1. 快乐的大脚中的企鹅都叫什么（是中文的）
波波 Poepoe
爱拉斯 Eras
孟菲斯 Memphis
诺玛·珍 Norma·Jane
莫伯 Mob
格洛利亚 Gloria
雷蒙 Remon
2. 《快乐的大脚》里面的那些企鹅唱的歌名是什么
1. Huddle
2. Eggs Hatch
3. Birth of Mumble
4. Wives Ho!抄
5. Singing Lessons
6. Skua Birds
7. In My Room
8. Graation
9. Fish
10. Leopard Seal
11. Adelieland
12. Bob's Led
13. Finding Aliens
14. Lovelace's Pile
15. If I Could Sing
16. Exile
17. Leader of the Pack
18. Finding Lovelace
19. Gloria Joins
20. Hill
21. Fun Food Storm
22. Killer Whales
23. Alien Ships
24. In the Zoo
25. First Contact
26. Mumble Returns
27. Tap Versus Chant
28. Helicopter
29. Communication
还有袭一首好象叫<Somebody in love>
3. 《快乐的大脚》里的几个主企鹅公的名字分别叫什么，要英文的~在线等
主人公 mumble
妈妈 Norma·Jane
爸爸 孟菲斯 Memphis
女主人公 Gloria
首领 Roman
那个可怜的企鹅 我觉得应该是loveless 拉乌回雷斯
音译都少不答同
主人公还有爸爸妈妈女人公名字我敢肯定对
4. 快乐的大脚观后感
电影《快乐的大脚》观后感
它有着一对令人羡慕的父母，他们有着美丽的歌喉，唱着天籁般的歌曲，在它们的家乡闻名一时。它的出生，是让父母期盼的，依照传统，母亲出海捕鱼，它在父亲的监护下破壳而出，让等待多时的父亲着实松了一口气。作为帝企鹅的一员，唱歌对他们有着特殊的意义。是他们表达感情的一种方式，但上帝仿佛跟它和它的父母开了大大的玩笑。事实证明小波波天生不会唱歌，它的歌喉无法飘逸出美丽的歌声。它的父母和老师大大的感到不可思议，而这也让小波波过早的体会到了自卑的感觉。他无法与其他的帝企鹅一起高声唱出自己的心声，也无法让他们敞开心胸接纳一个不会唱歌的朋友，每当大家开心的唱歌时，他总是默默的站在一边，眼中满是期待和受伤。
幸运的是，上帝对每个人都是公平的，他在关上你的大门时，一定会为你开一扇窗。波波虽然没有唱歌的天赋，但却拥有一双灵动的大脚，跳舞取代了唱歌成为他表达感情的一种方式。也许最初它的特别让它不容易被人们接受，但当它凭借着自己的舞步，在被捉后，成功的引起人类的注意，并让他们着手改变帝企鹅面对的困境，他们停止捕鱼，遏制了鱼荒，在它为同伴们赢得了切实的利益后，它的舞步成为了大家的骄傲。当它用自己独创的舞步，切合了格洛莉娅的歌声，并为它最终赢得心爱女孩的垂青时，它的舞步又成为了自己的骄傲。
从自卑到成熟，它经历了太多太多，有同伴的不友好，老一辈的责难，父亲的责难，剩下的仅仅只有母亲的欣赏。但它是坚定的，勇敢的。当所有的同伴面对大海不知该怎么办时，它虽是意外但也是第一个冲向了大海。第一个在波涛中证明了自己。当它面对吃人的鲸鱼时，没有退缩，而是调动自己所有的潜力应战，迅速的躲回陆地上，躲过了鲸鱼的袭击。面对即将吞它入腹的秃鹰时，它虽然害怕，但仍机智的利用身后的小冰洞让那些狂傲的秃鹰无奈的离去。当它被长者驱逐出岛时，它没有悲哀，而是向所有的人挥挥手，告诉他们它会找出鱼荒的原因，让大家重新接纳它。影片演到这里，我的心里一阵激动。面对着许多的困难，它没有丝毫的埋怨，而是勇敢的接受，那种坚定的眼神会让你在瞬间体会到执著的魅力。面对从未见过的外星人，他执着的追随捕鱼的渔船而去。当被捉到展览馆无法出去时，想起母亲会因为没有鱼而痛苦甚至死亡时，它抛弃了懊恼，用自己创立的舞步引起了人类的注意，并为帝企鹅们彻底解决了鱼荒的问题。当它的打脚一次次随着音乐而律动时，你会看到那是生命的活力，它用它独特的舞步演绎着自己坚强的人生。
它是大度的，当父亲一次次说教他，让它大众，不理解它，它并没有怨恨父亲，反而用最诚挚的爱原谅了他。当它面对格洛莉娅，它最心仪的女孩时，它有过无情的拒绝，因为它要出去寻找鱼荒的原因，不希望格洛莉娅跟着他奔波。并让它新结识的朋友照顾她。它给予的爱是如此的纯粹。
因为心中有着最执着的期望，当面对高高的悬崖，其他的企鹅都望而却步时，它勇敢的跳了下来。并追逐渔船而去。
影片轻松愉快的风格让我们的心情如此的轻松自在，回到好久都不曾拥有的平静中了。但波波成长的经历却让我们深深感动。永不言弃，乐观的对待生活，该是它想告诉我们的吧。
当遇到无法解决的难题时，想想小波波吧，想想那个一直不断努力的帝企鹅吧，它会给你很多很多。当心情陷入低谷时，想想小波波吧，想想那欢快的舞步吧，相信它会让你的心情重归平静。感谢波波，感谢它为我们带来的一切。
当遇到无法解决的难题时，想想小波波吧，想想那个一直不断努力的帝企鹅吧，它会给你很多很多。当心情陷入低谷时，想想小波波吧，想想那欢快的舞步吧，相信它会让你的心情重归平静。感谢波波，感谢它为我们带来的一切。
5. 奥尔夫音乐伤心与快乐教案
活动目标抄：
1、 熟悉旋律，学唱歌曲《我要亲亲你》，能根据演唱对象的名称替换部分歌词。
2、 能够在动作的帮助下，记忆歌词。
3、能大胆地用歌声、动作表达自己对周围事物的喜爱情感。
活动准备：
1、小娃娃、小兔子、小鸭子的毛绒玩具各一个。
2、小青蛙的手指偶一个。
6. 快乐的大脚2 小企鹅唱的歌
楼主不晓得你有木有用QQ音乐，里面全都有。对了，那个不好找，但是我有办法专首先搜索 The Mighty Sven 这首属歌，之后点播放上面就会显示HAPPY FEET 2的图像 有木有？这时候点一下！出现单曲状态，再带你一下那个企鹅图像就会在右边的乐库出现快乐大脚2的专辑有木有？完全是原味有木有？但是奇怪的是你搜索 “快乐的大脚2”的时候，全找不到！对吗？？？这我就不清楚了，，，纯手打。主机给点分哈！！希望你稀饭！O(∩_∩)O~ ————————BY我聪明哈哈！
7. 快乐的大脚 里企鹅的种类
帝王企鹅
8. 《快乐企鹅》
帝企鹅
9. 小班奥尔夫音乐快乐的小企鹅教案
幼儿喜欢玩水，自然对冰也感兴趣，因此设计了这节科学课，利用幼儿的感官来探索发现冰的特性，发展幼儿的动手的能力，同时培养幼儿为灾区人民献爱心的情感。
活动目标
1、感知冰的特性。
2、尝试利用工具积极探索，感受其乐趣。
3、培养幼儿为灾区人民献爱心的情感。
教学重点、难点
1、 重点：尝试利用工具积极探索，感受其乐趣。
2、 难点：感知冰的特性。
活动准备
物质准备：热水袋、热水、锤子、没有危险的餐刀、小被冰块若干（同幼儿人数）。
经验准备：了解一些南极企鹅的知识。
活动过程
一、幼儿律动《小企鹅》
二、导言：刚才我们在模仿哪只小动物？（企鹅）小企鹅生活在什么地方？它们每天在做些什么？
三、幼儿表达：（自己对企鹅的认识）
四、(教师电话铃响，教师接电话)电话内容：小企鹅听说南方有许多地方遭受旱灾，水之源缺乏，连幼儿园的小朋友都喝不上水，多可怜呀！因此小企鹅决定送给灾区人民一些礼物，可是，南极到处都是冰天雪地，冷极了，于是，聪明的小企鹅运来许多冰块，（出示冰块）小朋友老师不明白，灾区的人民缺的是水，小企鹅运冰块有什么用？（冰能化成水）怎样才能让冰化成水呢？你们有什么办法？
五、幼儿尝试操作活动：
教师向幼儿介绍各种工具（重点介绍电吹风及各种工具的使用安全）
1、 幼儿自己取冰块，教师引导幼儿观察冰块、触摸冰块感知其特性。
提问：冰是什么样的？摸上去有什么感觉？（冰冰的、滑滑的、凉凉的、硬硬的、透明的）
2、 幼儿用工具尝试让冰块化成水（教师巡回指导）
六、幼儿集中分享经验：
1、 提问：小朋友想出了各种办法，谁愿意来介绍自己的办法？
2、 小结：小朋友很聪明，都利用了工具把冰化成了水，你们真了不起！给自己鼓鼓掌吧！
七、教育幼儿向小企鹅学习，为灾区人民献爱心。
八、活动延伸：是否还有更快更好的将冰化成水的方法？
活动反思：
本节课以小企鹅为灾区人民献“爱心“为主题，使幼儿身心受到强烈的震撼，有了一份责任，积极的参与到科学活动中去，通过视觉，触摸发现了冰的特性获得了丰富的知识，以及大胆的尝试、探索，满足了幼儿的好奇心和求知欲，发展了幼儿动手动脑的能力，激发了幼儿对科学探索的兴趣。