1. 幼儿园感恩节活动，幼儿园感恩节活动方案
活动目的：
将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助内人、知恩图报的传统美德。近容年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!
三、活动时间：11月xx日
四：活动地点： 幼儿园
1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。
2、学唱《让爱住我家》
3、学习《感恩节的由来》
4、网站开设《感恩节主题》。班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。
2. 小班幼儿学会感恩主题班会
【班会背景】： 如今的孩子很多都是独生子女，一家人围着，疼都疼不过来，在一些孩子的心中认为父母等对自己的关心、养育都是理所当然的，大多“以自我为中心”，忘记对父母的付出说一声：“谢谢”。孩子对父母的养育变的冷漠，在家任性、霸道。人需要有一颗感恩的心，世界才会充满爱。针对当前孩子存在这方面问题，需要加强对学生进行亲情教育。 【班会目的】： 1、通过这次活动启迪学生去体会父母对自己的付出，更重要的是引导学生学会做人做事，懂得学会感恩的良好品质是青少年学会做人的一个重要方面； 2、理解学会感恩能从多方面利于青少年成长，良好的道德品质是现代社会生活中一张重要的“通行证”；能够联系实际，说说学会感恩，拥有良好道德的意义。 3、学会有一颗感恩的心，对于别人对自己的付出，懂得体会，感谢，学会与他人交往，为他们将来走向社会打下基础。 【班会准备】： 1、发动全班学生搜集关于感恩的材料，布置相关的讨论题目 2、排练诗歌朗诵。 3、排练情景剧。 4、准备好献给老师的花。 5、排练《感恩的心》手语剧，学习手语舞。 6、制作多媒体课件 7、布置多媒体教室 8、打印主题班会教案 【班会过程】： 一、 放一曲有关母爱的歌曲，创设气氛，进入班会主题。 主持人开场白。引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！所以我们要感恩父母。 出示“感恩父母”课件图片 1、通过充满真情，充满温馨的图片，回忆以前跟父母一起的快乐时光，了解父母之爱，感受父母之情。 2、提出问题： 为什么现在跟父母的沟通也少了，跟父母的埋怨多了？ 我在家里最经常对父母说的话是什么？ 父母经常对我说的话是什么？ 3、讨论： 说说父母之间最难忘的小故事， ①父母令你最感动或者最难忘的一件事 ②父母令你最高兴的一件事，谈谈我们怎样用感恩的心和父母沟通？怎样孝敬父母？如果现在有话对爸爸妈妈说，你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？ 示例： ①了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天） ②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气 ③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求 ④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。 ⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通） ⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.。 ⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法） ⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心 ⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出（实话实说） 4、现场连线： 抽取其中一位同学家长的电话号码，请同学和家长直接沟通，真情互动。 请家长代表发言，谈谈培养孩子的感受（黄晟煜父亲代表发言） 二、 配乐诗歌朗诵（姜玲珑，胡起帆）（诗歌内容见主题班会教案附录1） 三、 情景剧表演. 伴随着情景剧的落幕，音乐声响起，学生代表向在座的老师们鲜花。（大屏幕显示： “把最美的笑容和鲜花献给我们另一对的父母——老师们！”（剧本见主题班会教案附录2） 四、 手语表演《感恩的心》，全场互动。 我来自偶然 象一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方 我情归何处 谁在下一刻呼唤我 天地虽宽 这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱 我还有多少泪 让苍天知道—我不认输 感恩的心 感谢有你 伴我一生——让我有勇气做我自己 感恩的心 感谢命运 花开花落——我一样会珍惜 五、 班主任总结发言：建议全班同学拿出纸笔写下一段对父母老师的感恩和祝福，让它们出现在班级最显眼的角落并挑选“班级十大感恩箴言”让同学们将感恩铭记心中。
3. 求幼儿园大中小班母亲节活动方法
我在红缨幼儿园带班的时候，用的教案，你看看。
幼儿园小班教案：记住母亲节（母亲节教案）
一、活动目标
1、了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事。
2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。
3、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。
二、活动准备
1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。
2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。
3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。
4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》。
三、活动过程
1、请妈妈们利用假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片（电子版）
2、（1）老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题
（2）环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰母子、母女的照片，给妈妈穿漂亮的衣服（美工）
（3）学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》，复习歌曲《我的好妈妈》
3、（1）请妈妈盛装出席，走红地毯
（2）进入班级，评选最相像的母子或母女，颁发奖状
（3）亲子制作：装饰我和妈妈的照片
（4）我给妈妈唱首歌
（5）与妈妈一起分享好吃的（一定的妈妈亲手做的）
（6）送礼物，结束愉快的活动
四、活动结束
1、评价
2、总结
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幼儿园中班社会教案：妈妈，我永远爱您（母亲节教案）
一、设计意图
知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养，一个常怀感恩之心，懂得感恩之心的人，必定是一个人格健全的人。又到一年一度的母亲节，每年5 月的第二个星期天（今年是5月13日），借助这一节日我们在幼儿中间开展了“妈妈，我永远爱您”为主题的系列感恩活动。为了引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱妈妈。在母亲节即将来临之际，孩子们用歌声和鲜花传达自己的感恩之情。通过家园共同教育，创设感恩氛围，实施潜移默化的情感教育，激发幼儿热爱母亲的情感，抒发幼儿对妈妈的浓浓爱意，增进幼儿与妈妈的感情。
二、活动目标
1、让了解“母亲节”，知道每年5月的第二个星期日是母亲节，通过一系列的活动，让孩子更加爱自己的母亲。
2、感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得感激身边的亲人。
3、会用自己的方式表达对妈妈的爱，知道爱自己的妈妈，懂得回报。并能为妈妈做一件事或送一件小礼物。
三、活动过程
（一）导入活动：通过提问导入活动主题。
1、教师开场白：
教师手拿母亲之花——康乃馨，随着一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》响起，
师：小朋友看，这是什么花？（康乃馨）
你们知道这个星期天是什么节日吗？（母亲节）
2、母亲节是谁的节日？这朵花就是要送给妈妈的花。
3、我们应该怎样表示对妈妈的爱？
4、如果我们想在妈妈进门的时候，给妈妈递上拖鞋，我们应该怎么做呢？
（二）关键步骤
1、由老师示范正确的方法，邀请一位幼儿或教师一起做示范。
老师可向示范者提示表演的步骤： 妈妈开门进来，双方互相注视对方微笑、问好：妈妈，祝您母亲节快乐！
小朋友从鞋柜取出拖鞋，放到地上（鞋跟的方向朝向妈妈）：您辛苦了，我帮您拿拖鞋。
2、幼儿学习朗诵《游子吟》
慈母手中线，游子身上衣；
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖？
（三）幼儿讨论
1、平时你都帮妈妈做些什么？
2、在什么时候做的？
3、你还可以帮妈妈做什么？
4、除了帮妈妈做事以外，还有什么方法能够表达我们对妈妈的爱？
（送一个自己做的小礼物、给妈妈表演个节目等）
四、活动结束
1、评价
2、总结
五、活动延伸
1、结合主题“妈妈，我永远爱您”开展系列感恩主题教学活动：如语言活动《想要妈妈的木木鸭》、社会活动《妈妈爱我我爱她》、艺术活动《感恩的心》等。
2、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您”的主题谈话。
3、这段时间在班级播放一些感恩歌曲，积极营造感恩氛围。
4、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱。
5、结合教学活动《给妈妈的心愿卡》，幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈。
6、回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。
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我没带过大班，给你找了篇别人的。
幼儿园大班美术教案：小红花送妈妈（母亲节教案）
邹平县明集镇红星幼儿园 张爱华
一、活动目标
1、学习小红花的制作方法并每人制作一朵小红花。
2、在迁移小扇子的正反折叠经验的基础上，完成小红花的折叠过程。
3、爱妈妈，并愿意大方自然地向妈妈表达自己心中的情感。
二、活动准备
红色皱纹纸、红线、已做好的小红花、剪刀、多媒体课件
三、活动过程
1、出示课件，欣赏歌曲《我的好妈妈》
教师：听，这是什么歌？
幼儿：我的好妈妈。
2、谈话，引出课题
师：小朋友，你们知道星期天5月12日是什么节日吗？
幼儿回答，教师总结：这个星期天，也就是今年的5月12日是母亲节，母亲就是妈妈，谁能说说妈妈是怎样爱你的吗？
幼儿回答。
师：那么你们怎样向妈妈表达你的爱呢？
3、出示小红花，指导幼儿制作
瞧，这是什么？你们猜猜这朵小红花是送给谁的？
幼儿回答：我要送给我最爱的妈妈，因为她很辛苦地工作。还每天要照顾我。
4、教师示范剪裁纸头和正反折叠：
把皱纹纸折成三份，用剪刀剪开。
将三张纸头对对齐，从一边开始折一条细细的边，抓住折过的地方，把纸头反过来，在折一条和反面一样的边，一正一反的依次类推，就象我们折的小扇子。
幼儿折，教师巡回指导，并帮助折好的幼儿在扇子中间系上红绳子。
5、教师示范，在小扇子的基础上翻开小红花的花瓣。
教师示范用剪刀将两端剪成半圆形。
教师示范如何翻开小红花的花瓣：由最上面开始往中间一层一层地剥开皱纹纸，最中间两片花瓣靠得紧一些，外面的和中间的花瓣分开一点，最下面的花瓣可以往下翻，使小红花开得大大的。
教师再次示范，幼儿跟着老师一起操作。
6、引导幼儿大方自然地向妈妈表达自己心中的情感。
教师：小朋友都准备了自己做的小红花送给你们最爱的妈妈，那你除了送妈妈小红花外，还想对妈妈说点什么呢！提供各种颜色的皱纹纸，幼儿自由制作，教师指导并帮助个别幼儿掌握制作花的基本方法，进一步提高幼儿对手工的兴趣。
四、活动结束
1、评价
2、总结
4. 幼儿园感恩节有什么好的亲子活动
最好是可以和爸爸妈妈一起做的游戏，可以增加感情。活动目标： 1.了解感恩节的由来，尝试用英语表达自己对亲人的感激之情。 2.愿意和同伴交流，大胆地表达和表现 3.尝试亲手制作感恩节帽子。。。。增进与父母之间的亲子之情，体会节日里的那份温情。 活动准备： 宽敞的游戏场地 节庆场景布置 感恩节律动 活动...过程： 1．活动导入： （父母就坐，欣赏感恩节律动）
5. 幼儿园感恩节亲子活动游戏有哪些
更多幼教相关知识：点击“中国幼儿教育网”即可进入 11月25日幼儿园感恩节亲子活动方案 一 欣赏话剧感恩节的由来 了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人 二 感恩 走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意 三 “感恩节”特别活动----护蛋之情，感恩之心 让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私 四 欣赏《感恩的心》故事 五 手语《感恩的心》感恩的话 六 幼儿制作《爱心树》 七 感恩节宴会 比赛游戏：搓玉米 11月25日幼儿园感恩节亲子活动方案 以下需要家长配合： 1、 11月24日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。 2、 11月25日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果（苹果、香蕉、桔子、葡萄），我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。 注意事项： 1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品 2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品 感恩诗歌：妈妈 有一个词语最亲切， 有一声呼唤最动听 有一个人最要感谢 有一个人最应感恩 它就是——“妈妈” 妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我 妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我 妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我 妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我 面对妈妈深沉的感情 聆听妈妈殷切的心愿 我们应该学会感恩，应该学会感激 但很多时候， 我们习惯接受这种关爱， 并且认为是理所当然。 渐渐忘记了感动， 忘了说声谢谢。 妈妈的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。 感恩 因为大地给了小草生命, 所以小草应该感恩大地。 因为蓝天给了小鸟空间, 所以小鸟应该感恩蓝天。 因为水源给了鱼儿生活， 更多幼教相关知识：点击“中国幼儿教育网”即可进入
6. 小班幼儿感恩节的绘画涂鸦教案
感恩节（Thanksgiving Day）是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日。 初时内感容恩节没有固定日期，由美国各州临时决定。直到美国独立后的1863年，林肯总统宣布感恩节为全国性节日[1] 。1941年，美国国会正式将每年11月第四个星期四定为“感恩节”。感恩节假期一般会从星期四持续到星期天。
1879 年加拿大议会宣称11月6日是感恩节和全国性的假日。在随后的年代，感恩节的日期改变了多次，直到在1957 年1月31日，加拿大议会宣布每年十月的第二个星期一为感恩节。[2]