1. 幼儿园美术活动教案
你好!这是复我搜索的答案,希望能制够帮助你!
活动目标:
尝试画短线和涂鸦给动物洗澡,知道要做个爱清洁的宝宝。
活动准备:
1、预先玩过给动物洗澡游戏
2、贴有不同动物的纸
蜡笔
水彩笔
活动要点:
一、引起兴趣
动物玩了一天,脸上、身上都弄脏了,怎么办?
二、给动物洗澡
1、用水彩笔重复画短线表示放水。
2、给动物擦肥皂,用蜡笔在动物身上任意涂抹。
3、引导宝宝多放点水,多抹一点肥皂,搓出泡泡来。
三、讲评
闻闻动物身上香不香?(爱洗澡,知道要做个爱清洁的宝宝)
2. 幼儿园美术教案大全
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3. 《幼儿园美术活动设计与指导》学前班教案
【 设计意图】: 在日常生活中,幼儿对各种颜色有着比较多的接触和感知.但是,他们对颜色的变化还不够清楚,在美术活动中,幼儿能够利用现成的油画棒进行绘画,可是幼儿不了解两种颜色混合后能出现新的颜色.当颜色缺少时,幼儿只会进行单一的涂色,不会利用现有的颜色去调配新的颜色,解决涂色中遇到的问题.针对这 种情况,我选择了这节美术活动课,在我们的美术教学中,情境教学已经成为我们经常运用的一种教学途径。一个良好的情境环境的创设,能让孩子积极地投身到活动中,变不愿意到愿意参与;把教学要求和难点融于情境中,能让孩子掌握技能;在情境语言中提示、讲评,能让孩子更乐意去接受和分享。因此,我创设多种游戏情景贯穿活动始终,幼儿兴趣浓厚,设置疑问,并让幼儿自己动手尝试,操作,发现颜色混合后发生的变化,享受颜色变化带来的惊喜,学会解决以后美术活动中遇到的问题.可有效提高课堂教学的效率。 【活动目标】:
4. 求一篇幼儿园教案:美术《我的幼儿园》
【设计意图】 在幼儿园的美术教学中,我们的幼儿是怎样体验行为艺术的呢?大班美术活动《特别的我》是一节引导幼儿初步体验行为艺术的课例,活动旨在引导幼儿合作完成人体动态的描画以及对人体的装饰,让幼儿体验合作的快乐,并了解美就在我们的身边,它来源于我们的生活。 因为每一位幼儿都是非常特别的个体,他们的所思所想,都会通过行为表达出来,在本节活动中我按照动作体验--线条勾画--欣赏装饰--合作创作--跳舞欢庆的顺序,让孩子从动作体验开始,以动作表达结束的方式,通过做一做、画一画、看一看、说一说,让孩子们在音乐的伴随下自由舞蹈,大胆创作,群体合作,共同完成大幅的动态人物绘画作品,通过行为来体验艺术,在游戏的情境中收获快乐。 【活动目标】 1.幼儿合作完成人体动态的描画和人体的装饰。 2.在活动中请幼儿体验合作的快乐。 3.使幼儿了解到美就在我们的身边,它来源于我们的生活。 【活动准备】 1.音乐磁带、将幼儿分7组,半开纸7张。 2.水彩笔、油画棒、水粉、毛刷、抹布、水桶、标志、范画。 【重点难点】分组合作描画不同人体动态。 【活动过程】 1.欣赏范画,激发幼儿活动的兴趣:小朋友仔细观察,这张画有什么特别的地方?你们想不想画一张特别的画? 2.游戏《木头人》。 交代规则:首先,咱们做一个木头人的游戏,女孩子全体起立到前面来,听到音乐,做各种各样优美的动作,音乐一停你就得变成一个美丽的木头人。 男孩子全体起立到前面来(发标志),游戏规则是听到音乐,做有趣的、可笑的动作,音乐一停你就得变成一个有趣、可笑的木头人。 3.教师示范。小朋友的动作都很特别,用什么办法能把咱们的动作留下来呢?某某小朋友到前面来,请你摆出一个特别的动作请大家欣赏,教师描画出该幼儿的体态。 4.讨论:请7位身上有标志的小朋友上前摆各种各样的动作(站姿或卧姿)。大家共同分析7位小朋友的动作能不能画在纸上,将个别动作稍做改动。 5.幼儿分7组,合作完成人体姿态的描画。 6.游戏《找信》。 每组幼儿共同解读密信,分析信件中的艺术表现方式,激发幼儿创作的欲望。 7.幼儿自由创作:运用线条,图案或者色彩装饰人体并为画面涂底色。 8.欣赏作品:请幼儿谈一谈,哪一组作品中人物的动作清晰,色彩鲜艳,人体装饰的非常有特点。 9.结束部分:欢庆舞。 师生在音乐伴随下自由舞蹈,展示自我独特魅力。