『壹』 幼儿园音乐丰收的果实大班教案反思怎么写
奥尔夫音乐——丰收的果实 【活动目标】 1、通过歌曲问答感受劳动号子的音乐节拍与旋律。 2、念读秋天的水果蔬菜名训练节奏，并尝试用各种乐器进行合奏。 3、体验奥尔夫音乐活动的乐趣。 【活动准备】 音乐、乐器、蔬菜水果。 【活动过程】 一、出示绘本，情境导入。 二、语言与歌唱。 1、引导幼儿用语言来形容绘本的内容，提问： ——你看到了什么？ ——什么样的季节果实成熟了？农民伯伯都要去劳动了？ 2、幼儿学念“嘿呦嘿呦嗬”。 3、师幼演唱。 教师领唱每乐句前两小节，幼儿合唱后两小节。 三、队形与律动。 师幼跟着歌曲做摘果子的动作。 重点：引导幼儿利用上下左右的空间意识进行律动。
『贰』 教案及反思
教案：
1、知识目标：了解自立的表现和重要性；知道依赖的危害。
2、能力培养：培养学生分析、探究、合作、活动的能力。
3、情感和生活指导：培养学生的自立意识，增强学生生活、学习的自立能力。
『叁』 小班教案及反思
首先写教学目标，现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分：知识、能力、情感态度价值观。 然后分析教材：重点和难点 三 教具 四 教学方法 五 教学过程，可分详案和简案，详案要设想每句话怎么讲比较麻烦，简案只要写一下时间安排，和每部分教师的活动和学生的活动 六 板书提纲 七 教学反馈 这样的教案就比较完整，也能及时地总结问题。 我认为写教案最重要的是先确立教学理念，也就是第一部分，千万不能小看了这部分，否则上课就会漫无目的，效果比较差。
『肆』 中班阅读小松树教案
1学习是成长的过程，学到的知识有时已经过时，派不上用场了，但是，学习的方法，版掌握了，就永远是自权己的，还有，学习的经历，也是独一无二，无可替代的。
2学习，的确会让人 与众不同。没有愚昧。有的人，在学习中，会发现自己，发现自己的使命；而有的人就不是了，也许迷失了自己，让自己的脑袋成为别人的跑马场。
3没有学习过的经历，就不会掌握学习的方法，同时也不会拥有学习能力，那这样的话，是永远都不会有好的idea的，创意，都是有基础的，站在巨人肩膀上，才能看得更远。
4学习的路上走得越远，和你相随的人也许越少，但是都是精英，只有和比自己更优秀的人在一起，自己才会不断的优秀，才会有成果。
5学习，是人类进化的阶梯。话虽老套，却是绝对的真理。