Ⅰ 幼儿园小班安全教育活动教案我该怎么办
小班安全教育源活动教案
新知识是在旧知识的基础上发展、变化、引申而来的，因此教师在备课时要根据所教知识的内容，找出与新知识有关的旧知识，看一看哪些知识学生已经把握了，哪些知识还没有完全把握，确定需要跟学生补哪些知识漏洞，课始安排什么温习内容，新授选择什么学习方法和教学方法等，这就是我们常说的备学生的知识水平，只有这样，我们在备课、上课时才能有的放矢。
Ⅱ 托班幼儿识字'逛公园'教案
托班识字活动教学设计活动目标：1． 认读汉字：“象”、“猴”、“马”、。2． 初步学说短句“XX,我送你回家了！”3． 培养幼儿认读汉字的兴趣。活动准... ·托班识字游戏——到动物园玩 活动目标： 1、认读汉字：“象”、“猴”、“马”、。 2、初步学说短句“XX,我送你回家了！” 3、培养幼儿认读汉字的兴趣。活动准备：1、 创设环境&ldquo... ·托班识字活动——到动物园去 到动物园玩邓婉华活动目标：1．认读汉字：“象”、“猴”、“马”、。2．初步学说短句“XX,我送你回家了１3．培养幼儿认读汉字的兴趣。活动准备：1．创设环境“动物园”。2．大字卡“象”、“猴...
Ⅲ 小班健康教育活动教案
小班健康教育活动教案篇一
【活动目标】
1、培养幼儿喜欢参与集体活动，体回验一起游戏的快答乐。
2、通过活动培养幼儿的口语表达能力和动作的灵敏性。
3、引导幼儿认识红色食物。
【活动准备】
1、活动前领幼儿参观大班的水果超市。
2、红色蔬菜的实物或模型，图片每人一份。
Ⅳ 幼儿园托班课外活动教案 过山车
游戏过程： 一、教师介绍本次游戏的内容和玩法，激发孩子游戏的兴趣。 1.介绍本次新游戏。 游戏一：迷你过山车（电线导线灯泡发亮）。 师：（出示各种小山车）小朋友坐过迷你过山车吗？这里有哪些形状的山车？小铁圈要当小司机开山车，但是开的时候有一个要求，不能碰到旁边的铁轨，如果碰到，山车就会发出危险的信号，是什么信号你们试一下就知道了。记住，要让铁圈慢慢开山车，千万不要碰到铁轨。可以两个小朋友玩，一个来带小铁圈开车，一个当检查员，发出几个危险信号，检查员就插几个危险标志，看看谁能不让过山车发出危险信号。
Ⅳ 幼儿园托班教案
幼儿园托班主题活动——我爱吃的食物活动一：认识米活动目标1．知道米煮熟了，就是我们吃的饭。2．爱惜粮食，不撒饭，不剩饭。3．学说短句：“白白的、香香的大米饭。”活动准备米、电饭煲、水、淘米箩。活
Ⅵ 幼儿教育活动小班我家有几口教案
一、活动目标： 1．熟悉歌曲旋律，初步学习演唱歌曲，学习最后一句说、唱的连接。 2．借助照片理解歌词内容，学习根据自己家庭的人数用反复的方法延长演唱。 3．进一步加深对家庭成员的认识。 二、活动准备： 1．有1-5手口一致点数的经验。 2．全家福照片。 3．事先对自己家庭照片中的人进行过认识，点数过照片中的人数。 三、活动过程： （一）欣赏教师范唱歌曲〈我家有几口〉，初步理解歌词内容。 1．教师出示“小娃娃”一家的照片，引导幼儿观察“小娃娃”家有哪些成员，同时启发幼儿用掰指头的方法进行计数。 2．教师以“小娃娃”的口吻演唱歌曲。 3．教师提问，帮助幼儿回忆歌词内容。 教师：歌里唱了些什么？“小娃娃”家有几口人？有哪些人？ 4．教师再次范唱。 （二）学唱歌曲《我家有几口》，学习说、唱结合的演唱形式。 1．以“帮小娃娃数一数”的情节，引导幼儿完整地跟着教师学唱歌曲。 2．针对幼儿的学习难点重点练习。 3．教师完整地演唱歌曲，引导幼儿注意倾听歌曲最后一句说唱结合的演唱形式。教师：歌曲的最后一句跟我们以前唱的歌有什么不一样？ 4．教师指导幼儿学唱最后一句，初步学习说、唱的节奏。教师用动态动作提示说的节奏和时值。 5．幼儿完整地演唱，教师鼓励幼儿参与演唱最后一句。