A. 幼儿儿歌小蚂蚱课程展示
活动目标： 1．了解小蚱蜢的行动方式，体验儿歌的趣味性。 2．通过操作指偶和表演游戏表现蚱蜢的行动方式。 活动准备： 1．小蚱蜢的形象图、小纸条、水彩笔、剪刀、浆糊。 2．区角中认识过小蚱蜢。 活动过程： 1． 欣赏儿歌。 提问：小蚱蜢有什么本领？ 教师用儿歌《小蚱蜢学跳高》总结蚱蜢跳跃的行动方式。 幼儿模仿小蚱蜢的跳跃动作。 提问：小蚱蜢学跳高时发生了一件什么事情？ 2．制作指偶。 提供小蚱蜢的形象图，请幼儿涂色，沿线剪下，将小纸条按手指粗细粘成纸圈，将蚱蜢贴在小纸圈上做成指偶。 连续播放儿歌录音作为背景，指导幼儿制作。 3． 学习表演。 幼儿边操作指偶，边做蚱蜢跳跃状。 幼儿可两人结伴一起朗诵儿歌。其中一幼儿操作蚱蜢指偶，一幼儿进行配合。 活动建议： 用身体动作模拟昆虫的行动方式，幼儿感兴趣，由此可扩展到模拟其他动物。 可根据本班幼儿的情况，将重点放在认识小蚱蜢上，或放在儿歌欣赏上。 儿歌小蚱蜢学跳高小蚱蜢，学跳高，一跳跳上狗尾草。 腿一弹，脚一翘，哪个有我跳得高，草一溜，摔一跤，头上跌个大青包。 希望喵喵儿歌能够帮助到您哦！望采纳！
B. 幼儿园体育教案《跳高比赛》怎么写
活动目标： 1、能较熟练地掌握双脚向上跳的动作。 2、会正确做出落地动作，提高自我保护意识和能力。 3、体验模仿小蚱蜢做动作的乐趣。 活动准备： 1、户外场地上布置好三种不同高度的皮筋分别为20cm、30cm、40cm。 2、录音机、音乐磁带《大家一起来》、《小白船》。 活动过程： 开始部分： 1、组织幼儿到活动场地，放音乐《大家一起来》,做热身运动。 2、幼儿排成一路纵队，利用场地上的障碍物练习走、跑、跳等动作。 基本部分： 1、教师出示小蚱蜢头饰，分发给幼儿，提高幼儿学习的兴趣。 2、教师引导幼儿学说儿歌《小蚱蜢 学跳高》，"小蚱蜢，学跳高，一跳跳上狗尾草，腿一伸，脚一翘。哪个有我跳的高。" 3、教师引导幼儿学习正确的"双脚向上跳的动作"，并讲解动作要领：双脚并拢，小腿一弯用力蹬地向上跳起，双脚轻轻落地。请幼儿按动作要领分散练习，教师观察幼儿的动作，指导幼儿练习"轻轻落地"的动作。 4、幼儿尝试跳不同高度的皮筋，反复练习。（教师注意提醒幼儿安全） 5、游戏：《小蚱蜢 学跳高》 教师讲解玩法及规则：小蚱蜢分成两组（男孩组与女孩组），听到信号后跳过三种不同高度的皮筋，然后跑回来，拍后面小朋友的手，看哪组先完成，跳过皮筋的时候，双脚尽量不要触及皮筋。 6、在欢快的音乐背景下，幼儿游戏2-3次，教师看幼儿的身体状况和情绪随时调整活动量，注意幼儿的安全。 结束部分： 播放《小白船》音乐，引导幼儿坐在草地上，一起随音乐做腿部放松动作。