❶ 李小多分果果 歌词
歌名:李小多分果果
歌手:小蓓蕾组合
所属专辑:亲子儿童歌曲内-小猴子
作曲 : 汪玲
作词 : 圣野
李小容多那个李小多,分果果
分果果,分到后来剩两个
一个大,一个小
一个大来一个小,大的送给张小弟
小的留给他自己,小的留给他自己
李小多那个李小多,分果果
分果果,分到后来剩两个
一个大,一个小
一个大来一个小,大的送给张小弟
小的留给他自己,小的留给他自己
李小多那个李小多,分果果
分果果,分到后来剩两个
一个大,一个小
一个大来一个小,大的送给张小弟
小的留给他自己,小的留给他自己
李小多那个李小多,分果果
分果果,分到后来剩两个
一个大,一个小
一个大来一个小,大的送给张小弟
小的留给他自己,小的留给他自己
(1)幼儿园教案李小多分果果扩展阅读:
《李小多分果果》是小蓓蕾组合演唱的歌曲。
歌曲意义
《李小多分果果》歌曲活动通过李小多分果果的简单情节,让孩子知道谦让,儿歌动作性强,富有表现力老师可以结合平时孩子分点心和玩玩具加深对儿歌的理解,从小培养孩子的分享观念,分享对于孩子来说,仅仅是在日常生活和活动中不经意间流露或者发生与同伴交往的一种形式。而谦让,历来是我们中华民族的传统美德。
❷ 李小多分果果的伴奏,哪里下载啊急用~
http://mp3..com/m?tn=mp3&ct=134217728&lm=-1&word=%C0%EE%D0%A1%B6%E0%B7%D6%B9%FB%B9%FB
❸ 《两个小娃娃正在打电话》的简谱你们知道吗 急用谢谢
歌曲简谱如图:
《打电话儿歌》即儿歌《打电话》,是由汪玲编曲制作的,适合适合0-6岁的宝宝。让小宝宝在娱乐的同时了解电话作为通讯工具的作用,好记又好玩。
汪玲,著名儿童音乐作曲家。1932出生,黑龙江哈尔滨人。1958年毕业于上海音乐学院作曲系。现任上海音乐出版社副编审。中国儿童音乐学会理事。作有儿童歌曲《打电话》、《李小多分果果》、《两只小象》、《摘星星》等,是一位很有影响的著名儿童音乐作曲家和音乐编辑。
❹ 幼儿园音乐李小多分果果活动设计反思
活动目标 1,理解儿歌内容,知道分果果要谦让和学会分享。 2, 学习儿歌,模仿正确发音:剩,捧,李,张,自己 。 教学重点、难点 1,让小朋友学会谦让,和分享。 2, 让小朋友分清平舌和翘舌音。
❺ 大苹果分给谁小班社会公开课教案
活动目标:
1、通过分苹果活动,学会分享和谦让2、通过操作活动,提高解决问题的能力3、乐意与同伴,成人分享好吃的食物活动准备:
1、奶奶、妈妈、小男孩、小女孩及1个盘子、3个大苹果、1个小苹果的图片2、操作册《大苹果分给谁》
3、每组1个点心盘,放入比幼儿人数数量少1个的橘子,水彩笔人手1只活动过程:
1、故事引入主题尝试为故事中的人物分苹果,初步了解与别人分享东西的方法。
故事:一个星期天,奶奶带着小妹妹到欢欢家做客,妈妈端出一盘水果,让欢欢分给大家吃,欢欢最喜欢吃苹果了,他看看盘子里大小不一的苹果,很快将苹果分好了,小朋友你们看看欢欢分得合适吗?
集体讨论欢欢分得是否合适,大胆说出自己的想法,如需调整,并请个别幼儿上前调整。
教师小结:有好吃的东西时应互相谦让大的分给别人,小的留给自己。
2、将学到的分享方法加以实践,深入感知分享好吃的东西时要先想到客人、长辈、同伴和比自己小的人。
请幼儿坐在桌边,打开幼儿操作册《大苹果分给准》
教师:请幼儿用连线的方式帮欢欢分苹果教师巡回观察指导3、迁移经验,尝试运用谦让和分享的方法品尝橘子教师:老师带来了好吃的橘子,可是不够每个小朋友分一个,怎么办?谁能想出好办法?
引导幼儿用谦让和分享的方法幼儿分组品尝橘子,教师巡回指导4、欣赏歌曲《李小多分果果》
教师小结:
小一班的小朋友你们真棒,大家都学会了如何来帮助欢欢分苹果吃。教师还发现了你们不仅学会了帮欢欢分苹果,而且还学会了分享,教师希望你们回家也给你们家里的人分苹果吃,大的分给别人,小的留给自己。
活动反思:大苹果分给谁《大苹果分给谁》是一节小班社会领域的活动。这是一个培养幼儿学会谦让和分享的活动。幼儿,尤其是小班的幼儿,由于他们主要是以自我为中心,很少有与他人分享或谦让的机会。本活动通过让幼儿尝试不同的分水果的方法,能够培养幼儿形成好吃的东西与大家一起分享的意识和良好的文明行为习惯以及与他人交往的方法。
❻ 大班教案 李小多分果果 的情感目标是什么
教会小朋友要懂得关心照顾弱小,发扬团结友爱的精神。
❼ 怎样弹李小多分果果
..........是坐一排,分果果那个吗?
。。。好像是幼儿园的。。。
记得调子就自己扒谱吧
❽ 急求少儿歌曲《李小多分果果》的英语版歌词
你可以现在迅雷上或是酷GO上把你想要的歌曲下载下来,然后把它添加到你的千千静听上不就可以看到你想要的歌词了嘛!!!