① 小班教案,语言 猫的一天
设计背景
《小猫的生日》这个故事充满着趣味性，虽然故事情节简单易懂，但一个又一个隐藏玄机的身影却能够始终吸引着幼儿的注意，激发幼儿的兴趣, 并在阅读过程中让幼儿体验到积极思考的快乐.同时本次活动的故事《小猫的生日》是以幼儿熟悉的生活情景---过生日为内容,通过幼儿看看.说说,猜猜,锻炼幼儿的观察判断能力.
活动目标
1、通过观察图画了解绘本故事内容，了解小猫过生日的特殊经历。
2、根据影子的明显特征大胆猜测，并乐意表达自己的理解。
3.、鼓励幼儿说甜甜的话，体验与朋友一起过生日的快乐。
教学重点、难点
重点：引导幼儿尝试运用观察、对比等方法，进行大胆猜测。
难点：幼儿能大胆的进行表述
活动准备
《小猫的生日》课件，手电筒一只
活动过程
一、猜谜引题
师：小朋友，你们知道吗，今天有一位小动物特别开心，这位小动物走起路来静悄悄，叫起声来喵喵喵！是谁呢？
幼：小猫。
师：对啦，原来是小猫。小猫为什么会这么开心呢，猜一猜它遇到什么开心事？
二、引导幼儿观察小花猫过生日的场景。
师：小猫遇到了什么开心事啦？你从哪里看出来的？
（幼儿仔细观察，生日蛋糕）
师：你知道今天是小猫的几岁生日吗？（提示幼儿看蛋糕上的三支蜡烛）
三、鼓励幼儿帮小猫想出停电后的好办法。
1.师：小猫家发生什么事了？怎么突然变的黑黑的？
2.师：怎么办？（引导幼儿运用自己的生活经验表述解决停电的办法）
3. 出示手电筒，玩“照一照”的游戏。
师：小猫也想到了一个好办法，它找来了一只手电筒。
四、引导幼儿根据动物的典型特征和外形轮廓进行大胆猜测， 并学会用语言说出自己的想法和理由。
1.观看课件三：出示一个动物的影子，引导幼儿根据小猴圆脑袋，圆耳朵，长尾巴的特征进行猜测。
师：叮咚！门铃响了，是谁来了呢？（一定是好朋友来庆祝小朋友的生日了。）
师：原来是小猴蹦蹦跳跳的进来了，它会对小猫说什么呀？
2.观看课件四：出示袋鼠妈妈和宝宝的局部轮廓，引导幼儿猜测。
（1）师：哇，这位客人好神秘哦，只能看到什么呀？是谁呢？为什么呢？
（2）幼儿两两合作，学一学袋鼠妈妈和袋鼠宝宝到小猫家过生日。
3．观看课件五：出示三个动物的影子，引导幼儿更全面地观察、讲述。
师：哇，这下可热闹了，好多客人呢，有几个小动物？它们都是谁呢？说说你的理由。
（引导幼儿从食物之间的联系进行推断，例如看到竹笋猜测这圆耳朵的动物可能是熊猫）
4．猜一猜生日礼物，数一数动物客人。
（1）.师：这些小动物会送给小猫什么生日礼物呢？观看课件，让幼儿猜一猜。
（2）.小猫收到生日礼物太开心了，看，这下动物们都到齐了，一起为小猫庆祝生日呢，小猫家一共来了几位客人啊，你们数数看。
② 中班语言表演《小猫》教案
中班语言表演《小猫》教案：
1、通过实物观察，了解猫的外形特征（主要是脚部分与脸部）及相应的生活习性。
2、在视频录像中了解其生活习性、感受猫的各种趣事、，激发幼儿爱小动物的情感。
3、准备：视频、小猫、手套、猫粮过程。
4，今天有只小猫来我们中二班做客，你知道小猫的一些事吗？谁来介绍一下。
5、教师把幼儿的已有经验以板画形式给予展示记录，出示小猫（提醒小猫怕生，怕噪音，小朋友别发出很大的声音），观察小猫脚部特征（同时对幼儿的已有经验进行验证）老师戴上手套抱出小猫。
6、（小猫有爪子）小猫的爪子是怎么样的？幼儿先说再验证，教师抱着小猫给幼儿近距离看爪子，尖尖的、弯弯的象什么一样？（鼓励幼儿用好听的词说说），你知道小猫尖尖的爪子有什么作用呀？ （幼儿学学爪子抓老鼠的样子，教师配音帮助幼儿感受其厉害之处）（补充：尖尖的爪子不用时是缩在里面的，所以我们刚才不太看得清楚。用了才露出来）教：尖尖的爪子长在哪里呀？（脚上）小猫有几只脚？教师画出四只脚，并画上尖尖的爪子谁也有四只脚的啊
7、通过视频感受猫的生活习性教师交待：小猫主人给小猫拍了些录像，看看小猫在家都干什么呢？
8、欣赏碟片（分段看、三段内容）第一段：调皮的小猫看看这里的小猫在干嘛？边看边加点配音小猫在家在干嘛呢？怎么玩得呀？看得出来这是只怎么样的小猫？
9、睡觉的猫调皮的小猫玩累了，要干嘛啦？（睡觉）我们来看看小猫睡觉的照片，为什么它白天总喜欢睡觉啊？
10、爱干净的猫再看看这里的小猫在干嘛呀？它为什么老舔自己的猫呢?说明小猫怎么样？
11、接下来有一段小猫和小狗的录像（看时间进行）你猜它们在一起会是好朋友还是要打架？如果打架谁会先动手呢？观看录像（边看讲述小猫的动态）。
12、小猫可以做我们的小伙伴，我们都要保护爱护它们，不要伤害它们，只有你去伤害它它才会攻击你。
③ 幼儿中班小猫的生日祝晓隽教
设计意图：最近班里正在开展“我爱我家”主题活动，主题要求是：(1)尝试采用多种方式收集信息，了解自己的家；(2)尊敬父母和其他长辈，感受家的温暖。家庭是幼儿生活的主要场所，家中的人、事、物对幼儿有着直接的影响。在日常的娃娃家游戏中，我们经常可以看到幼儿为娃娃过生日，但无外乎点蜡烛、分蛋糕、请客吃饭，内容较为单一。为此，我设计组织了“布丁过生日”活动，旨在让幼儿了解家人为布丁选生日礼物的用心，进一步感受长辈对小辈的爱。在为布丁预设生日礼物方面。我选择了电影票、面条、相册、手影游戏四种不同的礼物，并让幼儿感受妈妈艰辛购买布丁渴望的电影票、奶奶用心制作健康面条、爷爷亲手制作反映布丁长大过程的相册、爸爸送给布丁一个本领——手影游戏的爱的情感。同时，我将探索手影变化及将变出的手影作为生日礼物送给布丁设计为重点，既符合幼儿的兴趣，又适合中班幼儿喜欢变化与想象的特点，也为在区角活动中玩影子游戏作了铺垫。活动目标：1．通过观察、交流家人为布丁准备的生日礼物，体验礼物的意义，感受家和亲情的温暖。2．观察手影的变化，能用语言表达自己的想象，并对手影游戏产生兴趣。活动准备：1．前期经验：开展“我爱我家”的主题活动，幼儿对自己的家有一定的了解。2．材料准备：(1)制作相关的PPT(共7张)：第一张——温馨的全家福照片；第二张——妈妈排长队及电影票的照片；第三张——一盆彩色面条和小布丁的照片；第四张——小布丁从小到大的相册；第五张——一个手影和小布丁头顶许多问号的照片；第六张——幼儿用手伸一伸、靠一靠、弯一弯变出的影子照片；第七张——手影飞进礼物盒的照片。(2)大探照灯一个，白色大桌布一块，照相机。活动过程：一、情景导入观察全家福照片，体验家庭的温暖。师：(出示第一张PPT)今天我要介绍一位新朋友，他叫小布丁。找找看，他在哪里?师：小布丁一家给你什么感觉?(幼儿自由表达。)师：布丁要过生日了，家里人可能会送他什么礼物呢?你在过生日的时候收到过什么礼物?(幼儿再现已有经验。)二、观察、交流家人送给布丁的礼物，体验礼物的意义和家人对布丁的情感1．观察、交流妈妈送的礼物。师：(出示第二张PPT)妈妈在干什么?她会送什么礼物呢?师：你们看过麦兜的电影吗?为什么妈妈要排那么长的队伍买一张麦兜的电影票?师：对呀，每个妈妈都很爱自己的孩子。只要孩子喜爱，即使排再长的队她们也愿意。2．观察、交流奶奶送的礼物。师：奶奶也想送礼物给布丁。奶奶希望布丁健康成长，她会送什么礼物呢?(幼儿自由表达。)师：你们说了那么多，布丁的奶奶到底准备了什么呢?(出示第三张PPT。)师：仔细看看，那是什么?(一盆面条。)师：那是一盆普通的面条吗?有什么特别的地方?师：对呀，好奇怪。面条怎么会五颜六色的?师：过生日不是都送蛋糕吗?为什么奶奶要送蔬菜面条?师：原来小布丁平时不太爱吃蔬菜，奶奶就想做一碗蔬菜面条给布丁吃，希望他吃了面条后健康成长。师：你们喜欢奶奶送的礼物吗?感觉怎么样?3．观察、交流爷爷送的礼物。师：爷爷也想送礼物，看看爷爷会送什么?(出示第四张PPT，引导幼儿观察图片中布丁从小到大的照片，感受长大的过程。)师：没错，爷爷想把布丁从小时候到现在的照片都保存下来。你们看，他还自己做了相册呢。师：你们喜欢爷爷送的礼物吗?为什么?4．观察、交流爸爸送的礼物。师：爸爸送的礼物很特别，会是什么呢?(出示第五张PPT。)师：爸爸为什么要送手影游戏给布丁?你们喜欢学习这个本领吗?三、手影探索1．第一次探索。师：爸爸说要送布丁一个手影，一个会变的手影。布丁觉得好奇怪啊!手影会变吗?我们去试试吧!(幼儿尝试探索手影游戏，教师观察、拍照。)师：你变出的是什么?是用什么方法变出来的?(幼儿交流，如，把手握起来变成山，把手指伸出来变成小兔子，等等。)师：我把你们刚才变出的东西拍成了照片，一起来看看。(出示第六张PPT。)师：(指着两手腕靠一靠后变出的造型)看看两只手腕靠一靠之后变出了什么?(幼儿想象表达，如蝴蝶、老鹰、大树等。)师：(指着一张伸伸手指变出的造型照片)这张像什么?(幼儿想象表达，如孔雀的羽毛、公鸡头、斑马线等。)师：(指着一张握拳手影照片)这张呢?(幼儿想象表达，如山洞、鸟窝、陨石等。)师(小结)：原来手指手指碰一碰，变出XX来；手指手指弯一弯，变出XX来；手指手指伸一伸，变出XX来。2．第二次探索。师：手影游戏真好玩。我们再来变一变，靠一靠、伸一伸，送一份礼物给布丁好吗?(幼儿再次探索，教师观察、拍照，重点关注幼儿在手影变化中的合作情况。)四、礼物呈现师：你们刚才的手影游戏都被我放到礼物盒里去了，你们想不想看看?让我们一起送给小布丁，祝他生日快乐。(出示第七张PPT。)师：小布丁这次过生日，没有生日蛋糕，没有新衣服，也没有新玩具，但是你们觉得布丁会快乐吗?你们喜欢这样的生日礼物吗?(幼儿随《生日快乐》的歌声起舞。)
④ 急求祝晓隽幼儿园中班《小猫过生日》图片及故事磁带
后来找到了吗？
⑤ 小猫的生日这个教案里面有哪些硬件设备：软件设置：幼
在开始的6－7天里时，健康的小猫应该是很满足地一直偎在一起睡觉，醒过来只是为了吃奶。新生小猫花很多时间吃奶，一天累计可能要吃8个小时，每隔3－4个小时吃一次奶，每次大概吃45分钟。大多数小猫很快就会有一个它喜爱的专用奶头，并靠气味找到这个奶头。它们吃奶时用前爪交替“揉”妈妈的乳房，刺激出奶。成年后家养的猫，经常还这样“揉”它们的主人或一个它喜欢的毯子。如果猫妈妈停止喂奶，3天之后就不产奶了。尽职的猫妈妈本能地保持猫窝和小猫干净，她经常舔小猫的肚子和屁股，刺激小猫排便。小猫生下来时眼睛是闭着的，一般在8天左右开始睁眼，到第14天时完全睁开。短毛猫一般比长毛猫睁眼早。所有的小猫生下来时眼睛都是蓝色的，成年后的眼睛颜色在3个星期后开始出现，并可能需要9－12个星期才完成变化。小猫的耳道初生是也是关闭的，在第5－8天开始打开。软软的小耳朵到第3个星期可以直起来。在第二个星期里，小猫开始长牙，并变得比较强壮和协调，它们会在窝里移来移去摸索。小猫往往在第18天时就会爬了，到第21天会站起来，不久就会开始走并可以从碗里吃东西。它们在第四个星期时可以对大小便有所控制，这时它们更愿意到外面去拉屎撒尿，而不是把窝弄脏。到第5－6个星期，小猫就想吃妈妈所吃的东西了，并可以学习使用猫沙盆。最好给小猫用普通的猫沙，不要用会结块的，因为小猫弄不干净，经常把结块的猫沙粘在身上和屁股上，当猫咪梳洗自己时就把这些猫沙吃到肚子里，会刺激娇嫩的肠胃。断奶的过程应该不是很困难。当小猫开始吃越来越多的猫粮，而且猫妈妈也不太有耐心喂奶时，小猫慢慢就停止吃奶了。有些小猫两个月以后还吃奶，可以通过在喂它们猫粮时把猫妈妈跟它们隔开一会儿的方法加快断奶的步伐。尽量不要打扰新生的小猫，在第一个星期，尽量让猫妈妈做所有的事情，但你可以跟它们说说话，到第二个星期，可以简短轻柔地摸摸或拿小猫，尽量等到它们几个星期大时并可以自由行走再多摸弄小猫。如果人过多干涉，很多猫妈妈会很不安。有理论说人为的过多干涉会干扰小猫对猫妈妈和同窝的兄弟姐妹的认同和关系，这些认同和关系是小猫认识到自己是一只猫所必须的，如果没有这些早期的猫社会交往，小猫长大后可能会具有攻击性，过分胆小，或有饮食错乱等行为问题。但等小猫会行走时，要多让小猫跟人交往，并接触安全的新环境，这可以让小猫成长为一个快乐，容易适应环境，并喜欢人的陪伴的猫咪。小猫最好在8个星期，甚至10个星期后再离开妈妈，这给猫妈妈时间教会小猫该会的东西，如正确使用猫沙盆，梳洗自己；也给小猫机会跟兄弟姐妹学会跟其他人（猫咪）相处的技巧－如学会不乱用爪子和牙，知道一些轻重等。照料新生小猫的注意事项新生小猫适应环境的能力有限，如果照料得当，可以减少很多不必要的小猫死亡。小猫的体温和体重增长是两个最关键的指标，需要特别注意。同时，小猫的外观，呼吸频率，哭叫声，和其他行为也是有用的信息，通过它们可以观察出小猫的健康程度和生命力。下面将进行一些比较详细的说明：外观和生命力健康的小猫摸上去圆润有力，它们吃奶时吃得很努力。它们在嘴和舌头是湿润的，如果被打搅，它会往妈妈或同窝小猫那里钻。在开头的48小时里，小猫把脑袋缩在胸前睡觉，它们会突然动一动，踢一踢，有时会哼几声，这是正常的，是新生小猫的运动方式，帮助它们增长肌肉的力量。新生小猫的皮肤是温暖有弹性的，如果把它拿在手里，它会用力挣扎扭动。如果把它从妈妈身边拿开，它会试图爬会妈妈那里。不健康的小猫就很不同，它们会是软软的，摸上去有点冷的，象块布一样没有力气。它不喜欢吃奶，很容易就累了。健康的小猫很少哭叫，如果哭叫的话，说明它冷了，饿了，病了或感到疼痛。不健康有病痛的小猫到处爬着寻找帮助，可能会在离开伙伴或妈妈温暖的身边之后却睡着了，丧失小猫所需要的温暖来维持它的生命。再以后，不健康的小猫移动很慢，而且很费劲。它们的睡姿是腿叉开，脑袋歪在一边，它们会一直叫，甚至叫20分钟以上。猫妈妈往往会拒绝抚养这只小猫，因为她感觉到它不能成活，不想在它身上浪费精力。如果有了人的悉心照顾，这样的猫咪往往还是可以生存的。体温新生小猫的体温刚出生时跟猫妈妈相同，紧接着，体温会减低几度（减低的程度取决于环境温度）。如果小猫在30分钟内被舔干净，并紧靠着放在妈妈身边，它的体温就回升到原来的温度。在出生后的3个星期内，小猫的体温应该保持在96－100度（华氏）或35.5－38度（摄氏）。如果室温是21度（摄氏），猫妈妈离开30分钟后，小猫的体温就可能开始降低，变冷，新陈代谢会因此减慢很多。绝大部分小猫没有什么皮下脂肪，它们也没有收缩皮肤血管保温的能力，维持体温的热量是在吃奶时产生的，所以吃奶不频繁的小猫，往往会体温过低。寒冷是新生小猫最大的敌人。所以猫窝的保温性能一定要够好，在第一个星期，最好能让猫窝温度保持在30－33度，在第一个星期过后，可以慢慢一点点降低猫窝的温度或保温性能。温暖体温过低的小猫如果小猫的体温低于正常温度，它是被冻着了，要慢慢地把它暖回它的正常体温。如果暖的速度太快（如用一个很热的热水袋），会让皮肤血管扩张，反而造成体温丧失，增加了热量和氧气的消耗，对小猫的恢复是有害无益的。最好的方法是把小猫放在你穿的衣服下贴着皮肤来暖，让你的体温慢慢把小猫暖过来。如果小猫的体温降到34度并且很虚弱，可能需要暖2－3个小时才暖得过来。之后，小猫要被放在自制的育猫箱里保温并养育。不要让一个体温过低的小猫在暖过来之前吃奶或其他东西。这时小猫的肠胃停止工作，喂下去的东西不能被消化，造成小猫胀气或呕吐。不过可以给小猫喝5％－10％的温热的葡萄糖水，每小时喂一次，一次喂的量按每一两体重喂1。5CC，如果没有葡萄糖水，可以用蜂蜜，如果没有蜂蜜，用白糖兑水，每一两体重1。5茶匙（teaspoon）.体重增长初生小猫重约2两，它的体重应该在7－9天时增加一倍到4－5两。5星期大时应该差不多有1斤，10个星期时应该差不多有两斤重。持续的体重增加是小猫正常生长的最好征兆，如果体重增加缓慢或停止增加，要引起注意。如果同窝有不止一只小猫体重停止增加，需要检查一下猫妈妈是不是有足够的供奶量。猫妈妈的进食量应该是平时的2－3倍，最好是喂她吃营养价值比较高的幼猫粮。什么时候应该人工喂养小猫？如果小猫在开始7天体重持续增加，就一切正常。如果小猫体重在开始48小时内减少，但少于10％出生体重，并且之后体重开始回升，注意观察这只小猫，看它会不会健康成长。如果小猫体重在48小时之内的减少超过10％的出生体重，并在72小时内没有回升，如果不管它，这只小猫很难生存，需要尽快进行人工喂养。如果小猫出生时比同窝其它小猫小25％，它的存活机率也很低，需要在保育箱内人工喂养。脱水新生小猫的肾功能只有长大后的25％，所以不能很好地浓缩尿液，需要排出很多稀释的尿。如果小猫停止吃奶，它就会很容易脱水。如果一只小猫长不大，体重减少，体温过低，或虚弱得不能吃奶，要考虑到它有脱水的危险。需要给它足够的奶。如果是人工喂养的小猫，注意奶里要有足够的水分。脱水的表现是：嘴巴干，舌头颜色变成比较艳的粉红，嘴巴里有黏液，身子软软的，皮肤失去弹性，揪起来后停在那里回不去原来的地方。何喂养没有牙齿的小猫如果是要领养人家刚出生的小猫，那至少要让小猫喝足致少一个月的猫母奶，这样子带回家的小猫才会有足够的抵抗力。但是如果，是在路上捡到的猫，或是已经没有妈妈的小猫，那就要用人工喂奶。在这边也要再一次的强调，绝对不要喂猫吃狗的饲料，因为当你喂以谷物为基质的狗饲料时，猫很容易发生牛胆氨基酸的营养缺乏，而且猫通常至少需要比狗高两倍份量的蛋白质。以下，是一些小猫的喂食方法，饲养的人可以视小猫猫的成长情况及猫食物的取得，而做适当的调配，让小猫健康的长大哟！也可以试着从小就让它接触不同的食物，以免长大后变成一只很挑食的难养猫。如果，决定定时的喂食，在次数上最好12周龄前每天4～6餐，6月龄前一天3餐，6月龄尔后；因为已经有足够的牙齿去吃任何的饲料了，则一天2餐就可以啦。(1）猫儿专用奶（cat-milk）猫的肠胃和人是不同的，所以人喝的牛奶，其实也不适合给猫喝的。猫儿专用奶的购买，可以到专业的兽医院，或者是猫用品店、较大规模的宠物店购得。如果，猫猫还不会自己从猫碗里喝，那就得准备大些的针筒，在泡好温的猫奶后，由针头（当然，是没有针的了！）的地方把猫奶吸入针筒内，再把小猫抓来，以针头就猫口慢慢的将猫奶打入猫口中，此时，小猫也会知道那是食物而慢慢的喝了起来呢！这边要特别注意的是：泡猫奶的温度千万不可太高，因为猫的舌头是很怕烫的哦！（2）猫干料泡水在猫饭的时间，约半个小时前，就得先将一般的猫干料加水、泡软了，等时间一到才能准时开饭哦。讲究些的话，还可以选购用幼猫专用干料哦。另外，若担心营养不足，还可以用猫儿专用奶替代清水将干料泡软。（3）牛肉精（泥）（4）小猫罐头（5）猫母奶。还有一种喂小猫的方法，就是借猫奶头。看看谁家有也是刚生小猫的母猫，还有多的奶头、奶水的。也就是暂时给人家作子，等到小猫可以断奶后后再抱回来。幼猫的养育心得有关养猫的物质准备和猫主的责任，请看本站以前的文章。一、吃和喝小猫猫们现在已经断奶，开始吃猫粮了。我们在家里给他们吃的是皇家牌的幼猫猫粮，这个牌子比伟嘉贵，吃起来效果不错。除了猫粮之外，建议每周给小猫吃少量肉类食物，如白水煮的鸡胸肉等，但是量不要太大，指甲盖大的几小块就OK了。如果想喂牛肉给他吃（我们确实知道有的猫主用牛肉喂小猫，小猫也长得格外壮），应该由人先把牛肉嚼碎，再吐给小猫吃。因为小猫的消化系统中缺少一种酶，而这种酶正好可以通过人的唾液来提供。这样做有利于小猫的消化吸收。小猫们已经能够自己控制食量，如果你把猫粮留在食盆里的话，他们饿了就会自己去吃。但是，仍然建议每天早上和晚上各喂一次，如果可能的话，最好在饭后把食物来，特别是那些容易变质的食物。此外，喂食要注意：定时、定量、定点。——定时：每天在固定的时间喂食，养成良好的吃饭习惯。猫主也要持之以恒才行呀。不能什么时候想起来了什么时候才喂猫。——定量：饭量不要忽多忽少。随着猫咪年龄的增加，在某一段时间里（一般是三、四个月的时候）小猫的饭量逐渐增长，到八个月以上就保持稳定了。——定点：猫的食盆和水盆要放在房间的固定地方，不要移来移去的。猫吃饭的时候不要惊吓他，不然有可能造成厌食。至于猫罐头，我们一般是拌了米饭再给他们吃。因为猫罐头是高能量、高蛋白质的食物，就象人们在春节时候吃的大餐一样，每次直接喂他们吃的话有可能会引起消化不良。禁忌：绝对不要给小猫喝牛奶！有许多猫的肠胃中缺少消化吸收牛奶的酶，喝牛奶会导致消化不良和拉肚子！而且，牛奶与猫奶的成分也不同。随时给小猫准备可以饮用的清水（不能用自来水！）并注意每天更换。二、排泄小猫猫们已经习惯用猫沙，所以建议最好继续给他用猫沙。当然，水晶猫沙他们也已经学会使用了。我们会送一小包他们用过的猫沙给新的主人，主人把这些用过的猫沙撒在新猫沙的表面，小猫来家的第一天就带他到便盆里去闻一闻，相信他能很快找到方便的地方的。如果发生小猫随地大小便的事件，原因一般有两个：1、没有及时清理便盆，猫厕所太脏；2、刚到新环境，没找到厕所在哪里。解决的方法是：1、每天早晚各清理一次猫厕所；2、把小猫的排泄物放在猫厕所里，然后带小猫过去闻。三、睡在我们家里，小猫们有自己的窝，他们喜欢挤在一起睡。到了新环境，我想他有可能会想跟人一起睡，最好从一开始就制止他。猫对温度很敏感，在冬天，他会自己找最暖和的地方睡，在夏天，又会找屋子里最凉快的地方。所以，猫睡觉的地方有时候比较奇怪（比方说冬天睡在电视、电脑显示器上面，夏天睡在柜子上或桌子底下），有时候会给人带来不便，希望你能理解！四、玩耍小猫非常淘气好动，随着年龄的增长，一岁以上的猫一般就不象小猫那样爱玩了，喜欢在下午临近黄昏的时候站在窗台上看着窗外畅想……小猫爱玩的东西有纸团、绒毛小老鼠什么的，建议不要给他玩毛线团，因为容易发生危险。家里如果有线头、线绳一类的东西，也不要让猫玩。如果被猫吞食，会造成肠梗阻，有可能危及生命。小猫爱玩的东西还有家电的电线之类，象这样的危险物品和不宜让小猫玩的东西，千万不要让他玩。在他试图玩这些东西的时候要严厉地制止他！必要的时候可以拍他的头以示惩罚。每次他玩这些东西的时候都要制止他，一定要持之以衡，不要让他有侥幸心理。如果你不想在跟小猫玩的时候被抓伤，一定要注意：不要用手一上一下地动来挑逗他，更不要用食物挑逗他。猫天性喜欢扑抓，动作又很快，你的这种挑逗动作很容易被他抓伤，虽然他并不是有意要这样做。此外，如果他不想让你抱，那你最好是放他走，不然他有可能伸出指甲来抓伤你。如果你不想让自己的小猫变成小疯猫或者淘气得无法管教，就不要总是逗他上窜下跳的。总招得小猫疯玩疯闹的，长大以后他也会特别“皮”。如果家里有两只小猫，他们自己就能玩得很好。或者也可以给小猫一些玩具。五、行为给猫准备猫抓板，可以用瓦楞纸的纸箱剪开来做，一小块地毯也行。如果你不想让家里的家具、沙发、音箱什么的伤痕累累的话，一定要让他从小养成在固定地方磨爪子的习惯，这一点非常重要！猫喜欢跳跃，如果你不想家里的易碎物品被他神来一跃打烂的话，趁早在他到来之前把这些东西来吧！猫有时喜欢吃点草，如果你家里有植物的话，最好放到他碰不到的地方。有些观赏性植物是有毒的，比如绿萝，那就更不能让他碰了。猫喜欢在人吃饭的时候在饭桌周围走来走去的，希望能要点东西吃。如果你希望你的猫是一只有教养的好宝宝，就不要在人吃饭的时候顺手给他东西吃，并且把他轰开，让他知道人吃饭的时候是不能在周围打扰的。解决的方法也很简单，那就是在开饭之前先把猫喂饱，这样，人吃饭的时候他已经吃饱，准备洗洗睡了，就不会来捣乱了。总之，一定要从小养成好习惯——不但指猫，也指人。养猫人也要养成好的养猫习惯才行，这样，猫长大以后，就知道什么能做，什么不能做，饲主也会非常省心。六、照料（1）梳毛和洗澡这些小猫都是中长毛的，所以需要经常的梳理。请至少每三天给他彻底梳毛一次。洗澡吗，如果你想给他洗的话我们也不反对，但要注意以下几点：1、水温：猫的体温比人稍高，在38-39度之间，所以猫洗澡的水温人感觉起来应该稍稍偏热一些。2、保暖：洗完后应该马上用干毛巾把他包起来并擦干身上的水，用吹风机把毛彻底吹干，以防感冒。（2）剪指甲每周给小猫剪一次指甲，特别是前爪。剪的时候要注意：只能剪指甲尖半透明的部分，不能剪到发红的部分，发红的地方是肉啦！小猫不爱剪指甲的话，可以趁他睡觉的时候剪。小猫睡觉一般都很沉。（3）个人卫生经常观察小猫的PP，看有没有拉肚子。七、养猫常备药乳酶生、消炎眼药水，耳药水，棉花棒。
⑥ 小猫过生日绘本故事内容
故事内容主要是小猫咪过生日的时候有很多他的小朋友给她庆祝生日所以他的生日是非常开心的
⑦ 小馋猫过生日 活动教案 小班
今天刚到幼儿园，苗苗的妈妈拿着蛋糕进来了，说：今天是苗苗的生日人版，让他在幼儿园里过权生日吧。
班里的小朋友一窝蜂地围了过来，眼睛死死的盯着蛋糕，口水都要流下来了，真是一群小馋猫，想不想吃蛋糕，小朋友异口同声地说：想。可是怎样过一个有意义的生日呢。有了，小朋友平时有好玩的玩具不会与伙伴们分享，都是独自玩，正好借此机会，让小朋友学会分享。
生日庆祝开始了，唱生日歌，吹蜡烛，切蛋糕。庆祝完了，我故意说：“这个蛋糕好大呀”！苗苗你能吃完吗？不能，这可怎么办呀！苗苗说：分给小朋友一起吃。我故意说：可是平时玩玩具时有的小朋友独自拿着很多玩具不让别的伙伴玩，不会与伙伴分享，这样做是不对的。如果我们学会了分享就会有更多的好朋友。
我利用苗苗在幼儿园里过生日，让小朋友知道，会分享的孩子能够得到大家的喜欢，不愿和伙伴分享，会得到大家的排斥。
⑧ 幼儿园中班语言小猫的生日要用到的音乐
大：中=: 所以 大=中 两边乘以 所以大=1中。中：小=: 所以中=小 两边乘以 所以1中=1小。所以大=1小。所以1大=1小 大：小=:。。