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美术花的教案反思

发布时间:2020-12-15 02:44:57

1. 小班美术 彩球 教案反思

教后反思:在实际教学中,我把重点、难点、注意点都讲解的什么透版彻,并且,为了打权开学生的思路,组织全班同学仔细比较与分析了教材中第14页展示的11件大小不同,造型各异的彩球,学生得出:同样是正三角形和正方形组合的彩球,按顺序不同、色彩不同,就能插出不同的造型。既可用色彩、外形、装饰纹样、平面、半立体等方法进行变化与创造。接下去,学生就开始行动起来。我以为大家都能圆满的完成作品。但没有想到,学生却没有按照预先的结果完成。从这节课中,我深深体会到:教师的课前的制作也是很重要的!从自己的操作中更能发现学生的难点。

2. 小班美术《画窗户》教案反思

这次月考我对我的物理考试成绩不是很理想,因为我有好几分都是因粗心、不认真造成的。其实有很多的基本知识我还是没有学好。上课听着老师讲题,当堂记得很清楚的,但过一段时间就不好说了,明明已经遗忘一些,自己却丝毫不知,还以为什么都会的;作业有时写的认真,有时就有些怠慢了,等发回来看自己也错了那么多。考试,自然不用说,成绩起伏很大,认真做了,成绩就高些,倘是疏忽一点,那成绩便不堪入目了。总而言之,还是没有从根本上重视物理。
就针对这次月考来讲,可以当作反面典型了。第一,复习没有到位。总觉得物理没有什么可以复习的,翻翻卷子也就放下不管了。忽然想起小学班主任对我说的话来:“你虽然觉得擅长那一科但是事实并不是你想的那样,有时间应该去琢磨自己的弱项,提高的空间还很大。”总听人家说“不听老人言,吃亏在眼前”,现在真正自己体会到了。倘若考前认真温习一下书本,或许结果会比现在更好些。第二,做题的时候太急了,觉得这次的题目做起来并非那么的难,很多题目连题都不带看完的就去做下一个,然后不会的连想也不想就在那空着,继续做做后面的题。在最后的几分钟里我更是不去检查一下哪里有错,觉得我已经写完了也认为那些题做得挺好的,但发下卷子,错的几乎都是那些被我忽略的题。第三,审题不够细致。有些题目并非不会,就是马虎,什么法线应该是虚线我画成了实线,空里添度数的我添成了反射光线,计算题的输给算错了….这些都是因为粗心大意造成的。这错不知犯过多少次,但似乎是屡教不改,尤其是一着急,就更别说了。而且错的都是老师强调过的题,错的太冤了。
这个学期还有大半,这个局面也并不是无可挽回的,只是我要付出比别人更多的努力罢了。以上的缺点我会尽量改掉,相比大喊“我一定要改掉所有缺点”的空口号,我想尽量更实际一些,请老师看我的表现吧,我会尽我所能,端正自己的态度,提高自己的成绩。

3. 美术《画朋友》课后反思

评析(原抄创):
把《我的朋友袭》一课设计为主题谈话节目,是教师在此教学设计中的一大创新,别开生面,新颖独到。围绕着《我的朋友》这一主题,以“谈朋友—找朋友—观察朋友—画朋友—爱朋友”为主线展开丰富的活动,借助于抒情感人的乐曲,在融洽热烈的氛围中,师生谈话、游戏竞赛、佳作赏析、自主绘画、展示评价……教学方式与学习方式灵活恰当,教师注重启发式教学,自主探究、师生互动、生生合作学习贯穿于课堂始终。本课整体设计融知识技能教育与情感教育为一体,自然流畅,真挚亲切,极具美感。
本课的另一特色,是教师充分发挥情感教育在美术教学中的感染作用,创设了浓浓的情感情境,在和谐愉快的师生关系中,静动结合,寓教于乐,大大的提高了学生对美术学习的兴趣,促进学生情感、态度、价值观的养成,这是学生本课学习的又一收获。

4. 小班美术折爱心教案及反思

反思
这次的月考前,我定下了一个目标——考入全班前五名,年级名次提前20名。可是结果我的年级名次没进步反而退步了。为此,我进行了深刻的反思。
语文,我主要是阅读方面有缺陷,那为什么会有缺陷呢?是因为我的阅读量不够。平时,我不太看书,也不爱看书,这就导致了我这次的坏成绩。记得在小学的时候,奶奶规定我天天看三篇文章并要认真看文章后面的点评,让我学习人家是怎么理解和评论文章的。也就是那时,我的语文成绩最好。后来因为过了一个暑假,没有坚持下去。为了让好成绩再次登上名册,我决定在休息的时间中抽出一点时间,看一些有益的书,卡夫卡有句话说得好:我们需要的书,应该是一把能击破我们心中冰海的利斧。
在数学方面,我总是丢三拉四,这儿漏了一个小数点,那儿5写成2了……遇到这种问题,我总是说:“这是粗心,没什么大不了的!”可是为什么会粗心呢?这就说明做得太少,没有正真掌握,虽说概念都清楚,但如果不会用还是白搭。所以多做是解决粗心的最好方法。
英语的听力是我最薄弱的地方,每次考试,扣分做多的总是听力。这说明平时听得不够,所以每天认真听一遍英语,保准能提高听力成绩。
其实,最要改的还是我的学习的态度,有时一有空我不是主动去看书或听英语,而只想到玩。没有大人们地叫声我是不会去多看一眼书或听一会儿英语的。这是个学习上的致命伤,我应该认识到。
如果我早这样,就不会有这样的成绩,我想按照这样方法去做,我是可以名列前茅的!今后我一定努力学习,成为年级中佼佼者。
另一篇:
计划:每天早晨,晚上读英语30分钟.每天中午收集新英语单词5个.空闲时间多练习英语阅读题.
反思;这次的考试,我考了90分,主要错在阅读题上,老师,我会多多注意,我会多多增加单词量,争取下次能考好跟着老师走,学好课堂知识,很简单,可恰预习,课后复习巩固,把布置的任务保质保量完成
自己的学习:英语学习有 词汇,语法,听力,阅读写作,选好学习资料,每天根据自己的情况背一定量词汇,晚上,一天,三天,一个星期都过一遍,语法中的从句和语态及固定搭配织重点,没天给自己下任务,听力就要选择适合自己的感兴趣的材料,每天坚持听会儿剩下的就是阅读和写作训练了,三天或一个星期做一次限时训练一定要每天坚持早读,培养语感
反思的话我觉得还是自己好好总结一下,毕竟一方面是完成老师教给的任务,另一方面主要的还是老师想让你的成绩能再提高,那么就阅读理解题到底是考试时间不够用了还是你的词汇量不够呢?这些只有你自己知道了,呵呵,用点心吧.

5. 中班美术花床单的教学反思

在第一次执教后,校内各位老师给我提出了许多活动中的不足之处和保贵的建议,如:在示范时要与幼同一视角,老师不能让幼儿觉得老师就是高高在上的,再如:老师在评价幼儿作品时,不能直接否认幼儿的成果等。通过大家的讨论,进行反思和修改教案我进行了第二次执教,虽然也有许多不足之处,但相较前一次的执教效果好了很多,这就是进步,是反思的结果,相信我会更加努力。

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