A. 幼儿园大班〈动物的眼睛〉教案
活动目标： 1.在说说、玩玩中初步了解人眼睛的结构及动物眼睛的一些特殊功能，体验探究活动的快乐。 2.感受眼睛的重要性，知道保护眼睛的方法。 活动准备： 1.与同伴、父母一起观察眼睛的样子、收集有关眼睛的知识。 2. 操作活动材料：电筒、镜子、小鸟旋转卡片、表情图。 ... 3.多媒体课件。 活动过程： 一、幼儿介绍自己收集的眼睛知识 （一）介绍观察到的人眼睛的样子。 1.谈话导入。 2.幼儿根据记录单介绍观察结果。 3.教师在幼儿介绍的基础上帮助幼儿提升经验。 （二）介绍动物特别的眼睛。 1.幼儿介绍收集的动物眼睛知识。 2.教师在幼儿介绍的基础上，利用图片、录像等及时进行补充，帮助幼儿进一步拓展知识。 二、分组探索眼睛的秘密 1.提出探索要求。 2.幼儿自主选择，进行探索活动，教师巡回指导。 3.交流分享发现的秘密。 三、了解保护眼睛的方法 看电视要保证房间有足够的亮光；离电视机 1.5米远；每看30分钟就要休息10分钟看书也要避免光线太强和太暗，距离书本30厘米…… 四、延伸：了解关于眼睛更多的知识
B. 幼儿园社会教案保护小动物的设计意图
  动物是人类的朋友，我们和动物互相依存，共同生活在这个地球上。保护动物是一个全社会都应该参与的问题。环保，应该从娃娃抓起，从自我做起。基于此，我设计并组织了本次教育活动。旨在从小就培养孩子的环保意识，激发幼儿关心、爱护动物的情感。为了深入浅出地阐释道理，化抽象为形象，我围绕“保护动物朋友”这一主题开展系列活动。
C. 幼儿园大班社会教案:国旗上的动物有哪些
国旗是一个国家的标志，象征着国家和民族的尊严。世界上有二十多个国家和地区的国旗上饰有动植物图案。
不丹——龙。标志权力与宏大，该国素有“神龙之国”的美称。
蒙古——鱼。标志勇敢和警惕。鱼类白天和黑夜都是不闭眼睛的。
秘鲁——骆马。标志着国家的动物群。它是秘鲁的“国兽”。
智利——百合花图案。
波兰——美人鱼图案。
安道尔——牛。象征贝尔思伯爵的权力。
乌干达——红颊黄羽的皇冠鸟。
西班牙——狮子和鹰。象征威严与勇敢。
尼伯尔——险峻山峰的图案。
新西兰——多维鸟图案。
墨西哥——仙人掌图案。
意大利——“母狼哺婴”图案。
委内瑞拉——奔驰的骏马。象征独立和自由。
孟加拉国——相连着三片黄麻叶图案。
阿尔巴尼亚——双头鹰。被认为是民族英雄斯坎德培的象征。
津巴布韦——红脚灰竭色羽毛的津巴布韦鸟。这种鸟是该国特有的。
基里巴斯——军舰鸟图案。
多米尼加——鹦鹉。它是“国鸟”。
危地马拉——红脑绿羽黄头的格查尔鸟。象征着自由与友谊，它是该国的“国 鸟”，在国徽和钱币上，都绘有它的形象。
巴布亚新几内亚——极乐鸟。象征独立与自由。它是该国“国鸟”。
斯里兰卡、保加尼亚、斐济——这三个国家均素有“狮子之国”的美称。他们的国旗上都饰有狮子的形象。狮子象征着力量、勇敢和信心。
埃及、赞比亚、奥地利、玻利维亚、厄瓜多尔、墨西哥——这六个国家的国旗 上都绘有鹰的图案，鹰象征着勇敢。
D. 幼儿大班社会类活动 (有趣的动物王国)教案
一、活动目标： 1．知道我们周围有许多的动物，能讲出几种动物的名称及其主要特征。 2．通过活动，了解各种动物与人类的关系，知道动物给人们带来的 好处。 3．了解珍稀动物，进一步懂得动物与环境的关系，知道关心动物、保护他们的生活环境。 二、活动准备： 动物园录象，动物对人类作用的图片，有关珍稀动物的图片、欢快的音乐、每人动物卡片一个、幼儿人手一份调查表：动物对人类的作用。 [妈咪爱≈婴网]幼儿园教案频道 三、活动流程：欣赏--了解--表演 （一）欣赏--小朋友去过动物园吗？你在动物园里看到了哪些动物？（幼儿讨论交流，并观看录象。） （二）了解1．了解动物的特征--你最喜欢哪个动物？它长得是什么样子的？你会学一学它的样子吗？（幼儿自由讲述、表演，并戴上胸饰，跟着音乐模仿动物的样子。）2．了解动物与人类的关系--小动物真可爱，你们知道动物和我们的关系吗？动物对我们人有什么用处吗？（幼儿分组交流自己调查到的信息，教师请部分幼儿来介绍。并出示图片，了解动物的多种作用，扩展幼儿的认知。）集体表扬小动物。 3．知道一些珍稀动物，了解保护动物的方法。 --他们是谁？它们有一个共同的名字叫什么？你们知道它们为什么越来越少吗？ --我们怎样来保护这些珍稀动物呢？ 小结：我们不伤害动物，不破坏树木，不往水里扔垃圾等。 （三）表演1．欣赏歌曲《我们和动物是一家》
E. 幼儿园大班教案 家有宠物
《家有宠物》 教学目标： 1、有语气地朗读课文。能够把这个故事用自己的话讲给别人听。 2、了解小猪比拉的勇敢与可爱，产生喜爱小动物的情感。 3、学习“聪”字。能在田字各中把字写端正。 教学重点：有语气地朗读课文。感悟比拉救主人时的勇敢。 教学难点： 1有语气地朗读课文。感悟比拉救主人时的勇敢。 2能够把比拉救主人的故事讲给别人听。 教学过程： 一．激发兴趣导入 1、随着人们保护动物意识的增强一些小动物更多的走进了我们的家庭成了我们的宠物。板书：宠物 同学们你们家里养过宠物吗？养的什么，说给大家听听。（指名回答） 那你知道什么是明星吗？（板书：明星）说个你知道的明星。 一家养的宠物成了明星，今天我们就学习第10课宠物明星。 2、 请同学们大声的读读课题。10宠物明星 3、看到课题你有什么想知道的？ 估计：这只宠物是什么小动物？
F. 幼儿园大班社会教案：国旗上的动物有哪些
班社会教案
首先写来教学目标，现源在是课改阶段上课要有新的理念分三部分：知识、能力、情感态度价值观。 然后分析教材：重点和难点 三 教具 四 教学方法 五 教学过程，可分详案和简案，详案要设想每句话怎么讲比较麻烦，简案只要写一下时间安排，和每部分教师的活动和学生的活动 六 板书提纲 七 教学反馈 这样的教案就比较完整，也能及时地总结问题。 我认为写教案最重要的是先确立教学理念，也就是第一部分，千万不能小看了这部分，否则上课就会漫无目的，效果比较差。