『壹』 幼儿中班诞生日教案
设计意图：每逢孩子的生日，父母总想把最好的东西送给他们。高档的衣服，漂亮的礼物，精美的蛋糕。但是这些是不是最美好的呢?其实不是，我们应该借生日这个机会，教会孩子们生存、生活和创造的能力，并且学会与人和谐美好的相处，感受到人与人之间的关爱，让他们体验到与人交往的乐趣，过一个健康快乐而有意义的生日。 活动准备： 1.老师对本班孩子的生日做好统计。 2.过生日的小朋友准备一件白色T恤和生日蛋糕的帽子。 3.活动需要其他备课的老师参与。 4.水彩笔若干、《祝你生日快乐》音乐 幼儿用手工材料：卡纸、即时贴、橡皮泥、胶水、毛线绳等 活动目标： 1、培养幼儿的语言表达能力和与人交往的能力。 2、增强幼儿的成功感和自我价值感，真正体验到过生日的快乐和自豪。 活动过程： 一、导入部分。 教师放《祝你生日快乐》音乐。 1.刚才你们听到的是什么歌曲呀? 2.猜一猜，今天谁过生日呢? 请出我们今天的主角繁硕小朋友。(繁硕小朋友头戴生日帽，身穿白T恤出场) 请繁硕小朋友介绍自己(说一说自己的名字、今年几岁、家住哪里以及家庭成员等，教师中间可以提示。) 二、孩子们送上祝福的话语表达友情。 1.繁硕小朋友今天过生日，你有什么祝福的话要对他说吗?(幼儿踊跃发言) 2. 老师请孩子依次说自己祝福的话语，中间可以穿插游戏《猜声音》。请繁硕小朋友背转身，小朋友说完后，请繁硕小朋友猜一猜是谁在祝福他。 3.繁硕小朋友，听了那么多祝福的话语，你心里觉得怎么样?(很高兴、热热的) 师总结：有了朋友不孤单，有了朋友就能感受到别人的关爱。我们都要做一个关心别人、关心自己的人，这样就会有更多的朋友。
『贰』 幼儿园语言芭蒂的生日教案
巴蒂斯图塔，忠诚的阿根廷射门机器，进球后习惯做机枪扫射状，在佛罗伦萨队踢了10年，后去了罗马，现在中东淘金 维埃里，意大利强力轰炸机，98年世界杯的时候他状态很好，转战多个意甲球队，只为苦寻自己的冠军梦，现在美国职业大联盟 克雷斯波，阿根廷射手，在强手如云的阿根廷，他的位置没人能撼动，足见他的高进球率，曾效力切尔西，AC米兰，国际米兰，去年自由转会到热那亚 希勒，纽卡斯尔的标志，为人正直憨厚，希勒还保持着一项奇怪的纪录，就是每到一个队的首场比赛都能进球，06年5月退役
『叁』 幼儿园大班谈话活动《我的生日》怎么导入怎么写教案
根据活动目标，教师可以先让小朋友讨论生日，回忆自己的生日是怎么过的？引开生日的话题。以下是大班的教案参考： 活动目标： 1、了解自己及同伴的生日，产生对生日的期待 2、初步了解一些时间方面的知识，并学习统计时间。 3、知道生日的含义，知道自己的生日是几月几日。 活动准备： 1、幼儿向家长了解自己的出生日期 2、生日统计表 活动过程： 一、组织幼儿介绍自己的生日 1、讨论生日的意义 师：小朋友们你们知道什么是生日？我们为什么要过生日？过生日时，你最想感谢谁？你愿意和谁一起分享自己的快乐？ 师：现在老师请小朋友们 介绍自己的生日有谁记得的？幼儿讲述自己的生日的日期，并在日历上用红笔勾出自己的生日，回忆以往自己过生日的场景。 师：你们的爸爸妈妈或爷爷奶奶的怎么样给你过生日的了？给你准备了什么？如果你过生日，你希望有一个怎样的生日祝贺会？鼓励幼儿大胆发言，发表自己的见解 师：小朋友们你们自己的生日知道了也是好朋友的生日你们知道吗？让幼儿记住好朋友的生日。以及爸爸妈妈爷爷奶奶的生日。 二、统计全班幼儿的生日 1、引导幼儿学习在生日卡上记录自己的生日，并粘贴自己的头像照。 2、出示统计表，请幼儿按出生月份将生日卡贴在相应的位置。 3、引导幼儿观察每个月班用度中过生日的人数，并进行统计。 三、比一比，谁大谁小 1、出示年历，引导幼儿讨论月份的前后与大小的关系；谁是班上年龄最大的孩子？谁又是班上最小的孩子？ 2、观察年历，了解一年中有几个月，年初是几月，年未是几月 四、教会幼儿如何对父母亲人同伴在生日时如何问好，如何将生日祝福写在贺卡上，让幼儿认识生日祝福。 活动延伸： 1、根据统计的结果，找出当月过生日的幼儿，并与家长取得联系，设计生日会。 2、引导幼儿共同讨论，准备生日礼品
『肆』 中班语言课 丽丽过生日教案
星期天的抄早晨，天气很袭晴朗，万里无云。你们知道今天是什么日子吗？告诉你们吧，今天是丽丽的生日。
丽丽邀请了三个小伙伴来她家里一同庆祝生日。“咚咚咚”，丽丽欢快地去开门，打开门一看，三个小伙伴手里拿着精美的礼物正站在门口。丽丽高兴地说：“谢谢你们的礼物。”大家齐声说：“祝你生日快乐！”一进门贝贝喊到：“哇！好漂亮的生日蛋糕啊！”三位小朋友坐了下来，他们点上蜡烛唱起了生日歌：“祝你生日快乐……”。唱完了，丽丽双手合十放在胸前，低下头闭上眼眼开始许愿。一会儿过后，丽丽睁在眼睛吸了口气，用力地一下就吹灭了所有的蜡烛。丽丽把蛋糕切开分给小伙伴们，他们吃上了美味的生日蛋糕，一个个可开心了！
『伍』 中班语言熊妈妈生日快乐教案
活动目标：抄
1、在游戏情袭境中学习说完整话，并学习使用量词。
2、产生关心爱护老人的情感。
活动准备：
1、在活动室内设置一个小兔的“家”，家中摆放部分家具，如橱、柜、桌及用积木搭成的椅子和沙发等；在适当的地方放置部分日用品。画有礼物的小卡片若干。
『陆』 幼儿园中班语言活动《借生日》教案
知识目标：认识12个生字，认识“方”、“ネ”。技能目标：正确、流利地朗读课文。 情感目标：了解课文内容，知道小云把生日借给妈妈的原因。教学重难点：识字、朗读课文，从故事中感悟母女间的情感。 设计思路：注重让学生在读中感悟。 教具准备：电子琴、生字卡片、小黑板。 教学设计： 一、创设情景，激趣导入。 1、小朋友们喜欢音乐吗？听电子琴弹奏〈生日歌〉。 2、什么曲子？（板书：生日） 3、你的生日是哪天？怎样过的？你们听说过借生日吗？今天我们要学习的18课就是讲了一个借生日的故事（板书：借） 4、齐读课题，你想提出什么问题？（谁给谁借生日？为什么要借生日？） 二、自主学习，读中识字。 1、请学生自由读课文，边读边找出生字宝宝，并借助拼音学一学。 2、指名读，你认识了哪些生字宝宝？介绍给大家（卡片出示：生字） 3、齐读生字。 三、合作学习，感悟课文。 1、我们已经认识了生字宝宝，现在咱们就一起来读一读〈借生日〉这个故事。 2、给自然段标序号。 3、齐读（男生读第一段，说说读懂了什么？） 4、小云枕头边的布熊是哪来的？用自由读、分角色读的方法；图文结合学习第二自然段，说说课文讲了什么？小云的妈妈真的忘了自己的生日吗？（妈妈心里只想着别人，没有想到自己。 板书：妈妈 小云 关心） 师弹生唱〈世上只有妈妈好〉送给小云的妈妈。 5、妈妈非常关心小云，你们的妈妈关心你吗？平时你的妈妈怎样关心你？你又怎样关心妈妈？ 6、让我们看看故事中的小云是怎样做的。 7、先用“读一读”的方法学习3、4自然段（自由读、分组比赛读、指名读） 8、用“说一说”、“演一演”中的一种方法四人小组再来学习3、4自然段，要求图文结合。 9、汇报交流学习情况。（分组表演） 10、“演一演”（小组表演小云和妈妈的对话） 五、总结。 小朋友们学习了借生日一课后，你懂得了什么？（妈妈关心我，我也要关心妈妈。）小云做得对吗？对在哪儿？你想不想像她学习？哪你打算怎样做？ 下面我们再把〈生日歌〉献给所有关心别人的人们。六、课外延伸 小朋友们，这个生日有意义吗？请你们到爸爸妈妈生日那天，为他们过一个有意义的生日，再把这首〈生日歌〉献给爸爸妈妈，好吗？
『柒』 中班语言教案《过生日》怎么写呀
此处省略完美过程，≈500字！
『捌』 中班语言教案《巴蒂的生日》
写教案的具体内容包括以下十项：
一．课题（说明本课名称）
二．教学目的（或称教专学要属求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务）
三．课型（说明属新授课，还是复习课）
四．课时（说明属第几课时）
五．教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题）
六．教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点）
七．教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤）
九．板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容）
十．教具（或称教具准备，说明辅助教学手段使用的工具）
在教案书写过程中，教学过程是关键，它包括以下几个步骤：
（一）导入新课
1．设计新颖活泼，精当概括。
3．提问那些学生，需用多少时间等。
（二）讲授新课
1．针对不同教学内容，选择不同的教学方法．。
（三）巩固练习
1．练习设计精巧，有层次、有坡度、有密度。
（四）归纳小结
（五）作业安排
布置那些内容，要考虑知识拓展性、能力性。