『壹』 儿歌《小蚂蚁飞上天》歌词
歌曲：小小兵 歌手：佚名 作词：佚名 作曲：佚名 专辑：单曲 具体歌词： 小小兵-群星 小小兵小小兵 我是小小兵 年纪小胆量好 常常练兵操 有敌人来犯我 向他开枪炮 兵兵兵乓乓乓 兵兵兵乓乓乓 向前冲向前冲 敌人不放松 打打打滴滴打打打滴打打 小小兵小小兵 我是小小兵 年纪小胆量好 常常练兵操 有敌人来犯我 向他开枪炮 兵兵兵乓乓乓 兵兵兵乓乓乓 向前冲向前冲 敌人不放松
『贰』 关于小蚂蚁的儿歌
一只小小的白蚂蚁 躲在一堆木料里 掩不住心中的焦虑 听着卡车呼啸向前行 (口白)我本是一只快乐的白蚂蚁 住在一棵大树里 不愁风也不愁雨 诺大森林任嬉戏 有谁能告诉我 我们正往那儿去 回答呀回答呀回答是 声声怒吼的引擎 我们都象一只白蚂蚁 躲在茫茫人海里 一步一...步地走下去 踏出时光的痕迹 一沉默一忧郁 岁月便悄悄流去 在午夜梦回的忧郁里 埋葬一颗年轻心灵 打从遥远的人生走来 走向遥远的人生去 在匆匆与匆匆的间隙里 种下豪迈步履
『叁』 小蚂蚁快快爬 天空就要下雨了这首儿歌叫什么
小蚂蚁 小蚂蚁，快快爬， 天空开始下雨啦！ 滴滴答、滴滴答， 路上溅开小水花。 蜗牛躲进小房子， 小兔藏到蘑菇下。 小蚂蚁，快快爬， 找个树叶避雨吧！ 希望喵喵能够帮助到您哦！
『肆』 小蚂蚁了不起是什么儿歌
小蚂蚁了不起是儿歌蚂蚁之歌的歌词。
蚂蚁之歌
小熊
小蚂蚁 了不起
个子小呀 大力气
你一来呀 我一来呀
大家一起造房子
小蚂蚁 真狡猾
力气大 跑得快
你一来呀 我一来呀
大家一起来玩耍
『伍』 小蚂蚁搬家儿歌详细内容。
轰隆隆，轰隆隆
又要下雨啦
小蚂蚁忙着在搬家
风吹不怕
雷打不垮
集体的财富不能落（la）下
不能落下
滴答答，滴答答
下起雨点啦
小蚂蚁还在搬新家
风吹不怕
雨打不垮
集体的财富不能落（la）下
不能落下
『陆』 小班教案社会领域小蚂蚁大世界
1、小蚂蚁搬豆豆教案活动内容:儿歌《蚂蚁搬豆》活动目标: 理解儿歌《蚂蚁搬豆》的回内容,提高学习儿答歌的兴趣. 通过活动,懂得人多力量大的道理. 通过幼儿的表演,增加幼儿的自信心. 活动准备:
1,每人一个蚂蚁头饰.
2,布置三个蚂蚁洞穴,并用小垫子和绿布制... 类别：小班语言教案 大小：
1.36 KB 日期：2010-12-27 [查看详细]
2、小班语言教案蚂蚁搬豆活动目标：
1、通过情境化的游戏，理解儿歌的内容，提高学习儿歌的兴趣。 2、初步懂得人多力量大的道理。
3、感受游戏的乐趣。 活动准备： 1、蚂蚁头饰各幼儿一只（分红、蓝两色）。 2、蚂蚁洞穴一个，用布做的很大的豆两粒、糖... 类别：小班语言教案 大小：2.15 KB 日期：2010-11-28 [查看详细]
3、音乐：《蚂蚁搬豆》教案音乐教案：《蚂蚁搬豆》活动目标：
1、能用好听的声音演唱歌曲，并能用动作表现歌曲情节，发展幼儿的音乐表现力。
『柒』 小班语言教案:《小蚂蚁怕烫》，详细教案，求解答。
活动分析
小蚂蚁 是一首朗朗上口、极富童趣的诗歌。诗歌通过简单生动的描写和几个象声词的运用就把小蚂蚁搬运食物时的形象准确地勾画出来。并巧妙地通过诗歌表达的一个道理：蚂蚁能背起比本身重好几倍的东西，小蚂蚁是一种很勤劳的小动物。诗歌中的象声词也运用地非常好。‘嗨嗬，嗨嗬’说的是蚂蚁搬运东西时发出的声音，‘喔哦’是对小蚂蚁的力气大发出的赞叹。针对现在大多数幼儿由于家庭宠爱养成不愿吃苦，不愿劳动的情况，很有必要对幼儿进行这方面的教育。这首儿歌就非常适合当前的教育状况。
教学目的
1、熟悉诗歌内容，会用动作和象声词表现小蚂蚁的劳动场面。
2、观察小蚂蚁很小的身体特征并学习它勤劳能干的精神。
教学准备
1、 多媒体课件《小蚂蚁》
2、多媒体教室。
教学过程
一、 引导观察课件中的小蚂蚁，根据小蚂蚁很小的明显特征，大胆想象，理解诗歌内容。
1、教师：“昨天晚上，我特别高兴，因为我在我家边上，发现了一个新邻居。我的新邻居身体小小的，要是你不注意的话根本看不见。可你别看它小，力气可大了，可以搬动比自己大好几倍的食物呢？你能猜出来它是谁吗？”（幼儿做答）
2、出示小蚂蚁（点击电脑课件）
（1）它是谁？
（2）小蚂蚁这么小，它有什么本领呢？
3、 现在我们来听听儿歌里的小蚂蚁有什么本领？（播放课件《小蚂蚁》）
4、小蚂蚁会什么本领？背的是什么？
5、小蚂蚁是怎么背的？（请幼儿用动作模仿）
6、那小蚂蚁背的时候还发出什么声音？（请幼儿动作加上声音表演）
7、小蚂蚁背的米比自己的身体要大好几倍，你们说小蚂蚁怎么样啊？（引导幼儿说有力气，了不起。）
8、重点理解‘了不起’。（可以用竖起大拇指来表示）
二、学习朗诵和表演诗歌
1、幼儿跟念两次。
2、为什么最后要用一句喔哦～｀｀｀（理解惊讶，称赞的意思）
3、幼儿再次朗诵诗歌并加上肢体语言。
三、学习小蚂蚁勤劳能干的精神。
1、 小朋友，你们喜不喜欢小蚂蚁啊？为什么？
2、 引出勤劳的主题。
四、游戏：〈小蚂蚁运米〉
师：现在我们来学学小蚂蚁运米好吗？
游戏准备：沙包若干，相应的箩筐若干。
游戏规则：听口哨声响幼儿把沙包放在肩上爬行，谁最先把沙包运到对面的箩筐里谁就赢。
（五）延伸活动
1、 可带幼儿到大操场上继续做〈小蚂蚁运米〉的游戏。
2、 探索用各种方法寻找、捕捉蚂蚁，并了解蚂蚁的身体结构和生活习性。知道蚂蚁是通过触角传递信息的。并在了解蚂蚁的基础上进行各种关于蚂蚁的音乐、美术、体育、语言各个领域的教育发展幼儿各方面的能力。也可扩展为一个主题。
附:儿歌<小蚂蚁>
小蚂蚁
小蚂蚁，了不起，
干起活来有力气。
蚂蚁背起一座山，
嗨嗬，嗨嗬，回洞里。
蚂蚁背的是什么山？
喔哦 ～｀｀
原来是一粒白大米！
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『捌』 儿歌小蚂蚁真有趣歌词
小蚂蚁真有趣， 见面碰碰小须须， 你碰我，我碰你， 告诉一个好消息。 排队走，一二一， 大家去抬一粒米。
『玖』 儿歌一只小蚂蚁呀爬呀爬呀爬到哪里去呀
小蚂蚁爬呀爬