❶ 幼儿园小班如何防校园欺凌活动教案
活动目标：
（一）理解诗歌的内容，感受诗歌的意境美。
（二）结合生活经验大胆想象，尝试仿编诗歌。
活动重点：
学念儿歌，感受诗歌的意境美。
❷ 幼儿园欺凌安全教案
活动目标： 1、感受日常生活中一些规则的存在，初步懂得遵守规则的重要性。 2、进一步明确规则与安全的关系。 活动准备：图片、生活中方方面面的规范、规则，共同搜集生活中不守规则造成严重后果的小故事。 活动过程 一、排队的规则 导入画面：小咕咚招手“小朋友们好” 看，谁来啦。今天小咕咚要和我们一起来做一个文明、守规则的好孩子。 画面一：小咕咚来到教室，喝水时幼儿插队 1． 提问： （1）看，它来到了教室，这里的小朋友在干什么？ （2）哎呀，发生什么事情了？ （3）你觉得他做得对吗？应该怎么做？ （4）为什么要排好队倒水？ 2.还有哪些地方我们要遵守排队的规则？请幼儿来说一说。（喝水、上厕所、滑滑梯、做早操排队、下楼梯等等） 3.爸爸妈妈什么时候也要排队？（去银行、加加油站、上车、乘坐电梯、公园、去商场等等） 师小结：是啊，当很多人都去做同一件事情的时候，排着队就非常有秩序，所以很多地方将每月的11日作为排队日。 三、生活中的规则 ⒈许多小朋友在看书，应该怎么看呢？ 提炼：一页页看，才能看仔细，看懂故事，这些就是我们文明看书的约定。 ⒉我们平时在生活中如：过马路时会怎么样做？在公园看到美丽的鲜花会怎样？喝的饮料瓶子你又会怎么做？在幼儿园和小朋友一起玩游戏和搭积木你又会怎么做？ 摘花、过马路、扔垃圾、搭积木 师.：小咕咚说规则可以让我们的生活更有秩序，还有很多地方，又有些什么规则呢？ 看，这些地方有些什么规则？你可以和边上的小朋友轻声说一说，然后来告诉小咕咚。 ⒊出示图片，让幼儿仔细观察。 师：你看懂了哪张图，这里藏着什么规则？教师根据幼儿说的作进一步的补充说明，告诉幼儿在这些图片中有些人因为不遵守规则才会造成汽车碰撞、上下车拥挤、等等，如果我们都能遵守规则，那么就不会发生这些事情。 教师小结：原来，规则在我们生活中是很重要的，有了规则人们才安全，我们小朋友讲文明，倒茶做操要排队，废物扔垃圾箱，积木玩具整理齐，过街要走人行道，遵守规则我第一，学做小小文明人。
❸ 如何预防校园欺凌教案
还是得家长学校社会三方联合教育好，欺凌案件要从严处理，还要教育被欺凌者一定要寻求帮助啊！希望关于校园欺凌的悲剧不再重演，这方便的话题可以看一下君不贱的世界观的一个视频。