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幼儿园教案图形添画反思

发布时间:2021-01-29 01:34:10

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自己写吧,具有创造性

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游戏“谁得本领大“ 拿出由圆形、三角形、正方形、长方形组成的图片,请幼儿找出其中的图形宝宝。 依次变出另外几幅图画,让幼儿分别找出各种图形。 五: 游戏“找图形宝宝“ 地上摆好四种图形宝宝。 老师示范:走、走、走,找个图形站站好。口令结束,找到口令中的图形站好。 学生游戏:边走边念,表现好的给予奖励。 六:结束部分:给每个幼儿发个图形,让孩子利用手中的图形绘制一副手添画。

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幼儿对弯线还有轮廓的勾画还不到位,教师应该加强多幼儿点、线、面方面作画的练习。

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活动目标:

复1、欣赏制、感受马的各种动态特征,尝试用不同的材料制作马的不同身体部位。

2、尝试调整马头、四肢和尾巴的位置,做成不用动态的小马驹,体验创造的乐趣。

活动准备:

1、关于马的课件一份。

2、方形的硬卡纸、扭扭棒、彩纸、吸管、双面胶、剪刀。

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