A. 求中小学生心理健康课教案
活动主题：孝敬父母
活动目的:
1．让学生知道父母把自己养大不容易，父母为自己的健康成长付出无私的爱；
2．使学生懂得心存感激，用自己的方式为父母做点力所能及的事，从小处学会关心、体贴父母。
活动准备:歌曲《小乌鸦爱妈妈》、若干苹果图片、小品道具、儿歌《孝敬父母歌》。
活动方式:讲故事、听歌曲、问卷调查、小组讨论、小品表演、小组竞赛、唱儿歌。
活动过程:
一、情境导入
1．听故事：出示小乌鸦图片，老师提问：“大家认识这是一只什么鸟吗？”，师接着问：“小乌鸦还有一个名字叫什么？谁知道？”师介绍小乌鸦又叫“孝鸟”，“孝”就是孝顺的孝，那么小乌鸦为什么又叫“孝鸟”呢?下面就请大家听故事《小乌鸦》。
播放录音听故事《小乌鸦》：乌鸦一家三口生活在森林里的一棵大树上。乌鸦爸爸和妈妈很喜欢刚出生的小乌鸦。每天，乌鸦爸爸出去找虫子，回来后一口一口地喂小乌鸦。乌鸦妈妈在家里给乌鸦宝宝讲故事，陪宝宝玩。一家生活得幸福美满。
小乌鸦在爸爸妈妈精心呵护下渐渐长大了，乌鸦爸爸妈妈也老了， 飞不动了。小乌鸦让爸爸妈妈在家休息，自己每天出去找虫子。不管是呼呼地刮大风，还是哗哗地下大雨，小乌鸦一点也不害怕。找到虫子，小乌鸦一口也不吃，叼回来，一口一口地喂妈妈、喂爸爸。等到他们吃饱了，它自己才吃。
多懂事的小乌鸦呀!人们都说小乌鸦孝顺，就给它起了个好听的名字叫“孝鸟”。
2．播放音乐：接下来我们再来听一听歌曲《小乌鸦爱妈妈》。
听完故事和歌曲以后，你心里想些什么？请跟老师和同学们谈一谈好吗？
3．班内交流:爸爸妈妈平日是怎样爱自己的？
教师：听了刚才同学们讲的故事，老师很感动！爸爸妈妈都非常爱我们，在爸爸妈妈的关心、呵护下我们健康成长起来。那么作为儿女，我们该如何回报爸爸妈妈的养育之恩呢?出示课题：《孝敬父母》
二、问卷调查 请小组长从课前老师发的信封里面拿出问卷纸，分给每个组员，组员把问卷纸上的内容填好后交上。
内容：①爸爸的生日是¬¬ 月 日 ②妈妈的生日是 月 日
③爸爸最爱吃 ④妈妈最爱吃
学生边上交老师边了解所填情况。有些学生可能不了解此项内容。
说一说自己过生日时爸爸妈妈是怎样做的？
老师小结：听了刚才同学们的诉说，老师又一次被感动了，可是老师看到刚才有的同学并不了解爸爸妈妈的生日，相信同学们通过今天这次活动，以后一定能记住他们的生日。
三、小品表演
小品1：甲生扮演母亲，乙生扮演儿子，母亲带病坚持为儿子做了一碗面条和两个荷包蛋放在饭桌上，准备儿子放学吃。谁料想儿子回家一看又是面条、鸡蛋，一屁股坐在地上，哭喊着：“我不爱吃！我不爱吃！我要吃饺子。”妈妈捂着肚子稳忙扶起儿子说：“不哭，不哭，妈妈给你包饺子去。”
小品2：甲生扮演母亲，乙生扮演女儿。
女儿背着书包，哼着小曲，蹦跳着回家，连忙给妈妈做饭。（可摘几颗菜装成做饭的样子）不一会儿妈妈干活回来了，带着疲惫的身体急忙要去给女儿做饭，可是懂事的女儿迎上去对妈妈说：“妈妈，您快回屋休息，我去为你做饭。”
同学们看了小品后你喜欢谁?谁做得对?
同学们讨论并谈出为什么喜欢？
教师点拨：小品1中的妈妈带病坚持为儿子做饭，要让学生懂得妈妈的付出是无价的，妈妈的爱是无私的；作为儿子应关爱妈妈，不应该对妈妈发脾气，应对妈妈的行动抱有感激之情。小品2要让学生学习女儿懂得妈妈的辛苦，理解妈妈，疼爱妈妈，即达到教育学生孝顺妈妈的目的。
四、小组竞赛 看哪个小组的爱心果最多?每组一棵苹果树，根据回答，嘉奖苹果，看谁的果子最多。
(1)爸爸妈妈过生日，你会怎么做?
要求：同组讨论，然后选出代表来演一演，其他组成员评价。
(2)小组讨论：怎样做才是孝敬父母？观点正确嘉奖苹果
(3)抢答题：
①爸爸答应星期天带我去公园，可是星期天爸爸临时有事，不能去了，我……
②早晨时间紧，爸爸妈妈都很忙，我……
③我过生日时，妈妈做了一桌子好菜，我……
④母亲节是哪一天？
⑤父亲节是哪一天?
教师小结：因为我们大家都有一颗孝心，都有一颗感激之心，所以我们每个小组的苹果树上都结满了美丽的爱心果，老师向同学们表示衷心的祝贺！鼓掌
五、唱儿歌 《孝敬父母歌》
(一)你知道你怎样被奶水喂大;
你知道你怎样哭闹到深夜;
你知道你怎样学会走路;
你知道你怎样长大成人。
切莫忘，你那白发双亲;
切莫忘，双亲受尽艰辛;
切莫忘，父爱崇高纯洁;
切莫忘，母爱像海一样深。
(二) 可记得，是爸爸送你入学;
可记得，是妈妈送你去打针;
可记得，妈妈送你出远门。
切莫忘，你那白发双亲;
切莫忘，双亲受尽艰辛;
切莫忘，敬老的民族传统;
切莫忘，尽孝是人之天伦。
教师小结：想一想，今天回家，你想怎样向父母表达自己的孝心？