幼儿园lunchtime教案

A. 有关于幼儿园一篇完整的教案谢谢！

幼儿园英语教案：幼儿园一日生活(大班) 作者：谢宗群 一日生活 教学目的： 1．通过儿歌、歌曲复习《杨文幼儿英语》第四册的内容； 2．培养幼儿听说的能力； 3．进一步提高幼儿学习英语的兴趣。 教学重点难点：复习《杨文幼儿英语》第四册的儿歌、歌曲；听懂课堂用语。 教学准备： 1．场景l：卧室配有一幅卧...室背景图； 2．场景2：操场一块空场地，录音机，磁带； 3．餐厅、桌椅、盘子、勺子、食物(香肠、鸡蛋、面包、三明治、汉堡包)； 4．公共汽车的模型； 5．动物园、假山、树、篱笆、猴子、大象、熊、长颈鹿等动物玩具； 6．玲玲家：生日蛋糕、桌子、蜡烛、礼物、水果、玩具车。 教学过程： 1．起床洗漱(场景1，幼儿坐在地上作睡觉状) (1)公鸡叫，T：Its time to get up．Get up，children． (2)(幼儿伸懒腰起床)T：when you get up in the morning。 what do you do? (3)幼儿说儿歌： I put in my T―shirt／sweater／coat／pants／socks／shoes． I comb my hair．Comb，comb，comb． I brush my teeth．Brush，brush，brush． I wash my face．Wash，wash，wash． (4)T：Very good! Please look into the mirror． C：Look! Im clean now． 2．做早操(场景2) (1)低声放早操音乐。 T：Listen! Its time to do morning exercise． (2)整队。(由场景1到场景2) T：Attention! Forward March! One，one，one two one… (3)做早操。 T：Are you ready? Lets begin． C：OK． (4)音乐响，幼儿做早操，唱早操歌： Follow me．Hands up．Follow me，hands down． Follow me．Wave your anTiS．Bent your knees． Follow me．Turn right．Turn left． Follow me．Jump down and turn round． T：Very good! Are you tired? Im tired and I feel hungry．Lets have our breakfast． 3．吃早饭(场景3：餐厅里面。一张桌子、十把椅子)整队进入餐厅 T：Come in children．Sit down please． (1)分餐具：C：Dish，dish，your dish．Spoon，spoon，your spoon. (2)儿歌《餐厅里》 T：Are you hungry? C：I am hungry． C1：Have some chips／a sandwich／a hamburger／drink． T：Are you still hungry? C1：No，Im full． T：Ok．Lets go to the zoo． 4．去动物园 (1)T：Look，children! The bus is waiting．Please． C：Coming，coming． (2)幼儿唱 The bus is waiting，乘车去场景4。 T：The bus is waiting．Lets go now． C1：Please hurry up．Get on please． C1：Ticket please．Sit down please． (3)儿歌The bus(上车入座后说) Zoo，Zoo，lets go to the zoo． Go，go，lets go． A bus，a bus，bus，bus． Di―di―di Chi― T：Look! The Zoo．Lets get off． (幼儿下车) T：Be careful! Children。 5．在动物园里(分两队进入动物园)场景5 (1)T：Get into two teams．Lets go． (2)幼儿成两组说儿歌《看动物》 Team A：Look! Look! A monkey． Team B: Yes．Its a monkey。 (3)模仿动物儿歌《哈哈镜》 Im tall，like a giraffe． Im short，like a tortoise． Im fat，like a panda． Im thin，like a monkey． Im big，like an elephant． Im small，like a mouse．Zhi――． (4)表演完毕 T：Look at the animals．How lovely! Are you happy，children? C：Yes． T：Ive got something to tell you．Today is Linglings birthday．Lets go to his house． C：Ok． 6．过生日 (1)带上自己的礼物(事先装在袋内) T：Children，take out your gifts． (2)幼儿拿出自己送给玲玲的礼物说儿歌 C1：Banana，banana，a banana． C2：Peach，peach，a peach． T：Ok! Lets go now． (3)玲玲家(幼儿唱《谁在敲门》去玲玲家)

B. 急！幼儿园公开课教案

你可以到http://www.ece5.com/a/news/ 找下 应该会有 这里的教案很全

C. until lunchtime

I 是主语
sometimes 是频度状语
stay 是谓语
in bed 是介词短语 作地点状语
until lunchtime 是介词短语 作时间状语

D. the lunchtime is___11:45 to 12:30.

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from
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E. 幼儿园英语故事教案

The Lion, The Bear And The Fox（狮子、熊与狐狸）Long ago a lion and a bear saw a kid. They sprang upon it at the same time. The lion said to the bear, “I caught this kid first, and so this is mine.”

"No, no," said the bear.“I found it earlier than you, so this is mine.” And they fought long and fiercely. At last both of them got very tired and could no longer fight.

A fox who hid himself behind a tree not far away and was watching the fight between thelion and the bear, came out and walked in between them, and ran off with the kid.

The lion and the bear both saw the fox, but they could not even catch the fox.

The lion said to the bear, “We have fought for nothing. That sly fox has got the kid away.”

翻译：

一只狮子和一只熊看见一个孩子，它们同时向他扑去。 狮子对熊说，“我首先捉住的这个孩子， 因此这个孩子是我的。”

“不，不!”熊说，“我比你早发现的，因此他是我的。”它们激烈地争论了很久。最后它们两个感到非常疲乏，再也不能打斗了。

不远处，一只狐狸正掩藏在树后，观看着狮子和熊之间的战斗，这时它走了出来，站在它们之间，叼走了这个孩子。 狮子和熊看到这个情形，但它们却不能捉住狐狸。

狮子对熊说：“我们争斗了那么久却什么也没得到，而这只狡猾的狐狸却把孩子叼走了。”

(5)幼儿园lunchtime教案扩展阅读：

相同的句子成分在汉语和英语句子中的位置不同。

如：

(1)Bob takes the subway to work every day.

(鲍勃每天乘地铁上班)英语中把时间状语 “every day(每天)”放在句末，而汉语则将“每天”放在句中；

(2)She liks playing piano very much.

(她非常喜欢弹钢琴)英语中把“very much(非常)”放句末。

(3)There is nothing interesting in today’s newspaper.

(今天的报纸没有什么有趣的事)汉语中把定语“有趣的”放在名词“事”之前，而英语中，形容词“interesting”作定语修饰不定代词“nothing”时，要后置。

F. lunchtime后面加什么

lunchtime 英[ˈlʌntʃtaɪm] 美[ˈlʌntʃˌtaɪm]
n. 午餐时间; 午休时间;
It's lunchtime. He's at white castle.
现在是午餐时间。版他在白色城权堡。
名词。

G. lunchtime音标

n. 午餐时间
[网络] 在午饭时间

H. lunch time和lunchtime的区别

其实没多大的区别,都是午餐时间,前着是一种口语化的说法,它没有具体的午餐时间概念,而后者lunch time是正式的,很庄重的,比如一些大宾馆的规定的午餐时间,用哪个都一样只是场合不同