❶ 幼儿园课程教案 滚动的轮子——轮子的花纹 【求完整教案】
活动过程：
开始部分
直接导入：问：我们班的小朋友喜欢玩具车吗？ 幼儿：喜欢。出示玩具车，让玩具车在桌面上滚动，问：你们看老师的车子会跑呢？你们的小车子也会跑吗？ 幼儿：会。 问：那小朋友们知道这神奇的文具车是通过什么跑动的呢？ 幼儿：轮子。
基本部分
1、出示多种玩具车，问：小朋友们，你们看，老师带来了好几个小车子，你们看看他们长得一样吗？ 幼儿：不一样。 问：小朋友们刚才说车子是通过轮子跑动起来的，你们猜猜每个小车子的轮子是一样的吗？ 幼儿：一样/不一样。2、请幼儿观察，问：老师现在请几位小朋友上来观察一下到底一不一样呢？观察后让幼儿说出观察的结果， 问：为什么车子的花纹是不一样的呢。
3、各出示轮子带花纹和不带花纹的玩具车，让车子在同一平面上，同一其跑线上同时用力推一下小车子，问：小朋友们观察哪个车子跑的快？实验操作后，请幼儿回答，幼儿：不带花纹的跑的快。 再次操作实验，问：小朋友观察一下哪个车子行驶的时候比较稳，停的比较快。 操作后请幼儿回答，幼儿：带花纹的比较稳。
4、问：通过实验小朋友们发现了什么？幼儿：不带花纹跑的快，带花纹比较稳，很安全 教师：轮子是起到增强阻力的作用，带花纹的小车子在刹车的时候非常的稳，并且非常的安全。 请幼儿说出刚才教师的话，重复轮子是增强阻力的作用。（给以上表现好的回答问题的小朋友鼓励的话，并奖励小粘贴等）
游戏：
1、幼儿把玩具车轮子蘸上水彩，然后再画纸上滚动。
2、请幼儿观察画纸上的轮子花纹。
3、请幼儿介绍自己的作品
4、给予幼儿请幼儿看看车轮路线画，说说最喜欢哪辆玩具车的花纹。
（表扬与鼓励，奖励小粘贴等）
结束部分
教师总结
❷ 幼儿园建构游戏《套车轮》的教案
活动目标： 1、学习正确粘贴车轮的方法，乐意大胆地讲述：“这是我的小汽车”，体验成功的快乐。 2、初步形成良好的粘贴常规习惯。 活动准备： 1宝宝用书人手一册，每组两盘浆糊或人手一支胶棒。 2、教师剪下宝宝用书上的车轮。 3、没有轮子的汽车图片范例，小汽车一辆。 活动过程：... 1、出示汽车玩具，吸引宝宝的注意。    （1）教师：这是什么?小汽车是什么样子的?小汽车怎样才能开呢?    （2）请一名宝宝上来玩小汽车，感知车轮的转动。 2、观察范例，明确操作要求。    （1）教师：小车轮的用处真大，没有车轮，汽车就不能开了!    （2）教师引导宝宝观察范例，说说：画面上有什么?少了什么?怎么办?    （3）教师鼓励宝宝当小机械师，给小汽车装上车轮。 3、教师讲解粘贴车轮的基本方法，并请个别宝宝上来示范贴车轮。了解贴车轮的基本方法(先在小车轮反面抹上浆糊一将车轮贴在汽车下面的凹处--手指在抹布上擦干净)。 4、幼儿操作活动，教师巡回观察指导，提醒宝宝贴完轮子后，将手指擦干净。 5、展示幼儿作品。
❸ 车轮的秘密小班教案教学效果
活动设计背景
对于小班幼儿而言，玩具车可是他们的最爱。因此，在活动之前让我们班的小朋友带来了自己最喜欢的玩具车。这样一来，孩子们面对很多种不同的玩具车就会产生浓厚的兴趣。在活动中就会很自然的激发起孩子们的探究欲望。
小班幼儿对颜色的认识正处在懵懂期，摆弄颜色对他们而言是件开心的事情。所以，在活动中设计了彩色的轮子来激发幼儿的探究兴趣，使幼儿进一步明确轮子的作用以及轮子的发展史。
活动目标
1. 感知不同的轮子，引发幼儿的生活经验，激发幼儿想说的愿望。
2. 初步培养幼儿能用较完整的语言表达自己的想法。
3. 在活动中鼓励幼儿大胆表现的能力和想象能力。
教学重点、难点
重点：通过本次活动，使幼儿进一步明确轮子在生活中的作用。
难点：简单了解轮子的发展史。
活动准备
各式玩具车、各种颜色的颜料、白纸
教学过程： 一.开始部分
【分享交流】 1.请幼儿拿出带来的玩具车，互相观看和交流。
2.你们每天是乘什么交通工具到幼儿园里来的？平时外出，你又乘坐过什么样的交通工具？所有车的一个共同点是什么？
二. 基本部分
【观察操作】 1.引导幼儿观察玩具车上的轮子并提问：轮子是什么形状的？各种轮子有哪些不同?轮子是怎么滚动的？
2.引导幼儿用车轮蘸上颜料，放在铺有白纸的方盒中晃动，观察车轮的滚动和滚动中形成的美丽图案。
【实验比较】 1.有轮子的小汽车和没有轮子的小汽车在斜坡上滑下，哪个更快？
2.把不同形状的积木放在斜面上会有什么现象？引导幼儿讨论为什么圆形的积木要比方形的积木滚动的快。
三.结束部分
1.在实验操作的基础升上，引导幼儿观看《幼儿用书》第44页“猜一猜”。
2.组织幼儿一边开着小汽车一边唱“汽车开来了”，进而自然结束本次活动内容。
课后反思：本此活动所设计的《车轮滚滚》比较适合小班幼儿的年龄特点，内容简单易学比较吸引幼儿。活动中幼儿非常愉悦，对老师所提出的问题很是好奇，同时表现出很愿意参与活动中来，并且多数小朋友都愿意向老师表达出自己对玩具车喜爱。针对小班幼儿体能合理安排此次活动任务，活动中也渗透了些环保的教育同时也教育幼儿在生活中要做个有细心的人。当然活动中也存在不足之处，活动中缺少游戏环节，如果再多添加几个小游戏效果就会更好了。总之通过本次活动后的反思自己总结出了不足，希望自己在今后的工作中再接再励、不断努力！
❹ 幼儿园小班《车轮的秘密》教案
这个可以直接带着孩子们去幼儿园外面，停车场去实地看。实地教学比看光盘有意义的多。