导航:首页 > 教案大全 > 幼儿园面粉与酵母菌教案

幼儿园面粉与酵母菌教案

发布时间:2021-02-13 09:20:10

1. 幼儿园做馒头能不能用酵母

可以的。因为酵母的主要成分是蛋白质,几乎占了酵母干物质的一半含量,而且人体必需氨基酸含量充足,尤其是谷物中较缺乏的赖氨酸含量较多。另外还含有大量的维生素B1,维生素B2及尼克酸。所以酵母能提高发酵食品的营养价值。

2. 面粉与酵母 如何反应成面包

通俗点,酵母菌就相当与人。把人放在一堆食物里,他就不停吃,专吃完拉出来的东西不是屎,属而是面包了。主要成分还是淀粉,因为这个人仅仅吃了其中一点东西。拉出来的东西很复杂,比如葡萄糖等其他东西,还有二氧化碳变成气体跑了,所以中间有孔。另外,这个扔在里面的酵母菌自我繁殖,繁殖了很多,然后死在了里面。
所以面包就是大部分的淀粉、一部分酵母菌尸体、酵母菌拉出来的屎结合的东西再做熟了就是了

3. 利用酵母菌制作面包的过程大致如下:将面粉、糖、酵母菌和水混合成生面团,一段时间后,将生面团放入烤箱

(1)在有氧和无氧的条件下都能生活,有氧时把葡萄糖分解成二氧化碳和水,无氧时回把葡萄糖分解成二答氧化碳和酒精,制馒头时,是在有氧的环境里,酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀逸出,使得馒头或面包暄软多孔.
(2)、生面团在蒸之前的一段时间里,最好放在250C的环境中,因为酵母菌等微生物的生活需要适宜的温度,25℃是酵母菌的最适宜温度.
(3)酿酒时要用到酵母菌,在无氧的条件下,酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳.制作泡菜时要用到乳酸菌,乳酸菌是一种厌氧菌,在无氧的条件下,乳酸菌发酵产生乳酸,使得菜呈现一种特殊的风味,还不改变菜的品质.
故答案为:(1)不对;(2)250C;(3)酵母菌;乳酸菌.

4. 利用酵母菌制作面包的过程大致为:将面粉、糖、酵母菌和水混合成生面团,一段时间后,将生面团放入烤箱中

(1)、生面团烘烤前,应放在30℃左右的环境中,因为酵母菌等微生物的生活需要适专宜的温度,30℃是酵母菌属的最适宜温度.
(2)、制馒头和制酒时也要用到酵母菌,酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包暄软多孔.酿酒时酵母菌的作用是在无氧的条件下,把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳.
故答案为:(1)30℃左右
(2):蒸馒头(也可填制啤酒等)

5. 面粉和酵母

面粉和酵母混均衡再加水

6. 幼儿园使用酵母有计量吗

普通发面酵母用量为面粉的0.5% 就可以了。 多少关系不大,多了发酵快,少了发酵慢,但是节约成本。

7. 幼儿园酵母配比

普通发面酵母用量为面粉的0.5% 就可以了。 多少关系不大,多了发酵快,少了发酵慢,但是节约成本。

8. 家庭利用酵母菌制作馒头的过程大致如下:将面粉、糖、酵母菌和水混合成面团,一段时间后,将面团放入蒸笼

(1)、酵母菌属于单细胞真菌,细胞内无叶绿体,从已死的动、植物或其他有机内物吸取养料,以维持自身容正常生活,营养方式属于腐生.
(2)、生面团在蒸之前的一段时间里,最好放在25 0 C的环境中,因为酵母菌等微生物的生活需要适宜的温度,25℃是酵母菌的最适宜温度.
(2)、制馒头时,酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀逸出,使得馒头或面包暄软多孔.
故答案为:
(1)叶绿体
(2)25 0 C
(3)二氧化碳

阅读全文

与幼儿园面粉与酵母菌教案相关的资料

热点内容
有趣的水语言教案反思 浏览:926
苏教版高中语文pdf 浏览:49
幼儿观察能力教案反思 浏览:927
托班音乐教案红灯笼教学反思 浏览:232
怎样让学生爱上语文课培训心得 浏览:404
山西统考2017语文试卷 浏览:805
三年级下册语文半期考试jian参考答案 浏览:455
舞蹈课教学计划表模板 浏览:682
2013小学体育教学工作计划 浏览:393
快速波尔卡音乐教案 浏览:430
初高中语文语法 浏览:942
县域课堂教学改革 浏览:349
何其芳秋天的教学设计 浏览:832
故事教学法在小学语文教学中的教学策略研究 浏览:795
朝阳区20152016期末语文 浏览:521
天勤教育教学点 浏览:534
语文九全课时特训答案 浏览:679
户外活动教案跑 浏览:977
2016重庆语文中考答案 浏览:885
大班音乐活动小白船教案及反思 浏览:216