① 幼儿园开心识字 小闹钟教案
活动设计背景 有些小朋友在公园玩时，会折断小树枝玩弄，不爱护花草树木。通过学习《小树苗》儿歌，让幼儿体会自然环境的美，增强幼儿爱护环境的意识，激发他们热爱大自然的兴趣。 活动目标 1、通过学习《小树苗》儿歌，让幼儿欣赏、想象大自然的美，培养他们爱护环境的意识。 2、帮助幼儿理解儿歌意思，培养幼儿有感情朗诵。 教学重点、难点 理解儿歌内容，培养幼儿爱护环境意识。认识字：为、比。 活动准备 1、儿歌挂图《小树苗》。 2、识字卡片：为、比。 3、录音机、录音带。 活动过程 一、 欣赏挂图《小树苗》，引出话题。 老师介绍图片内容，指导幼儿观察挂图情景，帮助幼儿理解图意。 二、教学儿歌内容。 1、放儿歌《小树苗》 录音带，让幼儿欣赏儿歌。 2、师：小树苗是什么颜色的？什么形状？儿歌里有什么人物？ 3、带领幼儿朗读儿歌。 4、观察图片，老师提问，幼儿回答： （1）、小树苗像什么？ （2）、穿什么衣服，戴什么颜色的帽子？ （3）、谁为它唱歌？ （4）、谁和它比长高？ 5、认识字：为、比 变魔术游戏认读字宝宝：为、比 用卡片闪读，培养幼儿反应能力。 6、老师和幼儿一起表演儿歌内容，加深对儿歌的理解。 7、学习、朗诵儿歌（分角色朗诵） 活动延伸 鼓励幼儿参与植树造林，热爱自然，保护环境。
② 幼儿园大班多元智能教案:闹钟你听好
导入：
师：小朋友们，大家都见过闹钟，你能说说你的闹钟是什么样子的内吗？
小朋友1：是容小房子的样子的。
小
：是小兔子的样子的。
师：我也有一个闹钟，它每次叫我起床的时候，都是这么跟我说话的，你听：
——有节奏地问答：“你拍手我拍手，你是一个什么钟?”“你拍手我拍手，我是一个小兔钟。”
③ 中班手工教案小猫闹钟
制作目的：
激起幼儿的创作、活动的兴趣。
制内作对象：
闹钟
制作准备：
彩色橡皮泥容、火柴棍。
制作过程：
1.取紫色橡皮泥搓个大的圆球，并且，将其捏扁一些；
2.再取其他颜色的橡皮泥，并且，将这个橡皮泥搓圆一点；
3.将搓好的小圆球，捏扁一些；
4.将白色橡皮泥插入火柴棍，并且，将其搓成圆柱体；
5.再搓一个黄色的圆球；
6.取红色的橡皮泥，搓成薄片，安装到圆球上，做成表针；
7.将做好的各个部分安装好，一个趣味的闹钟就做好了。
④ 如何用光盘做出小老鼠闹钟
你要找的是这个吧？一只小老鼠经过闹钟时闹钟响了。Hickory Dickory Dock
Hickory dickory dock, The mouse ran up the clock; The clock struck one, The mouse ran down, Hickory dickory dock! Hickory dickory dock, The mouse ran up the clock; The clock struck two, The mouse said “Boo!” Hickory dickory dock! Hickory dickory dock, The mouse ran up the clock; The clock struck three, The mouse said “Whee!” Hickory dickory dock! Hickory dickory dock, The mouse ran up the clock; The clock struck four, The mouse said “No more!” Hickory dickory dock!
⑤ 手工闹钟怎么做
这个手工的话，我建议你可以到抖音短视频里面去搜索一下手工闹钟，然后上面会有视频，你可以跟着视频进行操作
⑥ 幼儿园光盘手工制作时钟指针怎么做
是幼儿园的作业吗，建议你让宝宝自己动手，你可以给他准备素材。 素材你可以上DIY网站、手工制作网看看，然后找家里随手可得的材料，这样才有意义。
⑦ 手工制作小闹钟的做法
手工制作小闹钟的操作方法
01
准备白纸、彩纸、圆规、剪刀、彩笔、大头针。
02
先用圆规在纸上画一个圆形，表示小闹钟的表盘。
03
用剪刀沿着圆形的轮廓将圆形剪下来。
04
用剪刀在彩纸上剪下一长一短两个纸条，再从白纸上剪下一个细纸条。
05
把三个纸条穿在大头针上，当作时针、分针和秒针。
06
将穿好三个纸条的大头针从圆心处扎下去。
07
在圆形的背面，将大头针折一下，这样不会扎到人。
08
把表盘反过来，用彩笔在上面写下1~12，表示时间，小闹钟就做好了。
⑧ 最简单的手工制作闹钟
变废为宝，手工制作。即使是那些再平常不过的物品，经过手工制作高手的一系版列简单的拼接和粘权贴处理等，变成了另外一个崭新的东西：蔬菜做的小动物，鸡蛋和纸片做成的卡通人偶……奇迹正不断地发生，直到它们点亮你头脑里那盏想像的明灯。你会在这里学会举一反三，触类旁通。
孩子是一个家庭的希望，父母是这个希望成长壮大的第一位老师，所以从小就培养孩子的独立能力、动手能力等十分重要。
开启分步阅读模式
工具材料：
剪刀、纸板、彩笔、涂料、卡通彩贴等
操作方法
01
拿出一张白纸，让宝宝在白纸上画出时刻数字。然后用剪刀剪下来，进行修饰，就可以达到一个钟表了。
02
在画好时刻的纸上上，用彩笔点上每个时刻数的大概位置，让宝宝用卡通彩贴占在彩笔点点的地方，然后在中心位置弄上指针，并固定。
03
先在纸板上让宝宝涂鸦自己喜欢的动物或卡通画，然后在上面弄上时刻表，接着弄上能转动的指针。
04
还可直接利用蛋糕托盘、方形盒等，制作成钟表，用一些塑料或铜铁等物料做成指针，再涂上颜色，也能制作出很漂亮的钟表。
特别提示
在制作过程中要保证宝宝的安全，尤其是手。
⑨ 用光盘做闹钟作品(作文:记叙文)
我的闹钟圆圆的，来它披自着一身粉红色的外衣。闹钟里面除了时针、分针、秒针，还有一只可爱的小兔子，它是我和妈妈在一家文具店买到的。
它的作用可大了！只要你设定时间，它一到时间就会打起闹铃，唤醒爱睡懒觉的你。
有一次，我睡得正香，闹钟却打起了闹铃，我用一只手把它的按钮一掰，哈！它不叫了。然后我又迷迷糊糊地睡着了，等我醒来已经7：15了，我看见闹钟上的小兔子失去了微笑，好像在说：“哼，好心叫你，你还不答应，现在好了吧，上学要迟到了，要知道，时间是用金钱买不回来的。”我心里暗暗想，小兔子，我以后再也不赖床了。小兔子仿佛又露出了微笑。
还有一次，要考试了，我一复习就复习到了9：30，小闹钟嘀嘀嗒嗒地走着，好像心疼我，它仿佛在说：“小主人，休息一会吧，你调好时间，让我来叫你。”我好像听懂了它的话，调好闹钟就趴在桌子上睡了一会儿。睡了大概十分钟，我被闹钟叫醒了，我对它说：“你真是我的好帮手。”
小闹钟不仅给我生活带来了许多方便，而且它时时刻刻提醒我珍惜时间，要合理利用时间，它既是我的好帮手又是好管家，我喜欢它。