 目标： 1.以竞赛形式向家长展示幼儿本期的学习成果。 2.让家园联系更密切，增进家园交流及亲子感情。 准备： 1.音乐活动 2.题目卡（幼儿的节目单）、鼓、花、打击乐器 3.幼儿歌舞节目及个别家长节目 4.幼儿礼物、幼儿教材、家园联系本、幼儿发展评估表 流程： 1．集体舞蹈：数鸭子（幼儿分两组入场） 2．以竞赛形式展示所学歌舞及特色音乐活动 3．亲子游戏：击鼓传花 4．颁发礼品、本期幼儿教材及家园联系本 附幼儿节目单 小组歌表演： 《小娃娃》、《大西瓜》、《两只小小鸭》、《刷牙歌》、《小猪》、《爱哭的孩子不是我》、《小小蛋儿把门开》、《我家有几口》、《我是一只小茶壶》 集体舞： 《数鸭子》、《找朋友》、《拉拉手》、《哈哈笑》 儿歌及弟子规： 《我家有几口》、《数一数》、《炊事员》、《朋友越多越快乐》、《绿色的世界》、《画一画》、《弟子规》 幼儿园期末汇报方案二 活动内容：综合活动 活动名称：大比拼 活动目的: 1、复习所学知识。 2、通过自选节目表演，提高幼儿活动的兴趣和积极性，让每个幼儿都能主动、愉快地参与活动。 3、通过表演活动，培养幼儿的表演欲望和才能，让幼儿能大胆地在大家面前表现自己，展现自己在园所学的各方面技能。 活动准备： 识字卡、英语图片、数字卡、乐器、视频展示仪 活动过程： 1、开始：我们XX班的小朋友通过这一学期的幼儿园学习生活，又增长了许多本领，今天我们就来展示这学期所学的本领吧！ 2、放音乐：老师带领小朋友边唱歌曲边跳舞，进入活动室。 3、给3组幼儿编上序号：幼儿按序号入座 4、展示活动： 活动一：幼儿集体舞蹈表演 活动二：识字+英语：展示幼儿这学期所学的部分词汇及英语单词、歌曲和舞蹈 活动三：幼儿展示部分儿歌和礼仪儿歌 活动四：抢答题目 活动五：两位故事大王表演讲故事 活动六：每位幼儿折物品，如船、房子、大象、郁金香、衣服，看谁折得多 活动七：幼儿绘画《我爱我的幼儿园》 教师点评：对幼儿学习情况进行小结，表扬部分幼儿，并发小红花鼓励 幼儿园期末汇报方案三 时间：上午9：00——10：30 地点：XX教室 参加人员：全体幼儿及家长 活动主持人：XXX 班级布置、活动准备：各种表演及操作用具 活动内容： 一、教师介绍本次活动流程。 二、汇报各领域部分知识点： (一)英语方面时间9:00——9：10 1、所学的英语单词 2、所学的英语儿歌歌曲。 (二)音乐方面时间9:10——9：20 1、节奏表演 2、歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《蝴蝶花》、《玩泥巴》、《树苗苗》、《小鸟醒来了》、《香蜜宝贝》 (三)珠心算时间9:25——9：45 (四)数学方面（作业单操作、个人或小组）：时间9:50——10:15 1、数字认读——100以内的数字 2、听写数字——听写20以内的数字 3、分解组成——6以内的分解组成 4、添数——10以内的添数 5、我会算——5以内的加减法 6、唱数 (五)语言方面时间10:15——10:30 1、汉字、短句、短文阅读比赛 2、识字宝宝儿歌背诵 3、互动分享故事讲述 (六)素质教育方面：健康、安全、文明礼貌展示 老师提问： 1、早上起床要自己做什么?（刷牙）要做到早睡早起。 2、早上见到老师同学要主动说什么？（早上好）见人要怎样打招呼？（你好） 3、饭前饭后要做什么？（洗手、漱口、擦嘴） 4、小朋友怎样过马路是正确的？（在路上不可以玩耍、打闹，过马路要看红绿灯、要走斑马等） 5、放假在家有陌生人敲门能不能开？（不能） 家长会： 1、活动小结及家长工作的相关事项，总结本学期班务工作。 2、全园集中开总结大会，给优秀老师发放荣誉证书。 幼儿园小班期末汇报方案四 开场白 各位家长朋友，上午好！非常感谢你们一学期对我们工作的支持和厚爱，我园在XXX的带领下，以良好的教育理念和教育方法，让孩子们在XXX幼儿园这块土地上开发智能，健康成长。他们能在舞台上自信的表演，在游戏中大胆的探索，这就是XXX幼儿园所要培养的孩子。今天在这里，我们的宝宝们将与家长们一起联欢。XX班《快乐成长、我心飞翔》期末素质汇报现在开始! 1.舞蹈《加油》（集体） 师：非常感谢孩子们给我们带来的欢乐舞蹈。我们的宝贝不仅跳舞棒，而且还会许多的艺术口才表演呢?对不对? 幼儿：对！ 2.喊口号 师：好那我们先一起来喊喊口号： 艺术口才班：棒极了! 艺术口才班：给我们腾飞的翅膀！ 艺术口才班：棒棒棒，真棒! 艺术口才班：强强强，最强! 3.快板 师：有请花朵组的小朋友出场。 幼儿：（主持）小快板，哒哒响；练节奏，朗读棒；小朋友们快快来，打起快板来数枣。请欣赏小快板《打栆》。 师：棒棒棒，真棒！我们的阳光组也忍不住要上来表演表演。 幼儿：（主持）小快板，哒哒响；我们的快板也不错，你们也来瞧一瞧，瞧一瞧。请欣赏小快板《老虎拜师》。 师：小朋友的快板打得真好，爸爸妈妈给点掌声鼓励一下吧！ 4.正音朗读 幼：艺术口才基本功，正音朗读小课本，普通话真好听，给点掌声就表演。 师：哇，今天才艺大比拼，就让宝贝们来比一比，正音朗读《九九和舅舅》、《虎大王照相》、《蜗牛出门》、《夏天》、《老鼠打电话》、《迎春花》。 5.故事表演《虎大王打嗝》 师：我们的小宝贝真是多才多艺呢，通过艺术口才的训练，孩子不但能说会道，还会故事表演呢！ 幼A：你们都知道大老虎最坏了。 幼B：是呀！他总是骗可爱的小动物。 幼C：今天小动物都来帮忙了。 一起：请欣赏故事《虎大王打嗝》（教师当旁白） 6.故事表演《歌唱比赛》 幼A：不得了了，今天森林里可热闹啦！ 幼B：发生什么事啦？ 幼C：听说森林里的小动物都来参加唱歌比赛了！ 一起：接下来请欣赏故事表演《唱歌比赛》。 7.绕口令《念六别念漏》 幼儿：（主持）艺术口才，绕口令少不了，请听我们念一念。 第一遍表演，第二遍拿出快板念或拍手念。 8.手指游戏 完后，其他组小朋友都跑上来说：“哇塞，你们真不错。”然后一起表演手指游戏《请你猜猜有几颗》、《ABC》、《高高高》

❾ 小班音乐教案泼水歌

育儿天堂发表了一篇名为《幼儿园中班音乐教案_泼水歌》的育儿文章，觉得应该跟大家分享，重新编辑了一下发到育儿天堂，为了大家阅读方便。

幼儿园中班音乐教案：泼水歌

目的：
1、感觉乐曲中4拍子的乐句。
2、跟从歌曲节拍准确做游戏行动。

预备：呼啦圈、鼓

历程：
1、感觉乐曲中的4拍子节拍。
—事先在地上安排呼啦圈，排成3排，每排4个。
—西席先树模弄法：从第一排开端，边在每个呼啦圈里原地走4步，边念口令：“1234 2234 3234 4234”；再转到第二排继承边走边念口令，一向走完第三排为止。
—请幼儿轮番实验走呼啦圈，西席从旁念口令并在换下一个呼啦圈时敲一下鼓举行提醒：当第一位幼儿走完第一排转至第二排时，请第二位幼儿接着走第一排；幼儿园教育随笔当第一位幼儿走完第二排转至第三排，第二位幼儿走第一排转至第二排时，请第三位幼儿接着走第一排，依次类推。
—播放歌曲，请幼儿轮番跟着歌曲节拍走呼啦圈，西席仍从旁敲鼓提醒。
2、学唱歌曲〈泼水歌〉。
—西席范唱，请幼儿说说歌里唱了什么。
—幼儿说出，西席唱出完备的一个乐句。
—幼儿跟唱，控制歌词及曲调。
—勉励幼儿共同歌曲，演出歌词中的情节。
3、幼儿园教案请幼儿边唱歌边走呼啦圈。

以上就是《幼儿园中班音乐教案_泼水歌》的全部内容，涉及到幼儿园教案库，中班美术教案，中等方面，觉得好就按CTRL+D收藏下。