『壹』 幼儿园中班社会教案找秋天反思活动
活动名称：社会活动内容：金色的秋天活动目标： 1、感受、体验秋天给人们带来的丰收喜悦。 2、通过观察自然界的变化和人们的活动，进一步认识秋季特征。 活动准备：图片、水果。 活动过程： 1、回忆秋游的见闻。 2、观察图片。 （1）观察图片里面菊花、一串红等花卉。... （2）观察柿树、枣树、石榴树等结果的情况。 秋天，哪些花开了？许多树上都结了什么？秋天的树木和夏天的有什么不同？你知道哪些树落叶吗？ （3）幼儿讨论交流。 3、秋姑娘的礼物。 教师扮演秋姑娘，送来秋天的礼物，请幼儿品尝水果。 活动反思： 通过活动中的图片介绍，小朋友们能够感受到秋天自然界的变化，体会秋天是收获的季节，对秋天里的各种水果有了感官上的了解，体验秋天给人们带来的丰收的喜悦。
『贰』 小班活动《什么不见了》教案与反思
一、活动目标：
1、通过操作活动，初步感知溶解现象。
2、愿意参加科学活动，能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。
二、活动准备：
1、每个幼儿一个透明一次性杯子，一把勺子。
2、白糖、盐、果珍、味精、水果（苹果片、橘子瓣等）大豆、红豆、花生、绿豆、小石子，沙子等。
三、活动过程：
1、观察教师实验：
1）看，杯子里面白白的是什么？（糖）把糖放进水里，它会怎样？（幼儿猜测后教师做实验）
2）糖到哪儿去了？（看不见了、溶化了）
3）（出示小石子）这是什么？石子放进水里会融化吗？（幼儿猜测后教师做实验）石子融化了吗？
教师小结：有的东西放进水里能溶化，变得看不见了，有的东西放进水里不能溶化。
2、幼儿操作实验
1）老师准备了许多东西，看看有什么？（认识活动材料：盐、果珍、味精、水果片、红豆、绿豆、花生、大豆、小石子、沙子等。）
2）幼儿选择实验材料进行操作，观察结果如何。
3）交流实验结果：什么东西放进水里看不见了，溶化了，什么东西还能看见，不会溶化。
3、拓展经验：
1）请小朋友想一想，你平时见到的什么东西放进水里也能溶化？（奶粉、咖啡、肥皂粉、药等）
2）小朋友回家后也可以做实验，找找家里什么东西能融化，什么不能融化？把你的发现告诉老师、小朋友听，好吗？
『叁』 大班教案什么东西不见了活动反思
新知识是在旧知识的基础上发展、变化、引申而来的，因此教师在备课时要根据版所教知识的内容，找出与新权知识有关的旧知识，看一看哪些知识学生已经把握了，哪些知识还没有完全把握，确定需要跟学生补哪些知识漏洞，课始安排什么温习内容，新授选择什么学习方法和教学方法等，这就是我们常说的备学生的知识水平，只有这样，我们在备课、上课时才能有的放矢。
『肆』 ★幼儿教案反思怎么写
反思教学得失
（1）反思学生对学习内容的理解接受情况
（2）反思学生在学习中的独到见解
（3）反思学生在课堂学习过程中的反应和表现
6、反思教学机智与课堂生成的合理性和再生性