『壹』 我爱祖国的主题班会教案
可以按以下内容设计：
一、从祖国的地理位置讲起，讲版到她的历史和文化，讲的时候尽量生动权、形象，要讲出祖国的辽阔、富饶、美丽和她源远流长的历史文化及对世界文明的巨大贡献。
此步骤如学生为初高中学生，可以互动，如是面对小学生，则尽量发挥教师主导作用，尽量把内容讲得丰富，为下一步让学生抒发感情进行铺垫。
二、让学生发言，从不同角度抒发对祖国的热爱之情。可以采取诗歌朗诵、散文诵读等多种形式进行。
三、引导学生从理想回到现实，从眼前的、力所能及的事做起，把对祖国的热爱落到实处。
因不知你教的是多大的学生，又不知其他具体情况，以上粗浅想法，希望有所帮助。
『贰』 小班我的祖国叫中国主题
单元核心经验：
1.了解明显的中国地域风貌，知道中国地大物博，东西南北变化差异内很大，了解典型的民族及风土容人情。
2.了解中国的四大发明，欣赏京剧、水墨画、中国武术和中国篆刻，感受中国文化艺术的特点。
教育工作重点：
1.进一步认识国旗、国徽，熟悉国歌，萌发作为一名中国人的自豪感。
2．学习解放军坚强勇敢的精神，产生敬仰解放军的情感。
『叁』 大班教案中国在哪里
活动目标1、了解中国地图明显的轮廓特征（像大公鸡），在地球仪上能找到中国的位置。
2、感受祖国真大，地域辽阔。
活动准备1、《小朋友的书 我的祖国叫中国》
2、中国地图一张；大地球仪一个；五星红旗贴纸若干活动过程1、提问引出主题，出示中国地图（幼儿报出一个地名，如上海、北京、香港等，教师按照大致方位画个圆圈。）师：你们看过中国地图吗？今天啊，茅老师就给小朋友们带来了一张中国地图。2、了解中国地图轮廓的明显特征。
◆中国地图的形状像什么？师幼用手指画国境线，感受祖国疆土的轮廓。
◆我们所在的省名字叫什么？（浙江）在地图的什么位置上？教师在地图上做记号。
◆（教师在地图上指出台湾的位置）这是什么地方？形状像什么？
3、在中国地图上，观察不同颜色所表示的不同意义：棕色表示山丘，蓝色表示海洋，绿色表示平原。并请幼儿看一看浙江的地貌图的颜色。
4、每组发一个地球仪，找找中国在地球仪上的位置，贴上五星红旗。再次观察了解地球仪上不同颜色所代表的不同意义。
5、欣赏诗歌《我们的祖国真大》。
◆阅读《小朋友的书我的祖国叫中国》第二页“我们的祖国真大”，教师完整朗诵诗歌。
◆提问：诗歌里说什么了？请幼儿仔细观察画面，进行讨论回答。
◆与幼儿讨论：
为什么在同一个时候，有的滑雪，有的游泳，有的穿棉袄，有的戴凉帽呢？
为什么说我们的祖国真大呢？
◆集体朗诵诗歌。
『肆』 共青团主题活动，我的祖国
身为一名团员，应该具备一种“我是团员我光荣”的骄傲自豪感，因为这样便预示着他已经意识到团员赋予他的不仅是一种荣耀，更是一份职责，一份担负祖国建设事业兴旺发达的历史重任，这是一种素质，也是一种能力，一种境界。
共青团是党领导的先进青年的群众组织，与党有着特殊的政治关系，党的政治纲领决定了团的奋斗目标，指引着团员青年健康成长的正确方向；党的指导思想是团的行动指南，是团员青年的强大精神支柱；党在各个时期的中心任务是团的光荣使命，激励着团员青年为之不懈努力。
80多年来，共青团始终围绕党在各个历史时期的中心任务，团结和带领广大团员青年在革命、建设、改革的广阔舞台上为祖国和人民积极贡献力量；始终按照党的要求培养和教育青年，使一代又一代青年在人民群众奋斗的洪流中锻炼成长；始终把最广大青年紧密团结在党的周围，为党的事业发展不断注入强大的有生力量。
现如今，中国处于飞速发展的黄金时代，科技、文学、艺术等各方面的发展迅速，一个个科技成果的出现如一座座迅速崛起的高楼以迅雷不及掩耳之势出现在人们面前，随着经济的发展，人们的素质更有待于提高，而当今建设现代社会的生力军是青年人，这些人中大部分是团员，这一个群体是起到模范带头作用的。当今，团员作为社会的先锋人物，时代赋予了他们新的风采，于是，现而今，循一个团员是否具备“新时代 、新风采”，标准有三：
首先，基本标准，即应该具备较高的思想政治觉悟，这是作为一个团员首先应该做到的。共青团作为党的助手和后备军，党联系青年的桥梁和纽带，将保持共产党员先进性教育活动的精神传达贯彻到团员青年中去，教育引导广大团员青年“永远跟党走”，是共青团的神圣职责。
其次，重要标准，即应该具备较好的道德修养。一个团员，无论怎样，他所做的任何一件事情都应该符合大众道德优化标准，即使在“五讲四美”“争做四有新人”之类看似已经过时的今天，新时代团员也应承继前一辈，或者说老一辈风采，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，在生活作风、学习工作作风上争做先锋模范。
再次，一般标准，即应具备新时代的青年特征。新时代团员既是跨世纪的一代，又是朝气蓬勃的一代，更应充分发挥它的风采，积极配合团组织开展的各种活动，并且积极参与，充分发扬当代青年热情干练的工作作风，严于律己，遵纪守法，热爱学习，而且能为单位建设事业出力。
此外，身为一名团员，应该具备一种“我是团员我光荣”的骄傲自豪感，因为这样便预示着他已经意识到团员赋予他的不仅是一种荣耀，更是一份职责，一份担负祖国建设事业兴旺发达的历史重任，这是一种素质，也是一种能力，一种境界。
通过这次“增强共青团意识主题教育活动”的学习，我感到了作为共青团员的骄傲。作为一名共青团员，我们应该努力学习，不断进取；所应该达到的目标：
第一，通过学习做到读好书，写好笔记。通过读书学习，重新审视自己，重新选择自己的价值取向，明确学习目的，树立正确的人生观、价值观。
第二，增强团队意识，以大局为重，做团队的人，社会的人，国家的人。作为新一代青年，要有奉献意识，要甘于奉献，不断增强国家意识、责任意识。
第三，增强自身的责任感、使命感。在学习教育活动中，要以认真学习、学以致用为己任，做到勇挑重担，有所作为，无私奉献，充分发挥模范作用，为构建社会主义和谐社会、实现中华民族伟大复兴做出更大贡献。
总之，作为新时代团员，要有海一样的胸怀，山一样的雄壮。要经得起风吹浪打，也要经受住酷暑严寒。要像滴水一样汇成无法抵挡的洪水；要像碎石一样砌成不可翻越的危山；要像万里长征一样，踏出每一步的坚定与信念；要像身体细胞一样，组织成顽强的生命力！
作为新时代团员，应该雷厉风行，严于律已，帮助他人，热情大方，学习工作大胆、不拘小节，踏着时代的步伐，走出时代的风采，在实践和行动中不断充实和完善自己！
『伍』 急需一篇主题活动我爱祖国的教案简单点的！
我爱祖国主题班会教案 一、活动目标： 1、九月一日中央台播放的《开学的第一课》以“爱，让中国更美丽”的口号以及祖国六十年大庆在即，以此为契机开展本次主题班会。 2、通过回顾感人的爱国故事，培养学生爱国情感。 3、通过本次班会课，让学生为自己是中国人而感到骄傲。 二、活动对象： 海庆中学七（2）班全体同学 三、活动准备： 多媒体、诗朗诵 四、活动过程： （一）、导入： 1、听一首歌曲《我的中国心》。 2、老师说：中国，一片屹立于世界东方的神圣土地；中华民族，一个生息繁衍在这神圣土地上的伟大民族。 自古以来，我们中国人以地大物博和山川壮丽而自豪，以古老的文明和灿烂的文化而骄傲。因为这资源的富饶，因为这山川的壮丽，因为这文化的灿烂，更因为身为龙的传人与生俱来的情感，我们发自内心、源于真情地赞叹---我爱你中国！ （二）、展示： 1、通过幻灯片展示感人的爱国故事。 2、老师总结：大爱无疆，对祖国的大爱从身边的小爱做起，爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国，只有付出、传递“小爱”才能汇聚成荣耀祖国的“大爱”。 （三）、讨论： 1、学生分组讨论“爱国的表现有哪些”。 2、每组代表发言。 （四）、总结： （五）、小朗诵《祖国颂》 学生1：我的祖国，是雄伟的泰山长城； 学生2：我的祖国，是浩荡的黄河长江； 学生3：我的祖国，是优雅的唐诗宋词； 学生4：我的祖国，是迷人的楷书狂草…… 学生5：我的祖国，是鲜艳的五星红旗！ 学生6：流泪的时候，是祖国给我们坚实的依靠。 学生7：受伤的时候，是祖国给我们栖息的家园。 男： 伟大的祖国啊，我们为你而骄傲； 女： 富强的祖国啊，我们为你而自豪！ 齐： 昨天，先烈们以生命陪祖国一同走过霜寒的日子， 今天，我们以汗水和祖国一同迎来辉煌的明天！ （六）、结束语： 同学们让我们从我做起，从现在做起，做一个爱国中学生！为中华之崛起而读书，为民族的振兴而努力学习，用你我共同的行动去证明---爱我祖国！ 音乐响起《爱我中华》,班会结束。