Ⅰ 手工活动《贴一贴》小班的教案怎么写
【活动过程】
一、看一看，说一说。
1、师：你们看图片上有什么呢？哦！有怎么多版不同中款式的权水果，我们给它取个好听的名字，谁想好了呢？咦！我听到了一个小朋友说出了好听的名字，名字叫“瓜果园”，可是林老师觉得我们的瓜果园还缺少了一些东西？那你们觉得它还缺少什么？
2、那你们有什么好办法，来帮一帮那些水果呢？哦！有一些小朋友说可以用小手来制作，那你们想用什么方法来制作瓜果呢？
二、撕一撕，贴一贴。
1、看一看，林老师今天帮你们带来了哪些材料，瞧一瞧这是什么呢？对了卡纸、剪刀，那你们怎么利用这些材料来制作瓜果呢？如果不用剪刀那怎么样才能把它变成瓜果的形状吗？
2、你们在撕图形的时候沿着老师帮你们看好的线大胆地撕下来就会变出一个图形出来了。撕好图形的小朋友可以把它贴在纸张上，那你们撕好的哪些碎纸可以拿来装饰，装饰在图形的旁边
Ⅱ 小班粘贴画《放烟花》的教案怎么写
教案：
活动目标：
1、运用视觉、听觉、运动觉等多种感官感知3以内的数量.
2、能确认卡片上图形的数量,并制作相应数目的实物.
3、愿意与同伴一起活动,初步感受过年的快乐.
活动准备：
1、事先丰富幼儿有关过新年放鞭炮的经验.3以内的图形可片、实物卡片若干.
2、教学挂图（一）中的点子卡片.教学挂图（二）中的烟花轮廓图,纸片等若干.
活动过程：
1、游戏"放烟花",引发幼儿的活动兴趣.
幼儿尝试放烟花.
教师出示图片：新年到了,小朋友最喜欢放烟花了.你们放过烟花吗?今天我们一起来放烟花吧!
师幼一起尝试举手做点烟花状,嘴里发出"嘭、嘭、嘭"的放烟花声.
幼儿按实物卡片放烟花.
教师：我们来玩"放烟花"游戏,我举起一张卡片,请你们数一数卡片上的图形数量是几,就发出几下"嘭"的声响同时两臂张开做放烟花绽放的动作.
教师或个别幼儿举起卡片,其他幼儿点数卡片上烟花的数量,再根据卡片上的烟花数量做点烟花状,嘴里并发出"嘭、嘭、嘭"的放烟花声.游戏可进行数次.
2、游戏"放鞭炮",感知3以内的数.
幼儿听声报数.
教师：新年到了没有洗可多了,我们再玩"放鞭炮"游戏吧!
师幼一起玩放鞭炮游戏,教师发出"啪."的鞭炮声音,幼儿根据鞭炮声的数量报出鞭炮响了几声,也可拍几下手表示声响时几下.
幼儿看点子卡片放鞭炮.
教师：我们再尝试,看点子卡片放鞭炮吧!
教师与个别幼儿出示几的点子卡片,幼儿就发出相应次数的鞭炮声.
3、操作活动：做烟花鞭炮.
教师：要过年了!我们一起做烟花鞭炮吧!怎么做呢?
师幼一起讨论做烟花鞭炮的方法,如涂烟花、撕鞭炮、搓鞭炮等.
教师：我们每次做什么呢?请小朋友看卡片上有几个点子（图形）,就分别做几个烟花鞭炮,昨晚以后可换种方法来做.
展示幼儿制作的烟花鞭炮.
教师：把你做的烟花鞭炮拿上来展示一下!谁来说一说,你做了几个鞭炮?
请幼儿先说出卡片上的树木,再说说做了几个鞭炮,师幼一起检查正确与否.
教师：我们做了这么多的烟花鞭炮,真能干!为自己鼓鼓掌吧!
Ⅲ 小班贴画《月亮》教案
一阵阵春风送走了冬爷爷，迎来了春姐姐。春姐姐为沉睡了一冬天的大地换上回了新装。
草地上答的小草发芽了，它们争先恐后的和春姐姐打招呼。
河边的柳树也长出了新芽，在春风的吹动下翩翩起舞。
路边的花朵也争奇斗艳的开放。有黄色的迎春花、白色的杏花、还有粉色的桃花。看上去漂亮极了。
远处的田野里，小麦穿着整齐的绿色新衣，排成一列一列的，好像在欢迎春姐姐。
春姐姐唤醒了整个大地，使万物变得生机勃勃。
我喜欢春姐姐，喜欢这个美丽的季节。
Ⅳ 幼儿园《创意小汽车》小班剪贴画教案
活动目标： 1、能按意愿选择不同材料装饰车身，大胆表现汽车的美。 2、在看看、画画、玩玩中感受活动的快乐。 活动准备：幼儿用书《漂亮的小汽车》、各种车型底板若干、各色水粉颜料、水彩笔、蜡笔、各种汽车录像。 活动重点：让幼儿大胆的表现车自己想象的车型。 活动难点：感受画画的快乐。 活动过程： 1、欣赏，感受： 幼儿欣赏录像“热闹的大马路”： ——“小朋友你们看到了什么？你们坐过什么车？” “你觉得汽车什么地方漂亮？” “你们想不想把自己最喜欢的车打扮得很漂亮？” 2、介绍区域材料： 涂色区：蜡笔 线描区：水彩笔 3、幼儿表现：在以上区域形式中，幼儿按意愿选择幼儿美术用书《漂亮的小汽车》、汽车底板和活动区域。
Ⅳ 鱼儿拼贴画公开课教案幼儿园小班
幼儿园小班美术教案：剪贴――快乐的小鱼 1、学习使用剪刀剪直线的技能。 2、巩固粘贴的技能。 准备： 剪好的圆形纸、图画纸、彩笔、剪刀。 活动与指导： 1、请幼儿看看材料盒里有什么?彩色的圆形纸、剪刀。 2、看看老师用圆形纸变出了什么? 570) this.width=570;" border=un...defined> 3、请幼儿学做“快乐的小鱼”。指导中注意： (1)教幼儿使用剪刀剪直线(折叠圆剪1