怎样保护自己不受欺凌教案反思

㈠ 受到欺凌如何保护自己

保护自己的方法：教孩子保持低调
家长给孩子准备的学习用品、穿着打扮最好是与其他孩子差不多，要让孩子学会低调，太招摇了容易引起别人的嫉妒心，可能陷入危险。
2
避免冲突
对于那些平时就很霸道的同学，要让孩子尽量远离，不要去招惹他们，尽可能不要与其他同学有冲突，起码不能自己去挑起冲突，如果有什么问题要及时报告老师，让老师处理。
3
和其他同学一起回家
回家如果总是一个人，容易成为校园欺凌的对象，所以，放学的时候最好是能几个同学一同回家，路上不要玩耍，直接回家。
4
不要去偏僻的地方
出门在外一定要注意避免去偏僻、人少的地方，要不然如果被侵犯者堵在那里了，会求助无门，没有人能给予帮助。
5
进行锻炼
在平时应多做运动，让自己的身体强壮起来，一般侵犯者都是找那些身体瘦弱的人，他们都是欺软怕硬的，最好是进行自卫训练，或者也可以学跆拳道等，这样就不怕被人欺凌了，当然，这个时候家长要教育孩子不能去欺凌别人。

㈡ 如何预防校园欺凌教案

还是得家长学校社会三方联合教育好，欺凌案件要从严处理，还要教育被欺凌者一定要寻求帮助啊！希望关于校园欺凌的悲剧不再重演，这方便的话题可以看一下君不贱的世界观的一个视频。

㈢ 如何在校园欺凌中保护自己

1、给孩子的穿戴和学习用品尽量低调，不要过于招摇。
、教育自己的孩子不要去挑逗比较霸道和强悍的同伴；在学校不主动与同学发生冲突，一旦发生及时找老师解决。
3、教育孩子上下学和活动时尽可能结伴而行；独自出去找同学玩时，不要走僻静、人少的地方；不要天黑再回家，放学不要在路上贪玩，按时回家。
4、如果侵犯者偷你孩子的东西，就给孩子要带到学校去的学习、生活用具上贴上姓名。这样有利于证明这些物品都是属于你的孩子的，甚至可能起到防止侵犯的作用。
5、教育孩子，如果他在某些方面与别人不一样，这也没有什么关系。尽早地让孩子明白这一点，孩子会形成坚实的自我价值感，会认同自己，感到自己也同样值得尊重。
6、让孩子参加自卫训练。你也许并不希望孩子对侵犯者实施身体上的报复，但情况一旦恶化，让孩子有自我保护的能力总是好的。这些训练还可以大大提高孩子的自我尊严，减小他成为受欺负者的可能。
7、如果欺负仅仅是口头或网络上的，告诉你的孩子不要理会那个侵犯者。有时侯，侵犯者在得不到回应或是被欺负者并未因此而担惊受怕的情况下，他们往往会失去兴趣，事情就过去了（当然，但愿他们不是继续去搜寻下一个目标）。
如果情形继续，让你的孩子告诉侵犯者，他给别人带来的感受是什么，并且要求他停止他的粗暴行为。有些侵犯者面临挑战时，会收敛和停止自己的错误行为。
8、如果遇到校园欺凌，首先可以大声警告对方，他们的所作所为是违法违纪的，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。（幼儿园的儿童可以说：你为什么打我，你这样做是坏孩子。）这样做的目的一是大声告诉周围的老师同学关注欺凌者的行为，二是欺凌者大都知道自己的行为不对，心虚，洪亮的声音可以起一个震摄作用。如果对方还是继续欺凌行为的话，应适当自卫，而不是忍受挨打。
自卫的原则不是以暴制暴打回去，而是同样起一个震摄作用，以行动告诉对方我们不是软弱可欺的。一般欺凌者都欺软怕硬，若看到欺负对象奋起反抗，多会心虚停止攻击行为，而如果被欺负者默默忍受，反而会让他更加得意忘形，从而持续攻击行为，直到达到目的为止。如果反抗后对方仍未停止攻击，应该在自卫的同时大声呼救求助，并且寻找机会逃走，保护好自身安全是最重要的。
9、如果遇到校园暴力，一定要沉着冷静，采取迂回战术，尽可能拖延时间。当他在公共场合受到一群人胁迫的时候，应该采取向路人呼救求助的态度，这种办法会免去一些麻烦。真正等到事情发生之后，到了一个封闭场所里面就比较难办了。如果呼救或者反抗的话，可能会遭来更加激烈的一些暴力。

㈣ 远离校园欺凌学会自我保护心得体会作文

记得一个星期四的下午，放学后“我”高高兴兴地往家里走去。当“我”走到居委会时，看到前面在修路，于是“我”绕道而行，从另外一条小路走回家。
走着走着，忽然听见一个声音：“小妹妹，你放学啦？”“我”抬头一看，一位陌生的中年男子出现在“我”的面前。“嗯，放学了。”“我”随口回了一句。“我是你爸爸的同事，你不认识我了吗？”陌生人笑眯眯地对“我”说。“我”抬头看了看他，心里在回忆那些我见过的爸爸的同事，“我这有几粒好吃的糖给你吃。”说完他拉住“我”的手，拿出几粒糖给我。“我”心里在想，这个人“我”没见过呀，他是认错人还是……。“我”灵机一动问道：“你也是开卡车的吗？我爸爸今天开车去哪了？”“对！对！你爸爸开车出去了，叫我来接你”。说完陌生人剥了一粒糖，想往“我”嘴里塞。“是坏人，我爸爸根本不是开车的。”“我”心里一下子紧张起来，怎么办？平时在电视中和报刊杂志上看到过不少坏人骗小孩的案件，今天被“我”遇见了，怎么办？他手里的糖肯定有问题，“我”决不能吃。“我是不吃糖的，难道我爸爸没和你说过吗？”“我”急中生智地说，“噢，我忘了。”陌生人无奈地把糖放进袋里，“我带你去见你爸爸。”他拉着我的手说道。“我”慢吞吞地走着，大脑却在高速运转着，平时爸 爸妈妈教过我很多自救自护的方法，杂志上也有好多这方面的文章。对了，我有办法了。“每次去爸爸那里，我都会帮爸爸买包烟的，我们去小店买好烟就去爸爸那儿。”“我”笑嘻嘻地对陌生人说，“那好吧，要快点，你爸爸在等你。”看着他那自以为是的样子，“我”不禁暗暗在笑：你上当了。陌生人拉着我的手来到小店，这时，“我”指着远处迎面而来的男子说道：“爸爸，你怎么回来了。”一旁的陌生人脸一下子紧张起来，紧紧拉着我的手也突然松开了。“我”对陌生人说：“爸爸回来了，我们过去吧！”“不、 不，我有事先走了。”只见他惊慌失措地说道，然后往后面跑去，一眨眼就不见了踪影。
这件事告诉我一个道理，不要吃陌生人的食物，当遇见坏人时，要保持冷静，
正确运用自己的智慧与坏人周旋，以做到自我保护的目的。
学会自我保护是一件多么重要的事啊！它不但能在比必要时给予我们帮助还能令我们减少许多不必要的麻烦.

㈤ 面对校园霸凌，该如何保护自己不受伤害

很多人发出来学校内欺凌的事件。我不能想象那些被欺负了很长时间的孩子是他们是怎样度过他们生命中最黑暗、最痛苦的时光的，直到他们喝了杀虫剂，甚至生命结束。当然，在第一次被欺负后，老师和家长应该意识到这一点，以防止悲剧的发生。但是，欺凌仍在继续，此刻我们应该注意并且做好有效的防范措施。

同时我们还必须增强儿童的体质，以便他们在紧急情况下能够保护自己。让你的心变得坚强是前提。如果你被欺负了，有必要用武器保护自己，至少要暂时先把对方吓到。这种情况，除非迫不得已，否则不要使用它，以免导致悲剧，因为对方也是一个没有经验的学生。作为一所学校，学校欺凌讲座应该定期举行，让欺凌弱小者知道这是违反纪律和法律的，让欺负弱小者的明白如何保护自己。为了保护青少年健康的成长，让我们共同为此做出努力吧！

㈥ 怎样教孩子保护自己不受欺负

些父母得知孩子被欺负时，都会非常的生气和难过，有时会把责任推在老师，当着孩子 的面就数落老师的不是，或者直接带着孩子去与对方父母交涉，这些更不是明智的做法。 1、不能用怒火或责骂来加重孩子的心理负担。孩子受到欺负，情绪已经很不好，如果再受 到父母的责备，他就会把父母的难过理解为对他的失望，应此觉得自己很没用，孩子就会 更加胆小怕事，所以，父母要让孩子知道，他被别人欺负并不是他的过错，告诉他，无论 是谁，欺负别人都是不对的，如果有人故意欺负他，你一定会帮助他。 2、和孩子谈谈。了解孩子被欺负的经过和真相，帮他分析其中的原因。是否有他的责任， 而别人是故意欺负还是无意的，如果是无意的，就较宽容的对待。 3、教孩子学会提前反应、主动提出解决问题的办法或请求帮助，千万不要“以暴制暴”， 用拳头解决问题是不可取的，反而会是孩子的处境更糟。 4、平时鼓励孩子多交朋友，放手让孩子自己去面对自己的事情，和小朋友相处，不要怕孩 子吃亏，过分保护。孩子在幼儿园里朋友越多，他就会越开朗自信，受到欺负的机会就会 越少。 5、当孩子确实受到比较严重的伤害时，父母一定要控制自己的怒火，体谅孩子的年幼无 知，和老师一起分析情况，安定情绪和对方父母商讨合理的解决办法。吵闹只会伤害感 情，于是无补。

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㈦ 大班幼儿防欺凌反思 学前班或大班的都可以

1、孩子出现的欺凌现象多数是由于孩子受到外界刺激的应对方式，并不是孩子内心想去这样做。他们这个年龄的欺凌可以说是无意识的，而且即便相互吵闹、动手完后，很快就可以合好，忘记所有。尤其在幼儿园里，孩子出现相互欺凌的本质是孩子想去成长或者实现心中的想法遇到阻碍时的反应，有时候比较清淡、有时候比较严重。
2、老师在这个调节的过程中，立场客观，面对事情去分析，否则很容易再次引起孩子的误解。其次，幼儿园制定相关的政策和规定，规范孩子的成长，出现事情后，处理的流程和措施明确。最后意识到出现孩子之间的相互欺凌属于正常现象，可以将事情作为教育的题材，引导孩子树立正确的价值观和成长理念。
3、作为父母的我们，多和孩子聊聊今天遇到的事情，避开吵闹或者打架的现象，把如何解决问题放在第一位。父母还可以多观察孩子近期在家的状况和反应，及时与老师沟通，让老师帮助多观察孩子在校的反应，及时遏制一些事情的发生。
4、孩子出现欺凌现象首先属于正常，我们平时多去观察和分析，尽可能避免；另一方面，让孩子树立正常的成长观和人际交往的方式，告诉孩子一些欺凌的例子，若被欺凌应该马上告诉老师或家长，同时，要教给孩子一些预防被欺凌的方法，如不单独与比自己大的孩子一起外出，遇到危险要及时呼救，被欺凌了不要被吓到，应该告诉家长和老师等等。