『壹』 求《琵琶行》优秀教案
http://www..com/s?ie=gb2312&bs=%C5%FD%C5%C3%D0%D0&sr=&z=&cl=3&f=8&wd=%C5%FD%C5%C3%D0%D0+%BF%CE%BC%FE&ct=0
『贰』 谁有《琵琶语》的琵琶教学解说视频啊，请发给我
内个很简单啊。。。照着谱子就能弹啊
『叁』 琵琶行 教案
http://www..com/s?tn=&ie=gb2312&bs=%BC%B1%BC%B1%C3%A6%C3%A6%A1%B1%B5%C4%B7%B4%D2%E5%B4%CA&sr=&z=&cl=3&f=8&wd=%C5%FD%C5%C3%D0%D0+%BD%CC%B0%B8&ct=0
『肆』 浙教版美术：枇杷 教学设计
（浙教版美术九册）
（一）总结前课画樱桃的学习情况，引入课题枇杷版。
1、 画枇杷的步权骤：
（1）用笔先蘸藤黄，再蘸赭石，略停一下。
（2）用中锋画小的一边，再用侧锋画大的一边。
（3）用墨赭画柄，浓墨画蒂。
（4）画未成熟的枇杷，颜色可用藤黄笔蘸汁绿。枇杷可向下画，也可向上画。
2、 画叶的步骤：
（1）用淡墨笔浓墨，画第一笔，紧接着画叶子另一边。
『伍』 幼儿园大班水粉画枇杷教案
活动目标：
1、培养幼儿良好的倾听习惯，初步萌发幼儿对学习汉字的兴趣。版
2、引导幼儿在游戏权中巩固目的字，快速识记目的字：羊、狼、扑、喝、吃、狠、山、流。
3、引导幼儿通过对故事的理解萌发真、善、美的美好情感。
『陆』 幼儿中班语言教案《四季蔬菜歌》
活动目标
1．通过诗画形式使幼儿了解春、夏、秋、冬的明显特征。
2．培养幼儿诗画教学的兴趣，轻松自然的掌握儿歌内容。
活动准备
录音机、配乐儿歌一首《四季歌》、笔、绘画用纸等。
活动过程
一、欣赏儿歌
1．幼儿完整欣赏配乐儿歌一遍。
2．请幼儿说说儿歌中讲到了什么？
二、画儿歌
根据幼儿的讲述教师画儿歌
1．春
迎春花、柳树、蜜蜂、蝴蝶等。
2．夏
火红的太阳、枝繁叶茂的大树、荷花等。
3．秋
美丽的菊花、飘落的树叶、黄色的小草。
4．冬
腊梅花、雪花飘、雪人等。
三、看画学儿歌
1．春
师：春天来、春天来，什么花儿开？
幼：春天来、春天来，迎春花儿开。
师：红花开、黄花开，谁和谁都飞来？
幼：红花开、黄花开，蜜蜂、蝴蝶都飞来。
2．夏
师：夏天到、夏天到，什么东西当头照？
幼：夏天到、夏天到，火红的太阳当头照。
师：谁枝繁叶茂，谁朝着太阳笑？
幼：大树枝繁叶茂，荷花朝着太阳笑。
3．秋
师：秋天到、秋天到，美丽的什么画开放了？
幼：秋天到、秋天到，美丽的菊花画开放了。
师：什么吹、什么飘，谁换上了黄衣袍？
幼：秋风吹、树叶飘，小草换上了黄衣袍。
4．冬
师：冬天到、冬天到，什么花儿开放了?
幼：冬天到、冬天到，腊梅花儿开放。
师：什么吹、什么飘、雪人松柏齐叫好？
幼：北风吹、雪花飘、雪人松柏齐叫好。
四、编动作念儿
根据儿歌内容，编上简单的动作，完整的念儿歌。
课后反思
以前在儿歌教学中，大多是教师说一句，小朋友学一句，通过多次反复，小
朋友也就掌握了，幼儿的思维特点是具体形象的，虽然会说了，但完全靠机
械记忆，缺乏主动性。
现在我觉得运用画儿歌的形式，图文并茂，直观形象，趣味性强，诗画对应，
看画学诗针对性强，孩子们在欣赏图画的同时，轻松自然的掌握儿歌的内容。
通过教学活动，我觉得在幼儿学会说儿歌，还可以启发幼儿画儿歌，通过说、
画使幼儿理解并掌握儿歌的内容，编排简单的动作，通过说、画、表演等系列活
动，圆满的达到认知的目的。
『柒』 琵琶教学书本
琵琶基础教程
弹曲子的话 可以用中国琵琶考级曲集