Ⅰ 幼儿园大班水浴教案
根据《规程》中要充分利用日光、空气、水等自然因素 ，有计划地锻炼幼儿肌体，增强身体的适应和抵抗能力的精神，我们开展了“三浴”锻炼，在“三浴”锻炼中我们根据小班幼儿的年龄特点，采用游戏的形式，引导幼儿主动活动，让幼儿在玩中锻炼身体。 根据幼儿发展水平的不同，在锻炼活动的设计中，力求因材施教。分层指导。本次活动中，设置不同的场景，让幼儿根据自己的能力选择提供的材料；在集体活动中根据幼儿不同发展水平进行分队练习。调整控制活动量，在活动过程中根据幼儿出现情况分批脱衣服等等，使每个孩子在原有的基础上得到更好的发展。 三、重点与难点 在不同的场景中，鼓励幼儿玩出多种方法，从而提高幼儿的控球能力。 四、材料和环境创设 1、幼儿已掌握了在平地上滚球的技能，创设障碍滚球的环境。 2、花球若干、小树、小桥等。 五、活动过程 a、阳光、空气浴 准备 活动——自由分散玩球及创设场景滚球（ 活动量：小—活动量：中） 集体活动——放松活动（活动量：大—活动量：中） （一）准备活动： 儿歌操：幼儿边念儿歌，边做操。要求动作有力，精神饱满。 （二）自由分散活动： 1、幼儿在场地中自由玩球 （1）教师巡回指导，鼓励幼儿有多种玩法； （2）对不同层次幼儿进行指导（保育、锻炼）。 2、幼儿在创设场景中自由玩球： （1）让幼儿根据自己的能力选择场景玩球； （2）调节幼儿活动量，提醒帮助幼儿擦汗。 （三）集体活动： 幼儿每人一球，与教师一起玩碰球等游戏，进行滚球练习。对体质不同的幼儿，控制不同的活动量。 （四）放松活动： “爬山”：听信号进行前进，后退的练习。 b、水浴 凉水一微温水一凉水一擦身 （一）幼儿披好衣服，跟老师小跑进冲淋室。 （二）在凉水—微温水—凉水中交替身体的上肢—下肢—背—各部位，然后用毛巾依次擦身。 （三）穿好衣服回教室稍作休息、喝水。
Ⅱ 幼儿园大班语言舞龙传说的教案
幼儿园教案：舞龙 教师：屈老师 活动目标： 1．学习舞龙的技巧与方法，练习听信号交替走、跑、发展动作的协调和灵活性。 2．能够与同伴合作，根据信号球的方向变化创编简单的舞龙动作。 3．体验传统舞龙游戏的乐趣，感受与同伴合作舞龙的快乐。 活动准备： 1.幼儿在区域活动制作的龙若干（一般为四人舞一条龙）。 2.花球若干，鼓一个。 3.《金蛇狂舞》的录音带或其他锣鼓音乐。 活动过程： 1.准备活动。 听鼓声的快慢进行走跑游戏：鼓声快-小跑，鼓声慢-走。 2.游戏：舞龙。 （1）教师引导幼儿回忆并说一说自己见过的舞龙表演是怎样的。 （2）引导幼儿四人一组，自由尝试合作协调走。 （3）教师做舞龙人，请幼儿仔细观察教师手上的花球，随花球的位置高低来作出相应的动作。如：花球举得高，龙头就举得高；花球放低，小朋友就蹲下来舞龙。 （4）教师指导幼儿进行舞龙游戏。引导幼儿根据花球方向的变化，看信号舞龙-----慢走，小跑，左倾，右斜等。 （5）请幼儿做舞龙人，分组游戏，教师提示"舞龙人"举花球的动作。 （6）幼儿交换角色进行游戏 3.引导全班幼儿连成一条长龙，随音乐进行舞龙表演。 活动延伸： 在户外活动中，引导幼儿进一步练习多人合作舞龙。 【更多幼儿园教案尽在：屈老师教案网】
Ⅲ 小班健康滚接花球教案
活动设计背景
1. 小班幼儿年龄较小，缺乏合作意识，不知道如何和同伴沟通交流游戏，通过本次活动，让幼儿感受游戏的快乐，
2. 还可以锻炼幼儿滚球的方法和技巧和力度。
活动目标
1. 掌握滚接皮球的技巧。
2. 调节滚球的力度。
3. 培养幼儿的合作意识，感受游戏的快乐！
教学重点、难点
1.合作意识，2.滚接的力度，3.节奏和游戏规则。
活动准备
1.准备皮球。宽敞的活动区
活动过程：
1. 导入，今天老师要带小朋友玩一个体育游戏，“小朋友想玩吗？”
2. 游戏的名字叫“滚接球”让幼儿重复游戏的名字。
3. 两人一组，双脚打开对面坐，把皮球放在两人双脚之间，然后互相滚接皮球。
4. 幼儿熟悉游戏后，老师可延长两位幼儿之间的距离，让他们探索调整滚球力度的大小，并尝试互相滚接皮球。
5. 变换方式吸引孩子，增加游戏的趣味性。
6. “花开了”
7. 两人一组，分开双脚坐下，每组一个中型皮球。
8. 老师老师摇动铃铛开始游戏，引导幼儿想象皮球是一朵花，求幼儿把球滚个同伴，
9. 当老师说“花开了”最后持球的小朋友要拿着球向上举起，表示花开了。
10. 重复进行游戏。
11. 幼儿熟悉游戏之后可以延长两位幼儿的距离。
教学反思
1. 本次的活动，简单，有趣比较吸引小班的孩子，小班的孩子年龄较小动作比较笨拙选择本次的活动也考虑到了孩子的年龄特点。
2. 滚接球这个游戏孩子比较喜欢，因为小班的孩子对球特别感兴趣，“兴趣”是最好的引导，让孩子对游戏产生兴趣才能从中得到锻炼和成长。
3. 游戏中锻炼了孩子的动手操作能力，滚球的技巧和力度。
4. 还有两个人的合作意识，滚过来滚过去，变成小花等等很好玩。
5. 我觉得，本次活动的形式和方法还可以多样性，变换更多的方式方法会更好玩更加吸引孩子，让孩子在各方面有更多的提高。
Ⅳ 幼儿园中班《花球》教案
桃李天下课件可以免费下载幼儿园教案
Ⅳ 幼儿园买了37个白球和29个花球平均分给九个班每个班最多分得几个白球几个花球
37÷9＝4（个）……1（个）
29÷9＝3（个）……2（个）
每个班最多分4个白球和2个花球
Ⅵ 中班结构游戏:花球教案y
今天我有幸代表幼儿园向街道姐妹园的老师开展了片区创造性游戏的观摩活专动，这是我从教以来第属一次在这么多优秀的教师面前开展观摩活动，我觉得这是一个经验提升的平台，我很感谢园领导给予的这次机会，也感谢街道各姐妹园的老师提出的宝贵意见，特别是中心园庄老师对结构游戏的剖析，让我对结构游戏又有了更近一步的了解。活动过后，我对本次开展的活动做了小结和反思.