苹果和蛀虫教案反思

❶ 如果买了一篮苹果，吃的时候发现有蛀虫，应该怎么办

有蛀虫的苹果不能在复吃了，制吃坏肚子就不好了。

保存苹果的好方法
1、水缸贮存法 先将水缸洗净晾干，放在阴凉处，并在缸底放一个盛满干净水的罐头瓶，勿盖瓶盖。早晨低温时，将包好的苹果层层装入缸内，装满后用一张塑料膜封闭缸口。这种存放法可贮存苹果5个月，完好率达90%以上。

2、木箱贮存法 在箱底和四周放上几层纸，将包好的苹果每10个装入一个小塑料口袋中，乘早晨低温时，将装满苹果的口袋两袋对口挤放在箱子里，一层一层地将箱子装满，上面先盖几层纸，然后封盖，放在阴凉处。这种存放法一般可贮存苹果6个月。

❷ 谁有苹果和蛀虫的教案谢谢了，大神帮忙啊

大班音乐欣赏 名称：苹果和蛀虫 目标： 1、感知音乐ABA曲式结构的特点，体验每段乐曲的不同情绪。 2、尝试表现苹果与蛀虫的游戏情节，体验合作游戏带来的快乐。 准备： 1、图 2、音乐：挪威舞曲 荷兰问候舞 过程： 一、通过游戏，了解故事内容 1、律动《摘苹果》 师：发现有个坏苹果是什么回事。幼儿回答 二、 欣赏音乐 1、幼儿一边欣赏音乐一边看图片了解作品结构，及每一段所表现的音乐形象及内容。 2、请幼儿根据图片讲故事。 附图（-------） 3、幼儿看图谱，做动作。 三、 探索并用动作来表现对音乐的理解 1、幼儿选择自己喜欢的图片做表情。 A天气真好苹果树正在享受着温暖的阳光开心极了，这时候一只毛毛中正悄悄地爬到大苹果的身上，大苹果皱着眉头很不舒服。 B毛毛中大口大口的咬着苹果，苹果难过极了。 A苹果哭的好伤心，身上被毛毛虫咬得一块一块的，苹果好难过，掉下来了。 2、用手玩一玩苹果和蛀虫的游戏。 3、同伴合作玩游戏 （1）师生讨论角色分配。 （2）选择自己喜欢的角色进行表演。 四、跟着音乐选择自己喜欢的角色进行表演，直到音乐结束。 五，师总结，玩摘苹果游戏结束。

求采纳

❸ That apple was crawling with worms. 那个苹果满是蛀虫。 C

物品后的谓语形式主动表示被动。
谢谢，请采纳。

❹ 大班音乐欣赏活动《 苹果和蛀虫》里摘苹果的音乐哪里能找的到

http://v.youku.com/v_show/id_XMjE2MTgzNDky.html

❺ 吃苹果吃到了蛀虫怎么办

不用担心，这个小虫子即使不被咬死，到了胃中，因为胃酸的强腐蚀作用，它也会马上就死掉的。想想看，它对身体还有好处呢。因为它从出生就在果实内，是很干净的高蛋白。只是人们习惯上接受不了罢了。所以，不用有顾虑，这个虫子是绝对没有坏处的。

❻ 苹果烂了，死神来了，苹果里面藏着的肥美蛀虫，惹来了啄木鸟

蛀虫显然是贪婪而愚蠢的，天底下只有蛀虫自己不这么认为。

❼ : 为什么现在的苹果不蛀虫了 因为他没有之前好了(连虫子都不吃了)这句话什么

为什么现在的苹果不蛀虫了
因为他没有之前好了(连虫子都不吃了)
这句话大概意思农药打多了。

❽ 吃了被虫蛀了的苹果该怎么办

蛋白质含量非常高 现在流行吃虫子 而且说明这个苹果没农药 属放心苹果

❾ 苹果被虫蛀了还能吃吗

可以只要去掉被虫蛀的就可以了

❿ 梦幻如果买一篮子苹果,吃的时候发现有蛀虫怎么办

有蛀虫的苹果不能复在吃了，吃坏肚制子就不好了。

保存苹果的好方法
1、水缸贮存法 先将水缸洗净晾干，放在阴凉处，并在缸底放一个盛满干净水的罐头瓶，勿盖瓶盖。早晨低温时，将包好的苹果层层装入缸内，装满后用一张塑料膜封闭缸口。这种存放法可贮存苹果5个月，完好率达90%以上。

2、木箱贮存法 在箱底和四周放上几层纸，将包好的苹果每10个装入一个小塑料口袋中，乘早晨低温时，将装满苹果的口袋两袋对口挤放在箱子里，一层一层地将箱子装满，上面先盖几层纸，然后封盖，放在阴凉处。这种存放法一般可贮存苹果6个月。