俄罗斯方块幼儿园教案

1. 俄罗斯方块的游戏规则

1. 俄罗斯方块的游戏基本规则是移动、旋转和摆放游戏自动输出的各种方块，使回之排列成完整的一行或多行并答且消除得分。

2. 游戏中使用键盘方向键←→控制移动，↑变形，↓加速下落，空格开始。

3. 由小方块组成的不同形状的板块陆续从屏幕上方落下来，玩家通过调整板块的位置和方向，使它们 在屏幕底部拼出完整的一条或几条。

4. 这些完整的横条会随即消失，给新落下来的板块腾出空间，与此同时，玩家得到分数奖励。

5. 没有被消除掉的方块不断堆积起来， 一旦堆到屏幕顶端，玩家便告输，游戏结束。

2. 幼儿积木俄罗斯方块的目标要求与玩法

课题生成小班幼儿运动系统的发发育及神经系统对运动系统的调节功能还不版完善，跳跃动作缺乏权力量，因而幼儿的动作还不协调，灵活、控制力还较差。
只有加强幼儿基本动作的练习，才能促进幼儿身体的正常发充和机能的完善，保持幼儿身体的正确姿势。

3. 幼儿园如何培养幼儿的专注力

注意力是人的心理活动指向并集中在一定的人或物上的能 力，它保证我们对事物产生清晰的认识和做出准确的反应，是人 们获得知识，掌握技能，完成各种智力活动的重要心理条件。俄 罗斯教育家乌申斯基曾精辟地指出：“注意是我们心灵的惟一门 户，意识中的一切，必然都要经过它才能进来。”幼儿的注意力是 集合感觉、知觉、听觉、思维、视觉等多方面的，是幼儿生存和成 长的重要条件，因此，注意力必须从小加以培养。

一、创设良好的教育环境，吸引幼儿的注意力
每一个安静、温馨、适合幼儿发展的班级环境，都体现了班 级教师的独具匠心：无论是走廊环境、主题墙，还是区角创设，老 师们都在内容、选材、空间的设置等方面进行了精心的思考，具 有鲜明的班级特色。比如小班的幼儿过家家、读书、搭建等分别 设立区域，注意区域之间的合理选址和布置，建立必要的区域常 规，幼儿在活动时不会相互干扰和影响，能集中注意做好一件事 情，充分发挥了环境的育人功能。

根据本班幼儿的实际情况，在活动区投放不同层次的活动 材料。色彩鲜艳、有动感、可操作性强的材料更能吸引幼儿的注 意力。比如在小班创设娃娃家活动区时，选取温馨的粉色系列 的“家具”“卧具”“厨具”“娃娃推车”等，投放好玩的玩具，幼儿在 温馨的家里“炒菜做饭”“哄宝宝”“玩玩具”，进行角色扮演，注意 力非常集中，不再关心“家”外的事情，“家”外的一切似乎与他们 无关，玩起来总是乐此不疲，活动结束时还都意犹未尽。

二、教学活动中激发幼儿的“好奇心”，培养幼儿的注意力
教学活动中，从教材的选择、教学目标的制定，到教具的准备、 教育活动的组织实施各个环节上下功夫，运用多种教学方法充分调 动幼儿的“好奇心”，激发幼儿的兴趣，从而培养幼儿的注意力。

比如在科学活动“认识空气”的教学中，一开始我握了个空 拳神秘地对大家说：“大家猜猜看老师手中有什么?”孩子们很好 奇，老师的手中会有什么呢？问题刚刚提出，孩子们的注意力便 集中到我的手上了。有的说是玩具，有的说是糖果，还有的猜是 彩笔……大家七嘴八舌的，虽然一时猜不出，可是孩子们一直在 积极的思考。我又用一个透明塑料袋在空气中晃了一下袋子就 鼓起来了，我又请他们猜袋里装了什么，仍然不把谜底告诉他 们。接着我又做了一个空气在水中放泡泡的实验，他们急于想 知道谜底，这就说明好奇引起了他们的兴趣，激发了孩子们强烈

的求知欲，所以学习积极性被大大的激发起来，一直神情专注地观察实验。

三、游戏活动中边玩边学，培养幼儿的注意力
游戏是最适合幼儿身心发展的一种活动形式,也是幼儿最 喜欢的活动。教师在组织幼儿游戏的过程中，要注意游戏的选 择、游戏时间的充足和材料的投放。陶行知先生指出：“好的先 生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”如何让幼儿想玩游 戏、会玩游戏、在游戏中学习、在游戏中体验乐趣、在游戏中学到 本领，教师的正确引导和适时指导就显得尤为重要。比如选择有趣的训练幼儿注意力的游戏：《传话》《猜扑克牌》等；在益智区 投放各种提高幼儿注意力的玩具：多米诺骨牌、魔方、拼图、俄罗斯方块玩具等。

四、在生活活动中培养幼儿的注意力
幼儿园生活活动是指满足幼儿基本生活需要的活动。主要 是指一日活动中的生活环节，它主要包括进餐活动、睡眠活动、盥 洗活动、排泄活动、整理习惯和作息习惯等。比如在盥洗活动中， 有些幼儿并不是按要求洗手的，而是把手放在水龙头下面冲一下 水立刻就去擦手。针对这种情况，除了进行讲究卫生教育之外， 教幼儿边唱儿歌边洗手，集中注意力，儿歌说完了手也洗干净了， 有利于掌握洗手的正确顺序和方法，避免玩水和洗不干净的情况 出现。进餐活动中，有的幼儿一到进餐时小嘴巴就开始不停的说 话，别人都要吃完了，他还只是吃了几口。针对这种情况，每餐前 向幼儿介绍饭菜品种、营养价值，引起幼儿进餐兴趣，播放优美的 轻音乐，创设轻松愉快的进餐环境，让孩子的注意力集中到色香 味俱佳的饭菜上，从而养成集中注意进餐的良好生活习惯。

五、户外活动中观察思考，培养幼儿注意力
户外活动是幼儿非常喜爱的活动，一到户外活动时间，孩子 们就像出笼的小鸟欢呼雀跃，快乐无比。此时幼儿对周围各种 刺激反应灵敏，充满了好奇心，对天上飞的、地上跑的、水里游的 各种各样的事物具有强烈的兴趣。经常组织幼儿到草地上集中 注意力观察小草萌发嫩芽；到成长林中观察树木花草随季节变 化而变化；去种植园观察各种蔬菜长的什么样……幼儿多去听 一听、看一看、闻一闻、摸一摸、想一想，通过观察思考开阔幼儿 的视野，丰富经验，培养了广泛的兴趣。每当学习活动中提到这 些他们曾经见过听过的熟悉的事物，他们能立即有所反应，情绪 非常热烈，没有精神涣散的现象。

六、家园共育，培养幼儿注意力
幼儿园工作离不开家长的支持、理解和帮助，幼儿的健康成 长也是在老师和家长的共同呵护下得以完成的，因此，教师有必 要对家长的家庭教育给予指导和帮助。比如开展“图书漂流”活 动，提倡“亲子共读一本书”活动，有目的地培养幼儿的有意注 意，还促进了幼儿与家长的亲子关系，久而久之，孩子们养成了 好的读书习惯，注意力水平也得到了提高。还可以向家长推荐 一些对注意力培养有益的游戏：《排数字》《穿针引线》

4. 平面图形的教案

平面图形
【教学目标】
1. 认识三角形、多边形、圆等简单的平面图形，了解图形的分割与组合，特别是多边形分割成三角形的思想方法，结合图形的计数，渗透分类思想。
2. 通过对平面图形的直观感知，操作确认，体验从感性认识到理性认识，从具体到抽象的认识过程，在观察中学会分析，在操作中体验变换，并初步学会数学说理。
3. 通过收集和设计图案，认识简单图形应用的广泛性和学习的必要性，认识到我们学习的数学知识是有意义的，调动他们学习的积极性。
【教学重点、难点】
重点：通过观察、操作，直观认识平面图形，了解图形的分割与组合，初步学会分析说理。
难点：多边形分割成若干个三角形的不同方法。
【教学准备】
多媒体课件；学生自主收集图案。
【教学过程】
一、 创设问题情境
大千世界，万种事物千姿百态，学生展示自己收集的图案后欣赏多媒体播放的图片。
想一想：每幅图片由什么平面图形构成？在各种平面图形中是由曲线围成的多还是由折线围成的多？
比一比：画出自己收集和看到的图片所包含的基本的平面图形，看谁画得多、画得好。
二、 解读、探究
1. 多边形的概念：圆是由曲线围成的封闭图形，由线段围成的封闭图形叫做多边形，如三角形、四边形、五边形、……、n边形（n≥3）
2. 图形的分解：多边形特征有两个方面，一是线段构成，二是封闭的。
问题：最基本的平面图形是什么？多边形都是由三角形拼起来的吗？
探究与讨论：
从五边形的一个顶点出发与不相邻的顶点相连，可以连几条对角线？这些对角线把五边形分割成多少个三角形？n边形呢？
变式：从五边形的边上一点，内部一点与五边形的顶点相连，分别把五边形分割成多少个三角形？n边形呢？
拓展：n边形共有几条对角线？
归结：多边形可分解为三角形，多边形问题可转化为三角形问题研究。
3. 图形的组合：讨论并交流，从收集和欣赏的图片中发现会标、商标、校标等图形的优美组合与设计，理解其含义，如湖州新世纪外国语学校的校标是由“金字塔”（三角形）与犹如一支弯弓待发的劲箭“X”组成。其含义是：金字塔造型，象征德、智、体以及知识、能力、人格的完美结合。“新世纪”的拼音字头“X”，如一支弯弓待发的劲箭，显示着活力和朝气，显示着一个个新世纪的人才正在孕育之中。
4. 图形的计数：会指出平面图形包含简单的三角形、四边形等的个数，学会利用分类思想求解。
数一数：七年级某班上美术课，教师让学生做布贴画，有一位同学用彩色的布料，三块三角形、三块四边形刚好摆成一个大三角形。数学老师发现了，把这个同学的布贴画拿出来改为一道几何计算题，题目是这样的：请大家动脑筋数一数图中有多少个三角形和四边形？
点拨：（1）由一块布料构成的三角形有三个。两块呢？三块、四块和六块呢？
（2）由一块布料构成的四边形有三个。二块呢？三块呢？


三、 练习反馈：
1.如图所示，图中多边形有（）

A1个B2个C3个D4个
2.（1）数三角形

（）个（）个（）个

（2）观察，上面三个图形，请你根据每个图中三角形个数的变化规律，完成下面填空：
第四个图形中有＿＿＿＿＿个三角形。
3.长方形的长是宽的两倍，把这个长方形剪成：
（1） 两部分，使得它们能构成一个有两条边相等的三角形；
（2） 三部分，使得能用它们构成一个正方形。
四、 创新训练：
1. 试一试：有一种拼图游戏称为“俄罗斯方块”，其基本图形有如下两个特征：
（1） 由4个连在一起的相同大小的正方形组成；（2）每个小正方形至少和另一个正方形有一条公共边。请画出一些俄罗斯方块，共有几种？（在平面内转动后与另一个相同只算一种）？
2. 如图所示，用三条射线把一个长为12，宽为8的长方形分割成三个面积相等的图形？

五、 小小设计师：
请设计一幅你喜欢的优美的图案，并包含有你今天所学到的平面图形。
六、 课堂小结：
通过这节课的学习，你有哪些收获？

5. 求幼儿园英语教学小游戏，谢谢！!

红心大战 这还可以吧

6. 幼儿园数学有趣的俄罗斯方块活动设计

俄罗斯人发明的，所以得名
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无可争议，《俄罗斯方块》是有史以来最伟大的游戏之一。然而，还有一个很强的理由让我们去掉“之一”这两个字，使它成为唯一的“最伟大的游戏”。请这样想：有哪个当代的电子游戏或电脑游戏能与它相提并论？比如说，能被100年后的人们继续拿来玩？
没有，除了《俄罗斯方块》外一个也没有。它是永恒的娱乐经典，但它实际上又和那些传统的经典娱乐方式不同，因为它的本质是电子化的，所以它的确属于现代产物。比如，《俄罗斯方块》与象棋就不同，你不能以任何实体形式去玩俄罗斯方块。的确，在许多年里，《俄罗斯方块》以无数形式经过了大量变形和更改，但游戏核心依然保持不变。这些游戏的核心能够提供吸引人亲自动手实践的挑战。
《俄罗斯方块》的起源实际上要追溯到八十年代中期，尽管它的人气一直到几年后才开始显露出来。游戏的概念十分简单，如今已经成为一种公认的规则：屏幕顶部以随机顺序落下形状各异的碎块，你要试图用它们拼成没有空隙的行列。你没法打赢《俄罗斯方块》，因为你坚持得时间越长，游戏速度也就变得越来越快，而游戏的吸引力就在于使你顶住碎块的进攻，支撑的时间比上一次更长。《俄罗斯方块》举世闻名的游戏性，在该游戏新鲜出炉时就显得非常直观。某些与坠落的玩具碎片和它们的形状有关的东西，使得哪怕新手也会很自然地企图把它们排列起来，并加以适当组合，就好似《俄罗斯方块》触动了我们某些内在的感官，使得哪怕是我们当中最杂乱无章的人也要把事情整理妥当。
这个具有定义性和广泛影响的益智游戏激发了整整一种风格的作品，特别是后来数年间发源于日本的某些优秀的益智游戏，它们全都在《俄罗斯方块》的基础上作了自己独特的改动。然而，虽然这些游戏看上去各有千秋，但它们与《俄罗斯方块》的内在相似性却无可否认。
在曾经发布过的所有游戏中，《俄罗斯方块》还被认为是仅有的一个能够真正吸引广泛人群的作品。绝大多数人都能说出，自己有某些对游戏毫无兴趣的亲朋好友，却令人难以置信地痴迷于《俄罗斯方块》。谁能说清楚，迄今为止人们究竟花了多少万个小时在这个游戏上？也许这些时间本来可以被花在更具生产力的活动上。某些批评家也许会声称，《俄罗斯方块》要比过去二十年间出现的任何东西都要浪费人们的时间。至于我们，则要欣然提名它为GameSpot评选出的历史上最伟大游戏之一。
很容易到手
《俄罗斯方块》由莫斯科科学学院程序员Alexei Pajitnov所设计。显然，人们一开始并没预料到它将会有如此广泛的吸引力。实际上，在游戏发明后的数年间，《俄罗斯方块》成了无数场专利官司和法律纠纷的目标，而许多公司也不遗余力地上阵厮杀，想要将游戏的创意据为己有。一个最初的版本是Spectrum Holobyte为IBM兼容机开发的游戏。1988年，《俄罗斯方块》在街机上也变得非常流行，这都要归功于Atari，因为他们发布了一个能让两名玩家同时游戏的版本。
还是在1988年，Tengen为任天堂娱乐系统发布了《俄罗斯方块》的一个优秀版本，但它很快便从货架上撤掉了，因为任天堂指控该公司侵犯版权。后来，任天堂把那个版本的《俄罗斯方块》换成了自己的版本，可是新版本却缺乏Tengen版的双人对打模式和出色的音乐。到了1989年，任天堂着手将一个移动版本的《俄罗斯方块》与当时崭新的GBA系统捆绑出售。GBA后来成为有史以来销售成绩最佳的游戏系统，对此，《俄罗斯方块》作出了不小的贡献。
如今你可以在从Xbox到计算器的任何平台上玩到《俄罗斯方块》。Tetrinet2.com这个网站有个优秀的PC平台免费在线版本，支持多人对打。

网络很多答案！

7. Java编写的俄罗斯方块的全套教学视频谁有呢

去黑马官网下载，汤阳光的，很精辟的设计，但需要好好理解才行，

8. 俄罗斯方块玩的好的人一般擅长什么职业

到俄罗斯去砌房子

9. 开了一个幼儿园，幼儿园区角活动益智区有什么材料啊

益智区：（小班） 1.音桶； 2. 四子棋； 3. 数字与筹码； 4. 几何体阶梯； 5. 活动时钟； 6. 彩色小数棒； 7. 多功能智慧箱； 8. 二合一棋盘； 9. 跳跳棋； 10. 交通多米诺；1 1. 手抓拼版（几何形状）；1 2.手抓拼版（人物）；1 3.手抓拼版（数字）；1 4.手抓拼版（动物）；1 5. 钓鱼游戏；1 6. 套盒；1 7.系鞋带；1 8.串珠；1 9.小熊穿衣；20.衣饰架6款 ；21.组合几何造型； 22.蘑菇钉穿绳 （中班） 1.几何立体组； 2. 组合几何体盘； 3. 活动字母箱；中国地图嵌板； 5. 三色游戏； 6. 世界地图拼图； 7. 加减法板； 8. 木制数字计算游戏盒； 9. 五合一棋；10.跳跳棋；11. 波菲两用黑板；12. 过山车轨道游戏；13. 钓鱼游戏；1 4. 拼音多米诺；15. 算术架；16. 磁性迷宫-数字列车；17. 磁性迷宫-学数字； 18.智慧树；19.叠叠高； 20.运算对数板； 21.七巧板 （大班） 1. 1-100 连续数板； 2. 不规则拼盘； 3. 几何图形板； 4. 双字母砂字； 5. 印刷字母卡； 6. 中国地图嵌板； 7. 世界洲际地图嵌板； 8. 加法倍数盘； 9.减法倍数盘；10. 木制数字小卡；11. 五合一棋；12. 跳跳棋；13.磁性迷宫-大公鸡；14. 磁性迷宫-数字列车；15. 磁性迷宫-森林王子迷宫；16.钓鱼游戏；17. 汉字多米诺；18. 算术架； 19.叠叠高； 20.孔明锁； 21.华容道；22. 俄罗斯方块 一般幼儿园教学区角都有教案的，幼儿园区角有八个分区，分布于不同领域，培养孩子各项能力。国内专业生产幼儿园区角厂家“育栋区角”，是很多幼儿园和玩教具经销商的选择。你可以网络下“育栋园服”，或者直接联系他们。零叁柒壹陆零壹陆柒贰贰柒(大写）。

10. 幼儿园手工俄罗斯方块的做法

《俄罗抄斯方块》（Tetris， 俄文袭：Тетрис）是一款由俄罗斯人阿列克谢·帕基特诺夫于1984年6月发明的休闲游戏。
首先，拿出其中一张准备好的正方形纸张（白面朝上）
沿竖直中心线对折后展开！
将左右两边分别向竖直中线痕迹处翻折
一个单元的所有步骤已全部完成！