幼儿晨间小班活动教案

『壹』 小班晨间活动《风火轮》活动目标

小班体育游戏教案
活动名称：老猫睡觉醒不了
活动目标：
1、练习轻轻的走和跑。
2、培养幼儿参加体育活动的兴趣
活动准备：
准备一个老猫头饰一个，小猫头饰若干。在场地周围放些障碍物供幼儿躲藏。活动前学习游戏中的儿歌。
活动过程：
1、导入： 教师带领幼儿岁音乐做模仿小猫走的动作。
2、展开：（1）教师讲解游戏玩法，组织幼儿进行游戏。
（2）游戏中教师应指导和提醒幼儿走和跑时角邀轻轻落地，以免被老猫听见。
（3）幼儿熟悉游戏后请幼儿轮流扮演老猫。
3、结束：带领幼儿散步。

幼儿园小班游戏教案体育游戏玩拖拉车
一. 活动目标练习向指定方向走,培养正确的走路姿势二. 活动准备1. 场地准备一条起点线,一条终点线,相距6米。2. 带小轮子的动物玩具若干。三. 活动过程1. 教师介绍游戏玩法每个小朋友都用线牵拉着一件小动物玩具,站在起点上.老师说:“预备------走！”小朋友们拉着小动物向前走,到达终点后,可领着小动物到终点线右边的草地上“吃草”，或拉着小动物在附近自由走动。老师说：“小动物，回家吧。”小朋友们拉着玩具往回走。2．注意事项(1).做游戏时应注意,只有听到“预备-----走”或“小动物，回去吧”的指令，小朋友才能开始向前或往回走。(2).在走的时候要注意不要碰到别的小动物。 2. 幼儿活动,教师观察教师要观察幼儿走路的姿势,及时纠正不正确的姿势。3. 活动自然结束

幼儿园小班体育游戏活动教案《爱护小树》
幼儿园小班体育游戏活动教案《爱护小树》
时间：5月10日星期二上午（第二周）班级：小三班
指导老师：实习者：

活动内容：体育游戏活动《爱护小树》
活动目的：
1、让幼儿练习听信号迅速反应，锻炼幼儿动作灵敏、协调。
2、幼儿在活动中体验游戏的快乐，培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格，培养团队精神。
3、教育幼儿应该爱护小树。
活动准备与环境创设：
1、制作小树一棵。
2、场地布置如右图。

活动过程
（一）开始部分。做准备运动，活动身体。
师：小朋友们，过会我们要玩一个游戏，现在大家跟着我活动一下身体，等下才能表现的更好。
小鸟飞，飞啊飞，拍拍翅膀飞啊飞。（上肢运动）
小鸭走，走啊走，摇摇摆摆走啊走。（下蹲运动）
小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。（俯背运动）
小马跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑。（跳跃运动）
（二）基本部分
1、出示小树，引出游戏。
师：小朋友，你们看看这是什么？（小树）哪个小朋友能告诉老师和小朋友，树有什么好处？（能乘凉、小鸟可以住在树上……）所以我们应该保护小树。今天我们玩的游戏就和这小树有关。游戏的名字叫“爱护小树”。在我们旁边，地上画了个什么图形？（圆圈）小朋友们先拉好小手，站在线上，围成一个大圆圈。
2、老师交代游戏规则
师：老师把小树放在圆的中间，因为风好大，小树快被吹倒了。所以我们先请一位小朋友站在圆内用手扶着小树。圈上的小朋友就要手拉手边走边念：“小树，小树，我们都爱护。”这时，扶树的小朋友可以随便叫一个小朋友的名字，比如：“XX，请你来护树。一、二、三！”说完就松开手，被叫到的小朋友就要马上跑上去扶住小树，两人交换位置。如果被叫的小朋友在叫他的小朋友到他位置前没扶到树，就是接着扶树。老师要看看，哪个小朋友反应最快，最注意。
3、教师提要求
师：（1）扶树的小朋友叫名字时，声音要大声，清楚，让大家都听得见。
（2）扶树的小朋友要在数完“一、二、三”后才能松开小树。
（3）圈上的小朋友不能推挤。
4、开始游戏
教师与幼儿一起游戏，在游戏中对出现的问题进行提醒，让幼儿更清楚游戏的规则。
5、分组进行游戏
幼儿人数较多，可让幼儿分组游戏，使幼儿人人都有参与的机会。
（三）结束部分
1、教师对活动情况进行评价。
师：小朋友今天玩的开心么？大家表现的都很好，都能遵守游戏的规则。（找出未能扶住小树的原因）我要表扬XXX。他反应很快，注意力很集中，跑得也很快，小树被他很快的扶住，就不怕大风吹。小朋友为他鼓鼓掌，也为你们鼓鼓掌，因为你们也很棒
2、做做放松运动
师：小朋友也都累了吧？现在和老师做做放松活动，抖抖脚，抖抖手（舒展运动），然后回教室，小朋友口渴了要记得去喝水。

『贰』 幼儿园小班晨间活动的教案有班况分析的

设计思路 小班的孩子年龄小，动作发展差，需要大量的练习。为了使幼儿手眼协调能力及跑、跳、投掷等能力得到更好的发展，我为幼儿准备了一些自制的体育活动器械，划分活动区域，让幼儿在各区域的情景中掌握技能。启发幼儿利用体育器械玩出不同的玩法，增强幼儿对体育活动的兴趣。考虑到小班孩子好模仿，我所划分的区域不多，而每个区域里的相同器械投放较多。 由于小班孩子自我保护能力差，我选用的体育活动器械大多是布缝的，安全性较好。 活动目标 1、在活动中发展幼儿的大肌肉动作，培养幼儿的走、跑、跳、投掷能力。 2、感受到体育活动带来的欢乐，愿意参加体育活动。 活动准备 1、自制体育小器械若干（小转盘，布绳，沙包等） 2、划分4个区域：沙包区、布绳区、转盘区、球区 沙包区投放沙包30个，大嘴巴2个，“害虫”15个； 球区投放球20个，球架2个，小纸棒20个； 布绳区投放布绳20个； 转盘区投放转盘20个。 活动过程 1、热身运动 1）、检查幼儿衣服、鞋等情况，为活动做准备 2）、引导活动，放松关节 看见小鸟点点头——头部运动 看见小熊招招手——上肢运动 看见小猴问个好——弯腰运动 看见山羊蹲下来——下蹲运动 看见小兔跳一跳——跳跃运动 2、分散运动 1）、幼儿选择自己喜欢的区域活动 提醒幼儿到自己没有玩过的区域活动 2）、教师在各个区域进行指导 沙包区：幼儿将沙包投进动物大嘴巴，消灭“害虫”，要求投的准。比比谁投的远。 球区：幼儿可以拍球，滚球，踢球，用纸棒赶球。 布绳区：幼儿可以将布绳夹在裤子后面，当“小尾巴”，玩抓尾巴游戏。也可放在地上摆成各种图案，跳格子。 转盘区：把转盘当飞盘飞到空中，放在地上当障碍物跳过去。 3）、启发幼儿想出器械的新玩法，鼓励幼儿介绍并演示自己怎么利用小器械来活动的。 比如绳子可以用手连起来开火车，甩绳子。转盘顶在头上走直线，曲线等。 3、评价 表扬在活动中玩法多的幼儿，大家一起收拾整理活动器械。 3、早操 1）、找到自己的早操队伍，按直线排好队。 2）、合着音乐做动作，动作整齐，有力。 活动反思 在本次活动中，气氛活跃，幼儿情绪饱满，积极性高，乐于练习。幼儿的跑、跳、投掷能力在活动中得到发展。在第一个环节中，幼儿在教师的指令下，轻松地完成各个肢节的运动。在第二个环节中，孩子的体育技能在游戏中得到锻炼。 活动中发现，小班大部分孩子没有创新意识，跟着别人做。只有能力强、年龄大的几个孩子会想出新的玩法。

『叁』 幼儿园小班幼儿晨练活动怎样搞

幼儿园抄晨练活动丰富多彩
济宁亿佳幼教集团

清晨微风吹起,一切事物就像刚从睡梦中醒来似的，清晰中略带着几分陶醉的睡意。此时幼儿园的操场上响起了优美的旋律——活泼的童谣、稚气的儿歌，孩子们也陆续跟随老师来到室外进行早锻炼和游戏了。

可以说，每天的晨间锻炼是幼儿入园后的第一个集中性活动，它能使幼儿的神经系统由半睡眠状态很快转入清醒状态，提高机体的工作能力，使幼儿愉快而精神饱满地迎接一天的生活学习和游戏。坚持晨间锻炼能培养幼儿遵守作息时间、按时起床的良好习惯，以及不怕寒冷、敢于克服困难等意志品质。

比如小班主要是调动幼儿积极参与晨间锻炼的兴趣，所以选材要尽量简单，色彩鲜艳，便于幼儿操作，而且要能够发展幼儿的一些简单基本动作；而中大班的孩子在动作协调能力上有所增强，可以训练他们抛接球、自由拍球、以及跳绳等，适当增加游戏的难度。

本学期，我们在进行集体教研活动时把视角投向了晨间锻炼，通过系列化的研究与实践，形成了“一物多玩”的晨间锻炼特色：每班每周使用2-3种器械，按照学期发展目标细化每周每天的活动目标，设计不同游戏，循序渐进地达成学期发展目标。

『肆』 幼儿园小班晨间活动有哪些啊 急求

一、晨间活动：玩棋 1. 教师巡回指导孩子玩棋的情况，注意纠正个别孩子的坐姿 2. 孩子玩棋的情况教师随时关注，如果有时间随时记下来 二收拾棋 教师弹常规音乐，陈组织收棋。 三、点评 1. 某某某玩棋时，很认真 2. ***玩棋很厉害赢了几局 3. ***小朋友以后要加油啊！ 总结：以后下棋时多用心一定能赢，我们要给*** ***今天贴上红点！ 过渡：我们是用什么玩棋的？玩棋后可以直接吃东西吗？正确的洗手方法是什么？ 说儿歌《洗手歌》 四、分组洗手 1. 听！什么音乐响起来了？一老师组织男孩子去小便，女孩复习民间童谣 2. 换音乐组织女孩去小便，组织男孩复习民间童谣。 五、分早点 1. 常规音乐组织孩子面向小桌子（先提要求搬小凳子的声音要轻） 2. 一老师分饭，另一老师和其它孩子安静等待并适当复习童谣 3. 换行：一老师分另一组，另一老师到有饭的那一行去看看孩子是否把碗都对齐了，是否都把小手放好了，并提醒孩子安静的看看自己碗里的早点是什么？ 4. 介绍早点：今天早上吃的是什么？你以前吃过吗？什么味道？有什么营养？ 5. 请孩子吃早点：（看看谁吃饭的时候又安静又干净！都有了吗？小朋友请吃吧！） 六、吃早点 1. 教师巡回指导，坐姿，提醒孩子认真安静用餐 2. 提醒孩子去添饭时注意表达完整和使用礼貌用语 3. 提醒孩子吃饭后要洗手洗嘴 过渡：***洗手洗嘴后马上就坐好了，你想玩什么游戏呢？是顶锅盖，炒黄豆 七、间隙活动 1. ***和***已经在玩顶锅盖的游戏了，没有吃完饭的小朋友要赶紧加油啊！你的好朋友正等着和你一起这样做游戏呢！ 2. 教师巡视孩子玩民间游戏的情况，注意个别孩子注意不要吵闹 3. 常规音乐组织孩子回到自己的座位上 4. 点评间隙活动：我的大拇指要亲亲*** ***因为他们在刚才玩游戏时非常认真 八、趣味点名 1. 师：今天我们班里的小朋友是不是都来呢？我们来看一看！点名，注意随时纠正孩子的坐姿，提醒孩子注意倾听 2. 点数：请一位小朋友点数一下今天来了多少位小朋友，小手准备，老师和孩子一起点数，注意速度要慢 九、晨检 1.刚才点数时我发现***的小脸洗得很干净，你们今天早上都洗脸了吗？我们来看一看，比一比，谁的脸洗得白，谁的手洗的干净，谁的衣服最整洁？ 欢迎采纳 祝你工作愉快

『伍』 需要小班幼儿的一日活动，[包括晨间游戏，2个活动，下午2个游戏

跳皮筋 两人三脚 下跳棋 123木头人！跳房子

『陆』 幼儿园小班生活活动教案11篇

我这里有幼儿园小班各类教案分享，如数学、健康、社会、生活、体育、音乐、美术、安全等教案及教学反思，不知道能否帮上您的忙。

『柒』 小班晨间活动有哪些室内活动

孩子在入园的时候，老师一般会让孩子自主的进行桌面游戏。因为桌面游戏占地面积内小，容而且不需要老师过分干预。
如果不限制孩子的活动范围，可以让幼儿周一到周五分不同的区角 进行区域游戏。譬如周一语言角，周二益智角，周三科学角……