㈠ 幼儿园小班教案《车子美容》
一、教学目标：
1、通过观察，知道春天到了，很多植物都发芽了。
2、用语言和动作等方式表达自己看到小芽的特点。
二、教学准备：
选择初春时小草、树木刚发芽时的户外或本园内的场景。
三、教学过程：
1、引导幼儿回忆冬天时树木的样子。
教师：小朋友们，冬天时，你们看到外面的树木是什么样子的呀？
幼儿自由发表意见。
教师小结：冬天时，有好多的树木叶子都掉光了，树上光秃秃的。
2、引导幼儿根据已有经验自由表达对春天的认识。
教师：有哪个聪明的小朋友知道现在是什么季节了？（春天）
春天到了，天气怎么样啊？本来光秃秃的树枝上会有什么变化呢？我们一块去找一找，好吗？
3、教师带领幼儿在幼儿园里寻找、观察小芽。
（1）教师带领幼儿在幼儿园里边走边观察周围树枝上的变化，帮助幼儿寻找树上的“芽”，寻找小草的“芽”……。
（2）教师带领幼儿到班级的自然角里去找找，有没有什么新发现？（我们种的种子发芽啦）
（3）请幼儿自由寻找并交流看到的小芽，用自己的方式表达出来。
教师：你在哪里找到小芽的？小芽是什么样的？你能不能用自己的身体动作做出小芽的样子来？（引导幼儿用体态动作来表现看到的小芽。）
4、教师小结：春天来了，天气变暖了，小草、小树、种子都发芽了，花儿也开得漂漂亮亮的。真美啊！
教学反思
李稳
春天到了，天气变暖了，这两天一直是晴好的天气，鸟语花香，这么好的环境、天气，不上这节课真浪费啊！班级里的自然角早已经布置好了，小朋友们从家里带过来的各种植物种子都已经开始冒出小小的芽来，更为我上这节科学课提供了最好的实物参照。在观察自然角的时候，小朋友们围在边上，用好奇、希冀又带点惊喜的眼光看着从松翻的泥土中破“土”而出的小嫩芽，满心欢喜。叽叽喳喳地说个不停。“春天”这个词，已经随着小芽而进入到孩子们的脑海中了。说得再多，也远不如眼见为实来得贴切。所以我想：对于这群天真的孩子，用事实来说明问题更比用故事、图片之类来得直观、强烈得多。课程与实际相联系、相结合，往往能获得更出色的效果。
㈡ 请你采用对比的方法，描写在某个事件中不同人物的不同表现
小红喜欢贪小便宜，有次捡到一块钱就直接塞进了口袋…结果被警察看到了。对其进行了批评教育小明做人正直，有次捡到一块钱，他就给了警察…得到了最美小朋友称号…
㈢ 大班语言教案环卫工人辛苦了
幼儿园教案：环卫工人
教师：屈老师
活动意图：
地球是我们的母亲，是生存的资源和条件，是我们赖以生存的家园，但近年随着生活水平的提高，人类在享受的同时，也在不知不觉地破坏她。根据大班幼儿这一阶段的年龄特点，组织了此次活动。知道环境对人类的影响。萌生我们是地球的主人，我们要像善待自己一样去保护它。
大班综合《城市环卫工》教案与反思
活动目标：
1、感受环卫工人与人们生活的密切联系。
2、体会环卫工人的辛劳，懂得关心、尊重。
活动准备：
展板三块、环卫工人工作的视频、请一名环卫工人走进课堂、一支护手霜
活动过程：
一、出示各种职业的图片，和孩子一起观察讲述。
1、师：看图片，说说你认识谁？你是怎么知道的？
2、教师和孩子们一起快速浏览各种职业的照片（医生、建筑工人、环卫工人……）。
二、与生活相联系，教师引导孩子们说说自己的家人是干什么职业的？引出环卫工人这一职业。
1、师：说说你的爸爸妈妈是干什么职业的？
2、请来环卫工人，讨论这一职业的特点（穿什么？衣服上为什么有荧光条？手里都用到哪些工具？）
三、玩游戏“贴图片”，巩固对环卫工人这一职业的认识。
1、教师交待游戏规则，孩子们参与游戏。
2、分享交流游戏结果（环卫工人都做了哪些事情？用到了什么工具？清扫垃圾和运输垃圾的工具有什么？）。
四、了解环卫工人工作的辛劳，懂得关心、尊重他们。
1、教师讲述他们繁重的工作有哪些。
2、看一段环卫工人工作的短片，感受他们工作的辛苦和伟大。
3、教师引导孩子们用语言和行动来表达对环卫工人的关心和尊重。（说感谢的话、给环卫工人擦护手霜）
4、让孩子们知道环卫工人是应被我们尊重的职业，了解社会上的人对他们的关心和尊重（提供免费的喝水点、免费给他们理发……）
五、了解环卫工人被我们尊称为“城市美容师”，延伸到园艺工人……结束教学活动。
活动反思：
通过活动孩子们知道了我们生活的小区、街道等都是有清洁工打扫干净的，他们的工作很辛苦，也很平凡，但却很伟大。懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果，并学会从整理自己周边的环境卫生开始来养成个人讲卫生的好习惯。在看看讲讲的过程中，幼儿发言的面很广，兴致很高。
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㈣ 以最美语言为主题的幼儿园中班教学活动设计
一、主题来源和设计思路 本主题内容由上海市二期课改教师参考用书《学习活动(4～5岁)》中“我在马路边”“好吃的食物”“交通工具”以及幼儿园主题式课程教师用书《中班秋季》中的“去逛街”等主题组合而成。 进入十月，班里幼儿经常和我聊起这样的话题：“妈妈昨天带我去买衣服，让我自己挑选喜欢的衣服。”“星期天爸爸妈妈一起带我去逛街了。”“我妈妈最喜欢去我们小区外面的美容院。”“老师，为什么马路上要有那么多红绿灯，我爸爸开车一会儿停，一会儿停，开也开不快。”……显然，幼儿与父母一起外出时，会对看到和经历的许多事情萌生自己的看法，这些看法涉及到幼儿的衣、食、住、行等日常生活。 对于中班幼儿而言，正处于一个各种能力逐步发展和提升的年龄段，其有意性行为开始发展，游戏活动中的表征水平逐步提高：愿意尝试使用各种材料、工具和方法，进行拼装、拆卸、制作和绘画，学习欲望高涨；喜欢与同伴交往，能够体会成功的快乐。总之，幼儿不断开拓的生活面以及不断得到提升的生活能力和思维水平，为其广泛接触周边生活，积累生活经验，并进而形成作为社会人应该具备的基本行为规范打下了基础。 因此，我们以幼儿近阶段的关注点或兴趣点为切入口，根据整合相关教材中的主题形成了新的主题：“我住的地方”。这一主题也与大班主题“我们的城市”有一定的关联度，能够为幼儿升入大班后开展这一主题积累前期经验。我们试图通过情境性区域活动、建构游戏以及集体教学活动，让幼儿在游戏性学习中，模拟并再现现实生活场景，增进幼儿对社会环境的了解和理解，激发幼儿对未知世界的探究兴趣，萌生热爱生活的情感。 二、主题目标 (一)能够用简单的方法，初步发现环境和交通等生活设施对人类生活的影响，对周边生活环境产生亲近感。 (二)愿意尝试使用各种材料和工具进行拼装、制作和绘画，激发想象力，体验成功的快乐。 (三)学习并学会运用结伴、轮流、请求和商量等方式与同伴交往。 三、主题网络 四、环境与区域游戏活动 ◆自助银行 材料准备：自制的自助银行取款机、废旧银行卡、雪花片(代币)等。 玩法： 1、需取钱的幼儿，先在自己的银行卡上用笔填写自己需要的钱款数目，然后塞入取款机。 2、一至两名幼儿担任收银员，负责检查“机器”里收进来的银行卡。 3、收银员根据银行卡上的钱款数字，取相应数目的雪花片放入取款机。 4、幼儿从取款机内取出钱款(雪花片)。 ◆快餐厅 材料准备：皱纸、胶棒、报纸、小棒、双面胶、橡皮泥、颜料、塑料杯子、快餐盒。 玩法：幼儿运用卷、团、搓等方法制作自己喜爱的食品。 ◆OK小舞台 材料准备：小舞台、梳妆台、架子鼓、话筒、电脑及音乐伴奏带。 玩法： 1、参与表演的幼儿给自己装扮。 2、幼儿点击电脑确定表演曲目并播放。 3、幼儿表演。 ◆创意摄影屋 材料准备：摄影用的背景幕布；自制照相机；供幼儿装扮用的头饰；大头贴；自制相框。 ◆娃娃服装店 材料准备：幼儿用过并洗净的衣服、裤子、袜子和帽子等用品；服装店环境。 玩法： 1、一名幼儿扮演营业员，为顾客挑选合适的服装，并尝试为其包装。 2、其余幼儿扮演顾客，为自己或娃娃挑选服装，并用雪花片(代币)支付购衣款。 ◆娃娃美容院 材料准备：自制烫发机；卷发用的各种材料；理发店环境布置。 玩法：幼儿扮演美容师，为幼儿扮演的顾客理发、烫发。 ◆超市 材料准备：收集各种物品外包装；超市货架；自制收银机、小推车；购物袋等。 玩法： 1、幼儿扮演超市工作人员，事先按照物品种类整理货架。 2、幼儿扮演顾客自选货品。 3、收银员和顾客使用礼貌用语进行买卖。
㈤ 幼儿园小朋友从哪些方面爱惜环卫工人的劳动成果
幼儿园教案：环卫工人
教师：屈老师
活动意图：
地球是我们的母亲，是生存的资源和条件，是我们赖以生存的家园，但近年随着生活水平的提高，人类在享受的同时，也在不知不觉地破坏她。根据大班幼儿这一阶段的年龄特点，组织了此次活动。知道环境对人类的影响。萌生我们是地球的主人，我们要像善待自己一样去保护它。
大班综合《城市环卫工》教案与反思
活动目标：
1、感受环卫工人与人们生活的密切联系。
2、体会环卫工人的辛劳，懂得关心、尊重。
活动准备：
展板三块、环卫工人工作的视频、请一名环卫工人走进课堂、一支护手霜
活动过程：
一、出示各种职业的图片，和孩子一起观察讲述。
1、师：看图片，说说你认识谁？你是怎么知道的？
2、教师和孩子们一起快速浏览各种职业的照片（医生、建筑工人、环卫工人……）。
二、与生活相联系，教师引导孩子们说说自己的家人是干什么职业的？引出环卫工人这一职业。
1、师：说说你的爸爸妈妈是干什么职业的？
2、请来环卫工人，讨论这一职业的特点（穿什么？衣服上为什么有荧光条？手里都用到哪些工具？）
三、玩游戏“贴图片”，巩固对环卫工人这一职业的认识。
1、教师交待游戏规则，孩子们参与游戏。
2、分享交流游戏结果（环卫工人都做了哪些事情？用到了什么工具？清扫垃圾和运输垃圾的工具有什么？）。
四、了解环卫工人工作的辛劳，懂得关心、尊重他们。
1、教师讲述他们繁重的工作有哪些。
2、看一段环卫工人工作的短片，感受他们工作的辛苦和伟大。
3、教师引导孩子们用语言和行动来表达对环卫工人的关心和尊重。（说感谢的话、给环卫工人擦护手霜）
4、让孩子们知道环卫工人是应被我们尊重的职业，了解社会上的人对他们的关心和尊重（提供免费的喝水点、免费给他们理发……）
五、了解环卫工人被我们尊称为“城市美容师”，延伸到园艺工人……结束教学活动。
活动反思：
通过活动孩子们知道了我们生活的小区、街道等都是有清洁工打扫干净的，他们的工作很辛苦，也很平凡，但却很伟大。懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果，并学会从整理自己周边的环境卫生开始来养成个人讲卫生的好习惯。在看看讲讲的过程中，幼儿发言的面很广，兴致很高。
㈥ 我爸爸病重了,我想对他说些话,可是不知道说什么
自从父亲病重以来，往事历历涌上心头，点点滴滴的父爱，时时萦绕在心间。一直想写些什么，一直想对父亲说些什么，回忆的闸门一经开启，泪如泉涌，久久不能成行。少年时与父亲在一起的片段，如刀刻斧凿，那些逝去的情景，成为挥之不去的定格画面。明明可以一气呵成，却一句一句地写,一段一段地删，无法表达我内心的感受，几度泪眼凝噎，久久不能成文。辗转难眠的夜晚，精神恍惚的清晨，我就是风雨中飘摇的一片树叶，无根可落，无枝可依，一遍一遍将心事揉碎又粘合。
总有些什么我们无法长久地拥有，像黎明时青草叶的露珠，像傍晚时分的斜阳。在长长的一生里，为什么欢乐总是乍现就凋落，走得最急的总是最美的时光。蓦然回首，往事不再，祈祷苍天，让时光再慢些吧，慢些吧，留一段时光，让我细细品尝，他日你对我若公主，今日我待你如婴孩，未来的道路短暂而曲折，纵然一切努力是飘落深谷幽微的铃声，是航到烟水小小渔船，无法改变自然规律的哀歌，那么，我愿做你灵魂的摆渡人，假如世间真有轮回，假如爱真有天意，来生，让我好好爱你！
2018.5.8，母亲打来电话，父亲这几天吃不进去饭，只能偶尔吃一小勺流食，卧床不起，大小便失禁。瞬间，悲伤的情绪漫遍全身，很久以来担心的事正在一步步逼近，立即驱车赶往父母家。
83岁的老父亲面容憔悴、形容枯槁，躺在那里瘦瘦小小的，腿还没有我的胳膊粗，体重只有六七十斤。我们一边强忍着泪水，一边再三恳求父亲去医院医治，一向善良好说话的父亲这一刻确坚定无比地表示不去医院。断断续续地说着一些话，像是临别遗言。我的情绪刹那间爆发了：我不能让你就这样等死，我不能眼睁睁看着你躺在这里，我不能让你走......我哭着、喊着，心撕裂了，怎么能这样，怎么可以这样，我不管我不要，强制着要把他送在医院。这时，一双手紧紧抓住了我，父亲颤巍巍地说“你的好意、你的孝顺，我全知道，这几年不断地看病住院把你们折磨坏了，我也累了，真不想去医院了，只想好好在家里走，你们有空就来陪陪我，别耽误工作。”
面对着我再熟悉不过的身影，面对着我再亲切不过的容颜，面对着我至亲至爱的爸爸，我的一颗颤栗的心，疼痛得如同撕裂般地，鲜血滴落，粉碎成片。
但我还不能啊！我还得硬撑住我摇晃的身子，强装出风轻云淡的面容，安慰他说，现在医疗条件好了，再输点液体，很快就会好了。于是，不顾他一再的反对，我还是坚持要治疗。请了朋友上门诊治，羸弱的父亲各项功能衰竭，血压偏低，采不上血，连基本的化验也做不成，大大夫只好凭经验给他输了营养液、微量元素等，大量的输液对我们真是一种折磨，瘦弱的手臂找不到血管，瘪瘪的血管接纳不下一根针头，那针头，就是扎在我们心中一根长长的刺!
看着液体缓缓地滴落，我的心跟着跳动一下，看着输入的氧气，我的气息跟着翕动一下 ，一种撕心裂肺地难受，一种生离死别的痛彻，可我们此刻却爱莫能助，无法替代！
一天输10个小时的液，是折磨，更是希望，盼望着它能带来安康，盼望着它能带来奇迹。
如果说七天是一个轮回，亲爱的爸爸，我不知道你是怎么和病魔作斗争的，时间被光影挤压，小草在地里发芽，亲朋们为你祈福，天佑福泽善良的人，你的病情有了好转，我们悬着的心如释重负。
接下来是日子我们轮流陪护父亲，为了不耽误工作，母亲白天陪，我和姐姐、姐夫晚上陪。父亲的吃喝拉撒都要在床上，我每次去总是给他带一些好吃的，姐姐居然学会了在床上给父亲理发。老人生病了，我们好像回到了儿时，在父母膝下重享天伦之乐，脏活累活抢着干，浑身有使不完的劲儿，变着花样展示自己的聪明伶俐。有一天父亲突然说：“我虽然生病了，可是我们一家人在一块儿其乐融融的，你看多好。”
我在记忆中搜索，怎么也想不起儿时是否躺在父亲身边睡过觉，我想，父亲大概也是如此吧。在家里我们总是先考虑母亲，忽略了父亲。离开父亲身边数年，第一次睡在他身边，他激动又兴奋，0点已过还是不肯深睡，迷迷糊糊中，双目失明的他还是伸手摸摸我还在不在，叫着我的名字，听到我的答应才翻身睡去。午夜时分，感觉到他窸窸窣窣地伸过手来像是要找什么，我急忙把他的手按在我胳膊上，慢慢地他才沉沉睡去。借着窗外的月光，我看到父亲的嘴角竟如孩子般带着满足的笑容。索性披衣靠床而坐，仔细地看着他。人世间真是奇妙，出生的婴儿邹邹巴巴的像历经风霜的老头，而历经风霜的老人像个纯净的婴儿。
陪护父亲的夜晚，我睡不着觉，几次醒来喂他喝水吃东西、换尿布，听呼吸；不在父亲身边的日子，我依然辗转难眠，耳边是他轻声的呼唤，眼前是他摸索着找我。手机就放在床头，我醒了还是不放心地查看一下来电和微信，深怕我的一个疏忽，造成一辈子的遗憾。亲爱的老爸，你让我魂牵梦绕，心随你动。当年抚养女儿也没让我如此牵挂。亲爱的老爸，趁你尚在，趁我未老，未来的每一天我都视若珍宝，当成老天的恩赐。
我的思绪就是老旧的一部时光机，穿越不回前生前世，是怎样的缘份，才有了今生的父女情深？模糊了记忆里的细节，抹不掉当时的感觉，总是在某个片段、某个触点，不管过了多久，熟悉的画面再现，回忆依旧会翻涌重现。我真怕一天天老去，记忆一点点衰退，或者有一天突然失忆了，忘记了我的亲人们，飘飞的思绪找不到回家的路。有许多想要表达的感情郁结在心，有许多想要说的话如鲠在喉，不吐不快。没有经历过生离死别的人，无法体会这种心情，我只想用自己的方式，表达对父亲的眷恋，并记录下陪护日子里的心路历程，将一点一滴的爱融入生命，留作最珍贵的回忆。
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
1936年农历二月初二，是龙抬头的好日子，我的父亲出生在内蒙古托克托县一户普通人家，是那个年代稀有的独生子女家庭。16岁参加工作，22岁入党，老来得子的爷爷给父亲起名占鳌，取独占鳌头之意，父亲一生为人谦和，秉性善良，安于现状，对生活没有过高的要求，，养成了他知足常乐的心态。父亲也是出了名的大孝子，买了东西急忙让奶奶先吃，挣了工资边进门边掏兜兜，背着奶奶看病，用粮票布票换奶粉给奶奶喝。热衷于帮助别人，谁家有个红白事宴都要请他帮忙，历年是单位的“先进工作者”、“优秀共产党员”，是人人称道的老好人，这些事一直被邻居和同事们传为美谈，是不是也算独占鳌头？
父亲13岁丧父，携带小脚的母亲，靠亲朋的帮助，靠自己的打拼，几经周转，才来到临河安家落户。一个13岁的孩子，如今还是父母怀里撒娇的年龄，难以想象在那个年代，怎样承担起抚养寡母的责任，还给了我们一个温饱的童年，一定是吃尽了人间疾苦，看惯了各种白眼，可他却从来不说苦难，只是感恩那些曾经帮助他的人。最常说的一句话就是“没有共产党的领导，就没有我的今天，也没有咱们家的幸福生活”，这是一个穷孩子对党最真心的表白！父亲从未进过校门，解放后参加了“扫盲班”，自学认识了不少字，打得一手好算盘，在当时也算是个文化人了。家庭贫困的父亲28岁，才经人介绍认识我20岁的母亲，她是六十年代老牌的中专生，乡村教师，一生好学，引经据典，博闻强记，号称“钟博士”。父亲羡慕有文化的人，一生尊重母亲，钟爱一生。
儿时，对父亲的记忆，他是一个非常和善勤劳、乐观向上的人，每天天蒙蒙亮，父亲就起来生火、劈柴打碳、扫院，门前是一条小巷，他总要从我家门前扫到马路上，多次劝阻也无济于事。他一辈子没看过几本书，最熟悉的就是家里的“红宝书”，能大段大段背诵毛主席的诗词，是他一生最荣耀的事。常常家里来了客人，一时兴起，就会以诗和歌，悠哉悠哉好不惬意！就是这么一个没文化的人，竟让年幼的我脑洞大开，成了我的启蒙老师，“红宝书”成了我的启蒙书，好奇心驱使着我在没上学前就手不离字典，每天口中念念有词，查东查西，在家中看报纸，连小药瓶上的字也不放过，俨然也是个“文化人”。
儿时最快乐的事，就是隔三差五的晚上坐在爸爸老式的28大自行车前梁上，一起去查岗。他原来在城建局工作，一手组建了环卫站,经常要去查看清洁工的工作情况。每到一处总是被一群扫大街的女人围住，叽叽喳喳说个没玩，我趁机跑在路灯下，看各种飞蛾乱舞，看小朋友争抢着逮蚂蚱、逮蝼蛄，欢快的声音一浪高过一浪。我常常趁父亲不注意，偷偷地把自行车骑出来，一边飞快地从马路中央穿过，一边使劲地按着车铃，看着小朋友羡慕的眼光，那种美滋滋的感觉无法形容。回家的路上，父亲一会儿哼着小曲，一会儿大声诵读，高兴之时，双手放开车把，风呼啦啦从耳边飞过。在空旷大大街上，在月亮星星的注视下，我悄悄许下小小的心愿，就是长大当个扫大街的，在清晨可以呼吸新鲜的空气，在傍晚可以看孩子们自由地玩耍，在灰尘中朦胧的身影也如梦如幻，再戴上“城市的美容师的桂冠”，身在其中多有成就感。
自从结婚以后，尤其是孩子上幼儿园之后，我极少在父母家住，每次来去匆匆，忙工作、忙家务、忙孩子、忙赚钱，总之一个“忙”字是我的口头禅。每次离开时他们总是恋恋不舍，追问何时再来，我曾笑着说，你们老也老了怎么像个孩子，变得多愁善感了，我们在工作和家庭的双重压力下倍感心累，哪有那么多时间陪你！现在想想懊悔不已，父母越来越老了，见一面少一面，真是树欲静而风不止， 子欲养而亲不待呀。
记得有一次，我在帮父母整理家时，发现父亲有一个厚厚的本子，密密麻麻地记着我们何时回家里，带了什么东西，这份流水账式的日记，让我和女儿为之动容，心里沉甸甸的。回想我每次去看望父母，总会带一些好吃的和日用品，这些东西有些是专门给他们买的，有些是自己不想要的，每每拿来，他们都满心欢喜，如食甘贻，逢人便夸奖我们如何孝顺，想来真是惭愧不已。父母含辛茹苦养育了我们，又帮助我们养育了下一代，女儿这一点点的付出，他们却铭记在心。如此平庸的我们，却是他们的骄傲和自豪！
如今，看着病床上的父亲，各项器官功能衰退，需要像照顾孩子一样去照顾他，越来越让人操心，甚至有时候需要寸步不离地守在身边，就像我们小时候被他们关心照顾一样。看着他满目的沧桑，孱弱的身体，感觉好像有什么东西，正在悄悄地滑落，正在一丝一缕地剥离，那种心酸、无奈……无法言说。明白有些事情是我们必须要经历的，也是必然要经历的，生命就是在生与死、去与留、得与失、荣与辱之间，说不清对与错、是与非，生活、生存、生命环环相扣，我们痛彻心扉、无能为力，爱莫能助。父亲啊，女儿此时唯一能做的，就是尽最大的努力、尽最大的孝心，让你再多看一眼宝贝女儿，也让女儿再多看一眼亲爱的爸爸，再多陪上你一天，再多呆上一会儿，哪怕是分分秒秒，也是一段刻骨铭心的回忆。
㈦ 急！！！！！！！！！！急求一篇作文！！！！！！
哗啦啦……“教室外下着倾盆大雨，我不禁打了一个寒颤，心里想：幸亏我今天带了雨伞和雨衣，不然，我今晚肯定得着凉。
时间飞逝，转眼间又到了放学时间了，同学们以最快的速度收拾书包，只有阿华呆呆地坐着，老师见他神情不对，精神恍惚，便走到他身边，亲切地问：“阿华，你怎么了，怎么不走呀？”说着，便摸摸他的额头，才知道他在发高烧。阿华软绵绵地说：“我昨晚发高烧，今早没带雨伞，现在又下大雨，我走不了呀！”“让我背你走吧！”说话的是我们的老师，“反正我们顺道。”我们班的几个强壮的男生说：“我们也可以帮助你吧！“说着，便做好了背阿华的准备。一切准备就绪了，他们便成群结队地回家了，”行军“速度极慢。不知哪儿的人搞鬼，居然偷了井盖，小军第一个看到，便不顾一切地拦住所有人，才使大家安全地躲过了这一劫。他们继续前行，前面又有一个”拦路虎“——大水坑。小明急忙扒在里面，阿华安全地渡过了大水坑，小明却变成一个肮脏不堪的“小泥八”。
终于到了阿华家，阿华又感谢又激动地说：“谢谢大家对我的关怀。”小明控制不住了，激动的泪水一涌而上。没等阿华倒完热茶，大家便回家了，身影也渐渐变得朦胧，模糊。
背着沉重的书包，站在公交车站的站牌下，终于，车来了。走上车，打开MP3，听起了流行音乐。
当公交车在下一站停下来时，走上来一位中年妇女。现在想起来大约三四十岁吧，衣衫褴褛的样子，全身瑟瑟缩缩地从寒风中闪进来。外面套了一件经过长时间摩擦后全褪色的男式棉衣，如果说是“棉衣”，又太大了一些，大概能把大半个身子都裹进去。青灰色的布料上面被拆开重新缝补了无数次，还有几块补丁上的线头都露了出来。上面没有一块完整的布料，有花的也有灰的，都被随意地搭在上面缝补起来，让人联想到西北地区干旱的盐碱地上，露出的密密麻麻的裂痕，那是土地的伤痕，这布料上却流露出人心的伤痕累累。
她干瘪的大手还抱着一个娃娃，刚一走进来，就畏畏缩缩地站在一个小角落里——很显然，连我都觉察出了周围人看她的目光。怎么形容呢，嗯，那种眼神我曾经见过，就像一个猎人用怜悯的目光审视着一只受伤的兔子。但更多人的眼中是不屑，甚至是平静，出乎意料的平静！就仿佛她如同空气一样，我默然了…….心想，他们一定能一边看着一个逃犯手里拿着刀追着一个妇女，连呼吸都不变地观看，似乎他们眼中没有这些。他们会一边平静地坐着，然后喝着午茶说：“奥，刚才说到哪里了？”“对了，今天的咖啡煮得有些老。”
我很讨厌他们，但也不得不承认我也是他们中的一员。我也没有勇气面对她，甚至连多看她惊恐的样子就让我有罪恶感。她怀中的孩子，和她的处境也差不多。身上的衣服很显然是用大人穿过的旧棉衣裁剪下来缝成的。光着一双小脚丫，双脚被泥土染成了黑色，脚底还有被划破的血痕。两只大大的眼睛充满了饥饿的眼神，用一种好奇又胆怯的目光打量着周围的人。他好像显得有些兴奋，也许他从来没有见过这样的“大场面”，兴奋之余又紧紧抱着母亲的胳膊。从他的眼神里我看到了他与我们每一个人的隔阂，这是一条万丈深渊的沟壑，我们虽然如此接近，但是心不会在一起。被他所经历不曾想象的痛苦隔绝，和世人那冷漠的眼神隔开，那眼神仿佛在问：“我做错了什么？”
我无法在这种质疑中停留，提前下了车，但那目光我不会忘记，将永远铭记在心中。
又是个大冷天。寒风嗖嗖地刮着，裸露的手仿佛被小刀刮似的。我不禁拉了拉脖子上的围巾，叹了口气：“上辅导班，一上就是一上午，现在可算能放学回家了！”。
抬眼望去，一串红灯笼映入我的眼帘，我这才发现，商店门口，街道角落，都挂着红春联，红灯笼，组成了一串明快的红色线条，在空中跳跃，似乎给寒冬增添了一丝暖意。没错啊！再过两周就要过年了！我一想到快过年了就兴奋不已，高兴地登上了公交车。
也许正值正午，车上的人并不多。我站在一位大妈的座位旁。这天车上出奇的安静，没有人声的嘈杂。但，突然有种声音，打破了这安静的车厢:“啧啧……”好像是吧唧嘴巴的声音。我顺着声音看去，是我身旁的大妈。我见她时而看看窗外，时而掏出个布袋子，布袋子装着个塑料袋。我看见，她将布满皱纹，冻得通红的手，慢慢伸进干瘪的塑料袋中……塑料袋中，装着几块少得可怜的冰糖……她将冰糖放入口中，蠕动着腮帮子，“陶醉”地吃着，嘴里发出“啧啧……”的吧唧声。她的脸上，似乎充满了满足和快乐。
我心里不禁一震，她……就吃这个吗？快过年了，难道，这位大妈只有这几块冰糖吃吗？看得出来，大妈是异乡人，她的眼里充满了对北京这个城市的好奇和渴望……
这时，前排一位穿得光鲜亮丽的小伙子坐不住了，他取下耳机，狠狠地向后瞪了一眼。他一定是被这不太文雅的声音打扰到了。可大妈并没有看到年轻人那充满着鄙视，嫌弃的目光，她依旧一次次地将手伸进干瘪的塑料袋……
终于，小伙子坐不住了，他走上前，冲着大妈说：“你能不能不出声！”小伙子的叫喊吓着了大妈，她愣了一会儿，吞吞吐吐地说：“那……那俺就不吃了。”边说边把塑料袋小心地塞进布袋中，又望向窗外……而车厢，又没有了声音。
在这种沉静中，车到站了，我下了车。街上的红色似乎变得刺眼了。同样身在北京，那位大妈的生活那么艰苦……难道我们，我们不应该尊重她吗？这些身在北京的异乡人，理应受到人们的尊重，不是吗？我裹紧大衣，向寒风中走去……
在我的记忆中，有许多事情都随着时间的流逝而忘记了，但是有一件事，却让我至今难忘，因为这件事让我知道了爱护鸟的重要意义。
那是我上二年级时，发生在放学路上的一件事。
那天，天空晴朗，万里无云。我背着书包，高高兴兴地往家走。走着走着，我发现几个学生蹲在树边，嘀嘀咕咕地不知道在干什么。顿时，我也来了兴趣，凑了过去。我一看，原来他们正在玩一只受伤的小鸟。我对他们说：“让我玩一玩吧！”他们答应了。
我饶有兴趣地玩了起来。这只受伤的小鸟好象被我弄疼了，“叽叽”地叫了起来，我生气了，对它大声说到：“叫什么，叫也不放你！”我们正玩在兴头上，这时，一位干部模样的大叔向我们走来。那几个同学一看，撒腿就跑，而我却站在那里，一动也没动，继续玩着小鸟。这时，那位大叔对我说：
“小朋友，你怎么玩一只受伤的小鸟，而不救它呢？”
“为什么救它呢？”
“因为一只小鸟在一年中能吃上千只害虫啊，鸟是我们的朋友，你知道吗？”
我心想：“原来是这样，那是我错了？我怎能伤害我们的朋友呢？。”
于是，我诚恳地说：
“我错了，请您原谅我，好吗？”
“知错就改，就是好孩子。”
……
以后，每当我看见鸟时，我就想起了这件事，我的心就非常愧疚，因为我那天做了一件伤害“朋友”的事。
㈧ 可以把老师比喻成什么
1.园丁——最质朴无华的褒称
2.慈母——最真情感人的爱称
.3蜡烛——最温馨动人的称谓
4.春蚕——最纯挚的称谓
5.春雨——最生动形象的默称
6.人梯——最高评价的专称
7.孺子牛——最具中国特色的喻称
8.教练——是指导、训练和督导他人，试图完成某种使命或任务的人
9.人类灵魂工程师——最富哲理的称谓
(8)幼儿园城市美容师教案反思扩展阅读
老师是指传授学生知识的人，也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导，有能力的人。
老师的职责首先是育人。先成人，后成才。为人师表，答疑解惑，则为老师。
我们平时虽然称呼学校里某教师为“某老师”，但这里的“老师”其实是教师这种工作，教书是其基本功能。明清以来，一般称教师为“先生”。
直至19世纪末，辛亥革命元老中国现代教育奠基人何子渊等将西学（美式教育）引入中国，创办新式学校后，便开始在《学生操行规范》里面明确将教师称谓定义为“老师”。但绝大部分学生约定俗成将“先生”改称为“老师”，则是从国民政府时代开始，并一直沿用至今。
㈨ 做老师累不累
不当老师永远不知道老师有多累，在他们看来老师手拿一根粉笔一本书，给一群单纯可爱的孩子讲课，怎么可能会累呢？一年有近三个月都在休假，工资还那么高，有什么好抱怨的，看看人家农民工，再看看那些矿工！
其实如果课堂纪律好，孩子愿意学，老师上课还真不累，最让老师累的是与上课无关的那一块。就以写教案为例告诉大家老师工作到底累不累。
现在都进入信息时代了，老师信息技术也培训了，备课基本上是在网上进行，可是学校非要规定教案要手写，年轻教师还要写详案。以语文为例，一篇文章要讲二至三个课时，整个教案写下来，要写几千字，上完课还要再写教学反思。一学期是24篇课文，这工作量有多大可想而知。
除此之外，还有教学计划，教学案例，教育叙事，读书心得，试卷分析，教学总结，校本培训手册等等要写，这还不包括上级突击检查时再另外补充的材料。如果是班主任，那写的东西更多。
别人下班了就是下班了，可是老师下班了还得继续学习，网络学习，规定你必须学够多少课时，发多少帖子，回复多少评论，否则有可能不及格，就是不学习也要在网上查找资料，精心备课。
那老师为什么不在学校备课呢？因为在学校要上课，上完课课间还要找学生指出作业中的错误，然后就是不停的批作业，就这样时间也不够用的，有的老师就会把试卷作业带回家完成，但这一切外人是不可能知道的。