春节童谣教案反思

『壹』 春节童谣读后感

写读后感要注意
首先要设置一个境界 把你读的文章引出来 后面加一句 读了之后内深受感容触等话语
再把文章的主要内容概括出来
然后把你的想法另起一段写出来 要是自己的真情实感
然后结合自己的生活实际谈谈你对这个文章的观点
最后升化主题
简单说就是四个步骤：引,议,联,结.
希望对你有帮助

『贰』 春节童谣(不要太多的字)

《宝宝过新年》歌词
看看那花儿
开得多娇艳
春风迎面吹四处
景色好一片回
闻闻外婆做的年糕答香又甜
一家大小呀
哥哥迎笑脸
听听那炮竹声
乒乓响连天
赶走传说的年兽
迎向太平年
守着爷爷说的
故事和神仙
逗得大家呀
乐呀乐无边
过新年庆团圆
迎接财神爷
穿上新衣新鞋
收到压岁钱
宝宝乖多一些
进步多一些
所有梦想
今年就要快实现
看看那花儿
开得多娇艳
春风迎面吹四处
景色好一片
闻闻外婆做的年糕香又甜
一家大小呀
哥哥迎笑脸
听听那炮竹声
乒乓响连天
赶走传说的年兽
迎向太平年
守着爷爷说的
故事和神仙
逗得大家呀
乐呀乐无边
过新年庆团圆
迎接财神爷
穿上新衣新鞋
收到压岁钱
宝宝乖多一些
进步多一些
所有梦想
今年就要快实现
过新年庆团圆
迎接财神爷
穿上新衣新鞋
收到压岁钱
宝宝乖多一些
进步多一些
所有梦想
今年就要快实现
过新年庆团圆
迎接财神爷
穿上新衣新鞋
收到压岁钱
宝宝乖多一些
进步多一些
所有梦想
今年就要快实现

『叁』 一年级春节童谣读后感

[童谣读后感]童谣读后感这几天,我看了一本书,叫《中华新童谣》,顾名而思义,里面收录的都是童谣,童谣读后感.通过一段时间的认真阅读,我对童谣有了许多认识：
一是童谣都写得十分形象,让你脑子里能直接显现童谣所描绘出的情景.如《啄木鸟》中的一句话“尖嘴巴,啄木鸟,站在树上把虫找.”先是从特征描写引出啄木鸟,接着又写啄木鸟正在进行的动作.一念完这句文字,脑海里就能立即浮现出一只啄木鸟在一棵大树上捉虫子的画面,根本不需要更多的揣摩和联想.
二是童谣所用的语言都很生动、活泼和幼稚.《打雷歌》即是一个很好的例子,它的最后一句“雷公雷婆开大会,又是下雨又打雷.”这样的比喻不可能归类到成熟、深沉.而前面“隆隆隆卤、“咚咚咚咚”、“稀里哗啦”、“噼里啪啦”等象声词的使用,也很符合儿童生动又活泼的语言特征.所以,我觉得这首《打雷歌》是首非常典型的好童谣.
三是童谣都讲究押韵,读起来琅琅上口.如“小鸟站枝头,抬头展歌喉”,这句采摘于《小鸟和绿叶》,从字面上看,对仗很工整,读起来也非常合韵,决不拗口,很适合儿童诵读.
读了这本书后,我也尝试着写了一篇童谣,也算是我学习的心得吧.
童年,带给我无限乐趣,当然也带给我美好的回忆.暑假的时候,我看了一本书,那本书的名字叫做中华新童谣.这本书中有许多好听的童谣,我看着看着就入了迷,这不禁让我想到了小时候,妈妈和姥姥们给我讲的一些童谣.小时候,我非常喜欢童话,当然也喜欢童谣.对于童谣来说,我还是比较有发言权的,因为,长辈们无时不停地用和蔼,愉悦的声音在我耳边说着、唱着那些富有节奏、又不失真理的童谣.有一段时间,我对《西游记》这部老少皆宜的电视剧着了迷.妈妈就为我编了一首童谣,我还模糊的记得那首童谣的内容是这样的：“唐僧骑马咚嘞个咚,后面跟这个孙悟空,孙悟空跑得快……”《中华新童谣》中有一些童谣也很好听,比如说《十二生肖歌》这首童谣来说,他就是把十二生肖进行了改编,非常形象、生动地把十二个动物他们的特点、形态、和样子给体现了出来,而且都是一些通俗易懂的词语,读起来朗朗上口,真是颇有创意.如果说《十二生肖歌》有创意的话,那么关于的这些童谣就是有一些环保意义的,在不失童趣的同时又提倡大家多种树,可谓是一举两得.我还把这本书推荐给了弟弟,他觉得非常有趣,他说：“他以前以为,中国的童话没意思,还是外国的童话有意思,但是现在看了这本书之后就不同了,他觉得中国童谣一样好听!”中华新童谣真好看,同学们你说呢?希望该同学马上把自己的名字写上,不然真的不知道是谁写的.其他同学也要记得写名字哦.【扩展阅读篇】
所谓“感”

『肆』 你认为春节应该怎样过才最有意义，最有地方特色春节童谣读后感

1.继承中国传统的习俗 吃饺子 贴春联 家人团聚
还有农村的舞龙 庙会
在此基础上要凸显内人文精神
因地而异容 因人而宜

2.这首童谣短短数十字
却生动形象的记录了人们从小年一直到除夕的忙碌准备
真切的表现出人们欢愉的心情
以及热闹的喜庆

3.一年之中难得的全家人团聚 浓浓亲情 热闹
举国欢庆的节日气氛 热闹
心情暖洋洋的

『伍』 关于春节的童谣

春节童谣

（一）

过年啦， 贴花啦， 满窗子， 都红啦。贴个猫， 贴个狗， 贴个小孩打滴溜， 贴个老猴抽烟斗， 贴个没牙佬满窗走。

（二）

新年到，穿新，,戴新帽；

舞龙灯，踩高跷，迎财神；

大家乐淘淘，大家一起迎接新年到。

过年啦，贴花啦，满窗子，都红了。

贴个猫，贴个狗，贴个小孩打溜溜，贴个老爷贴烟头，贴个没牙老满窗走。

新年到，放鞭炮，鞭炮蹦蹦跳，新年真热闹。

新年到，哈哈笑，新年长一岁，祝我个子快长高。

（三）

财神爷， 打南来，反穿着皮袄踢拉着鞋， 隔着墙头扔元宝来！

（四）

初一饺子初二面，

初三合子往家转，

初四烙饼炒鸡蛋。

初五、初六捏面团，

初七、初八炸年糕，

初九、初十白米饭，

十一、十二八宝粥，

十三、十四窜汤丸，

正月十五元霄圆。

（五）

小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年；

腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十八；

二十八，把面发；

二十九，蒸馒头；

三十晚上熬一宿；

初一、初二满街走。

(5)春节童谣教案反思扩展阅读

忙年歌为流行于中国北方地区的传统民间儿童歌谣。又称其为过年谣。忙年歌通过童谣的方式，完整的描绘了各地民间的春节习俗。

春节期间各地的民谣，是当年生活的写照，虽然它产生的时间十分久远，但今天回忆起来，仍然使人遐想，甚至难以忘怀。

『陆』 春节童谣教案怎么看图说话

首先写教学目标，现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分：知识、能力、专情感态度价值观。 然后分析教属材：重点和难点 三 教具 四 教学方法 五 教学过程，可分详案和简案，详案要设想每句话怎么讲比较麻烦，简案只要写一下时间安排，和每部分教师的活动和学生的活动 六 板书提纲 七 教学反馈 这样的教案就比较完整，也能及时地总结问题。 我认为写教案最重要的是先确立教学理念，也就是第一部分，千万不能小看了这部分，否则上课就会漫无目的，效果比较差。