① 幼儿园中班花瓣层层叠教案
活动目标：感受大自然的美，发挥想像，进行探索，并用语言大胆的表达自己的想法。
活动准备：针线、胶水、小树枝、铅画纸、收集花瓣装在小篮子里。
活动过程：1、带幼儿看飘落的花瓣，感受大自然的美，并请幼儿讨论地上的花瓣怎么会落了一地。
2、畅谈为什么捡花瓣，利用花瓣做点什么，才不觉得可惜。
教师：你想用捡来的花瓣做什么？
A：我想把它们串成一个花环，戴在头上一定很美。
B：我想把它们贴在布条上，做成一条漂亮的腰带，然后系在裙子上或裤子上，一定很好看。
C：我想把花瓣串在风铃上，做成一个花瓣风铃，再加上几个小铃铛。我的风铃一定是最美的，而且是香香的风铃。
D：我想把花瓣粘到小树枝上，变成一棵开满鲜花的树。
E：我想用花瓣拼成一幅美丽的画。
教师：你们的想法真好，让我们来试一试，这些想法能不能实现。3、幼儿自由分组，进行操作，教师巡回指导。
4、展示幼儿作品，请幼儿互相欣赏。
5、教师小结：幼儿收集凋谢的花瓣，发挥了丰富的想像，创作出许多更美的
美 丽 的 花 瓣
活动背景：晨间活动时，幼儿发现地上铺满了粉红色的花瓣（材杉棠），不断有幼儿中止游戏，去捡地上的花瓣。我问幼儿为什么捡花瓣？幼儿说花瓣太美了，掉在地上很可惜。于是生成这一案例。
活动领域：艺术活动
活动目标：感受大自然的美，发挥想像，进行探索，并用语言大胆的表达自己的想法。
活动准备：针线、胶水、小树枝、铅画纸、收集花瓣装在小篮子里。
活动过程：1、带幼儿看飘落的花瓣，感受大自然的美，并请幼儿讨论地上的花瓣怎么会落了一地。
2、畅谈为什么捡花瓣，利用花瓣做点什么，才不觉得可惜。
教师：你想用捡来的花瓣做什么？
A：我想把它们串成一个花环，戴在头上一定很美。
B：我想把它们贴在布条上，做成一条漂亮的腰带，然后系在裙子上或裤子上，一定很好看。
C：我想把花瓣串在风铃上，做成一个花瓣风铃，再加上几个小铃铛。我的风铃一定是最美的，而且是香香的风铃。
D：我想把花瓣粘到小树枝上，变成一棵开满鲜花的树。
E：我想用花瓣拼成一幅美丽的画。
教师：你们的想法真好，让我们来试一试，这些想法能不能实现。3、幼儿自由分组，进行操作，教师巡回指导。
4、展示幼儿作品，请幼儿互相欣赏。
5、教师小结：幼儿收集凋谢的花瓣，发挥了丰富的想像，创作出许多更美的
② 三年级56名同学给幼儿园小朋友折纸花平均每人折17朵,一共可以折多少朵发发
200个小朋友啊
③ 小红折纸花，送给幼儿园30朵，还可以再折21朵，小红折完全部送给幼儿园50个小朋友，一人能分一朵吗
30+21=51朵。
51>50
答： 小红折完全部送给幼儿园50个小朋友，一人能分一朵。
④ 一个书包原价是50元打折后是40元幼儿园买了26个打折后少花多少钱这道题应该怎
解:由题意知
26×（50-40）＝260（元）
答:打折后用260元。
希望你能采纳
⑤ 幼儿园小朋友折的45朵花若每人折5朵折有多少人折花列式是
求有多少人折花，解答如下:
45÷5=9人
幼儿园有9人在折花