A. 幼儿园大班科学教案孙悟空与现代科技反思
首先地球的引力巨大,要想摆脱它需要更大的力,这个力人类是没有的,需要借助机器才行。 第二是太空里没有空气,人类不借助呼吸器是不可能生存的。 第三是人体内的巨大压力,在太空里如果不穿增压服装的话会被自己的压力压死。
B. 求神话故事 : 孙悟空出世
孙悟空出世:
孙悟空出生于娑婆世界东胜神洲傲来国花果山,自开辟以来的仙石孕育而生。但仙石并非毫无来历,处于十洲三岛的祖脉上,其高围按二十四气,其上窍孔对应九宫八卦。
一天仙石迸裂,产一石卵, 经风一吹,化作一石猴,石猴出世后,眼里冒出两道神光,射冲斗府,惊动的天上的玉皇大帝,之后因为成功闯入水帘洞,被花果山诸猴拜为美猴王。
(2)幼儿园教案孙悟空出世扩展阅读:
孙悟空在第342岁时,因阳寿已尽而大闹地府,销毁关于他和世上的猴子猴孙的生死簿,返回人间。阎王上报天庭,玉皇大帝欲捉拿悟空,太白金星建议招安。
孙悟空被召上天宫,被骗封为弼马温,15日后知道原来这官是在养马,大怒,打出南天门,回花果山时,两个独角鬼王前来投奔,建议孙悟空自封齐天大圣。
玉皇大帝知道孙悟空反下天宫,命托塔天王李靖派兵镇压,孙悟空打败巨灵神、哪吒三太子,在太白金星的建议下,天庭封孙悟空为有名无实的齐天大圣并掌管蟠桃园。
不料孙悟空桀骜不驯,反而偷吃蟠桃、偷喝仙酒、偷吃仙丹并扰乱蟠桃盛宴,玉帝震怒,命李靖率十万天兵天将带十八架天罗地网。
去擒此妖猴,孙悟空打败九曜恶星,五个天王、哪吒三太子,使分身术战胜十万天兵,因为此战,孙悟空名扬天下。
C. 幼儿教育大班怎么教小朋友画孙悟空
绘画意图:
幼抄儿美术活动袭是一种手、眼、脑并用的活动,需要幼儿运用多种感官感知审美对象,用脑去想象、思考、加工审美对象,用手去操作美术工具、材料,表现自己的思想情感及所见所闻。
绘画卡通动物简介:
孙悟空
是中国四大名著《西游记》中角色,自开辟以来的仙石孕育而生。
幼儿园卡通动物简笔画教案《孙悟空》
绘画画法分解歌:
绘画年龄:
幼儿启蒙绘画。
绘画步骤图:
幼儿园卡通动物简笔画教案《孙悟空》
1、先画出孙悟空的头部和五官,画出头上的紧箍咒。
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2、画出扛在孙悟空肩上的金箍棒。
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3、画出孙悟空的手臂和上半身。
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4、最后画出孙悟空双腿踩在云朵上。
网站温馨提示:
了解幼儿发展特点,提高幼儿绘画创作兴趣。
D. 幼儿园《孙悟空出世》小班教案
一、设计意图: 小班幼儿的思维正处在直觉行动思维向具体形象思维过度的时期。他们情感外露、不稳定,带有很大的情绪性。他们学习、活动的特点是只关心活动的过程,不关心活动的结果。因此,小班的教学活动应更注意游戏化、情景化。强调让幼儿在愉快、轻松、自由的游戏中自娱自乐,玩中学,玩中获发展。 《五只猴子》是我们根据外国乐曲创编的一首幼儿歌曲。小班幼儿思维的特点决定了他们喜欢在动作模仿和游戏情景中学习。因此,设计小猴子爬树摘香蕉和从树上掉下来的游戏情节。在游戏中让幼儿扮演小猴,在唱唱玩玩中,反复感受音乐的旋律和歌词。从看小猴、做小猴,一直到唱小猴的整个过程中,幼儿自然地产生了爱小猴的情感。幼儿始终保持活泼、愉快的积极情绪。真正做到了玩中乐,玩中学。 二、 教学目标的制定 1、能随着音乐合拍的表现猴子、爬树的动作,表达对小猴的喜爱之情。 音乐学习心理学告诉我们:多种感知通道参与,特别是大肌肉运动的参与,能有效地提高儿童对音乐的感知兴趣和感知音乐的效果。新《纲要》中强调:“提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不呕吐能够的艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象。目标1是本次活动的重点。 2、在唱唱玩玩中学习做音乐游戏《五只猴子》。 皮亚杰指出:在前幼儿时期要发展智慧,关键是让幼儿做各种各样的游戏,从娱乐中学、从玩耍中学,脱班幼儿很喜欢一边哼唱一边做模仿动作,小动物是幼儿最亲密的朋友,幼儿对小动物的叫声感兴趣,并好模仿动物的动作,因此对这首歌有强烈的兴趣成了游戏的基础,目标2是在目标1的基础上进行,又是目标1的突破口,而遵守游戏的规则幽将是成为本次活动的难点。 奥尔夫音乐游戏:《五只猴子》 目标: 1、能随着音乐合拍的表现猴子、爬树的动作。 2、能和老师、同伴一起一边唱歌一边做动作。 3、体验参加音乐游戏的乐趣。 准备:猴子的头饰、音乐《五只猴子》、香蕉树图片、香蕉图片、五只猴子图片。 过程: 一、听音乐做侓动《小猴爬》。 A、提醒幼儿随着音乐节奏做动作。 B、提问:你在音乐中听到了什么? 二、出示出示图片: 香蕉树,引导幼儿拍出猴子的数目。 三、玩游戏 1、听A、B段音乐,熟悉音乐节奏。 2、请幼儿随音乐做拍手、拍腿、拍头的动作,熟悉音乐,掌握音乐节奏。 3、随音乐做猴子、爬树的动作,提醒幼儿一下一下的做动作。 4、完整游戏2—3遍,丰富游戏内容。
E. 孙悟空出世的流程
孙悟空出世的流程:
花果山——仙石——仙胎——石卵——石猴——水帘洞——美内猴王。容